五年級(jí)信息技術(shù)獲獎(jiǎng)教案《第2課旋轉(zhuǎn)色彩-循環(huán)、動(dòng)作和圖章》(清華大學(xué)版)

精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文過(guò)程中，學(xué)會(huì)測(cè)試與調(diào)整程序的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)圖章藝術(shù)效果的程序設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch程序的興趣。教教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、新增筆刷。2、程序設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：1、測(cè)試與調(diào)整。【教學(xué)策略與方法】講解法、演示法、實(shí)踐法【教學(xué)資源及環(huán)境】計(jì)算機(jī)教室、Scratch程序、教學(xué)實(shí)例【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)具體安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入展示圖章藝術(shù)效果的程序設(shè)計(jì)。師：本課我們將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一個(gè)筆刷,當(dāng)按下鼠標(biāo)，使其能夠旋轉(zhuǎn)起來(lái)，并始終移到鼠標(biāo)的位置，用圖章形成意想不到的藝術(shù)效果。觀看老師演示圖章藝術(shù)效果的程序設(shè)計(jì)。新授新授一、新增筆刷（一）任務(wù)分析在學(xué)生觀看了圖章藝術(shù)效果的前提下進(jìn)行任務(wù)分析。在老師的引導(dǎo)下，獲得制作圖章藝術(shù)效果程序設(shè)計(jì)的任務(wù)分析結(jié)果。（二）師：畫(huà)壁要想做得好，筆刷的種類(lèi)一定要比較多，所以首先需要設(shè)計(jì)各種各樣的筆刷。通過(guò)老師演示設(shè)計(jì)筆刷造型，學(xué)會(huì)運(yùn)用”繪制新角色”按鈕，在繪圖編輯器中繪制各種各樣的筆刷。二、程序設(shè)計(jì)以課本第13頁(yè)表為依據(jù)，通過(guò)講解分析，引導(dǎo)學(xué)生具有“神奇畫(huà)筆”作品的設(shè)計(jì)思路。通過(guò)老師講解，清楚作品的設(shè)計(jì)思路，了解運(yùn)用的每一個(gè)模塊的目的想法模塊腳本點(diǎn)擊綠旗子開(kāi)始使角色旋轉(zhuǎn)起來(lái)讓角色始終移動(dòng)鼠標(biāo)的位置留下痕跡，設(shè)定圖章永遠(yuǎn)重復(fù)以上動(dòng)作三、測(cè)試與調(diào)整說(shuō)明：有時(shí)候很好看的筆刷造型，但是畫(huà)出來(lái)的效果卻不好，所以需要根據(jù)實(shí)際的效果改進(jìn)畫(huà)筆造型或者程序。學(xué)生想一想：新授三、測(cè)試與調(diào)整演示講解：搭建復(fù)合腳本塊。1、改進(jìn)筆刷造型。2、改進(jìn)代碼學(xué)生學(xué)會(huì)搭建復(fù)合腳本塊。四、保存作品演示講解：將舞臺(tái)存成圖片：1、在舞臺(tái)上右擊，在彈出的選項(xiàng)中選擇”將舞臺(tái)存成圖片2、打開(kāi)Powerpoint將圖片導(dǎo)入，用幻燈片給作品添加題目，整理制作個(gè)人數(shù)字畫(huà)展。學(xué)生掌握將舞臺(tái)存成圖片的方法。布置作業(yè)教學(xué)反思：全文下載：五年級(jí)信息技術(shù)獲獎(jiǎng)教案《第2課旋轉(zhuǎn)色彩一循環(huán)