七年級歷史下冊第一單元隋唐時期繁榮與開放的時代2從“貞觀治”到“開元盛世”學案

2、從“貞觀之治”到“開元盛世”課題：

2

、從“貞觀之治”

到“開元盛世”

課型：課時：

新授

共

1

課時

第

1

課時

總學習目標：1、識記唐太宗即位時間、治國舉措及影響，唐玄宗即位時間2、記著“貞觀之治”的形成原由、主要內(nèi)容及歷史地位，描繪開元盛世的基本概略3、能正確評論唐太宗、武則天和唐玄宗學習要點：唐太宗和貞觀之治，能列舉開元盛世的主要政績學習難點：貞觀之治場面出現(xiàn)的原由，正確評論唐太宗、武則天和唐玄宗教師復(fù)備一、【追想奠定】教師復(fù)備欄或?qū)W生筆錄欄

隋朝的的成立、消亡時間、成立者，亡國之君及消亡原

八、【穩(wěn)固訓(xùn)練】1、中國歷史上稱唐太宗的統(tǒng)治時期為

欄或?qū)W生筆錄欄3、武則天國號是什么，武則天發(fā)展科舉制，創(chuàng)辦什么制度△【課前組因織】二、【情形激趣】要修業(yè)生在上課前五、【依綱自學】必須依照1、唐代的成即刻間、成立問題解決者、國都，唐太宗時期的著導(dǎo)學方案名宰相有誰中的自學導(dǎo)讀預(yù)習本課內(nèi)容三、【明確目標】2、貞觀時期的改革舉措，給學生出什么是“貞觀之治”示本課的學習目標，讓學生知道需掌握的知識和能力，本課的要點、難點內(nèi)容四、【學前指導(dǎo)】學生依照自學綱要從書中找到答案，找4、唐玄宗的改革舉措，什不到的試么是“開元盛世”著用自己的語言歸納、歸納，

（）六、【合作A、光武中興B、文景之治C、貞觀共學】之治D、開元盛世組長組織，2、說：“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦小組內(nèi)交能覆舟”的是（）流自己的A、唐高祖李淵B、唐太宗李世民C、答案，合作隋文帝楊堅D、唐玄宗李隆基找出老師3.小明將參加學校組織的“話說唐太宗政讓回答問績”的知識擂臺賽，他準備的以下史實中不正確的題的答案。是（）七、【展現(xiàn)A.任用魏征等賢點撥】臣B.重視人材的1、各組派培育代表展現(xiàn)、C.輕徭薄賦，減少農(nóng)民負溝通學習擔D.創(chuàng)辦科舉制度成就。4.唐太宗的治國舉措：2、教師適①唐太宗汲取隋亡教訓(xùn)，減少人們負擔②注時點拔、糾意任用賢才。虛心納諫，任人唯賢，唯才是舉③開錯、增補完通運河，促使南北經(jīng)濟溝通善。A、①②③B、①②十、【歸納C、②③D、①③小結(jié)】唐太宗曾說：“以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠明得失?！痹捴械摹叭恕敝福ǎ〢、房玄齡B、杜如晦C、魏徵6、中國封建社會體現(xiàn)亙古未有的盛世情形是在()A、唐高祖統(tǒng)治時B、唐太宗統(tǒng)治時C、武則天統(tǒng)治時D、唐玄宗統(tǒng)治時7、“政啟開元，治宏貞觀”是郭沫若對（）的評論A、李淵B、李世民C、李隆基D、武則天8、史稱武則天的統(tǒng)治有吧“貞觀遺風”，其主要依照是她（）注意分點

①殘忍誅殺李唐宗室

②繼承唐初的制度和措說

施③鼎力實行科舉制

④重用賢良A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④9、