《節(jié)約用水》活動方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考《節(jié)約用水》綜合實踐活動方案龍子湖第三小學 艷江一、活動背景們每個人義不容辭的責任。二、活動目的1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。3、了解水在動植物的生長和人類社會開展中所起的重大作用，慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。41/5興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。三、活動地點、對象、形式1、地點：學校校園、家庭2、對象：全校師生、家長、鄰居3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。四、活動方法：采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐五、成果形式：節(jié)水的宣傳畫、板報。六、活動過程(一)發(fā)動、準備階段1、教師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。23、觀看節(jié)約用水的公益廣告。時間安排：九月份(二)實施、交流階段一：收集調(diào)查活動流程：2/5內(nèi)容僅供參考1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關(guān)水對人類的重要性以與水資源危機的情況。2、設計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。〞另一份是“家庭用水情況調(diào)查。〞調(diào)查表如下：關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。調(diào)查時間： ：年 月 日調(diào)查人：〔1〕調(diào)查你家附近水源污染情況與造成污染的原因〔2〕水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查容合詢問、計算：媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約〔 〕千克水一個月全家用水量約〔 〕千克，交水費〔 〕元在你身邊沒有浪費水的現(xiàn)象？請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。二、設計方案活動流程：1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。2三、宣傳行動活動流程：1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；2拒絕水污染，保護水資源；〔三〕總結(jié)、拓展階段活動流程：1的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。2、評選“節(jié)約用水〞小標兵。3、制定建議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜珍貴的水資源。4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。《節(jié)約用水》綜合實踐活動總結(jié)資源問題進展探究,使學生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資節(jié)水方法1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；3、廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；4、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；5、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；7、空調(diào)滴水：使用空調(diào)時，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；8、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要與時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗。節(jié)水宣傳口號1是自己的眼淚。水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命