湛師“夏日塘邊”社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告

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我知道，這一切都會歸于寧靜的，沒有什么可以逃脫這個法則。當(dāng)我們“夏日塘邊〞三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)一起風(fēng)風(fēng)火火走過盛夏激情洋溢的七天，我的心已歸于寧靜。然而，寧靜的背后依舊起伏著不寧靜的微瀾。已逝的美好如余音繞梁，孩子們天真的笑臉，動人的歌聲，渴望知識的眼神，還有七天里的林林總總，依舊縈繞在心頭，那是斷了線的風(fēng)箏對那雙手殘留的余溫的記憶。

七天的“三下鄉(xiāng)〞生活，是一段多么巧妙的旅程。我雖不能像曹植那樣七

步成詩，但我愿為自己可愛的孩子們譜寫漂亮的篇章。

雷州塘邊小學(xué)當(dāng)?shù)氐挠⒄Z老師說：“孩子們的英語基礎(chǔ)不太好。〞，就這么一句話竟令我備受壓力，卻給我指明白英語教學(xué)的方向。七天里我能教給孩子們什么？我又該怎樣以新鮮的血液灌輸給他們？這是我一直思考的問題，我也一直付出著行動。自己往往備課到深夜，以求精益求精，避免出現(xiàn)過錯，誤人子弟。也時常陷入思考，如何把知識的精華濃縮在一節(jié)課里，讓孩子們在短短的七天內(nèi)學(xué)得“更多、更快、更好〞?我都會想方設(shè)法去解決所有的問題和遇到的困難?？v使前有障礙，也要奮力將它推開，用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗怕什么。自己也從不去想是否能夠成功，現(xiàn)在既然選擇了支教，便只管風(fēng)雨兼程，雖然所教的不一定能盡如人意，但求問心無愧。最有成就感和令自己動容的其實(shí)是每一天每一節(jié)英語課讓孩子們一起跟我喊：studyenglishisveryimportant！iwanttostudyenglish!我總會用自己的激情去感染他們，點(diǎn)燃他們的活力，他們也會跟著一起吶喊，自然而然地，仿佛那兩句話已經(jīng)在孩子們那片貧瘠的泥土里生根發(fā)芽，每當(dāng)我聲嘶力竭地問“今天喊什么?〞時，他們都會把那兩句英語洪亮地脫口而出，從他們的眼神里，從他們震撼的音量里，我能感受到孩子們喊出這兩句英語時心里迸發(fā)的真心與渴望。每一節(jié)課的開始我都會大聲地問：想不想學(xué)好英語？他們總會給我鏗鏘有力的回復(fù)：“想！〞，就這么一個字，仿佛驚天動地，力量無比，也仿佛穿透了自己心靈的最底層，莫名的情感漣漪竟讓我動容地轉(zhuǎn)身，面向黑板，輕輕地擦掉將要打轉(zhuǎn)的淚水,,7月16日是我的生日，這是我在異鄉(xiāng)過的第一個生日，也是大學(xué)的第一個生日。以前是父親母親朋友同學(xué)為我過生日，而16日那天，是我的第一批學(xué)生，是我可愛的孩子們?yōu)槲疫^生日。那一刻我很詫異，在我進(jìn)入教室的時候，歌聲響起，啊，是生日歌！我努力操縱自己的情緒，始終保持著微笑凝聽著這晨光中美好的一曲，這莫非不是我聽到最動人的英語生日歌嗎?毋庸置疑，答案是確定的。末了，孩子們還抑揚(yáng)頓挫地說了一句雷州話，雖然我聽不懂，但是我知道那句話：“老-師，祝-您-生-日-快-樂！〞眼淚還是來了，自己不由地再次轉(zhuǎn)身,,跟孩子們拍照是最開心的事情，他們涌在我身邊，拉著我的手，圍的水泄不通，然后一起不顧形象地嬉皮笑臉地大喊“田七〞,這是孩子們最活潑的時刻，也我們是最開心最瘋狂的一幕；下雨了孩子們都堅(jiān)持來上課，這是對知識的渴望而風(fēng)雨無阻，做老師的又怎能不感動呢？看到那些沒帶雨傘或沒有傘的孩子淋著雨狂奔到教室，我就借機(jī)遇勉勵他們“命運(yùn)就宛如手中的掌紋，無論有多曲折，始終把握在自己手中。所以，孩子們，沒有雨傘的你們必需努力奔跑！要把握自己的命運(yùn)!〞看著孩子們似懂非懂地重重地點(diǎn)頭，那一雙雙澄澈靈動的眼睛告訴我，他們正在成長,,所有的這些再想想這七天的勞累又算什么呢，天再高又怎樣