小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫7篇為確?；顒?dòng)順?biāo)扉_展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)的所制定的概括行動(dòng)實(shí)施手段細(xì)那么、步驟和安置等。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面我?guī)?lái)小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫7篇，夢(mèng)想大家熱愛。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫篇1

唱歌是愉悅心境、舒緩心緒的良好選擇，經(jīng)科學(xué)家研究證明，歌詠還是釋放壓力的有效方法，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究表明，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運(yùn)動(dòng)，好處不亞于跑步、游泳、劃船等，放聲歌詠不但可以增加面部肌肉運(yùn)動(dòng)，改善頸部、面部血液循環(huán)，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，并使人的血液成分發(fā)生變化，有助于提高人體免疫力。被譽(yù)為“增氧健身法”。

為了豐富、活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好，營(yíng)造濃重的校園藝術(shù)空氣，學(xué)校抉擇推進(jìn)“大瀝測(cè)驗(yàn)小學(xué)‘校園飛歌’”活動(dòng)，利用課前預(yù)備時(shí)間舉行全校性的歌詠活動(dòng)。

1、內(nèi)容：分全校和年級(jí)兩個(gè)片面，各3首。(定期更換)

全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國(guó)人》

分年級(jí)的曲目按各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和音樂(lè)課堂教學(xué)，由該年級(jí)音樂(lè)老師挑揀及教唱。

2、歌詠時(shí)間：活動(dòng)初(第一階段)每節(jié)課預(yù)備鈴響開頭至正式上課(活動(dòng)中后期時(shí)間有調(diào)整將另行通知)

3、組織：每節(jié)課的科任老師

4、概括操作

第1、2周全力推進(jìn)全校性的3首，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放播送;第3周開頭推進(jìn)各年級(jí)的歌曲，學(xué)校不再統(tǒng)一播送。

第1周全體課的任課老師組織學(xué)生跟唱，第2周凡在教學(xué)樓的舉行的課，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌詠，到功能室上課的由于排隊(duì)及打定較多，可以不統(tǒng)一組織舉行(班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中可隨播送跟唱)。

第3周開頭舉行分年級(jí)的歌曲，教學(xué)樓上課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌詠相關(guān)歌曲(音樂(lè)老師務(wù)必在此之前向?qū)W生明確并教會(huì)學(xué)生熟諳背唱)，英語(yǔ)老師組織唱英文歌。

為了更好地推進(jìn)活動(dòng)，學(xué)校行政及少先隊(duì)大隊(duì)委將檢查監(jiān)視。

學(xué)校將會(huì)把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師，夢(mèng)想老師們自己先熟唱，才能更好地組織學(xué)生。感謝!

全體曲目學(xué)校定期更換，更加是全校性的歌曲，很難找到1——6年級(jí)都分外適合的歌曲，所以就先從主題入手。夢(mèng)想老師們有好的建議不吝賜教!

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫篇2

一、活動(dòng)目的：

為了提高我校學(xué)生誦讀閱歷的才能，豐富和積累文學(xué)學(xué)識(shí)，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣，提升人文素養(yǎng)，拓寬孩子的心胸與視野，創(chuàng)造濃郁的讀書空氣，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，鞏固民族自信仰和驕傲感，培養(yǎng)學(xué)生喜歡祖國(guó)經(jīng)典文學(xué)的美好情操。我校抉擇于10月下旬開展第一期“書香少年”評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：書香伴人生，幸福沁校園。

三、活動(dòng)對(duì)象：

一到六年級(jí)各班選3名(組)選手加入比賽。誦讀表演力求自由創(chuàng)新，在表演中表達(dá)文學(xué)美和藝術(shù)美，如：配樂(lè)誦讀、編排隊(duì)形、在誦讀時(shí)加上動(dòng)作等。

四、活動(dòng)時(shí)間：_年10月24日下午。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

六、活動(dòng)要求：

各班班主任、語(yǔ)文教師要專心做好本班誦讀經(jīng)文的組織和指導(dǎo)工作，在指導(dǎo)過(guò)程中既要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，又要面向全體學(xué)生，要在理解的根基上舉行誦讀，以便能更好的表達(dá)感情。

要從誦讀的速度、語(yǔ)氣、表情、字音等方面舉行指導(dǎo)訓(xùn)練，并力求全部背誦，以達(dá)成良好的誦讀效果和教導(dǎo)效果。

服裝要感激，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。

七、其它事項(xiàng);

1、鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)各班場(chǎng)地的安置，并組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)入座和退場(chǎng)。

2、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、文明等。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌：1分;

2、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、停頓恰當(dāng)：4分;

3、富有表情，有感染力，表現(xiàn)形式與內(nèi)容相符合：3分;

4、誦讀有創(chuàng)意，感情處理好：2分。

九、評(píng)分手段：

去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，其余評(píng)委得分?jǐn)?shù)加起來(lái)，就是選手的結(jié)果得分。

十、評(píng)獎(jiǎng)手段：

按低、中、高年級(jí)組，按分?jǐn)?shù)從高到低分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獲一等獎(jiǎng)學(xué)生被命名為“書香少年”。

十一、評(píng)委名單：

統(tǒng)分員：

_學(xué)?！皶惆槿松?，幸福沁校園”經(jīng)典誦讀

活動(dòng)議程

一、講解活動(dòng)意義

二、介紹裁判員，宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

三、比賽。

四、“書香伴人生，幸福沁校園”經(jīng)典誦讀簽字儀式。

五、宣布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)總結(jié)講話。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫篇3

一、活動(dòng)名稱

“愛我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院3個(gè)月了，我們?cè)谶@里度過(guò)了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過(guò)任何有意義的事。

三、活動(dòng)的目標(biāo)和意義

為了感恩母校、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意計(jì)劃了本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛校熱心，鞏固班級(jí)內(nèi)部凝結(jié)力，培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

四、資源需要

本次活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動(dòng)所需的清潔工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

本次活動(dòng)開頭時(shí)間為12月5日(周日)?；顒?dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場(chǎng);Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)籌劃各利用一周的課余時(shí)間舉行?；顒?dòng)終止后各小組上交一份活動(dòng)總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級(jí)將組織班委對(duì)各組責(zé)任區(qū)舉行評(píng)分，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組及個(gè)人舉行表彰和賞賜。

六、活動(dòng)期間留神事項(xiàng)

1、不得干擾正常上課紀(jì)律;

2、各組組長(zhǎng)要專心組織，并照實(shí)記錄各組成員的表現(xiàn);

3、由于活出工程量較大，本次活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)邀請(qǐng)片面兄弟班級(jí)共同參與;

4、本次活動(dòng)開頭后將完全有各小組自行組織，因此各組長(zhǎng)及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止展現(xiàn)抗拒心緒。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)王爽、團(tuán)支書王浩年、組織委馬啟明

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫篇4

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹上級(jí)文件精神，把開展“清潔家園，美化校園”主題活動(dòng)作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的重要內(nèi)容，百分之百完成“校容校貌感激美好，綠化美化景觀完善，校園文化特色鮮明，車輛停放有序整齊，長(zhǎng)效管理制度落實(shí)”工作目標(biāo)。

二、實(shí)施措施

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)統(tǒng)籌安置與協(xié)調(diào)

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：侯峰

副組長(zhǎng)：賽福丁

組員：牛鋒、崔建疆、王立峰、皇甫盟雨、波拉提汗、別克扎提、各班主任

辦公室：設(shè)在校長(zhǎng)室，辦公室主任有崔建疆兼任。

領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，專心學(xué)習(xí)縣局有關(guān)文件精神，提高熟悉，統(tǒng)一思想，率領(lǐng)宏大師生積極投入到創(chuàng)辦平安健康文明和諧校園的活動(dòng)中來(lái)。

2、建立長(zhǎng)效機(jī)制，為活動(dòng)高效開展供給制度保障

進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境育人的觀念，切實(shí)把“清潔家園，美化校園”作為教導(dǎo)教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù)，并在思想教導(dǎo)和課堂教學(xué)中強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整體提高學(xué)生文明素養(yǎng)。強(qiáng)化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度，提高衛(wèi)生評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)檢查來(lái)促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念，提高清潔意識(shí)，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教導(dǎo)、改善自我生存環(huán)境的高度上來(lái)。

3、廣泛發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)，產(chǎn)生合力

為大力宣傳“清潔家園，美化校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具，加大“清潔家園，美化校園”的宣傳力度，使此項(xiàng)活動(dòng)深入宏大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)絡(luò)、校播送站、宣傳畫廊開展“清潔許中，美化家園”的宣傳，營(yíng)造濃郁氣氛;利用主題班會(huì)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)等方式，真正讓學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)感受活動(dòng)的意義;通過(guò)懸掛主題橫幅標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)識(shí)，開拓學(xué)生視野。

4、開展形式多樣的活動(dòng)

⑴征文、演講活動(dòng)

⑵主題活動(dòng)：結(jié)合我校德育工作的整體規(guī)劃，把“清潔家園，美化校園”溶入整體德育工作之中，有效開展主題活動(dòng)，開展可鎮(zhèn)小學(xué)“清潔家園、美化校園”主題活動(dòng)，其中有大量與清潔校園美化家園外塑形象內(nèi)化素質(zhì)的內(nèi)容。

⑶開展為社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，組織我校學(xué)生代表到社區(qū)孤寡老人家開展幫扶活動(dòng)，把“清潔家園，美化校園”活動(dòng)推向社會(huì)，擴(kuò)大影響。

⑷利用學(xué)生生活體檢的機(jī)遇，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)教導(dǎo)，在慌張的學(xué)習(xí)中，協(xié)調(diào)身心。

⑸各類衛(wèi)生工作評(píng)比，引發(fā)學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)，全面提升活動(dòng)績(jī)效。

5、樹立模范，以點(diǎn)帶面，使“清潔家園，美化校園”活動(dòng)深入開展。

根據(jù)縣局要求，采取“每組樹1人、每班樹1組、全校樹1年級(jí)”的方式，由學(xué)生、老師、年級(jí)根據(jù)學(xué)生和班組在此項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)比出活動(dòng)的模范，進(jìn)而帶動(dòng)全?；顒?dòng)的開展，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。

三、工作步驟

1、集中整治階段

按上級(jí)文件要求，確定我校工作的任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，召開專題會(huì)議，有效部署，開展工作，爭(zhēng)取在6月底取得明顯成效。

2、穩(wěn)定考核迎驗(yàn)階段

5月加大工作的各項(xiàng)檢查，查找缺乏，完善工作，穩(wěn)定成果，迎接縣局專項(xiàng)工作的檢查。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫篇5

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是分外難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)表示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。

一、活動(dòng)主題：理想在這里啟航

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年x月22下午3：30—4：40

三、活動(dòng)地點(diǎn)：_大道_酒家一樓大廳

四、加入人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)打定：

1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)計(jì)劃、主持稿(李_)

2、打定鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡(楊_)

3、畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、演出節(jié)目(各班主任、科任老師)

5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回想片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作(張_)

6、選拔、培訓(xùn)主持人(何_)

7、六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花(李_)

8、率領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙_)

9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余_)

10、新聞稿

11、教師寄語(yǔ)(周_)

12、拍照、催場(chǎng)(劉_)

13、組織進(jìn)退場(chǎng)、安好管理、紀(jì)律指點(diǎn)(朱_)

六、畢業(yè)典禮流程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

3、校園生活回想：《我們的_附小》。

4、學(xué)生畢業(yè)感言(每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生)。

5、難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，結(jié)果全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了!感謝您!”

6、教師寄語(yǔ)——六年級(jí)教師代表周振鋒。

7、每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情(爸爸媽媽，我想對(duì)那你說(shuō))。

8、家長(zhǎng)的囑托(張_家長(zhǎng))。

9、家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

11、給母校獻(xiàn)禮：趙老師率領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張校長(zhǎng)助理采納禮物。

12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)(吳校)。

13、六(1)班：歌舞《大理想家》

14、六(2)班：《書香童年，穿越經(jīng)典》

15、歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》(毛晨可)

16、英語(yǔ)節(jié)目：《再別附小》

17、六(3)班：《明天您好》

18、六(4)班：配樂(lè)詩(shī)朗誦《_附小，我們愛您》

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫篇6

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，表示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)空氣，推動(dòng)校園文化創(chuàng)辦再上新臺(tái)階。抉擇在本周舉行繪畫比賽活動(dòng)。概括比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、繪畫活動(dòng)主題：

――――我的成長(zhǎng)樂(lè)園

二、活動(dòng)目的：

過(guò)繪畫活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，呈現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)才能、審美才能和創(chuàng)造才能，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)表示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年6月20日

四、活動(dòng)對(duì)象：

打柴溝小學(xué)全體學(xué)生

五、評(píng)委：

校長(zhǎng)：李明春

指導(dǎo)主任：楊開F、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師

六、比賽概括內(nèi)容以及要求：

1)比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，

2)1-6年級(jí)學(xué)生全體加入，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品舉行篩選;

3)根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、別致、構(gòu)圖完整、色調(diào)和諧的繪畫作品，形式不限;

4)全體參賽選手務(wù)必在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，便當(dāng)評(píng)比記錄。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色調(diào)和諧、作品具有感染力等。

八、賞賜手段

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案怎么寫篇7

教學(xué)目標(biāo)

1.熟悉蜻、蜓等14個(gè)生字。會(huì)寫螞、蟻等6個(gè)字。

2.正確、流利地朗讀兒歌。

3.有查看小動(dòng)物的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)

1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形聲字的識(shí)字規(guī)律自主識(shí)字。

2.通過(guò)閱讀，讓學(xué)生在美好的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。

3.通過(guò)兒歌，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，留神查看夏天的景物與氣候。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.在概括的語(yǔ)言環(huán)境中教會(huì)學(xué)生運(yùn)用形聲字的規(guī)律來(lái)識(shí)字的方法。

2.通過(guò)閱讀兒歌，讓學(xué)生了解夏天的景物于氣候特點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)

一、看圖識(shí)字，引出世字

1.夏天就要到了。在夏天，同學(xué)們都熱愛干什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

2.我請(qǐng)大家看一幅很美的圖，請(qǐng)大家看一看，想一想，圖上都有什么呢?(出示彩圖)

出示生詞卡片(有蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛等)

3.他們?cè)诟墒裁茨?能不能用對(duì)比精彩的語(yǔ)言報(bào)告老師?開啟書57頁(yè)讀讀。

出示生詞卡片：展翅飛、捉迷藏、造宮殿、運(yùn)糧食、游得歡、接網(wǎng)忙

二、小組合作，學(xué)習(xí)生字

嬉戲：找摯友找出世字新?lián)从?/p>

1.帶拼音讀詞讀句：誰(shuí)熟悉這些生字新?lián)从?

2.去掉拼音小帽子，你們還會(huì)讀嗎?練練吧!(自由練讀)

3.男女生比賽讀。

4.抽讀生字卡片。(打亂次序)

5.學(xué)生擺字卡。(邊讀邊擺成3排)

6.學(xué)生找字卡。(識(shí)字大王、識(shí)字小老師)

7.嬉戲：拍手找摯友：圖文結(jié)合誰(shuí)是我的好摯友?我是你的好摯友。

嬉戲：捉迷藏這些生字躲到了課文里，大家還熟悉嗎?

三、朗讀感悟，興趣學(xué)習(xí)

1.自由試讀識(shí)字兒歌。

要求：

(1)讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。