五年級人教版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19五年級人教版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。máodùnjīfěnɡfànɡsìhánɡxínɡwéiɡānxiàhuhǎiōuchuáncānɡjuécèyǐnjiàn2.我是拼寫小能手。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùluósīniǔkòuxiàngmàomiǎoxiǎofùyōngzènghènzàoyì3.看拼音寫詞語。shìyíàimùpínghéngzhàojíguànjūnyǐnbìjiéhūndiàntángmiǎnqiǎngzhàoyào4.看拼音寫詞語。fánmángtíngbóyóuzhōngduànliànlòuxiànzònghéngcùyōngdǎogàochuāngliányāohe5.看拼音，寫詞語。dùjìdūchásīzìshānzhàinàhǎnléigǔcíxiángshǒuwànjīèhóulóng【選詞填空】6.選詞填空。（填序號）①嫌疑②亷價③歉意④賺錢（1）（_____）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做個正人君子為社會做貢獻。（2）因為當(dāng)天只有他一個人在，東西不見了，他有最大的（_____）。（3）沒有再比讀書更（_____）的娛樂，更持久的滿足了。（4）許多人不斷犯錯誤的原因在于：覺得事后表示（_____），比事前抵御誘惑要容易些。7.選詞填空?？湟洫剢⑹締⑹?.我的這點兒成績哪值得如此（______），先生過譽了。2.他從來不對任何人（______）自己的功績。3.這次事件給了人們一個（____）：人類不愛護，自然就會受到懲罰。4.有人在操場丟了一塊手表，老師在公告欄貼了一張尋物（______）。8.選詞填空。居然仍然果然1．他雖然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上還陽光明媚，下午（____）下起了傾盆大雨。3．都說張家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虛傳。只有……才……只要……就……4．（____）不來臺風(fēng)，媽媽（____）可以收幾大籮桂花。5．桂花樹開花時，（____）仔細(xì)地在樹叢里尋找，（____）能看到那些小花。9.選詞填空因為因而（1）（_______）猴子顯然知道水手們拿它取樂，所以它就更加放肆起來。（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（_______）引得孩子爬上了桅桿去追猴子。只要……就……即使……也……（3）（________）他走到橫木頭上拿到了帽子，（_________）很難回轉(zhuǎn)身來。10.選詞填空。堅持維持保持1.我們只有（______）每天打掃的好制度，才能（______）校園環(huán)境的美麗清潔。2.民警在（______）交通秩序時，既能（______）原則，又能（______）良好的警容風(fēng)貌，受到了群眾的好評。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1.清晨，同學(xué)們背著書包（______）來到學(xué)校。2.黃剛（______）兩年被評為優(yōu)秀學(xué)生3.李大夫不顧疲勞，（______）為病人做手術(shù)?！拘谓衷~】11.給形近字組詞。索（_______）岷（_______）廟（_______）繃（_______）瞄（_______）素（_______）抿（_______）屆（_______）棚（_______）描（_______）12.形近字組詞。璧（__________）奉（__________）慌（__________）境（__________）壁（__________）秦（__________）謊（__________）鏡（__________）13.比較組詞。抬（_________）疲（_________）衰（_________）魂（_________）胎（_________）廢（_________）哀（_________）槐（_________）14.形近字組詞詣（______）閱（______）猶（______）豫（______）裕（______）指（______）闡（______）擾（______）像（______）?。╛_____）15.比較組詞。遐（__________）拇（__________）寨（__________）漠（__________）暇（__________）姆（__________）塞（__________）寞（__________）【句子對對碰】16.要求寫句子。1.21世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。（改為反問句）________________________________________________2.母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節(jié)。（改為被字句）________________________________________________3.老師對我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________4.全班同學(xué)都到了，只有王剛沒來。（修改病句）________________________________________________17.句子加工廠。1．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。（縮句）_________________________________________________________2．圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）__________________________________________________________3．秋涼以后﹐人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）___________________________________________________________4．仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對大家說出了實情。海力布不得不對大家說出了實情。秦王沒有辦法﹐只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。___________________________________________________________18.句子大變身。1．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）___________________________________________________________2．一旦進了死道，就有地雷埋在那兒等著他們。（用加點詞造句）______________________________________________________________3．藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________19.按要求改寫下列句子。1.漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在飛。（改成擬人句）_______________________________2.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音很好聽。（改成比喻句）_______________________________3.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。（仿寫句子）那么美的花兒，_______________________________4.那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊?。ǜ臑榉磫柧洌______________________________20.仔細(xì)讀題，按要求寫句子。1．這是一次難忘的經(jīng)歷，我怎么會忘記呢？（改為陳述句）_______________________________________________________2．我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。（縮寫句子）_______________________________________________________3．老師說：“我要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________4．夏天的武漢是我國三大火爐。（修改病句）________________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀與理解。四時田園雜興（其二十五）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。［1］詩中描寫的事物有______________。（至少寫四個）［2］這首詩描寫了（

）A.田園的破敗景象。

B.寧靜自然、樸實清新的田園風(fēng)光。［3］這四句詩中你最喜歡的一個句子是__________，原因是____________。22.古詩閱讀?！兑押ルs詩》作者：

代詩人

。（

），（

）。（

），（

）。［1］將詩句補充完整。［2］解釋下來詞語的意思。生氣:_________________。

恃:_________________。

抖擻:_________________。［3］下列說法正確的一項是()A.

詩人希望上天能重用有用的人。

B.

詩人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī)，重用人才。［4］寫出詩中的成語:________________________。［5］第三、四句詩的意思是:_____________________________。［6］判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(1)“萬馬齊喑究可哀”深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝初期死氣沉沉的社會局面的不滿。

（______）(2)全詩表達了作者心中對國家未來命途的關(guān)切和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。（_____）23.閱讀詩詞，并回答問題。清平樂·村居

辛棄疾

茅檐低小。溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）本文描寫清新優(yōu)美、田園風(fēng)光的詩句是

。

（2）詩中共寫了

個人。他們的活動分別是

。

（3）詩中哪個詞語最能表現(xiàn)小兒的頑皮？

____________________________________

（4）你能寫出兩句描寫田園風(fēng)光的詩句嗎？____________________________________

24.閱讀古詩，完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵_____________，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_____________。［1］把詩句補充完整。［2］這首古詩的作者是_______代______________。［3］解釋下列詞語。之：________________

廣陵：________________盡：________________

煙花：________________［4］解釋詩歌后兩句。_______________________________［5］這首詩表達了________________，然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對________________的動態(tài)描寫之中，將情與景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而________________________________。25.閱讀理解。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1．“卜算子·詠梅”中____________是詞牌名，____________是題目。2．“待到山花爛漫時，她在叢中笑”中的“她”指__________，贊頌了梅花__________________________的品格。【課外閱讀】26.課外閱讀。空城計這一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來消息,說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊打來。這時候,諸葛亮身邊并沒有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進城！”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進,連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外有二十來個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑?；氐杰娭?連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵？”司馬懿說:“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道！”于是,將兩路兵馬全部退去。1．用簡潔的語言概括事情的前因后果。(1)起因：__________________________________________________(2)經(jīng)過：__________________________________________________(3)結(jié)果：__________________________________________________2．用“”畫出諸葛亮實施空城計的句子。3．用“”畫出點明司馬懿退兵原因的句子。4．如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計還能成功嗎?_______________________________________________________27.閱讀短文，回答練習(xí)。我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了!一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，沁人心脾?；ㄉ]有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的──三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。____不要采____媽媽制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____沒有一朵是空花____開一朵花____地下就長一顆花生____你采掉一朵____就要少長一顆花生____“是真的？”“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞?！眿寢尩脑捠刮腋械襟@奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花!千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此，我對花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。1．文中說花生花“蘊藏著另一種美”。這“另一種美”是指________。2．第2自然段中有一個聯(lián)想，由________聯(lián)想到________。3．文中說“我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”用簡要的語言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容_____________________________________________________4．給文中沒有標(biāo)點的語段加上標(biāo)點。____不要采____媽媽制止我_____花生的花____不像桃花____梨花_____花生的花____沒有一朵是空花____開一朵花_____地下就長一顆花生____你采掉一朵____就要少長一顆花生____5．讀了這篇短文，你明白了什么？____________________________________________________28.閱讀短文。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。1．比一比，組成詞。輝（_____）透（_____）堅（_____）幻（_____）暉（_____）繡（_____）豎（_____）幼（_____）2．寫出下列詞的近義詞：柔和──（____）朦朧──（____）仿佛──（____）堅實──（____）3．“我”在夢幻里看到了哪些東西？_____________________________________________4．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（____）⑵“飛龍仿佛進入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（____）⑶神奇就是“神秘”的意思。（____）5．美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：____________________________。句子：___________________________。29.閱讀理解。釘子在集市上，有一個商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時分，他來到一座城里歇腳。當(dāng)他又要啟程趕路時，家仆把馬牽到他面前，說道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子?！薄吧倬妥屗侔伞！鄙倘嘶卮鹫f，“我再走六個小時就行了，這點時間鐵掌不會掉的。我急著趕路。”到了下午，商人又下了馬，讓家仆給馬喂點飼料。仆人來到他休息的小客房里，說道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“。”商人回答說，“還有兩個小時就到了，。?！鄙倘私又s路，可是走了不多一會兒，那馬就開始一瘸一拐地走；它瘸了沒多長時間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒多長時間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽??！鄙倘俗匝宰哉Z道，“這都得怪那個該死的釘子！”這真是欲速則不達呀！1．仿照文中畫線句子，聯(lián)系上下文，在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2．結(jié)合事情的經(jīng)過填空。騎馬回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家3．商人為什么不愿修馬蹄上的鐵掌？你認(rèn)為他是一個怎樣的人？_______________________________________________________4．下列說法有誤的一項是（）。A．短文是按時間順序?qū)懙腂．“欲速則不達”的意思是過于性急反而不能達到目的C．短文告訴我們不要忽視小問題，出現(xiàn)問題要及時想辦法補救，這樣才能減少損失D．馬腿折了是因為拴在馬背上的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了5．商人認(rèn)為“這都得怪那個該死的釘子”。你同意嗎？為什么？_______________________________________________________30.課外閱讀。說鼠老鼠，北方俗稱耗子，大概是人類最熟悉也是最痛恨的動物。按照動物學(xué)分類，鼠是嚙齒目動物，是一個龐大的家族，不算差別較大的袋鼠和松鼠，其種類就超過180多種。老鼠對氣候及自然環(huán)境的適應(yīng)性極強，所以，地球上老鼠的數(shù)量大大超過人類。老鼠無犬齒，門齒卻很發(fā)達，且無齒根，終生不斷生長，需常常嚙物以不斷磨短，所以尤愛啃“硬骨頭”。故老鼠對建筑物、儀器、電纜、圖書、文物、家具、乃至橋梁、堤壩的破壞及危害極大。老鼠的食物主要還是以植物為主。據(jù)統(tǒng)計，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十幾公斤糧食。全世界每年被老鼠消耗的糧食可夠全球人類吃兩個月。無怪乎俗語要說“老鼠過街，人人喊打”了。對人類來說，老鼠最可怕、最危險的危害是它們能傳染多種致命的疾病。在上幾個世紀(jì)中，鼠疫數(shù)次流行曾使幾千萬人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血熱在印度和非洲又大施淫威，奪去了成千上萬人的生命，人類又一次面臨著瘟疫的威脅。人類與老鼠的斗爭歷來就沒有停止過，利用老鼠的天敵消滅老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敵：貓頭鷹、蛇和貓。貓頭鷹晝伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅內(nèi)有一條家蛇，那么，老鼠必將銷聲匿跡。老鼠見了貓，其機警、靈活、狡猾瞬間全變成“倉皇逃竄”，最后“束手就擒”，成為貓的美餐。鼠年說鼠，當(dāng)然也要說說老鼠的益處。老鼠能夠預(yù)感某些災(zāi)害性天氣和天災(zāi)，如洪水、地震等。由于老鼠身體器官、生理功能和靈長類動物較接近，因此醫(yī)學(xué)家和科學(xué)家常用鼠做各種實驗。對于我們無所不吃的中國人來說，鼠肉也是一個可待開放的食物資源。鼠肉是一種高蛋白低脂肪的營養(yǎng)佳品。什么動物一旦能被人類作為一種偏愛的食物，那么它們就有滅頂之災(zāi)的危險。希望有朝一日老鼠會成為稀有動物。我們拭目以待。1．本文是一篇介紹老鼠的說明文，閱讀全文后，請概括本文介紹了老鼠的哪些內(nèi)容？_____________________________________________2．請你說說文章主要采用了哪幾種說明方法？____________________________________________3．作者引用“老鼠過街，人人喊打”這個俗語的目的是什么？_______________________________________________4．請你說說第一段中“大概”一詞所體現(xiàn)的說明本文語言準(zhǔn)確的特點。________________________________________________【作文】31.寫作。題目：的愛提示：橫線處只能寫與你生活在一起的長輩或親戚，如父親、母親、大伯等，把題目補充完整。要求：1．通過具體的事例表現(xiàn)出××對你的愛，要有重點，有條理，有真情實感。2．語句通順，標(biāo)點正確，字?jǐn)?shù)450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？是你親手制作的陶罐，是爸爸獎勵的旱冰鞋，還是好朋友送的筆筒……請你把它寫下來。要求：1．題目自擬。2．能把心愛之物的樣子、來歷寫清楚，表達自己的喜愛之情。3．條理清晰，語句通順，不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.記敘文。請以“有一種力量叫___________”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫“感動、母愛、堅強、希望、微笑、寬容、溫情”等，然后作文；②寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；③書寫工整，卷面整潔。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作我們小學(xué)生生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有童年，擁有激情豐富多彩的生活中值得我們珍惜的又許多許多，如童年、健康、親情、友情、幸福請以“珍惜所擁有的____”為主題，寫一篇文章，要求有說服力和感染力。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________