外國文學論文寫作的廣闊天地

外國文學論文寫作的廣闊天地外國文學論文的寫作大有可為在外國文學論文的寫作上，我以為首先要強調(diào)解放思想，廢除迷信，克制畏難情緒。這是由于在這方面，學生較多地以為，外國文學方面的評論和研究，別人、前人已搞了很久許多了，以至搞得差不多了；自己是個初學者，入門都還稱不上，因而感到難出新意，難出成果，而照搬照抄別人的觀點，既不合要求，又于心不甘。我覺得這些想法有實情，也有錯覺。外國文學方面的評論及專著確實不少了，能夠說是數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉吧，但這是研究對象自己的廣闊無垠決定的。外國文學上下數(shù)千載，縱橫百余國，星羅棋布，汗牛充棟，其浩瀚如同汪洋大海，因而對它們的研究和評論也就相應(yīng)地較多；但這只是就總體而言的，詳細到一個個作家、作品，研究和評論就不見得許多很深，以至留了很多待開墾的童貞地和一片片空白。外國文學的研究和評論，迄今還沒有人評論過、研究過的作家、作品、文學現(xiàn)象多的是。有些學生原來以為外國文學方面論文、專著無論在書店、圖書館或親友書架上隨處可見，滿目皆是，但中選定了某一題目〔即便是很一般的題目〕，著手找這個題目的參考資料時，往往發(fā)現(xiàn)非常難找，以至沙里淘金，“踏破鐵鞋無覓處〞。這就是上述錯覺的例證，說明外國文學中有許多新天地，等待我們開拓。再從我們國家對外國文學的評論和研究來考察，就我個人所見，這方面結(jié)果的確不少，但直到最近幾年以前，我們歷來的研究和評論重要是這樣幾種情況：一、對馬.恩、列有關(guān)闡述的闡釋，或以這些闡述的基本觀點為線索的評析；二、魯迅等前輩評論家的闡述的闡釋或據(jù)此為繩尺的評析：三、蘇聯(lián)評論界和研究者的闡述的介紹、移植或分析；四、在歷次政治運動中，根據(jù)政治需要和當下需要而作的對外國文學的經(jīng)常變調(diào)的評論。再加上長期來我們整個文藝受極左路輯的影響，在外國文學評論和研究中有待從新討論的課題，有待探尋求索或突破的新區(qū)、難區(qū)、禁區(qū)、險區(qū)和災(zāi)區(qū)是許多的。這都呼喚著年輕一代的有志者同中老年外國文學；工作者一起去努力大顯神通。舉個例子：蘇聯(lián)有個詩人叫葉賽寧，高爾基就稱他為偉大的俄羅斯民族詩人〞，但葉賽寧1925年自殺，此后幾十年他的詩都被禁，在我們國家也一直把他稱作?頹廢派〞以至流氓詩人-。如今蘇聯(lián)已成認他是蘇維埃詩歌奠基人之一，其地位以至不亞于馬雅可夫斯基。我們國家近年來開始譯介他的詩，但對他的研究、評論就極其不夠。去年十月北大召開了一次“葉賽寧學術(shù)討論會〞.據(jù)北大的同志對我們說，他們查閱了全國所有的報刊，評論葉賽寧的文章寥寥無幾，凡公開發(fā)表了文章的他們?nèi)埩恕６谶@個禁區(qū)中探險的文章作者中，相當一部分就是青年，其中幾篇就是畢業(yè)論文。我們知道，蘇聯(lián)文學是我們介紹、研究得最多的外國文學，尚且有如此一片空白，更不消說其它國家和整個外國文學了。所以，外國文學論文的寫作天地特別廣闊。關(guān)于外國文學論文的選題那么，寫作外國文學論文，終究要如何選題，詳細地說可選哪些方面的題呢？寫學年論文或畢業(yè)論文的目的是什么呢？拿出成品、結(jié)果來，這果然是目的，但我以為還有一個目的〔在一定意義上是更主要的目的〕，那就是通過寫作論文的經(jīng)過培養(yǎng)和訓(xùn)練從事外國文學研究的能力，獨立地分析和解決學術(shù)問題的能力。培養(yǎng)起這種能力，就可舉一反三，受用無窮。因而要牢謹記住出結(jié)果、練能力這兩大目的，并自始至終有意識地鍛煉、培養(yǎng)自己的能力。這種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫串于論文寫作的整個經(jīng)過之中，而第一個環(huán)節(jié)就是選題。西方有句成語：一個好的開始是成功的一半。〞選題選好了，雖不能說等于寫成了一半，但對能否寫好論文確實關(guān)系很大。那么，要如何選題呢？第一個原則是有話可說。這是最最少也是最基本的要求。寫學年論文和畢業(yè)論文跟一般搞研究的人有不同，一般人寫論文老是有感而發(fā)，或因需而論；假如沒有所感、沒有需要，就可不寫。但學生寫論文是完成任務(wù)，任務(wù)就是需要，可能完全不是出于主觀愿望，這就有可能硬著頭皮，沒題找題，沒話找話，成了為寫論文而寫論文。鑒于這種情況，選題時就要盡量選自己有話可說、有感可發(fā)的題。為此，就要從自己平常有興趣、有領(lǐng)會、有問題及考慮較多、較熟悉的課題、作品及文學現(xiàn)象中去找題目，進而使寫論文的客觀要求同自己主觀的愿望、需要統(tǒng)一起來，更好地發(fā)揮自己的能動性。選題的第二個原則是“能出新意〞。這是更髙的、然而需要的要求。假如寫論文不能出新意，以至沒有什么意義，說出來的只是人云亦云的老話、套話，以至是不著邊際的廢話，那么雖是有話可說，也不能寫成好論文。要能出新意，當然還靠在以后的環(huán)節(jié)中努力，但在選題時就要充足考慮這點。為此，要考慮自己對哪#課題有獨特感受、獨到領(lǐng)會，可能言人所未言；同時還要摸摸情況，弄清“行情〞，即他又、前人研究、闡述的情況。所以有時選題跟看資料〔初步查看〕要結(jié)合起來，以至反復(fù)屢次、來回考慮能力定奪。選題的第三個原則是量力而行’’。學生寫論文，時間有限制，資料條件也各不一樣，各人的基礎(chǔ)、能力、各種預(yù)備也不一樣，因而要全面、客觀估計主客觀條件，量力而行。為此，一般不要選太大、太難的題目；題目小點，只要是有意義的，可集中精神，寫得深些.細些、新些。那么詳細地說.外國文學有哪些方面的課題可供選題時參考，并易出新意的呢？(一〕別人、前人尚未涉足或很少評論的西方現(xiàn)代現(xiàn)代文學.這里包含西方現(xiàn)代派文學，還有現(xiàn)代現(xiàn)代的批判現(xiàn)實主義文學。這部分文學算起來也有八.九十年歷史了，馬、恩、列及魯迅都還來不及評論，我們國家解放以來又按蘇聯(lián)日丹諾夫的觀點將它們列為禁區(qū).最近幾年來才開始有翻譯介紹，評淪研究還處于探尋求索或探索階段.時有反復(fù)，有大量工作要作.能夠說是大有可為。(二〕東方文學，在過去我們研究、介紹也較少。(三〕六十年代以后的蘇聯(lián)文學，我們也禁了好多年，這幾年雖大量翻譯介紹，但評論、研究遠未跟上。同時還有過去在蘇聯(lián)也被禁的作家和作品，如前述葉賽寧以及左琴科，阿赫瑪托娃、帕斯捷爾納克等。(四〕更早的古代、近代的一些作家作品或文學現(xiàn)象，過去由于各種原因被不公正地對；待或須作從新評價的。如以“消極浪漫主義〞的帽子被一棍子打死的英國“湖畔派〞三詩人、，,德國的霍夫曼、法國的夏布多里昂、繆賽等作家，以及〔〕文學、教會文學、騎士文」學、人性人道問題等等。(五〕名作家、大作家的一些未及評論的作品。對舉世出名、在文學史上有主要地位的作家，看起來似乎評論、研究已許多，但實際上就我所知.評論和研究重要是側(cè)重在他們的’重要代表作上，其它很多作品遠未評論或遠未專門的、深切進入的評論。即便是莎士比亞、歌德.巴爾扎克、莫泊桑、托爾斯泰、契訶夫、高爾基這樣的作家，也是這種情況，也留有大片的未開墾的童貞地。(六〕對一些評論已多的名作、代表作，只要選取不同的角度、不同的重點，也完全能夠花樣翻新，推陳出新，產(chǎn)生好的結(jié)果。一般的評論文章，分析多只分析重要人物〔我們可分析次要人物〕，揭示價值多在揭示思想價值〔我們可來考察認識價值、審美價值〕，解剖作品多側(cè)重于社會性和內(nèi)容分析〔我們可側(cè)重分析藝術(shù)性、藝術(shù)形式、藝術(shù)方法、表現(xiàn)手法和技巧〕等等。我近期看到一些青年學生寫的外國文學論文，都在老作品里評出了新意。有一篇叫〔偉大而幸福的女性——海絲特?白蘭〕，是論霍桑的有名代表作〔紅字〕的女主人公的。對〔紅字〕及其女主人公，一般評論都側(cè)重揭示政教合一的英國殖民統(tǒng)治者對無辜者的摧殘，以及白蘭的贖罪：而這篇文章卻集中闡述白蘭的幸福觀、戀愛觀，指出“世俗的法律不是白蘭心靈上的法律。這紅字在她眼里，不是羞辱的烙印，而是刻骨銘心的戀愛之火。論文經(jīng)過分析論證，得出了戀愛并不是自私的同義語，幸福并不一定與犧牲相矛盾的結(jié)論。這是能夠警世駭俗，不同一般的。這當然不僅僅是個重點、角度的選取問題，但顯然與所選角度和重點的與眾不同有關(guān)。又如另一篇，題為〔黑袈裟的啟示〕，是論雨果〔巴黎圣母院〕中的副主教克洛德?弗羅洛的。這個人物及其典型意義多少人都談過了，但此文不落窠臼，從人性受壓抑及他內(nèi)心人性掙扎的角度來分析.揭示了宗教壓抑人性的殘暴性。這都說明即便評論似乎老生常談的作品，也完全能夠不必人云亦云而寫出新意。(七〕發(fā)現(xiàn)諸家評論中的分歧，或?qū)e人評論產(chǎn)生疑點及無法茍同之處，往往是有文章可做、易出新意的“礦源〞,可經(jīng)過認真、深切進入考慮而列為選題。青年人思想活潑踴躍、敏感，敢破敢立，只要把這些特點同科學性，務(wù)實精神結(jié)合起來，只要能做到言之成理，持之有故，是能寫出有新意的論文的。(八〕將外國文學中某些問題聯(lián)絡(luò)實際、結(jié)合實際，有時也能找到適宜的題目。外國文.學既然是今天的中國人在學、在議、在論，外國文學評論就不能不同今日之中國發(fā)生這樣那樣的關(guān)聯(lián)，引起人們各種各樣對現(xiàn)實的聯(lián)想或反思，這就可能成為選題的契機。我看到過一些學生的論文就是這樣來的。如有一篇是從〔德伯家的苔絲〕中安璣的遺棄苔絲論及當今青年的貞操觀的，還有的是從外國文學中的女性形象談女性美的，還有論婚戀和“第三者〞問越在外國文學中的描寫的，另宥從俄國文學中的“多余人〞典型詼到今夫中國人中類似“多余人〞的現(xiàn)象及其異同的，再有從外國現(xiàn)代小說技巧談到中國現(xiàn)代作家作品中技巧的變化的……，這都說明聯(lián)絡(luò)實際，也有題可選。(九〕比較文學，即把外國文學作品、人物或某一現(xiàn)象同另一作品或同中國的作品、人物、現(xiàn)象比較。比較文學在我們國家是新興學科，這方面大有可為，但這要求熟悉兩種以上的闡述對象，一般說難度較大，但這也不是絕對的，重要看比較什么、怎么比較。有個學生的畢業(yè)論文將安娜?卡列尼娜同曹禺〔雷雨〕中的繁漪比較，我起初很擔憂她寫欠好，但結(jié)果比照得還不錯。在比較文學上作文章.也是有廣闊天地的。當然，這些方面只是提供了選題的廣泛的可能性，至于每個學生終究選什么題，應(yīng)根據(jù)前面說的“有話可說〞“能出新意〞、量力而行〞的總原則。但話又說回來，既然寫作論文還有一個主要目的是鍛煉能力：學習科研工作，因而即便一時選題欠妥，或沒能寫出很有新意的文章，但只要化了功夫，動了腦筋，在寫作經(jīng)過中認真踏實地走了一趟，那么也是有收獲的，也是到達了一定的目的的。關(guān)于查閱和利用資料査閱有關(guān)資料，是論文寫作的需要環(huán)節(jié)和必經(jīng)經(jīng)過。有些學生確定〔或初步確定〕選題后，就伸手向指點教師要材料或要書目，這實際上是把這一經(jīng)過的訓(xùn)練交給別人來完成了。其實，在提出問題〔選題就是提出問題〕后，能夠知道如何找到.何處査到解決這一課題的有關(guān)資料，這自己就是寫作學年論文或畢業(yè)論文的目的之一，是一個很有可用之處的能力和本事。假如說接觸要兵馬未到，糧草先行；那么寫論文，某種意義上，可說是資料先行。有些論文〔如外國文學論文〕，沒有需要的資料，幾乎寸步難行。由于寫論文不是搞創(chuàng)作，不能憑空構(gòu)思，而要有研究對象，要有事實和材料根據(jù)，要有需要的引證和旁證，要把握有關(guān)本論題的足夠的可靠的信息。這一切都離不開書刊資料。因而，要在論文寫作經(jīng)過中，自己學會怎樣利用圖書館、資料室，怎樣查目錄索引，怎樣以較少時間把握盡多的信息。在外國文學方面，有哪些資料可供查閱參考呢？第一是系統(tǒng)地評介外國文學或外國文學史的專著、教學資料?？偟闹v，這類文學史或系統(tǒng)介紹外國文學的專著及教學資料，由于牽涉面廣，對學生所選論題往往談得很概括，以至很少提及。但有時概括的以至寥寥數(shù)語的闡述往往也能給人啟發(fā)，同時這類著作提供很多豎向的或橫向的材料和信息，能夠開闊眼界。第二類資料是雜志和報紙。如武漢出版的〔外國文學研究〕’是國內(nèi)唯一的一家公開定期發(fā)行的外國文學理論刊物〔季刊〕，每期25萬字，學術(shù)性較強而又兼顧普及性，每期都提供大量信息，有很多好的論文。社科院外文所編的〔外國文學研究集刊〕，不定期，現(xiàn)已出九輯，也專登評論和有關(guān)資料。其它兼登作品和評論的刊物有〔國外文學〕、〔文學〕、〔譯林〕、〔外國文藝〕、〔外國文學欣賞〕、〔外國文學報道〕、〔美國文學叢刊〕、〔外國文學〕、〔日本文學〕等等。在一般文藝報刊〔如〔文藝報〕、〔文學報〕、〔十月〕等〕上，有時也能看到有關(guān)外國文學的文章或資料。除此之外還有兩種資料很有參考價值，一種是中國人民大學報刊復(fù)印資料中的〔外國文學研究〕專題〔內(nèi)部發(fā)行〕，每月一本，轉(zhuǎn)印國內(nèi)主要研究資料并附目錄索引。另一種是社科院內(nèi)部發(fā)行的〔外國文學動態(tài)〕。這兩種資料要在較大的圖書館或高校及研究機構(gòu)有關(guān)資料室能力找到。第三類資料是工具書或資料聚集。這方面有〔中國大百科全書?外國文學分冊〕、〔外崮文學研免參考資料〕、〔外國文學手冊〕、.〔辭海.文學分冊〕、〔外國名作家傳〕、〔茜方文論選〕以及中國社會科學院外研所編纂的“外國文學研究資料叢刊〞〔分輯出版〕等。第四類是叢書或評論集，如〔外國文學研究叢書〕、〔比較文學研究叢書〕、〔外國文學知識叢書〕、〔外國文學評論〕、〔世界文學名著選評〕等。第五類，其它專著或資料、論文。如俄國別、車、杜的論文集，勃蘭兌斯的〔十九歐洲文學主潮〕，外國作家“論文學〞專題聚集。在文藝批評新方法方面，可參閱江西人民?;出版社出的幾本書。那么，怎樣閱讀、利用現(xiàn)有資料呢？首先要明確査閱資料的目的，一是為了了解別人在：本論題上已有的結(jié)果和已到達的水平，這樣才不致盲目，可少走或不走彎路；二是為了消化：吸收。這就是說，資料應(yīng)“為我所用〞，而不是自己成為資料的俘虜，一味反復(fù)以至照搬別；人的結(jié)論和論證。為了在看資料時就為寫論文，構(gòu)成自己的論點、論證和論據(jù)作預(yù)備，消化吸收是很主要的.這里所謂消化吸收，就是指能夠在現(xiàn)有資料的啟發(fā)下，在別人研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，找到自己的路子。常有學生看了資料，如墮五里霧中，感到自己想闡述的題目.別人談得已夠多、夠好了，自己再也出不了新意了，因而常有愈讀愈迷糊，愈讀愈泄氣之感。當然，假如真的你的選題別人巳很好地闡述過，你再無什么可言，哪就只好另改選題。但許多時候往往是由于沒有很好地消化吸收，才產(chǎn)生上述情緒。為了打破這種僵局，開拓自己的新路，我以為：第一，在閱讀中可比照兩種以上資料，發(fā)現(xiàn)其間的分歧和矛盾。在外國文學評論中，這種情況是經(jīng)常有的。捉住這些分歧.從中往往可翻開自己的思路；做出新的文章，這叫“從分歧出發(fā)〞。第二，對所讀資料，可多問兒個為什么，考慮有無自己不能同意的地方：針對這些觀點，往往也能寫出文章。第三，在閱讀、考慮經(jīng)過中，要隨時寫下自己的領(lǐng)會，自己的疑問、問題，那怕一閃而過的領(lǐng)會。這些領(lǐng)會積累多了，或把問題深切進入下去.往往也能產(chǎn)生新文章。最好不管走路坐車、吃飯睡覺.一有所感，迅速捉住，隨手記下。除此之外，有些材料是相互反復(fù)的.要學會瀏覽、快讀法.有的則要反復(fù)咀嚼，不要平均使用精神。有些選題幾乎找不到資料，就重要根據(jù)作品，加上文藝理論和評論的一般知識來寫，并可參考同類論文，由于論文總有共通之處。關(guān)于論文的寫作進入論文寫作階段，寫外國文學論文與寫其它課題論文的共同的原則和要求更多，特殊；的地方相對地較少了。而且論文的寫作不拘一格，很難提出統(tǒng)一形式。這里僅根據(jù)學生常提的幾個問題簡單談?wù)効捶?，以供參考：?一〕寫外國作品評論一般包含哪些方面內(nèi)容？一般而言，一篇全面評論作品的文章可；包含：第一，作品的背景和作者簡介〔這些可詳可略，視該作品同背景及作者的關(guān)系大小而5定。當詳則詳，當略則略,‘有的可一語帶過，有的可在分析作品時稍責提及〕；第二，作品內(nèi)容〔假如是小說等敘事作品，則是情節(jié)〕的簡明扼要的介紹〔有時‘可不單獨介紹〕；第三，人物〔指有人物描寫的作品〕分析〔包含人物典型性，性格特征，性格發(fā)展，典型意義，等〕；第四，主題思想：第五，藝術(shù)特色〔包含構(gòu)造、語言、