2022年10月廣東省始興縣下半年事業(yè)單位公開招聘123名工作人員354考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月廣東省始興縣下半年事業(yè)單位公開招聘123名工作人員354考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.某人以每小時(shí)10公里的速度從甲地騎車前往乙地，中午12:30到達(dá)。若以每小時(shí)15公里的速度行駛，上午11:00到達(dá)，則他出發(fā)的時(shí)間是：

A.上午7:15

B.上午7:30

C.上午7:45

D.上午8:00參考答案：D

解題思路：方法一：設(shè)速度為10公里/小時(shí)時(shí)所用時(shí)間為t小時(shí)，則速度為15公里/小時(shí)時(shí)所用時(shí)間為（t-1.5）小時(shí)。根據(jù)S=V×T，可得：10t=15（t-1.5），解得t=4.5。故出發(fā)時(shí)間為12:30前推4.5小時(shí)，即上午8:00。

方法二：甲地到乙地的路程一定，則速度與時(shí)間成反比。速度之比為10：15=2：3，對(duì)應(yīng)時(shí)間之比為3：2。相差的1份對(duì)應(yīng)1.5小時(shí)。當(dāng)速度為10公里/小時(shí)，所用時(shí)間為3×1.5=4.5小時(shí)，中午12:30到達(dá)，對(duì)應(yīng)出發(fā)時(shí)間為上午8:00。

故正確答案為D。2.無(wú)效民事行為指欠缺法律行為根本生效要件，自始確定和當(dāng)然不發(fā)生行為人意思之預(yù)期效力的民事行為，下列屬于無(wú)效民事行為的有：

A.無(wú)民事行為能力人實(shí)施的

B.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國(guó)家利益的

C.違反法律或者社會(huì)公共利益的

D.以合法形式掩蓋非法目的的

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一百四十四條，無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。根據(jù)《民法典》第一百五十三條，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無(wú)效。但是，該強(qiáng)制性規(guī)定不導(dǎo)致該民事法律行為無(wú)效的除外。違背公序良俗的民事法律行為無(wú)效。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

3.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行離任審計(jì)，屬于一種事后控制手段。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查離任審計(jì)的有關(guān)內(nèi)容。

離任審計(jì)，或稱任期終結(jié)審計(jì)，是指對(duì)法定代表人整個(gè)任職期間所承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況所進(jìn)行的審查、鑒證和總體評(píng)價(jià)活動(dòng)。屬于一種事后控制手段。

故表述正確。4.櫛風(fēng)：沐雨

A.門當(dāng)：戶對(duì)

B.東山：再起

C.萬(wàn)里：長(zhǎng)城

D.助人：為樂(lè)參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（櫛風(fēng)）與后一個(gè)詞項(xiàng)（沐雨）是并列結(jié)構(gòu)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。櫛風(fēng)沐雨是指以風(fēng)梳頭，以雨洗發(fā)，形容人經(jīng)常在外面奔波勞碌，櫛風(fēng)沐雨是并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)。

A項(xiàng)，門當(dāng)戶對(duì)是指男女雙方家庭的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況相當(dāng)，結(jié)親很合適，門當(dāng)戶對(duì)是并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，東山再起比喻隱退后再度任職或失勢(shì)后又重新得勢(shì)，東山再起是修飾關(guān)系成語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，萬(wàn)里長(zhǎng)城是修飾關(guān)系成語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，助人為樂(lè)是指把幫助別人當(dāng)作一種快樂(lè)，助人為樂(lè)是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。5.在知識(shí)快速更新的今天，________只是一個(gè)符號(hào)，工作勝任的關(guān)鍵還是在于能力。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.學(xué)歷

B.學(xué)力

C.學(xué)識(shí)

D.學(xué)問(wèn)參考答案：A

解題思路：根據(jù)文段意思，空白處填入的詞語(yǔ)既要符合“符號(hào)”這一特征，又要與“能力”表示相反的意思。A項(xiàng)“學(xué)歷”是指求學(xué)的經(jīng)歷，以有資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“學(xué)力”是指經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到的水平和具有的能力，但不一定能得到教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的證書。顯然“學(xué)力”也可以表示某種能力，不符合語(yǔ)境，故排除。

C項(xiàng)“學(xué)識(shí)”是指學(xué)問(wèn)和知識(shí)，學(xué)術(shù)上的知識(shí)和修養(yǎng)。D項(xiàng)“學(xué)問(wèn)”是指系統(tǒng)的知識(shí)，也泛指知識(shí)?！皩W(xué)識(shí)”和“學(xué)問(wèn)”均不是符號(hào)，故排除。

故正確答案為A。

6.角色個(gè)性沖突是指社會(huì)角色所要期望的行為與個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性相悖時(shí)所產(chǎn)生的沖突。

根據(jù)上述定義，下列屬于角色個(gè)性沖突的是：

A.李教授是某高校外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，同時(shí)又是學(xué)校教授委員會(huì)成員，有時(shí)他需要對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展但不利于學(xué)院的決定進(jìn)行表決，她感到很矛盾

B.小趙是個(gè)性格內(nèi)向的人，卻被公司安排在銷售部門工作，需要和各式各樣的人打交道，他覺得很不適應(yīng)

C.王醫(yī)生是某醫(yī)院的外科主任，工作非常繁忙，致使他很少有時(shí)間陪伴年幼的孩子，他覺得很歉疚

D.老于是某車間主任，為趕生產(chǎn)進(jìn)度，廠里要求老于安排車間的工人加班，而工人們卻不愿加班，老于感到很為難

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①社會(huì)角色所要期望的行為；

②與個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：李教授既是高校院長(zhǎng)又是教授委員會(huì)成員，是兩種社會(huì)角色產(chǎn)生的沖突，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義；

B項(xiàng)：小趙的個(gè)性內(nèi)向，而其社會(huì)角色“銷售人員”需要外向的性格與各式各樣的人打交道，從而產(chǎn)生沖突，符合定義；

C項(xiàng)：王醫(yī)生“外科主任”的社會(huì)角色造成沒時(shí)間陪孩子，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義；

D項(xiàng)：老王作為“車間主任”和工人的沖突，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.自己已過(guò)不惑之年，有時(shí)靜下心來(lái)，縱觀過(guò)往，回味舊事，沉淀心情，不由得感慨萬(wàn)千。人的一生，面對(duì)________的世界，會(huì)產(chǎn)生許多迷惘和困惑，在曲折坎坷的生活道路上，常常需要做出很多重要而艱難的________。一些含蓄雋永的小詩(shī)和哲理性警句，往往會(huì)使人頓悟，促人奮起，為人指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)人們擺脫困境，走向________的新天地。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.錯(cuò)綜復(fù)雜決定豁然開朗

B.變化萬(wàn)千抉擇喜出望外

C.紛繁復(fù)雜抉擇柳暗花明

D.紛紜變幻決定別開生面參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)詞語(yǔ)的含義和側(cè)重點(diǎn)，排除B、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及剩余兩個(gè)詞語(yǔ)的含義繼續(xù)排除，由此即可得出正確答案。第一空，由“會(huì)產(chǎn)生許多迷惘和困惑”可知，作者所面對(duì)的世界是不簡(jiǎn)單?！板e(cuò)綜復(fù)雜”“紛繁復(fù)雜”都側(cè)重復(fù)雜?！白兓f(wàn)千”“紛紜變幻”都側(cè)重變化多。用來(lái)形容不惑之年所面對(duì)的世界，用“復(fù)雜”更貼切，排除B、D。

第二空，“決定”意為主張?！熬駬瘛币鉃檫x擇?！熬駬瘛备軐?duì)應(yīng)在生活道路上的“曲折坎坷”，排除A。表在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)的“柳暗花明”能準(zhǔn)確描述擺脫了困境后的新天地。

故本題選C。

解題思路：第一步，此題突破口在第二空。由前文的“________的世界，會(huì)產(chǎn)生許多迷惘和困惑”可知，第一空選項(xiàng)中的四個(gè)詞語(yǔ)都是在形容面對(duì)的世界很復(fù)雜，且由“迷惘和困惑”可知，第二空要表達(dá)的是面對(duì)很多復(fù)雜的因素，很難作出“選擇”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“決定”指對(duì)事情做出主張和判斷，一般只面對(duì)一件事情。B項(xiàng)和C項(xiàng)“抉擇”指挑選，選擇。意味著針對(duì)多個(gè)因素，因?yàn)榍拔膹?qiáng)調(diào)的是世界復(fù)雜，也就是面對(duì)多個(gè)因素，故用“抉擇”更符合語(yǔ)境。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第三空?？崭癯薪忧拔摹皵[脫困境”，修飾“新天地”。B項(xiàng)“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特別高興，文段并沒有“出乎意料”之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“柳暗花明”比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，看到希望，符合上下文語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空?！凹姺睆?fù)雜的世界”搭配得當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題從第三空入手，修飾“新天地”，C項(xiàng)“柳暗花明”比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)，可修飾“新天地”，且與前文“引導(dǎo)人們擺脫困境”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“豁然開朗”指從黑暗狹窄變得寬敞明亮，比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理；B項(xiàng)“喜出望外”指由于沒有想到的好事而非常高興；A、B兩項(xiàng)均形容人的主觀感受、情緒，與“新天地”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“別開生面”的“生面”即新的面貌，與“新天地”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

前兩空代入驗(yàn)證，第一空“紛繁復(fù)雜”與“世界”搭配恰當(dāng)；第二空“重要而艱難的抉擇”搭配恰當(dāng)，且較之“決定”而言，“抉擇”語(yǔ)義程度更重，常見搭配為“艱難的抉擇”，因此更符合語(yǔ)境。

故正確答案為C。8.王鵬將其裝有1萬(wàn)元現(xiàn)金的行李箱寄存在火車站“小件寄存處”，但在寄存時(shí)未告知內(nèi)有現(xiàn)金，取箱時(shí)發(fā)現(xiàn)該箱已經(jīng)被人取走，他要求寄存處賠償。寄存處應(yīng)如何賠償甲的損失（

）。

A.賠償寄存物品的全部?jī)r(jià)值

B.不予賠償

C.按一般物品的價(jià)值賠償

D.適當(dāng)賠償參考答案：C

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第八百九十八條規(guī)定：“寄存人寄存貨幣、有價(jià)證券或者其他貴重物品的，應(yīng)當(dāng)向保管人聲明，由保管人驗(yàn)收或者封存；寄存人未聲明的，該物品毀損、滅失后，保管人可以按照一般物品予以賠償。”題目中，王鵬寄存行李箱時(shí)未告知內(nèi)有現(xiàn)金，行李箱被他人取走，寄存處可以按照一般物品予以賠償。

故正確答案為C。9.“我的夢(mèng)是圓夢(mèng)之夢(mèng)，我的根是深深扎入民族教育的沃土之上的，在孩子們的夢(mèng)圓了之后，我的夢(mèng)也圓了?！边@是安徽省蚌埠市一位從業(yè)30多年的鄉(xiāng)村教師夏玉橋，對(duì)美麗夢(mèng)想的詮釋。夏玉橋老師懷揣教育夢(mèng)想，扎根少數(shù)民族地區(qū)，自畢業(yè)到臨北回族鄉(xiāng)工作以來(lái)，已有三十多個(gè)寒暑。夏老師身上集中體現(xiàn)了我國(guó)公民基本道德規(guī)范中的：

A.愛國(guó)守法

B.敬業(yè)奉獻(xiàn)

C.勤儉自強(qiáng)

D.團(tuán)結(jié)友善

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。

第二步，夏玉橋老師長(zhǎng)期扎根農(nóng)村中小學(xué)教育，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、全心教育，體現(xiàn)的正是敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)是干一行愛一行，只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會(huì)、為國(guó)家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。這也是公民道德基本規(guī)范中職業(yè)道德的要求之一。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.（

）

對(duì)于

針灸

相當(dāng)于

理財(cái)

對(duì)于

（

）

A.中藥；消費(fèi)

B.中醫(yī)；銀行

C.治療；儲(chǔ)蓄

D.推拿；利息

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“中藥”是中醫(yī)所用藥物，“針灸”是中醫(yī)的一種治療方式，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“消費(fèi)”是為了生產(chǎn)與生活需要而消耗物質(zhì)資料，它是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié)，包括生產(chǎn)“消費(fèi)”與生活“消費(fèi)”，“理財(cái)”是管理財(cái)物或財(cái)務(wù)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“針灸”是“中醫(yī)”的一種治療方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“理財(cái)”是“銀行”的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)前后順序不一致，排除；

C項(xiàng)：“針灸”是一種“治療”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，“儲(chǔ)蓄”是一種“理財(cái)”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“推拿”與“針灸”都是中醫(yī)療法，二者屬于并列關(guān)系，“利息”是“理財(cái)”的收益，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。11.顧客主動(dòng)社會(huì)化是指顧客為了有效參與到服務(wù)過(guò)程而主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息的過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列屬于顧客主動(dòng)社會(huì)化的是：

A.退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生

B.公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績(jī)，自學(xué)當(dāng)?shù)胤窖?/p>

C.小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績(jī)，自己也報(bào)了奧數(shù)培訓(xùn)班

D.小謝不認(rèn)同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷，為此上網(wǎng)搜了很多資料參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“顧客”、“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”、“主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目，張阿姨不是“顧客”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小劉是公司員工，不是“顧客”，為提高銷售業(yè)績(jī)而學(xué)習(xí)方言，不符合“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小明的媽媽是奧數(shù)培訓(xùn)班的“顧客”，

但她報(bào)奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績(jī)，不符合“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小謝是一名患者，所以他是醫(yī)生的“顧客”，小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認(rèn)醫(yī)生對(duì)自己的診斷是否正確，符合“為了有效參與服務(wù)過(guò)程”，也符合“主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①顧客；

②為了有效參與到服務(wù)過(guò)程；

③主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張阿姨收看電視節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生，未體現(xiàn)張阿姨是“顧客”，也未提及“服務(wù)過(guò)程”，不符合定義；

B項(xiàng)：小劉為提高業(yè)績(jī)自學(xué)方言，小劉是銷售者，并非“顧客”，不符合定義；

C項(xiàng)：小明的媽媽報(bào)名奧數(shù)班的目的是為了幫助孩子提高奧數(shù)成績(jī)，并非“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”，不符合定義；

D項(xiàng)：小謝不認(rèn)同醫(yī)生的診斷，體現(xiàn)了醫(yī)生與小謝之間存在“服務(wù)過(guò)程”，他上網(wǎng)搜了很多資料，體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)與其患者角色相關(guān)的知識(shí)和信息，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。顧客主動(dòng)社會(huì)化的定義要點(diǎn)：①顧客為了有效參與服務(wù)過(guò)程；②主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息。

A項(xiàng)，退休的張阿姨學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí)，不符合要點(diǎn)①②。

B項(xiàng)，公司員工小劉是銷售者并非顧客，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，小明的媽媽參加奧數(shù)班是為了幫助小明學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，小謝不認(rèn)同醫(yī)生對(duì)其做出的患有抑郁癥的診斷，主動(dòng)上網(wǎng)搜集資料，符合定義。

故本題選D。12.在充滿著復(fù)雜的流動(dòng)性的轉(zhuǎn)型中國(guó)，小說(shuō)家對(duì)時(shí)代的整體性把握將越來(lái)越不可能，史詩(shī)這種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明的寫作方式將有可能被封入歷史的庫(kù)房中，任何想從整體上對(duì)這個(gè)時(shí)代命名的企圖和沖動(dòng)將不得不最終淪為可笑的堂?吉訶德。但是，這也給寫作提供了一個(gè)全新的思路，既然把握大的時(shí)代已經(jīng)不可能，那么就仔細(xì)打量將那些被大時(shí)代所遮蔽的現(xiàn)代人生活中的小，讓文學(xué)真正回到它的本源——文學(xué)是人學(xué)，文學(xué)應(yīng)關(guān)注個(gè)體在此岸世界的存在，關(guān)注那些與個(gè)體生命存在有關(guān)的尊嚴(yán)、自由及其異化問(wèn)題，關(guān)注與真誠(chéng)、美好、恐懼、顫栗、焦慮、敬畏等等與文學(xué)和人有關(guān)的基本問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作：

A.環(huán)境發(fā)生了巨大變化

B.題材應(yīng)趨向多元化

C.本源與個(gè)體生命有關(guān)

D.思路應(yīng)從整體轉(zhuǎn)為個(gè)體

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了小說(shuō)家寫作的大環(huán)境有了明顯變化，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn)：既然把握不了大時(shí)代，那么就關(guān)注生活中的小，讓文學(xué)真正回到它的本源，即個(gè)體生命和與人有關(guān)的基本問(wèn)題。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，其中，主體為“寫作思路”與“個(gè)體”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇介紹現(xiàn)狀，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一種“全新的思路”，即從對(duì)時(shí)代的整體把握轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)生活中的個(gè)體的關(guān)注，后文對(duì)新思路進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，故文段意在強(qiáng)調(diào)思路的轉(zhuǎn)換，A項(xiàng)為文段中心的同義替換，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均未提到“思路”這一主題詞，排除。

故正確答案為A。

【出處】《“微小時(shí)代”里的城市文學(xué)新轉(zhuǎn)型》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出小說(shuō)家把握大時(shí)代的整體性已經(jīng)不和能，接著由“但是”一轉(zhuǎn)，指出但是寫作者可以回歸到文學(xué)的本源——關(guān)注個(gè)體及其相關(guān)內(nèi)容。故文段意在說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作思路應(yīng)從整體轉(zhuǎn)為個(gè)體。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B、C兩項(xiàng)明顯與文段無(wú)關(guān)。文段說(shuō)的是回歸關(guān)注個(gè)體，并非D項(xiàng)的“題材多元化”。

故本題選A。13.公民在法律面前一律平等是指：

A.立法上平等

B.守法平等

C.司法上平等

D.法律的實(shí)施上平等

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。

第二步，公民在法律面前一律平等，是指在法律實(shí)施上的平等，即在守法和司法上的平等，而不包含在立法上的平等。它包括三個(gè)方面的含義：①凡是我國(guó)公民都必須平等地遵守我國(guó)憲法、法律和其他法規(guī)，依法平等地享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)；②任何公民的正當(dāng)權(quán)利和合法權(quán)益都毫無(wú)例外地受到法律保護(hù)，他人不得侵犯；③任何公民的違法行為都要依法受到法律的追究和制裁。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公民和人民在我國(guó)的區(qū)別主要包括：第一，公民是法律概念，人民是政治概念；第二，公民比人民范圍大，公民包括全體社會(huì)成員，人民不包括全體社會(huì)成員，依法被剝奪政治權(quán)利的人和敵對(duì)分子不屬于人民。全國(guó)人大和人常有權(quán)制定和修改法律，省級(jí)人大和人常、設(shè)區(qū)的市級(jí)人大和人常有權(quán)制定和修改地方性法規(guī)，這是代表人民行使權(quán)力。所以，公民在立法上不平等，法律代表統(tǒng)治階級(jí)的意志，體現(xiàn)人民的意志。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)、C項(xiàng)：公民在法律面前一律平等是守法平等和司法平等，B項(xiàng)、C項(xiàng)選項(xiàng)表述不完整，不能完全涵蓋法律面前一律平等的內(nèi)容。B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.下列屬于家庭美德的主要內(nèi)容的有（

）。

A.男女平等

B.保護(hù)環(huán)境

C.鄰里團(tuán)結(jié)

D.尊老愛幼參考答案：AD

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)正確，家庭美德是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。家庭美德的內(nèi)容：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里互助。該項(xiàng)符合。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭美德的內(nèi)容：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里互助。該項(xiàng)不是家庭美德的內(nèi)容。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭美德的內(nèi)容：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里互助。該項(xiàng)不是家庭美德的內(nèi)容。

D項(xiàng)正確，家庭美德的內(nèi)容：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里互助。該項(xiàng)符合。

故正確答案為AD。

【備注】2001年9月印發(fā)實(shí)施的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德。”2019年10月印發(fā)實(shí)施的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德。”“鄰里團(tuán)結(jié)”變更為“鄰里互助”。本題解析和答案以新《綱要》為依據(jù)，學(xué)員注意更新知識(shí)點(diǎn)即可。15.近年來(lái)，建立在智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的手機(jī)打車應(yīng)用市場(chǎng)快速發(fā)展，手機(jī)打車軟件公司推出各種針對(duì)乘客和出租車司機(jī)的優(yōu)惠和補(bǔ)貼措施。打車費(fèi)用的降低，吸引了廣大民眾紛紛采用打車軟件叫出租車出行。下列對(duì)手機(jī)打車軟件叫車這一消費(fèi)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是：

A.打車軟件與智能手機(jī)是互補(bǔ)商品，打車軟件使用量與智能手機(jī)的需求量呈正相關(guān)

B.“互聯(lián)網(wǎng)+”消費(fèi)熱點(diǎn)的持續(xù)升溫拉動(dòng)了手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)的發(fā)展

C.手機(jī)打車應(yīng)用市場(chǎng)的發(fā)展和打車費(fèi)用對(duì)民眾的影響反映供求雙方互為前提，此消彼長(zhǎng)

D.采用打車軟件叫車出行是求實(shí)心理引發(fā)的健康消費(fèi)行為

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，互補(bǔ)品是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品。如汽車和汽油，羽毛球和羽毛球拍。而購(gòu)買手機(jī)并不意味著要同時(shí)使用打車軟件，打車軟件不是手機(jī)的互補(bǔ)品。說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，互補(bǔ)品是指如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，那這兩種東西就是互補(bǔ)商品。例如：汽車和汽油，羽毛球和羽毛球拍，相機(jī)和膠卷。打車軟件與智能手機(jī)不存在使用上的互補(bǔ)性，例如智能手機(jī)可以獨(dú)立使用，就算沒有打車軟件，也不影響智能手機(jī)的其它功能?！按蜍囓浖褂昧颗c智能手機(jī)的需求量呈正相關(guān)”這一說(shuō)法不準(zhǔn)確，打車軟件的使用量與智能手機(jī)的需求沒有直接關(guān)系，打車軟件的使用量的影響因素是民眾的打車需求和軟件的便民程度等。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)正確，“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展為手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)的發(fā)展提供了可能性和基礎(chǔ)，因此它對(duì)于手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)的發(fā)展有拉動(dòng)作用。

C項(xiàng)正確，“手機(jī)打車應(yīng)用市場(chǎng)”相對(duì)比較狹小的時(shí)候，打車軟件公司通過(guò)更多的發(fā)放補(bǔ)貼，以降低打車費(fèi)用的方式吸引廣大民眾，刺激需求；反之，根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)前的社會(huì)由于打車軟件已經(jīng)被很多人認(rèn)可，市場(chǎng)需求也已經(jīng)很旺盛，此時(shí)打車軟件公司在打車費(fèi)用的優(yōu)惠幅度就減少很多。這就反映供求雙方互為前提，此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。

D項(xiàng)正確，求實(shí)心理：消費(fèi)者在選擇商品時(shí)往往考慮很多因素評(píng)價(jià)，講求實(shí)惠，根據(jù)自己需要選擇商品，是一種理智的消費(fèi)。采用打車軟件是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大背景下催生的產(chǎn)品，有利于滿足人們個(gè)性化的打車需求，是一種健康消費(fèi)行為。

本題為選非題，故正確答案為A。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。屬性特征不明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

每個(gè)圖形都是立體圖形，第一個(gè)圓錐體由一個(gè)圓形底面和側(cè)面組合而成，共2個(gè)面，第二個(gè)圓柱體由上下底面和側(cè)面組合而成，共3個(gè)面，第三個(gè)圖形是四面體，共4個(gè)面，第四個(gè)圖形和第五個(gè)圖形分別由5個(gè)面和6個(gè)面組合而成，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)由7個(gè)面組成的立體圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.對(duì)于消費(fèi)者來(lái)講，傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對(duì)稱。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明，讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn)，由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶決定他們想要的商品。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對(duì)稱的格局

B.個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向

C.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造

D.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響參考答案：D

解題思路：本題為中心理解題。文段為并列結(jié)構(gòu)，從傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)兩個(gè)角度，論述了其各自存在的弊端，并提出互聯(lián)網(wǎng)可以予以解決，突出了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)生的良性影響。結(jié)合選項(xiàng)可知，D項(xiàng)為正確答案。

A項(xiàng)中“信息不對(duì)稱”僅僅是傳統(tǒng)零售業(yè)中的問(wèn)題，概括不夠全面；B項(xiàng)未包含“互聯(lián)網(wǎng)”這一主題詞；C項(xiàng)中“傳統(tǒng)行業(yè)”相對(duì)于原文中傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)為概念擴(kuò)大。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述“傳統(tǒng)零售業(yè)”存在的問(wèn)題可以通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)”得到解決，接著闡述“傳統(tǒng)制造業(yè)”存在的問(wèn)題也可以通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)”得到解決。文段屬于“分—分”結(jié)構(gòu)，概括這兩點(diǎn)，可知文段主要講的是互聯(lián)網(wǎng)能夠解決傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)存在的一些問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段為并列結(jié)構(gòu)，圍繞互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)的影響展開論述，沒有明確的主旨句，需要對(duì)各句內(nèi)容進(jìn)行概括，總結(jié)出文段主旨。文段共四句話，前兩句說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的影響——使商品定價(jià)透明，后兩句說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)制造業(yè)的影響——讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶決定他們想要的商品。綜合可知，文段旨在說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)的影響。D項(xiàng)表述正確。文段的論述對(duì)象為傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)，A項(xiàng)沒體現(xiàn)這兩個(gè)論述對(duì)象；B項(xiàng)只提到了傳統(tǒng)零售業(yè)，不全面；C項(xiàng)偷換為傳統(tǒng)行業(yè)，擴(kuò)大了范圍。故本題選D。18.精細(xì)化加工策略是在組織策略基礎(chǔ)上的更高級(jí)的信息加工策略。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考管理學(xué)基本原理。

第二步，精細(xì)加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略。組織策略是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略。與精細(xì)加工策略相比，組織策略更側(cè)重于對(duì)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)在聯(lián)系的建構(gòu)，更適用于那些需要深入理解與思考才能把握內(nèi)在深層意義的學(xué)習(xí)材料。因此，組織策略是比精加工策略更高級(jí)的信息加工策略。

因此，本題錯(cuò)誤。

19.生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)是指隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下，逐步得到恢復(fù)的同時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的是：

A.城市干道種植的大量法國(guó)梧桐，是誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎的重要因素

B.某地動(dòng)物保護(hù)工作開展以來(lái)，獼猴數(shù)量劇增，它們常騷擾當(dāng)?shù)鼐用?/p>

C.因禁止使用除草劑，農(nóng)民不得不投入更大的人力成本來(lái)拔掉雜草

D.某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況的同時(shí)，也使一部分歷史遺跡遭到破壞參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的定義要點(diǎn)：①人類對(duì)受損的生態(tài)系統(tǒng)實(shí)施保護(hù)，使生態(tài)系統(tǒng)得以恢復(fù)；②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。

A項(xiàng)，種植大量法國(guó)梧桐，誘發(fā)了市民的過(guò)敏性鼻炎，符合定義。

B項(xiàng)，開展動(dòng)物保護(hù)工作以來(lái)，獼猴數(shù)量上漲，當(dāng)?shù)鼐用袷艿津}擾，符合定義。

C項(xiàng)，禁止使用除草劑是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的措施，農(nóng)民需要花費(fèi)更多的人力成本除草，對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生了負(fù)面影響，符合定義。

D項(xiàng)，修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況不是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，破壞了歷史遺跡，不是對(duì)人類的日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下，逐步得到恢復(fù)；

②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：城市干道種植的大量法國(guó)梧桐，體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎，體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義；

B項(xiàng)：某地動(dòng)物保護(hù)工作，體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，獼猴騷擾當(dāng)?shù)鼐用?，體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義；

C項(xiàng)：禁止使用除草劑，體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民投入更大的人力成本，體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義；

D項(xiàng)：某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況，修建水壩并不是主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，沒有體現(xiàn)

“生態(tài)系統(tǒng)在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下，逐步得到恢復(fù)”，不符合定義；

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”、“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：城市干道種植大量法國(guó)梧桐，符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎，符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某地動(dòng)物保護(hù)工作的開展，符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，獼猴數(shù)量劇增，經(jīng)常騷擾當(dāng)?shù)鼐用瘢稀吧鷳B(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：修建水壩改善當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，不符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，使歷史遺跡遭到破壞，不符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：禁止使用除草劑，符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，農(nóng)民投入更大的人力成本，符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”符合定義，排除。

故正確答案為C。20.現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)公共事務(wù)的探討已經(jīng)成為一種常態(tài)，與一般的“公共知識(shí)分子”和媒體不同，智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證，而非情緒的宣泄和價(jià)值判斷的爭(zhēng)議。智庫(kù)要盡可能從自己一手得到的材料和客觀事實(shí)出發(fā)進(jìn)行研究，完成對(duì)復(fù)雜資料的篩選和判斷，建立持之以恒的預(yù)測(cè)分析系統(tǒng)。

作者通過(guò)這段文字主要想表達(dá)：

A.智庫(kù)是一個(gè)參與公共事務(wù)管理的專業(yè)機(jī)構(gòu)

B.智庫(kù)的運(yùn)作具有相當(dāng)高規(guī)格的要求

C.智庫(kù)應(yīng)該科學(xué)客觀地參與對(duì)公共事務(wù)的探討

D.智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的探討比一般的“公共知識(shí)分子”和媒體更深入?yún)⒖即鸢福篊

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞“智庫(kù)應(yīng)如何對(duì)材料和客觀事實(shí)進(jìn)行研究”展開論述，沒有明顯的主旨句，屬于并列結(jié)構(gòu)，需要對(duì)每句內(nèi)容進(jìn)行概括，總結(jié)出文段主旨。文段共兩句話，第一句說(shuō)明智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證；第二句說(shuō)明智庫(kù)要盡可能從自己一手得到的材料和客觀事實(shí)出發(fā)進(jìn)行研究。由此可知，智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的探討應(yīng)科學(xué)客觀。C項(xiàng)與此表述一致。A項(xiàng)是對(duì)智庫(kù)定義的介紹，文段未涉及。B項(xiàng)“高規(guī)格的要求”文段未涉及。D項(xiàng)“更深入”無(wú)法推出，文段說(shuō)的是更科學(xué)客觀。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段用“智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的參與應(yīng)……”和“智庫(kù)要……”對(duì)智庫(kù)提出要求，也就是從兩個(gè)方面闡述了智庫(kù)參與公共事務(wù)需要采取的措施。文段是“分—分”的結(jié)構(gòu)，需全面概括智庫(kù)應(yīng)該如何參與公共事務(wù)的探討。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，從兩方面指出智庫(kù)應(yīng)如何對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行探討。第一句以“應(yīng)”為標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)“基于科學(xué)的分析和論證”；第二句以“要”為標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)從“客觀事實(shí)出發(fā)”。綜而觀之，C項(xiàng)中的“科學(xué)客觀”可以對(duì)二者進(jìn)行高度概括，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)：A項(xiàng)為對(duì)智庫(kù)的定義，非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)偏離了“公共事務(wù)的探討”這一主題詞，D項(xiàng)僅針對(duì)第一句闡述，過(guò)于片面，且A項(xiàng)“專業(yè)機(jī)構(gòu)”、B項(xiàng)“高規(guī)格”、D項(xiàng)“更深入”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。21.立意須高，切口要小，這是論文寫作的一條重要原則。只有把切口縮小，才能更深地開掘。但切口并不是越小越好。有些論文選題過(guò)窄過(guò)偏，一味追求新奇，內(nèi)容往往展不開，或者沒有普遍意義，學(xué)術(shù)價(jià)值不高，導(dǎo)致專家不愿看、大眾看不懂。

上述文字重在說(shuō)明（

）。

A.立意須高，切口要小

B.選題不要過(guò)窄

C.選題要有普遍意義

D.選題過(guò)窄，學(xué)術(shù)價(jià)值不高參考答案：B

解題思路：文段前兩句點(diǎn)出論文“切口要小”的必要性，第三句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，話鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)“切口并不是越小越好”，并用“有些論文”舉例進(jìn)行反面論證，論述了切口過(guò)小，選題過(guò)窄過(guò)偏的危害。因此，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要把握好切口小的度，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“選題不要過(guò)窄”。

A項(xiàng)，“切口要小”屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，偏離文段中心“切口的?。ㄟx題的窄）”，排除。

D項(xiàng)，“選題過(guò)窄”屬于反面論證中的舉例內(nèi)容，且“學(xué)術(shù)價(jià)值不高”只是危害中的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為B。22.視覺隱喻，指經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的視覺畫面具有隱喻的功能，此時(shí)形象不再單純是日常生活中的物體，而具有規(guī)定情境中的某種含義。

根據(jù)上述定義，下列不屬于視覺隱喻的是：

A.動(dòng)物攝影師拍攝弱肉強(qiáng)食的紀(jì)錄片并配音介紹其所體現(xiàn)的叢林法則

B.許多公司將標(biāo)志的主色調(diào)設(shè)定為藍(lán)色以暗示企業(yè)的穩(wěn)重可靠

C.梵高的《星空》以粗狂夸張的線條體現(xiàn)了畫家躁動(dòng)不安的情感

D.黑帶電影在槍戰(zhàn)前設(shè)計(jì)放飛和平鴿以對(duì)比平靜中潛藏的殺機(jī)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的視覺畫面”、“具有隱喻的功能”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：紀(jì)錄片屬于拍攝自然現(xiàn)象，不符合“經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的視覺畫面”，配音介紹叢林法則，也不符合“具有隱喻的功能”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的藍(lán)色標(biāo)志，符合“經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的視覺畫面”，暗示企業(yè)的穩(wěn)重可靠，符合“具有隱喻的功能”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：粗狂夸張的線條，符合“經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的視覺畫面”，體現(xiàn)了畫家躁動(dòng)不安的情感，符合“具有隱喻的功能”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：設(shè)計(jì)放飛和平鴿，符合“經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的視覺畫面”，對(duì)比平靜中潛藏的殺機(jī)，符合“具有隱喻的功能”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。23.有專家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇，其主要證據(jù)是，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。

如果以下各項(xiàng)為真，最有可能成為上述論證前提的是：

A.專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂(lè)觀

B.歐洲央行原有利率較高，銀根緊

C.非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定

D.全球大宗商品交易缺乏信心支持

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇。

論據(jù)：①美國(guó)在就業(yè)和住房方面有不錯(cuò)的表現(xiàn)；②歐洲央行用低利率為企業(yè)融資；③全球大宗商品市場(chǎng)有信心。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。專家對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度，無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)狀況，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。歐洲央行原有利率較高，而題干提到歐洲央行現(xiàn)在的貸款利率低，經(jīng)對(duì)比，說(shuō)明“經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇”，但是僅憑歐洲無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)的狀況，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇不單單是由歐美地區(qū)決定的，該項(xiàng)補(bǔ)充了歐美以外其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，進(jìn)一步證明了全球經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)與題干論據(jù)“全球大宗商品市場(chǎng)有信心”相反，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能成為題干論證前提的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期、歐洲央行啟動(dòng)融資運(yùn)作計(jì)劃和大宗商品市場(chǎng)樹立了信心得出論點(diǎn)，即“全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇”，要加強(qiáng)這一論證，只需說(shuō)明非歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也在緩慢復(fù)蘇。

題干論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信心。

A項(xiàng)，專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度與如今全球經(jīng)濟(jì)的狀況無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，歐洲央行原有利率較高，銀根緊，但如今貸款變低，只能說(shuō)明歐洲經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，不能說(shuō)明全球經(jīng)濟(jì)的情況，不是題干論證的前提。

C項(xiàng)，題干中已經(jīng)論述了歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，而該項(xiàng)正好補(bǔ)充說(shuō)明了非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況也在復(fù)蘇，即全球的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇。

D項(xiàng)，全球大宗商品交易缺乏信心支持，說(shuō)明大宗商品交易市場(chǎng)沒有復(fù)蘇，削弱了題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：①美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期；②歐洲央行為更多企業(yè)及中小企業(yè)進(jìn)行融資；③全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信心。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全球經(jīng)濟(jì)，論據(jù)強(qiáng)調(diào)歐美經(jīng)濟(jì)及全球大宗商品市場(chǎng)，論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不同，需要加強(qiáng)論證。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)分別只說(shuō)明美國(guó)經(jīng)濟(jì)、歐洲經(jīng)濟(jì)和全球大宗商品交易的情況，沒有涉及全球經(jīng)濟(jì)，無(wú)法支持題干的論證；C項(xiàng)，“非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)”是全球經(jīng)濟(jì)的組成部分，這補(bǔ)充了全球經(jīng)濟(jì)與歐美經(jīng)濟(jì)中缺少的非歐美地區(qū)，加強(qiáng)論證。

故正確答案為C。24.當(dāng)文件夾中的一個(gè)文件處于打開中，不可以對(duì)文件進(jìn)行（

）操作。

A.重命名

B.刪除

C.壓縮

D.復(fù)制參考答案：ABC

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

當(dāng)一個(gè)文件處于打開狀態(tài)，不可以對(duì)文件進(jìn)行重命名、刪除、壓縮、剪切等操作，需要關(guān)閉文件后才能進(jìn)行上述操作（如下圖所示），但是可以對(duì)打開的文件進(jìn)行復(fù)制和創(chuàng)建快捷方式等操作。

故正確答案為ABC。

25.某生產(chǎn)商貸款15萬(wàn)元購(gòu)買一批生產(chǎn)設(shè)備用于生產(chǎn)新產(chǎn)品，貸款年利率為8%，不計(jì)復(fù)利。預(yù)算每件新產(chǎn)品除了貸款利息以外的成本為6.5元。生產(chǎn)商設(shè)定每件不計(jì)復(fù)利。新產(chǎn)品的出售價(jià)格為10元，要想在一年時(shí)間內(nèi)利用銷售新產(chǎn)品所獲利潤(rùn)來(lái)還清貸款和利息，則每月至少需生產(chǎn)（

）件新產(chǎn)品。

A.3855

B.3856

C.3857

D.3858

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于最值優(yōu)化類，用方程法解題。

第二步，總利潤(rùn)＝單件利潤(rùn)×件數(shù)，設(shè)每月至少需生產(chǎn)x件產(chǎn)品，單件利潤(rùn)為10－6.5＝3.5（元）。由“所獲利潤(rùn)來(lái)還清貸款和利息”，得3.5×12x≥150000×（1＋8%），解得x≥3857.14（元）。故每月至少需生產(chǎn)3858件產(chǎn)品。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.如果將60歲及以上人口數(shù)與0～14歲人口數(shù)的比值定義為老少比，那么下列地區(qū)中老少比最高的地區(qū)是：

A.北京

B.上海

C.重慶

D.廣東參考答案：B

解題思路：選項(xiàng)中四個(gè)地區(qū)的老少比如下：A選項(xiàng)，北京：；B選項(xiàng)，上海：；

C選項(xiàng)，重慶：；

D選項(xiàng)，廣東：，比較數(shù)字大小，明顯上海的老少比接近2，是四個(gè)地區(qū)中最高的。

故正確答案為B。27.有件商品漲價(jià)20%后，又降價(jià)40%，已知現(xiàn)在的價(jià)格為158.4元，那么原來(lái)的價(jià)格是（

）。

A.250元

B.220元

C.200元

D.180元

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類。

第二步，設(shè)原來(lái)的價(jià)格為x元，根據(jù)題意列式：x（1＋20%）×（1－40%）＝158.4，解得x＝220（元）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.在工作方法上，犯“一刀切”錯(cuò)誤的主要原因是忽視了事物的特殊性。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，矛盾具有普遍性和特殊性。

矛盾的普遍性是指：處處有矛盾，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中；時(shí)時(shí)有矛盾，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)。

矛盾的特殊性：指具體事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。

矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。

“一刀切”是指對(duì)復(fù)雜的事物不作具體分析，而是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)方法或一個(gè)政策等來(lái)對(duì)待，從哲學(xué)角度來(lái)看其夸大了事物之間矛盾的普遍性，忽略了事物之間的矛盾的特殊性，沒有做到具體問(wèn)題具體分析。

因此，本題正確。

29.下列關(guān)于四川自然資源的闡述，錯(cuò)誤的是：

A.四川有山地、丘陵、平原和高原4種地貌

B.四川野生植物資源種類居全國(guó)第二位

C.四川人均國(guó)土面積高于全國(guó)平均水平

D.四川的釩礦、鈦礦在全國(guó)查明資源儲(chǔ)量中排第一位

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，四川省國(guó)土面積48.6萬(wàn)平方千米，占全國(guó)國(guó)土總面積的5.1%，居全國(guó)第5位。由于人口眾多，人均國(guó)土面積為0.6公頃，僅為全國(guó)平均水平的76%，低于全國(guó)平均水平。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：四川省有山地、丘陵、平原和高原4種地貌類型，分別占全省區(qū)域面積的77.1%、12.9%、5.3%和4.7%。A項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

B項(xiàng)：四川野生植物資源種類繁多，有高等植物1萬(wàn)余種，約占全國(guó)總數(shù)的三分之一，僅次于云南居全國(guó)第二位。B項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：四川地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，礦產(chǎn)資源豐富，礦產(chǎn)種類也比較齊全。天然氣、釩、鈦、鋰、硫鐵礦、芒硝、鹽礦等15種礦產(chǎn)在全國(guó)查明資源儲(chǔ)量中排第一位。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

30.近日一項(xiàng)研究結(jié)果顯示，無(wú)論親生父母中的哪一位患有I型糖尿病，孩子的認(rèn)知發(fā)展都可能受到影響。該研究首次表明，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān)，而不是與母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖有關(guān)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？

A.孕期母親患有I型糖尿病對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展有不利影響

B.母體過(guò)高的葡萄糖穿過(guò)胎盤輸送給胎兒，會(huì)影響其發(fā)展

C.妊娠期糖尿病對(duì)其子女認(rèn)知功能的影響已有明確研究結(jié)論

D.母親或父親患有I型糖尿病的孩子，數(shù)學(xué)平均成績(jī)要低于其他兒童參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān)，而不是與母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖有關(guān)。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋或舉例證明“孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“孕期”母親患有I型糖尿病對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展有不利影響，不明確對(duì)認(rèn)知造成影響的究竟是“母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖”還是“母親患有I型糖尿病”，為不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是胎兒發(fā)育期間，母體過(guò)高的葡萄糖會(huì)影響其發(fā)展，但并不明確具體影響哪方面的發(fā)展，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“妊娠期糖尿病”對(duì)子女的認(rèn)知功能存在影響，而論點(diǎn)討論的是I型糖尿病對(duì)孩子的影響，話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是母親或父親患有I型糖尿病的孩子，數(shù)學(xué)平均成績(jī)低于其他兒童，舉例說(shuō)明父母任一方患有I型糖尿病的確會(huì)導(dǎo)致子女成績(jī)較差，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干圖形存在明顯的相似性，且每組中存在漸變的規(guī)律。分析發(fā)現(xiàn)第一組中后一個(gè)圖都比前一個(gè)圖少一部分，陰影位置也不同。觀察第二個(gè)圖中的陰影發(fā)現(xiàn)其形狀與第一個(gè)圖中最右側(cè)的圖形形狀相同，可以據(jù)此尋找規(guī)律。第一組中，前一個(gè)圖形最右側(cè)的部分向左翻并變色得到后一個(gè)圖形；第二組中，前一個(gè)圖形最左側(cè)的部分向右翻并變色得到后一個(gè)圖。故本題選B。32.設(shè)計(jì)高度約為1007米的王國(guó)塔將于2018年落成，該塔將成為世界最高建筑。事實(shí)上，王國(guó)塔最初的設(shè)計(jì)高度是1500米，自降近500米的原因是什么呢？主因就是風(fēng)。工程師威廉·勒邁蘇爾指出，當(dāng)?shù)孛嫔先藗兏杏X清風(fēng)拂面時(shí)，500米高處其實(shí)已是狂風(fēng)呼嘯。1978年，紐約剛剛立起278.9米高的花旗集團(tuán)中心大樓，正出自勒邁蘇爾之手。一位建筑系學(xué)生向他提了一個(gè)問(wèn)題：樓這么高，有沒有可能被風(fēng)吹倒呢？勒邁蘇爾驚出一身冷汗，突然意識(shí)到，自己在設(shè)計(jì)時(shí)只考慮了垂直風(fēng)向，45度風(fēng)向的影響被拋之腦后！工作人員只得在半夜偷偷加班，焊上防風(fēng)支撐板，并且將這個(gè)秘密保守了20年。

這段文字意在說(shuō)明：

A.建筑高度受制于風(fēng)

B.勒邁蘇爾的無(wú)心之過(guò)

C.世界最高建筑將超一千米

D.花旗集團(tuán)中心大樓的獨(dú)特之處

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭列舉現(xiàn)象，并且根據(jù)現(xiàn)象引出問(wèn)題：王國(guó)塔自降近500米的原因是什么呢？后文回答問(wèn)題：主因就是風(fēng)。接著又通過(guò)“花旗集團(tuán)中心大樓”的例子論證來(lái)證明風(fēng)對(duì)于建筑高度的影響。文段是

“分—分”的結(jié)構(gòu)，全面概括即“風(fēng)對(duì)建筑物高度的影響”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：涉及的是舉例論證部分內(nèi)容，片面。

33.張某因亂停車被罰款100元，這體現(xiàn)了

作用。

A.法的指引

B.法的教育

C.法的預(yù)測(cè)

D.法的強(qiáng)制參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的指引作用是指法對(duì)本人行為的指引作用，包括確定的指引、有選擇的指引。確定的指引一般是規(guī)定義務(wù)的規(guī)范所具有的作用，有選擇的指引一般是規(guī)定權(quán)利的規(guī)范所具有的作用。題干沒有體現(xiàn)法的指引作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，法的教育作用是指通過(guò)法的實(shí)施使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響，這種作用具體表現(xiàn)為示范作用和警示作用。題干沒有體現(xiàn)法的教育作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，法的預(yù)測(cè)作用是指法對(duì)當(dāng)事人雙方之間的行為的作用，當(dāng)事人根據(jù)法律可以預(yù)先估計(jì)相互間將有怎樣的行為以及行為的后果等，從而對(duì)自己的行為作出合理的安排。題干沒有體現(xiàn)法的預(yù)測(cè)作用。

D項(xiàng)正確，法的強(qiáng)制作用是指法對(duì)違法犯罪者的行為的作用，指法通過(guò)制裁違法犯罪行為來(lái)強(qiáng)制人們遵守法律。題干中張某亂停車違反了道路交通安全法的規(guī)定，被罰款100元是對(duì)張某違法行為的懲罰，體現(xiàn)的是法的強(qiáng)制作用。

故正確答案為D。34.高某要提前下車，駕駛員趙某予以拒絕。高某辱罵趙某并拽住公交車方向盤向左轉(zhuǎn)動(dòng)，致使車輛行駛至馬路對(duì)面。后趙某采取緊急制動(dòng)措施將車輛停下。高某的行為構(gòu)成：

A.侮辱罪

B.尋釁滋事罪

C.妨害安全駕駛罪

D.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第一百三十三條之二，對(duì)行駛中的公共交通工具的駕駛?cè)藛T使用暴力或者搶控駕駛操縱裝置，干擾公共交通工具正常行駛，危及公共安全的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百四十六條，侮辱罪，侮辱罪，是指使用暴力或者其他方法，公然敗壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。此類犯罪侵害的法益是他人的名譽(yù)。

以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。A項(xiàng)與題意不符，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百九十三條，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?，情?jié)惡劣的；（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的；（四）在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的。糾集他人多次實(shí)施前款行為，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金。B項(xiàng)與題意不符，排除。

D項(xiàng)：危害公共安全罪是《刑法》第二編第二章的一個(gè)罪名類別，該罪名是一種社會(huì)危害性嚴(yán)重的犯罪。以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，是指使用與放火、決水、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)等危險(xiǎn)性相當(dāng)?shù)钠渌ｋU(xiǎn)方法，危害公共安全的行為。D項(xiàng)與題意不符，排除。

35.某展覽館的門票價(jià)格為：成人票6元，兒童票3元，兩位購(gòu)買全票的成年人可以免費(fèi)帶一名兒童入館，任何五個(gè)人都可以購(gòu)買總價(jià)為22元的團(tuán)體票?，F(xiàn)有三位成年人帶領(lǐng)14名兒童前來(lái)參觀。則他們購(gòu)買門票至少花費(fèi)多少元？

A.64

B.63

C.62

D.61

E.60

F.59

G.58

H.57

參考答案：H

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于最值優(yōu)化類。

第二步，購(gòu)買門票有如下方案：

方案一：3成人2兒童購(gòu)買團(tuán)體票，其余12兒童買兒童票，共花費(fèi)22＋12×3＝58（元）。

方案二：2成人免費(fèi)攜帶1兒童，剩余1成人13兒童分為兩種情況：

①若不買團(tuán)體票，共花費(fèi)2×6＋13×3＋6＝57（元）；

②若1成人4兒童購(gòu)買團(tuán)體票，共花費(fèi)2×6＋22＋9×3＝61（元）。

故他們購(gòu)買門票至少花費(fèi)57元。

因此，選擇H選項(xiàng)。

解題思路：題干中門票價(jià)格可分為四種：成人票，兒童票，三人票和五人票，由于本題中涉及兒童較多，則先比較兒童票。三人票和五人票的性價(jià)比，盡可能選擇性價(jià)比高的票，若有余數(shù)，則與其他類型門票結(jié)合考慮。兩位成年人帶一兒童，票價(jià)為12元，人均4元。五人團(tuán)體票22元，人均4.4元。兒童票每張3元。故應(yīng)盡可能地選擇三人團(tuán)體票和兒童票單買，比較計(jì)算可知，最佳方案如下：三人團(tuán)體票，12元；13張兒童票，39元；一張成人票，6元；總計(jì)57元。

解題思路：依據(jù)題意，五人購(gòu)買22元團(tuán)體票，每人需花費(fèi)22÷5=4.4元，相比兒童票并不占優(yōu)，故應(yīng)讓兒童盡可能的買兒童票。兩個(gè)成年人免費(fèi)帶一名兒童，然后剩余人全買單人票，如此花費(fèi)最少，共花費(fèi)元。

故正確答案為H。36.銀元：白銀：貨幣

A.竹筏：竹子：木舟

B.瓦片：泥土：屋頂

C.琵琶：木材：弦樂(lè)

D.齒輪：金屬：機(jī)械參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

白銀是銀元的原材料，銀元與貨幣之間是種屬關(guān)系，銀元是一種貨幣。第二步：逐一分析選項(xiàng)的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)竹筏和木舟屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)瓦片是屋頂?shù)慕M成部分，組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)琵琶和弦樂(lè)之間，琵琶不是弦樂(lè)的一種，應(yīng)該是弦樂(lè)器的一種，排除；

D項(xiàng)的金屬是齒輪的原材料，齒輪是機(jī)械的一種，滿足題目要求，當(dāng)選。

故正確答案為D。37.如果“義和利不可兼得”是不可改變的事實(shí)，則下列哪項(xiàng)也一定是事實(shí)？（）

A.如果義可得，則利不可得

B.義可得，但利不可得

C.義和利皆不可得

D.如果義不可得，則利可得?參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干

“義和利不可兼得”翻譯為：—（義且利）=

—義或—利。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A項(xiàng)，翻譯為：義→—利，符合題意。

B項(xiàng)，是“—義或—利”所包含三種情況之一，不是完整的邏輯含義，所以不一定是事實(shí)，不符合題意。

C項(xiàng)，是“—義或—利”所包含三種情況之一，不是完整的邏輯含義，所以不一定是事實(shí)，不符合題意。

D項(xiàng)，是“—義或—利”所包含三種情況之一，不是完整的邏輯含義，所以不一定是事實(shí)，不符合題意。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。

38.已知下面直角梯形的高是10厘米，∠1=∠2=45°，則梯形的面積為（

）平方厘米。

A.45

B.50

C.55

D.60

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。

第二步，因?yàn)椤?＝∠2＝45°，所以AD＝AE，又因?yàn)椤螪EC是直角，所以∠BEC＝45°＝∠BCE，所以BC＝BE。于是梯形的面積＝（AD＋BC）×AB÷2＝（AE＋BE）×AB÷2＝AB×AB÷2＝10×10÷2＝50（平方厘米）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

39.第③段內(nèi)容是針對(duì)下列哪項(xiàng)工作目標(biāo)提出來(lái)的？

A.設(shè)定專業(yè)人才的多元化選拔標(biāo)準(zhǔn)

B.完善職業(yè)技能人才統(tǒng)一考試制度

C.構(gòu)建高質(zhì)量的技能考核評(píng)價(jià)體系

D.加大職業(yè)技能人才培養(yǎng)選拔力度參考答案：C

解題思路：該段首句提出了對(duì)于職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定、開發(fā)新工種等工作的要求，皆是對(duì)于職業(yè)技能評(píng)判方式的要求；第二句進(jìn)一步說(shuō)明職業(yè)技能鑒定工作的詳細(xì)展開方式；第三句強(qiáng)調(diào)健全以職業(yè)和技能為重點(diǎn)的多元評(píng)價(jià)體系和考評(píng)機(jī)制，摒除限制人才發(fā)展的各種框架，依然是對(duì)于職業(yè)技能評(píng)判的重視。故結(jié)合整個(gè)文段，應(yīng)選C項(xiàng)。

A項(xiàng)，由第三段“按照‘統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)和統(tǒng)一證書’的原則”可知，選拔是按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而非多元化標(biāo)準(zhǔn)，且文段主要圍繞職業(yè)技能為中心進(jìn)行展開，而A項(xiàng)的論述主體為“人才”，排除；

B項(xiàng)僅為職業(yè)技能鑒定工作中的一個(gè)部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)中的“培養(yǎng)”是文段未涉及的，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。第三段先提出應(yīng)積極推行國(guó)家職業(yè)資格證書，并且要加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作，然后進(jìn)一步提出要完善職業(yè)技能鑒定題庫(kù)，緊接著講到要從多方面推進(jìn)職業(yè)技能鑒定社會(huì)化管理工作，最后講到應(yīng)健全技能人才多元評(píng)價(jià)體系。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，主要圍繞“職業(yè)技能考核和評(píng)價(jià)”展開論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)第三段的全面概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)梳理文段結(jié)構(gòu)，明確文段各句之間的層次關(guān)系，正確答案應(yīng)是概括最全面的一項(xiàng)。分析可知，文章第③段分別從“加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作”“健全技能人才多元評(píng)價(jià)體系”“完善職業(yè)技能競(jìng)賽工作機(jī)制”三個(gè)方面講了如何對(duì)技能進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，C項(xiàng)為文段內(nèi)容的概括總結(jié)。A、D兩項(xiàng)的“選拔”文段未涉及，B項(xiàng)的“考試”只是考核評(píng)價(jià)的其中一個(gè)方面，均可排除。故本題選C。40.控制∶管理

A.引導(dǎo)∶誘惑

B.獎(jiǎng)懲∶激勵(lì)

C.保證∶保護(hù)

D.犧牲∶死亡

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“控制”的目的是進(jìn)行有效“管理”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“誘惑”是通過(guò)“引導(dǎo)”實(shí)現(xiàn)的，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“獎(jiǎng)懲”的目的是為了“激勵(lì)”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“保證”是指擔(dān)保負(fù)責(zé)或作為擔(dān)保的事物，“保護(hù)”是指盡力照顧使權(quán)益不受損害，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“犧牲”是指為了正義的目的而“死亡”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.巴西∶智利

A.喀麥隆∶老撾

B.葡萄牙∶波蘭

C.英國(guó)∶美國(guó)

D.尼日利亞∶瑞士

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“巴西”與“智利”都是美洲國(guó)家，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“喀麥隆”是非洲國(guó)家，“老撾”是亞洲國(guó)家，排除；

B項(xiàng)：“葡萄牙”與“波蘭”都是歐洲國(guó)家，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“英國(guó)”是歐洲國(guó)家，“美國(guó)”是美洲國(guó)家，排除；

D項(xiàng)：“尼日利亞”是非洲國(guó)家，“瑞士”是歐洲國(guó)家，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.田某是龍湖學(xué)院大四學(xué)生，因畢業(yè)論文抄襲，龍湖學(xué)院拒絕授予其學(xué)士學(xué)位。據(jù)了解，龍湖學(xué)院由民營(yíng)企業(yè)全額出資興建，經(jīng)有關(guān)部門審批同意，已經(jīng)獲得了相應(yīng)的學(xué)位授予資格。田某對(duì)拒絕授予其學(xué)士學(xué)位的決定不服，擬向法院起訴。下列說(shuō)法正確的有：

A.若田某不敢提出訴訟，其未婚妻可以提出訴訟

B.田某可以提起行政訴訟

C.因?yàn)辇埡W(xué)院是民辦學(xué)校，所以田某可以提起民事訴訟

D.若田某提起訴訟，應(yīng)該由龍湖學(xué)院為被告

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。

第二步，BD項(xiàng)：適格被告，是指對(duì)特定的訴訟可以以自己的名義為被告的資格，即在具體案件中，依照法律規(guī)定，誰(shuí)能夠取得或必須以被告的名義進(jìn)行行政訴訟活動(dòng)的資格。根據(jù)《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第三條，學(xué)士學(xué)位由國(guó)務(wù)院授權(quán)的高等學(xué)校授予。由此可知龍湖學(xué)院屬于高等學(xué)校范圍。申請(qǐng)人對(duì)高等學(xué)校不授予其學(xué)位的決定不服提起行政訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法受理。本題中，田某可以提起行政訴訟，且龍湖學(xué)院為被告。BD項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：田某起訴民辦學(xué)校龍湖學(xué)院，屬于平等主體之間的訴訟，可以適用民事訴訟。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民事訴訟法》第五十八條，當(dāng)事人、法定代理人可以委托一至二人作為訴訟代理人。下列人員可以被委托為訴訟代理人：（一）律師、基層法律服務(wù)工作者；（二）當(dāng)事人的近親屬或者工作人員；（三）當(dāng)事人所在社區(qū)、單位以及有關(guān)社會(huì)團(tuán)體推薦的公民。根據(jù)《行政訴訟法》第三十一條，當(dāng)事人、法定代理人，可以委托一至二人作為訴訟代理人。下列人員可以被委托為訴訟代理人：（一）律師、基層法律服務(wù)工作者；（二）當(dāng)事人的近親屬或者工作人員；（三）當(dāng)事人所在社區(qū)、單位以及有關(guān)社會(huì)團(tuán)體推薦的公民。本題中，田某未婚妻不屬于可以被委托為訴訟代理人的人員，故若田某不敢提出訴訟，其未婚妻不可以提出訴訟。

43.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源

B.父母的過(guò)分溺愛會(huì)損害孩子的自尊

C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)

D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C

解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過(guò)于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛”在原文中沒有提到，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來(lái)源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛”這一概念，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”，可知有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無(wú)中生有，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說(shuō)法錯(cuò)誤

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是如果父母的愛是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過(guò)分溺愛會(huì)損害孩子的自尊”，說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，說(shuō)法正確

D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故本題選C。44.物權(quán)法所稱的物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，因此物權(quán)是一種：

A.請(qǐng)求權(quán)

B.相對(duì)權(quán)

C.對(duì)人權(quán)

D.支配權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，本題適用關(guān)鍵詞法，題干中“直接支配”與“支配權(quán)”相對(duì)應(yīng)。物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)，是一種對(duì)世權(quán)、支配權(quán)、絕對(duì)權(quán)。

因此，選擇D選項(xiàng)。45.有句俗話叫“要想身體好，天天吃核桃”，多年經(jīng)驗(yàn)濃縮成的俗話一定有它的道理。最近，有研究證實(shí)，多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌，因此對(duì)人類心臟有好處。

以下哪項(xiàng)可以作為上述論證的前提？

A.每天食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇

B.充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間保護(hù)人類心臟健康

C.核桃可以增加腸道益生菌，從而降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)

D.核桃對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助參考答案：B

解題思路：本題要求選擇題干論證成立需要補(bǔ)充的前提，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌”，題干論點(diǎn)為“對(duì)人類心臟有好處”。題干在論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干中根據(jù)“多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌”得出“對(duì)人類心臟有好處”的結(jié)論，作為此論證的前提，需要在有益腸道細(xì)菌和對(duì)心臟有好處之間建立聯(lián)系。

A項(xiàng)，指出每天食用核桃，可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇，與人類心臟健康無(wú)關(guān)，并未在有益腸道細(xì)菌和人類心臟健康之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。

B項(xiàng)，指出充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間保護(hù)人類心臟健康。多吃核桃可以增加大量的有益腸道細(xì)菌，而充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間保護(hù)人類心臟健康，因此多吃核桃對(duì)人類心臟有好處，在有益腸道細(xì)菌和人類心臟健康之間建立了聯(lián)系，是題干論證的前提。

C項(xiàng)，指出核桃可以增加腸道益生菌，降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)，與人類心臟健康無(wú)關(guān)，并未在有益腸道細(xì)菌和人類心臟健康之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。

D項(xiàng)，指出核桃對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助，與人類心臟健康無(wú)關(guān)，并未在有益腸道細(xì)菌和人類心臟健康之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：對(duì)人類心臟有好處。

論據(jù)：多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇，與是否對(duì)人類心臟有好處無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間保護(hù)人類心臟健康，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于前提。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出核桃增加腸道益生菌，從而降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)，與是否對(duì)人類心臟有好處無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是核桃對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助，與是否對(duì)人類心臟有好處無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：多吃核桃對(duì)人類心臟有好處。

論據(jù)：最近有研究證實(shí)，多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌。

提問(wèn)中問(wèn)到“前提”，且論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，論點(diǎn)說(shuō)的是“心臟”，論據(jù)說(shuō)的是“腸道細(xì)菌”，考慮在兩者之間搭橋進(jìn)行加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：充滿益生菌的腸道可長(zhǎng)時(shí)間地保護(hù)人類心臟健康，在“有益腸道細(xì)菌”和“心臟健康”之間建立了聯(lián)系，屬于搭橋，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：腸道益生菌降低患高血壓風(fēng)險(xiǎn)，高血壓與論點(diǎn)中的“對(duì)人類心臟有好處”沒有關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：食用核桃降低血壓和膽固醇，高血壓、膽固醇與論點(diǎn)中的“對(duì)人類心臟有好處”沒有關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：核桃有利于控制糖尿病人血糖，血糖與論點(diǎn)中的“對(duì)人類心臟有好處”沒有關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。46.據(jù)統(tǒng)計(jì)，生活在家長(zhǎng)每天吸煙十支以上的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0.65厘米。

由此可推測(cè)：

A.兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響到身體的生長(zhǎng)發(fā)育

B.兒童的身高取決于家長(zhǎng)是否有抽煙的習(xí)慣

C.抽煙較兇的家長(zhǎng)，缺乏對(duì)孩子足夠的關(guān)愛，嚴(yán)重影響到兒童的成長(zhǎng)

D.家長(zhǎng)抽煙，會(huì)給孩子帶來(lái)示范作用，孩子偷偷抽煙，因而影響到長(zhǎng)個(gè)子

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干當(dāng)中提到家長(zhǎng)吸煙的孩子比家長(zhǎng)不吸煙的孩子矮，可知兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育，可以推出；

B項(xiàng)：題干當(dāng)中僅僅提到家長(zhǎng)吸煙會(huì)影響孩子的身高，但吸煙是否是唯一決定因素并未提到，說(shuō)法太絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到缺乏關(guān)愛是否影響孩子的成長(zhǎng)，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到家長(zhǎng)抽煙是否會(huì)給孩子帶來(lái)不好的示范的作用，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干每幅圖中有多個(gè)小元素，優(yōu)先考慮元素種類和個(gè)數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，左側(cè)三幅圖中，圖三內(nèi)部小元素?cái)?shù)量為8，是圖一內(nèi)部小元素?cái)?shù)量的2倍，同時(shí)圖三內(nèi)部小元素的方向與圖二內(nèi)部小元素的方向一致。右側(cè)圖形應(yīng)用此規(guī)律，則？處圖形內(nèi)部箭頭數(shù)量為圖一內(nèi)部箭頭數(shù)量的2倍，應(yīng)為6個(gè)箭頭，排除A、D兩項(xiàng)，圖三內(nèi)部箭頭的方向應(yīng)與圖二內(nèi)部箭頭的方向一致，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。48.注意力經(jīng)濟(jì)是指通過(guò)最大限度地吸引用戶或消費(fèi)者的注意力，培養(yǎng)潛在的消費(fèi)群體，以期獲得最大的未來(lái)商業(yè)利益的經(jīng)濟(jì)模式。

根據(jù)上述定義，下列不屬于注意力經(jīng)濟(jì)的是：

A.一服裝企業(yè)以高薪聘請(qǐng)某知名度很高的歌星做代言人

B.奧運(yùn)會(huì)期間，某商業(yè)銀行推出一款以?shī)W運(yùn)為主題的