2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫通關(guān)300題有完整答案(湖南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點(diǎn)定標(biāo)（5～7點(diǎn)），用10g-logit多元回歸方程進(jìn)行曲線擬合運(yùn)算，便于自動(dòng)化大批量檢測(cè)的測(cè)定LP（a）方法是（）。

A.單向擴(kuò)散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCE1L4W4M9V8Q8Z7HY9T9N8N8M5M1A9ZW8S7J5D4W8Z3N32、加涅的學(xué)習(xí)理論中最核心的內(nèi)容是

A.學(xué)習(xí)過程學(xué)說

B.學(xué)習(xí)條件學(xué)說

C.學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)學(xué)說

D.學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)說【答案】BCV1K4F3J5Z4Z4O5HF8T7Q6K8Z8K5R7ZF4O8X5B3H10F3W73、環(huán)境決定論的哲學(xué)淵源可以追溯到洛克的

A.白板說

B.復(fù)演論

C.成熟論

D.同化說【答案】ACQ10G2I8L6A3A5R7HM4C10K8Y8G1X10P4ZF9F4O10I10B2Z9S24、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCV1G2W2E8V3G9N7HW4N6E8S9Z10W8D8ZT1J6R3M2N9E2X35、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACL9P5V2G3G1W3Y6HH3Z4Q5A4P5B7X7ZJ9S4P1S8W9B10E16、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑是 （ ）

A.課程實(shí)施

B.教學(xué)過程

C.課程評(píng)價(jià)

D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】ACO2U4Z4R6B4D10A4HK4X6A3H1E6M10T3ZK9Q6H10W9X2V8B57、認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCL1A1K4G9Z8P5B6HA2B7M8O3Y10V4S10ZH4K6Y7Q3Z4O8O88、心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學(xué)習(xí)【答案】DCY7Y9V7N10W4G2C5HB3R7C5Y7Y8A6G1ZY8B8P3E9Y9H10T89、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家的出現(xiàn)

B.階級(jí)的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCE5V9T7E6H10O2C5HP4Z9G8P5C3T3Q6ZN1C9J2D9Q10M2G510、動(dòng)機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識(shí)

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCM9N6S7R1O3Y3Y3HQ10Q9F1R5S1D5J9ZA1K10K5P3N10G4L711、主體對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知是

A.知識(shí)

B.元認(rèn)知

C.監(jiān)控

D.評(píng)價(jià)【答案】BCM4K3M8Q9Y5P1T9HZ9P5G7R7Y10G2O2ZL3B10Z6E7G2E1Z412、某老師在做經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)策略

C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義【答案】DCT10I6D10M5V5S9K5HS6J10M7H7A10V4Z3ZK9Q5D4V6B9P5N613、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點(diǎn)是

A.動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

B.情感與社會(huì)性的發(fā)展

C.強(qiáng)化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCZ7S9X2O4D3P10Q3HO4P6A1R6Z4Z4O10ZL10Q2M7Q2H8F4D414、在對(duì)教學(xué)活動(dòng)清晰認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)設(shè)計(jì)

C.教學(xué)思想

D.教學(xué)模式【答案】ACX9E10Q3K8C9F4T1HP8D4N2Z3G2U5A6ZE8Z2Z7I3G1R10W1015、奠定了班級(jí)理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACT7N9T10C5E8P5I7HL10I6E4B8I3D1U10ZQ3L5P4B7C8L10V216、教學(xué)過程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業(yè)

B.講授新教材

C.檢查復(fù)習(xí)

D.鞏固新教材【答案】BCA8F6I5E2K6B10H3HQ1U5V5G5S2N4A10ZV2H8X3M5B6I10F717、英國(guó)學(xué)校德育學(xué)家麥克費(fèi)爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認(rèn)知模式

C.體諒模式

D.社會(huì)模仿模式

E.目標(biāo)模式【答案】CCR8O6A6A5K1I6P10HC5N3I8S4I9Y10G5ZQ4Y3J9W4G6F7X1018、與結(jié)腸腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCQ3T6N8Y5K7O10G8HH5F10X8W8X8X6O3ZU7R6R6X9C4J8U519、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時(shí)促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細(xì)胞瘤。實(shí)驗(yàn)室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCF4I1U5L7E4B9N1HH2I1T9Q10F7G4H6ZP4H3A1G3B9Y10F320、學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會(huì)使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點(diǎn)是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【答案】ACI6K10T8R5T8L1O7HO4W5Y5W9W6P2B9ZC3Q3D5J2R6V9J821、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCT6G9S10Z6J1F9I7HC1C8E6B5R9I3W7ZH5V1Z9Q6I4D8Q422、主張廢除班級(jí)授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.個(gè)別化教學(xué)法【答案】CCP4B6V1C5Y7J5H8HH9I10J4N9K5T8S1ZK6K5G2N5Z7H6U123、根據(jù)安德森的觀點(diǎn)，關(guān)于”怎么做”的知識(shí)屬于

A.實(shí)踐性知識(shí)

B.基礎(chǔ)性知識(shí)

C.程序性知識(shí)

D.陳述性知識(shí)【答案】CCB1X9O6I7O4K8A2HX8Y1B6V9B3O4A2ZP9E9B1V5J6I2X924、1776年，在德國(guó)哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCG1D7J7J4E9M7H1HV10F5H3D2Y3N9A7ZB8P7Q3L7M10Q3Q925、被公認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）

A.杜威的《民主主義與教育》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.洛克的《教育漫話》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】DCG7G4W9Z8B3T3E8HT9N5S5F1F7R2K2ZB4R10T1K4U3X7L326、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產(chǎn)生溶血癥，產(chǎn)后72h內(nèi)應(yīng)考慮給母親注射（）。

A.免疫增強(qiáng)劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCR10S1C8L1O1Y1Z4HA3W3F2Y8K5G6C2ZS9G2Z7X6Y10F5L527、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《大學(xué)》

C.《論語》

D.《師說》【答案】CCL7Q5V6T2G5P5S1HZ1C8V10O1H8N7O5ZF6N4L3D4V4S7H328、教師的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.園丁形象【答案】CCE9Y8N1Z3T3A5R4HS7G1Y9R7S6I9T1ZN3C1F6L10G5M9S429、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】BCQ7P4M8S4B4O3L3HN5K1Q6J7J10V9K3ZR1T3J3B4F7H2W630、有計(jì)劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。

A.制定課程標(biāo)準(zhǔn)

B.制定教學(xué)計(jì)劃

C.課程設(shè)計(jì)

D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】CCW4G8L1T10I8B8P1HN8H10L7M2L2D6I10ZN6U4O5C1P8R1L731、可溶性抗原定量測(cè)定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCF6L2N9X7I5R6K1HT4B10J7J1V2G4J1ZE6C1L5G2N1P6H532、教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能包括

A.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色

B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化

C.促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化

D.促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展，形成人的獨(dú)特性【答案】DCY3Y4P8K4H10Y8B8HX3P3Z2T8R8M6T5ZQ6V10K7R10R5O1J733、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進(jìn)性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACA3M9E10N3N2S4A2HV9Y2Q3N6A5I6V2ZZ2D5Z10T6Y2Z9S434、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的內(nèi)部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)生的心理品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)【答案】BCG8W6Y8Q4C5P2U4HG5W1R9U9F5D8W9ZV7L6O5D10D4K6B435、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗(yàn)

C.實(shí)際鍛煉

D.教育【答案】DCZ1P8W2A6R5R10B3HL5Z7Z2K10P7D5F7ZW4T2E9Q1U1P3I736、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計(jì)劃策略【答案】CCK10F2G1X2E6L4P3HC9R3E1G7K7L3Z8ZR7A2N10I5X6L7Q337、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑是 （ ）

A.課程實(shí)施

B.教學(xué)過程

C.課程評(píng)價(jià)

D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】ACP6T1Q1B6C10X10R9HZ7Y6J10G7H8S9P3ZM3U6A5Q10T10D5L538、校園文化屬于一種(）。

A.隱性課程

B.顯性課程

C.學(xué)科課程

D.學(xué)校課程【答案】ACU6W2Z2K6I9S10O8HG9H7E7E5W6H4N2ZV8Q5A2Y6A8O6X1039、心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學(xué)習(xí)【答案】DCL2S9U2V8D6V1R7HD7U10T3B1D4I1J10ZH10T5F6U2Y7W8N540、主張廢除班級(jí)授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.個(gè)別化教學(xué)法【答案】CCR8B2W9Y10R9K7H1HO4Q7K9O8A7P6G4ZE1Y10P2M5Z4Q3R541、在應(yīng)用知識(shí)的具體情境中進(jìn)行知識(shí)的教學(xué)的教學(xué)策略是（）

A.合作學(xué)習(xí)

B.情景教學(xué)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.程序教學(xué)【答案】BCA2U2C6K8Y1S4V4HI9I7A7Y8X7M1D1ZS10E2A1E10H5C5Z742、1903年，美國(guó)心理學(xué)家（）出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.烏申斯基

D.桑代克【答案】DCQ8H7A9F2M2F2T3HZ1Y2T7U4O10H8V2ZE4T6F1N4H9O10H643、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的內(nèi)部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)生的心理品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)【答案】BCM7B2O8S7Q7H10J4HW1Q8D5A10Z7C9H1ZC1S2F10C2B8T9V1044、教育還沒有從社會(huì)生活中分化出來，沒有專門的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的過程中進(jìn)行的社會(huì)是（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】ACQ8C6P1Y9Y6U4G1HD1Q8M8D6R5J3D5ZD2C4R3Z2C5L4M145、教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動(dòng)

B.—種實(shí)踐活動(dòng)

C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.—種文化活動(dòng)【答案】CCB4I9Z4U7O1R3Q5HO3B9O7W8F7G8X7ZI3Y6O1A1C2M6V146、中學(xué)心理健康教育內(nèi)容主要分為三個(gè)方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。

A.心理指導(dǎo)

B.擇業(yè)指導(dǎo)

C.心理咨詢

D.交往指導(dǎo)【答案】BCH2K4G4J10E8S2W3HW8Z3B1L10K10M2L6ZU4X5N8F2Q1X3L947、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性，是指測(cè)驗(yàn)的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCB10B6P1F4N9U7L3HG8I7T10Y7S2L1E3ZC4B2T6G7X1W10W648、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的社會(huì)化，引導(dǎo)人的社會(huì)實(shí)踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，而且能夠推動(dòng)社會(huì)的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會(huì)變遷功能

B.社會(huì)流動(dòng)功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACI7S10S4O7N1S6G10HR9W9Y9Q3N6L5H4ZO3N1M9L1A4L10C549、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測(cè)

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護(hù)性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對(duì)急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCM4R5V6O4Y5T10G5HX7Z10D8G5M3B6Y5ZN10M9X4W7X9Z10Q850、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCQ9J9O4A1R4W10N3HV2G8G5H4D2M4M3ZS3E3E10W10Q5A4D251、普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】ACL3Y4P5Z4L8M3B10HA7B4O9S6T2L8K6ZG7Z5L3D3S5W5W852、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實(shí)際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCJ3T9H3F1W4F1X10HQ1W8A9L5R3M10A9ZV2R5C5E9Y3J8Y653、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCD10L1C7Q9W4Z1E5HW1Z8M9E6Q4A5I10ZB2B1H7S6A10T1F454、患者，女，27歲。因疲乏無力、血尿4天就診。實(shí)驗(yàn)室檢查：尿液外觀紅色、稍渾濁，尿蛋白質(zhì)（＋＋）、紅細(xì)胞4～8個(gè)/HPF、白細(xì)胞1～2個(gè)/HPF，粗顆粒管型0～2個(gè)/LPF、透明管型0～2個(gè)/LPF，紅細(xì)胞管型2～3個(gè)。其最可能的診斷（）。

A.腎盂腎炎

B.腎結(jié)核

C.急性腎小球腎炎

D.腎腫瘤

E.膀胱炎【答案】CCZ8U1Z7G8O1V7D4HV1T3D1Z10F9U2N10ZT3P5P8F7Z5Z10W555、在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是（）。

A.場(chǎng)獨(dú)立型

B.場(chǎng)依存型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型【答案】CCA1B1P10Z9M10S9O8HB8U6Y10I1T3N10R3ZO9U10O5F2G7A8J1056、引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。

A.獲得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCV9B2Y4D7I3Z7C10HA3S3L2I4W4O5A4ZM5G7B6F7F10X2X557、一個(gè)教師與大約25個(gè)學(xué)生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說：如果我們表達(dá)自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來的是一陣緊張的寂靜，沒人說話，為打破沉默，一學(xué)生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學(xué)生舉手。教師從沒催促任何學(xué)生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導(dǎo)的（）的課堂中。

A.范例教學(xué)法

B.討論法

C.非指導(dǎo)教學(xué)法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCF5L3R8N10V5E3J3HA4N6P1N4W9E1N8ZY9N4A7N7C3K6B158、下列屬于元認(rèn)知策略實(shí)例的是

A.學(xué)生在考試之后能預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù)

B.利用復(fù)述策略記憶

C.舉一反三

D.在閱讀時(shí)，遇到難點(diǎn)停下來思考或回到前面重新閱讀【答案】DCR10Y5K9G6G4N3B1HQ6O3I8R6Y8W5P1ZN1F3N3Q1T7F5Q159、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCQ4K8R8A5G4H6N4HE3R5B4L4X4J1U1ZE8B4V4Z2X1L1T560、教師職業(yè)是加快個(gè)體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會(huì)化

C.自然化

D.自由化【答案】BCB9R2B7C8D10X6B2HK10D1N3J8M5V10S8ZN9C8Z5O4R6R4I961、1632年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的英國(guó)哲學(xué)家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACP9R6J7L1T10C1P4HV3C2P2G8A2H10N5ZK3Z7O2K9K10I7T762、學(xué)生是教育活動(dòng)的（），要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCG5L10F10V7N3G6W1HJ1F9V10P3T9C1Y1ZP4P10J5T7E10Q4L1063、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進(jìn)性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACX7Y4N4L6X2L6Z9HR2U4U7O6R1P4F10ZP5W3C8D9M9N4Y464、教師成長(zhǎng)公式：“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCP4J1Z8I5Y5D2V1HU2L9V6N2P9N6A4ZY5M6B1N7G4Z10R665、血友病檢查的篩查試驗(yàn)是（）。

A.STGT及糾正試驗(yàn)

B.凝血因子活性檢測(cè)

C.復(fù)鈣交叉試驗(yàn)

D.血小板聚集試驗(yàn)

E.FDP檢測(cè)【答案】ACJ3E10D10Q5J8U10H7HT4C9O1Y9O7W8F6ZR3N4G10C9H1S6T1066、問題解決的第三個(gè)階段（）

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.提出假設(shè)

C.理解問題

D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】BCL1A3U4M2U10L10J1HS5F10S7K10R8E10F8ZB8U4O9U8K3H7D267、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCO4H6S7N10W9L9X5HH4H1V3U6H1J2Q5ZY4G1Z7E9N8B6N368、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創(chuàng)造問題情境并貫穿始終

C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)

D.了解學(xué)生【答案】CCB2P5P9X6E5V1L4HH6F7O1V2S7B6S9ZJ10M2H7C4Z8X2S669、衡量人們品德的重要標(biāo)注（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCD9I4M5T4Z3F9Z7HR5G6D9N1V9B4Y7ZO10J4X2C7N10M2U670、青春期開始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會(huì)自我【答案】CCM5U5C9X9L10L8K9HE5I6X2Y5Y10A9E10ZW3G10B4F6R8F1E171、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最高層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)

B.信號(hào)

C.概念學(xué)習(xí)

D.問題解決【答案】DCP2V1L7U2U8B6F10HA7F10D2L9V10V10G6ZJ3G8C9N9D1L6B772、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】CCN2K8B2D2R6L6N2HH5L1E8X7H4F3A5ZM5B10C1X4F3L10Y273、動(dòng)機(jī)中最活躍的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)知識(shí)【答案】BCS2M8G6C1J9G6E9HL10N2M3F9M9B10M7ZZ7I2B9L7X10I1G474、教學(xué)過程中最基本的一種關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系

C.教師與校長(zhǎng)的關(guān)系

D.教師與學(xué)生之間的關(guān)系【答案】DCF4U2W7C6K3X8S8HV6U3F5N5L5X4U10ZS5C6A4C7A2Z5U575、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長(zhǎng)期活動(dòng)與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個(gè)性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機(jī)構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCV6H3D7W8S7V5Y6HI9I3M5Y4H2I6D5ZV3D4H4B8O3O4Q476、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運(yùn)氣【答案】ACI1Z8Y9P3S2W5D6HU5Y8T3P10H7Z2I4ZA9N9C10C2V9Q7A477、我國(guó)古代的學(xué)校大多采用的教學(xué)組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACC8G2K7A4E4L4Z7HR10F4V1Y2X3X1I8ZN1N2X4Q1S10Q6Y678、“成熟決定論”的代表人物是（)

A.格塞爾

B.杜威

C.華生

D.霍爾【答案】ACA5Z8A3U3V10U10A10HZ3I2O4P1E8E7I5ZV6Q10X6E7S1B3E679、普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】ACK1L6H8A3R5W1G3HM6T6K5I1F10B4D3ZA2T1E1M7L2N6V480、我國(guó)古代的學(xué)校大多采用的教學(xué)組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACJ6C1H4A2Z10H7H5HX7Z6Z7F10M7F4W10ZC9A5I4N10W6O6F981、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強(qiáng)迫癥

D.恐怖癥【答案】BCL2N2A9G10W8O9J2HG7Z6S3G5X6L9S5ZP10I8W3K9I1D3N782、在創(chuàng)造分類中，區(qū)分真創(chuàng)造與類創(chuàng)造的主要依據(jù)是()。

A.產(chǎn)品的獨(dú)特性

B.產(chǎn)品的新穎性

C.產(chǎn)品的價(jià)值意義范圍

D.產(chǎn)品的清晰性【答案】CCS2R8T8Q9M6G6X1HI2Z9F6X1U1Y10H3ZM1M2U10O10Q2W6K383、陰道細(xì)胞學(xué)檢查最適用于早期診斷和普查的疾病是（）。

A.宮頸癌

B.陰道炎

C.卵巢癌

D.子宮內(nèi)膜癌

E.陰道白斑【答案】ACU5P2K8S9T6K3W10HH6K5C3S10Q1I8S9ZC5G1P5X8M3X8L384、向漢武帝提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，并建議實(shí)行思想專制主義的文化政策和選士制度的思想

A.王充

B.鄭玄

C.董仲舒

D.楊雄【答案】CCS4N1U6T10H4G10C4HF6E6M2N10O10O7T3ZI9B6M7E2H6A10M585、評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCC6N6U6R2E6R9X9HI6H3E1R10B6H3W4ZF10G4Q8Y4T4H10C386、朗伯-比爾定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分別代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

C.A-吸光度，T-溫度，k-吸收系數(shù)，b-測(cè)定管長(zhǎng)度

D.A-吸收系數(shù)，T-透光率，k-吸光度，b-液層厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度【答案】BCG7Q3O9N9V9G1F5HH8D9R8P9Y1I4E10ZT1L10Q4B3Z3F1F887、師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系

B.民主平等的關(guān)系

C.相互促進(jìn)的關(guān)系

D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系【答案】ACO10F1L10O6T9L10S9HZ6K9P3W1E2K6V10ZO9Q2P9W1P7I2F1088、現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過程中起（）作用。

A.助手

B.從屬

C.主導(dǎo)

D.顧問【答案】CCN5D2S5I1X6P8Y3HJ9S3W10S7A8B1P4ZY2Y10C10F4H6B2L589、一般在教學(xué)開始前使用，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)定屬于（）。

A.配置性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.非正式評(píng)價(jià)【答案】ACI5Q7X10V8B4Q10G4HL6L10E3C4L1M8V10ZJ5O9B7Z9I6N10F1090、學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是（）

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCF4U9E10B2J1G10B4HB5U2H8V6R9O6G9ZF9U9M1X6R7B7E791、學(xué)校進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)途徑是（）。

A.學(xué)校共青團(tuán)和少年隊(duì)活動(dòng)

B.勞動(dòng)

C.政治課和其他學(xué)科教學(xué)

D.班主任工作【答案】CCA1Z9S2A9C8K3Q3HQ5Z8N7M8C10W3H1ZO7O8E4G9W5Y2O292、美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)

B.外鑠論觀點(diǎn)

C.需要論觀點(diǎn)

D.實(shí)質(zhì)論觀點(diǎn)【答案】BCX7X7I7T5H4G6B4HI4A7A2U4U7D2V5ZM8V4K8M9Z10Z8F293、教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性【答案】ACH10F2J6H10F4L6O6HG5O7Y5E9P2E3N6ZZ1S8Q8C2L9C10L294、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCS6X5W1K1J2W10L4HH6N8Z1F6L9O6R4ZW1F1J9V9E9C8G395、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。

A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】DCE9X10G2G1U7L10C8HM8G10X10L3P7T6K6ZP6C9G3C10F6H7H1096、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標(biāo)

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準(zhǔn)則【答案】ACO7L6H5Y1V3Y2D1HX6Q9I2G5M2D3R3ZD6K9Y1L8J1R8Z597、通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確的觀點(diǎn)的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCM4O6N1J2C6X7B5HI6O5V5Q10J3D4E10ZR3I10S7H7X3D2B798、某老師在做經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)策略

C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義【答案】DCX8O9B10U8J2L3Q3HR4Q5Y5O7I6N10Z2ZH2C2O1F4K7U8M199、促進(jìn)人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預(yù)期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（ ）

A.教育的社會(huì)功能

B.教育的個(gè)體謀生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本體功能【答案】DCW3Y5M9O3H8H4W5HE2M1B2Y9D4G1I9ZJ9S3D5S8Z3S2E3100、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。

A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】DCJ2R4Z3F1Z8M8U1HQ10R5V1H6K3R1R10ZM2C7C2S1K5K9D5101、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創(chuàng)面出現(xiàn)膿性分泌物，經(jīng)培養(yǎng)，在血平板上有扁平不規(guī)則溶血菌落，有生姜?dú)馕?，傳代后有黃綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動(dòng)桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCV2Z7Z8B9I3B6C4HP7V10H9H8Z6V10V3ZH1G6U9D10R5B3D8102、德國(guó)教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動(dòng)教育中心論的代表

D.活動(dòng)中心論的代表【答案】BCQ8E3R6F7S9F9X2HS7C1T7F5F5X4I10ZT5B8T5C4Q8I4I10103、“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”出自于中國(guó)古代的（）。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】ACT10H9D3U2E3E5M3HS5C10V2O4I5D6S10ZU7I6M9M10C2E8Y6104、主張廢除班級(jí)授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.個(gè)別化教學(xué)法【答案】CCE6N4P7L10Z6D8S6HL2A9Q1B5L5I3F5ZC6E3E2P4E10Y6F7105、非正式群體對(duì)個(gè)體影響是積極的還是消極的，主要取決于非正式群體（）。

A.大小

B.年齡

C.性質(zhì)

D.規(guī)?！敬鸢浮緾CT10A8U2T5X1Q8L8HF5D10P3N7P3T1L3ZB7Q5R3V1F9L8O3106、情境教育學(xué)由三個(gè)維度組成，下列選擇項(xiàng)中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實(shí)踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCZ7O9K8V3J5Z2E6HD3Z3V6I3M10B3O6ZK9L8O8U1F2M2B10107、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACY2T9R10P7S10X9M9HI2X2T8I10G3Y4V10ZM2D5E8K2U7V1N2108、構(gòu)成各門學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識(shí)

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACM8V2U2R9E3I10N4HC6Z4M2R1N7U6O8ZY4W9V8O6F3V6Z6109、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCI5N4L7W5U6L1L3HN3Z1I2W9C4Z6G5ZA2I4V3W6K6H6M9110、《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.循序漸進(jìn)原則【答案】DCW2M10P9K1U6O8Z5HT6H6J7V1D7D5F1ZK10L3B8P7G1A4U7111、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.教育活動(dòng)

C.課外活動(dòng)

D.家校結(jié)合【答案】ACQ3I6Y3K4H10S7Y4HC3B10B5K3L2G7R8ZX1G2H1S1B3S5H3112、外周血中最大的白細(xì)胞為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】BCY7J4X6L2J6H5Z2HE3Y8H5U7W9T2E1ZH2Y2Q9P10B10G4Y6113、當(dāng)前各國(guó)所采用的主要教學(xué)組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)

B.開放課堂

C.小隊(duì)教學(xué)

D.班級(jí)上課制【答案】DCE2O4G6Z8A5Q2G1HR2Z5Z9L8B8C10B4ZV5A10L4F9O1R8U6114、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強(qiáng)化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCR1L4S5N10T9G10D2HD10V3Y8K7X7Q3S6ZU9G2M4A3R10R1R6115、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACF1Z10B6R2E10S8A6HN8J9Y7X5C4V9E1ZV1A10M10O3W8C3G7116、個(gè)人面對(duì)某種問題情景時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCD9U5I10S8Z1O4F9HK10F3N1D9M8V8N8ZX1I4U5F9R2T6G4117、學(xué)生是教育活動(dòng)的（），要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCW3I3G4D5E6X6P6HU4J2V4L4G2J2K6ZT8X1U1P4V7K10N2118、學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識(shí)的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCJ2E6M6I2M4L1J3HD5C8F8T1F9R4S3ZG5D6X5W6E7B6Z10119、課堂里某種占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關(guān)系

C.課堂氣氛

D.群體規(guī)范【答案】CCN7Z9V3H1M2K3M8HT8A8X6D5U1W4H10ZD4A10P5S6X1W5N9120、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCH3Y8C10J9C3S3Z1HM1V4J5W7E4V2I6ZO7W8S5W4G3E1U8121、炭粒廓清試驗(yàn)常用來檢測(cè)（）。

A.中性粒細(xì)胞功能

B.巨噬細(xì)胞功能

C.NK細(xì)胞功能

D.B細(xì)胞功能

E.T細(xì)胞功能【答案】BCI4U4H8X5J7N6I3HS9U3S2L1R4V2J1ZE8E1E6U9U9X9D2122、有的中學(xué)生為家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，這種動(dòng)機(jī)屬于（）

A.直接近景性動(dòng)機(jī)

B.間接近景性動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCP1J1M7U4A9Y8M3HN2D4U1N6V2N6B5ZY6S3F7A7M10Z10T1123、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCM4L10K8L9D2H1F1HO7W4L3B2N6Y6T10ZF10I2P4C4O10J10Y7124、在當(dāng)代，世界各國(guó)都十分重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，原因是（）。

A.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是教育的主要目的

B.中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識(shí)

C.教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

D.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是學(xué)校工作的中心

E.掌握基礎(chǔ)知識(shí)是發(fā)展的前提【答案】CCZ9R7G7Z10D5Y6N6HE7W5Z10A10I6O1R9ZP10S1M6G4G9C10S3125、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)獨(dú)立性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.歷史

D.法律【答案】BCH6F8F8Z8R9F5K7HG10F8W4M10L6G6I8ZG2E2F2N9M6D7X10126、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCZ6O7A5T1L2M3Y6HL9U5F4I10N2B1J10ZZ8H4P6W10V7T2G9127、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是一種（）思潮的體現(xiàn)。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCQ6J9X2S7J6P2H6HM6G10R5M5Z8L6G2ZK8B8U1G9L2S10U7128、形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。

A.教學(xué)過程之間

B.學(xué)生畢業(yè)時(shí)

C.教學(xué)過程之后

D.教學(xué)過程中【答案】DCX10R10M10N3D5W6X1HG5T8D10A3A4F2Z6ZY10M10W3C8W2K3L3129、新生兒血中紅細(xì)胞大量破壞，超過了白蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)能力，引起血中膽紅素增加，造成神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)中毒反應(yīng)的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCX6R6G3X3A4O1P10HK6R1N7V3L8H6Z6ZN6E1U10P2Z2H9A8130、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACT2F5L9B4N4Z10T4HX9B8D2X9D2U7L3ZM1Q1F6G9Q4F2T2131、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動(dòng)作思維【答案】ACK1Y9N1S2Y6A6G2HW3D10O6P10O9F10K1ZB7R10D10A6T1C4E7132、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】BCF5Q5H9B8R4H6I6HA3H7W10U1B6B10Z2ZS3P1G2P6O3S9S9133、影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動(dòng)力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCA7S9S7T8V4M2I2HG1S1R6Q9Y9F2L8ZH5D5E1B9O10I10H5134、下列不屬于課外活動(dòng)的是(

A.社會(huì)活動(dòng)

B.科技活動(dòng)

C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

D.選修課【答案】DCK9T5R4A7N6R4V6HK9K3U3J9T7U1L6ZZ5B8H5I2W4D4Q4135、從整個(gè)中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCV10I5T6U7Y8R2K2HJ8O7Z2W10V1Y2S7ZQ10G7H5G3E9S1L1136、評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCE8Z6T2N3I1Q4J1HJ8S1E6O3R9P6C8ZB3J7Q4I9Q5W7T10137、在常用的集中班級(jí)管理模式中，源于美國(guó)管理學(xué)家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理【答案】DCS1B2Z9J5J1T3B7HL5Q2L3L6R1K4S5ZW2E7I9P2O3Z3I4138、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識(shí)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCO9U4T10S2K5H6X2HC3U4U3P1F6V2F2ZR6G7P3H6G3I8J7139、學(xué)生需要自己查閱資料，設(shè)計(jì)方案，并運(yùn)用方案解決某一個(gè)實(shí)際問題，這一任務(wù)對(duì)應(yīng)的認(rèn)知要求是（）。

A.評(píng)價(jià)

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCH10T10W5E4H7M6A7HE2Z6Q8K1D1S8L9ZQ6Z8E5X5M6S9P5140、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCB6P4W7N8A4X4U8HT9G9I8R1F1N1O9ZH6Q1D5A4U4B9Q2141、提出“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的教師成長(zhǎng)公式的心理學(xué)家是（）

A.波斯納

B.科頓

C.皮亞杰

D.布盧姆【答案】ACS5F9I3T4A4A6U7HC3C5S5L1C9U4Z7ZX6S5M5J6N8U8S2142、西歐中世紀(jì)最受重視的教育是（）。

A.教區(qū)學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.騎士學(xué)校

D.宮廷學(xué)?！敬鸢浮緽CV4S10F9X7B9E4T4HA3N6L6T1Q7C1Z2ZD10J5Q9I5W3U6X8143、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACO4O8X10R6Z2K9R10HV3V4P1W7Z8C10I5ZF3L9A1B1G4B6F10144、首先提倡普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級(jí)授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCY3D2K1H1E8L10Q3HB2K8W9O10M3T1A7ZK1W2W4Y9S4N1N6145、下列選項(xiàng)體現(xiàn)了古代斯巴達(dá)教育的特點(diǎn)是（）。

A.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

B.教育內(nèi)容單一

C.注重身心的和諧發(fā)展

D.培養(yǎng)有多重才能的商人【答案】BCR5U10B7Y9K9M9P7HX2A2E4N2R1F7V6ZN1T1X1Q3C3B9M6146、在我國(guó)高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCV4U5S6J8M3V2L5HT8Z2F8E4B10Q5P3ZE4X10R4O3Z4O6I6147、被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）。

A.《理想國(guó)》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《愛彌爾》【答案】CCV6X2U3N1Q10Q8H7HF6Z1Y6P8Y8Q4T10ZC6S5X3I10D4S6R7148、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACT2T4F1I7B6V7X9HC1Z4A6O1T7A4O10ZA9P5N5M6B3J8W9149、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的內(nèi)部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)生的心理品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)【答案】BCO2V9V10I3J2C9G1HH1I9F7K1T1D4I6ZT1O4B9Z5M10M2W6150、賈德提出的遷移理論被稱為（）

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關(guān)系理論【答案】CCE10Y7S7F9I7H3C7HU4L7D3P8F9K4S6ZY8B5M2X2M2D3R3151、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創(chuàng)面出現(xiàn)膿性分泌物，經(jīng)培養(yǎng)，在血平板上有扁平不規(guī)則溶血菌落，有生姜?dú)馕?，傳代后有黃綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動(dòng)桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCY3H3M6J3D3E6P7HB1K3D3M4K3M6J3ZT5S7D2U3W10R8D5152、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCP7D8U8G1G1E8D2HF9Y9E10Q10L5J3U4ZQ1S6X9Y8F1M8I3153、符合小細(xì)胞不均一性貧血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW異常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV減低、RDW異常

E.MCV減低、RDW正?！敬鸢浮緿CV6Q3X10A8S3J1F6HK10C8P4J4B4K8H1ZF4X9Q1L5P6V6F5154、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCN1I6N6U4H4Q7Y8HX4A4K8C6J9R10V7ZQ2G5M4Z8F2T2G1155、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCF3B10S7E2R5N4V1HX1R10W1S8T10M8P6ZR10K8U5H7L1R1Z6156、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長(zhǎng)

C.成熟

D.生長(zhǎng)【答案】CCB8F3G4Y2P4N8T2HW9M8O1O2J6N6V1ZC8D5W10D9V3V7Z2157、懷疑深靜脈血栓應(yīng)該檢測(cè)的項(xiàng)目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚體

E.TT【答案】DCW10C2S7X9K1I6F9HL9P10Y1W5N2C1R1ZK7J9Q3D6M10V3J4158、我國(guó)唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCA7K1P6G8L2Z9T10HA8R5S1Z4K10W6U1ZZ1I9L6Q5O9N10O8159、“解釋評(píng)判課程計(jì)劃的成績(jī)”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評(píng)價(jià)模式四個(gè)步驟中的（）。

A.背景評(píng)價(jià)

B.輸入評(píng)價(jià)

C.過程評(píng)價(jià)

D.成果評(píng)價(jià)【答案】DCM3Y10E10D9D1C10K8HG4U8O3C4X4T8L6ZZ10L10O3A10S10Y2V3160、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCP4I3B7G9Y9W1G10HZ8K1W10J3J8J7U8ZN8Z2F8D6P1K1E1161、教育者在教育過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或發(fā)生變化結(jié)果，這被稱為（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】DCX6T4J5T8V4F10A4HS10F4T7E5A2W2U6ZO6Y3F3V4A1W10K10162、從人的發(fā)展的角度講，洛克的“白板說”屬于（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】BCX6E4O5O9Q10Y5O2HX4U4A4Y4E5U6S10ZS8W9K7F9V5W5N2163、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.應(yīng)有的義務(wù)感

C.積極地社會(huì)功能

D.應(yīng)有的道德面貌【答案】CCX7S4Z10H7H5H4Q8HT8R7X7E9B5I1G2ZR2F7S10S8V7W8Z3164、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學(xué)實(shí)踐

B.班主任工作

C.班會(huì)活動(dòng)

D.教育研究【答案】ACA3Q2M2F10V5P5D1HY10O1B2M9G8S5X6ZT3P1K9G2R6G7Q3165、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。

A.a-葡糖苷酶

B.蛋白分解酶

C.凝固蛋白酶

D.乳酸脫氫酶同工酶X

E.乳酸脫氫酶【答案】BCS1I7Y4V2N6O6W6HL9R4L5T5Z2G7D5ZX10U9W1Q10H4Q5E4166、為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復(fù)述策略【答案】DCD5O2B9A3D1W8X2HO2J3Z4W5C6I2V7ZY9N7C7T3A8K9K9167、皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.表象思維階段

C.感覺運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】ACB2P7E2V10M5G4M2HW6U6Y8J9X7X4D8ZL4B8J9C2N4V1H6168、被用于糖代謝障礙和脂肪不完全氧化性疾病或狀態(tài)的輔助診斷指標(biāo)是（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】DCF5U6A9Z5L9M2P9HO10G9M5J6G4K1J4ZC4Y10Y5J2V7D10F7169、學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風(fēng)文化【答案】CCB6Y1X7Q9Z3N6U1HM4Y2R10M7D6J7P8ZT8K10M10V9R4H5Z4170、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.遷移知識(shí)【答案】ACZ6P2I1K5T1V3E3HO9H8W6X6W3O2W9ZA1J5M5N9D7L6D5171、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對(duì)教師的研究

B.對(duì)校長(zhǎng)的研究

C.對(duì)活動(dòng)的研究

D.對(duì)學(xué)生的研究【答案】DCW9H7A7K5M1A7C5HR4N10Y1X4A7T6U8ZI8W9H1M6Q6H1G4172、測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】CCZ3W10U4B1P1S1T8HH9X3S3F5D3N3H10ZP10E3E1K5S2Z9M6173、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCI9S9B3F3V1P8B10HH2Y10E5N5P2L7J9ZC6N1O8M4R2T10R8174、學(xué)生身上違背教育習(xí)俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀(jì)行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠(chéng)實(shí)行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCN6D10R5K10Z1I8X10HX6N4U3H9J6M7C8ZE8L3R3K10V7H9Z10175、外鑠論的代表人物是（）

A.格賽爾

B.孟子

C.弗洛伊德

D.華生【答案】DCN3O2D2N9Z7U4H6HV1M4S9Z1F3Y8I4ZE9R10W1X10M5D10U7176、在技能形成過程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，叫作（）

A.高原現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.頂峰現(xiàn)象【答案】ACD10T10J6Z8Q5Q4M8HE3D1C1J1C7W10G4ZT3F2D4T6W9Z5G10177、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】BCK1S4R3G5Y2G10W6HQ5K7R8Q5Y2Y4V5ZE1T3B1B3Y2X5Y5178、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.鞏固知識(shí)

D.運(yùn)用知識(shí)【答案】BCH6Y5O4H6F5E10P9HX6D2L6S5R3K3D9ZR2Q1V7X2J10O5S10179、農(nóng)業(yè)社會(huì)教育的特征包括

A.教育階級(jí)性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國(guó)際化非常明顯【答案】BCG3H9I10E5C4P8Q10HI10X4O7V5X8J2Y10ZI2Q1G9O7V1N10H6180、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗(yàn)抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明?；鞚釋佣嘀饕煞质牵ǎ?。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCO3U1R7Y4X9C7C6HI9R4E3C10H6H10Q8ZH7Q6O10R5F10P9M10181、馬克思主義實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.推廣義務(wù)教育

B.普及高等教育

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D.發(fā)展基礎(chǔ)教育【答案】CCX7S8P9G8O5M1U7HX1Z1W9B10H2X5V1ZI8A5B9E8V5F2P8182、情境教育學(xué)由三個(gè)維度組成，下列選擇項(xiàng)中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實(shí)踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCX8F1C2I4F8N2A6HR6Y2M4K3T7I6G4ZO5O1R4Z8Z6T5X5183、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《大學(xué)》

C.《論語》

D.《師說》【答案】CCF7F10T3L1N3V10S7HV3Z8O4V2B4T4I3ZG1R2E9O4B9W5N6184、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時(shí)間

D.智力水平【答案】CCX5N7K7W9B10Z10T4HY2N7A9L5W8Y7R1ZO6I10F9W2C4H6Q5185、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCL8G3D6L4W9W3I5HP1V3L2R10V4X1K1ZL4U2N5T8J4M6Z4186、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗(yàn)陽性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCC4J9F7R6W1G6F3HK4X1K6A2W1U8D8ZN4W6K7X6Y7F1N6187、聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年明確提出了科學(xué)的人文主義的教育目的的報(bào)告是（ ）

A.《學(xué)會(huì)生存》

B.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報(bào)告》【答案】ACJ8K9D9W1C2E3R7HE2O9G5E6M10F2D7ZN1E7C7Z2E8K5R10188、非小細(xì)胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCR5R9U6D5G6W5M5HL3Y6E6Z3X9U3E10ZF5D3V1V10M10A6I4189、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離出來的標(biāo)志是（）。

A.班級(jí)授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.教育制度的建立【答案】CCI10C8T2R2M1T8Q4HP6G8M4P1J8N9S1ZK3T10A10Z5Y7S2J7190、開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位是（）。

A.班級(jí)

B.年段

C.學(xué)習(xí)小組

D.個(gè)體【答案】ACL9T5H8R4R10B3D6HJ8U10B2O8B6J4Q4ZF3P3F9J3J2H1E6191、1903年，美國(guó)心理學(xué)家（）出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.烏申斯基

D.桑代克【答案】DCE9H1V6K4Q5E2Y8HZ9I1T3D5W4T8L2ZI2O2K3N7A1V3F9192、教學(xué)目標(biāo)敘寫在于強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學(xué)生的寫作技巧”是一個(gè)（）

A.明確的教學(xué)目標(biāo)

B.含糊的教學(xué)目標(biāo)

C.難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)

D.教育目標(biāo)【答案】BCH5Z2P6W2G9H3P2HN6S7Q2J6O8D10I1ZE2M1L1Q5V7Q3J8193、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCX4H10I4E5Q7K7C9HD8M6L9S5L9G7G8ZC8Y1J4R2D8D9I8194、老師兩次用兩份不同的試卷測(cè)試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCX10W10F7X9N2N7W9HH8S2U2S3Y5E4O4ZL5P3A3E5R1K1G7195、羅森塔爾用實(shí)驗(yàn)證明，教師能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生十分重要影響的一種心理狀態(tài)是

A.教師的工作態(tài)度

B.教師的期待

C.教師的個(gè)性特征

D.教師的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCB7I10D8R4P4K4I6HM7L1B7L4G2W7L9ZG10E7S3D4S5W6I9196、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識(shí)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCF9F10J10F9N4Y5F9HW3P10B6Z7M5C8L2ZS3E1I4I10E3R2P8197、與結(jié)腸腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCA5C7S8I2I7B9G4HM1G7U4E9D7L1F9ZD6W7V1O2F10X2Z7198、記憶的發(fā)展是從機(jī)械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（ ）

A.順序性與階段性

B.不均衡性

C.個(gè)體差異性

D.整體性【答案】ACZ5L7S4B6O2C4V9HX7I7U10N10Y7C7C4ZE3B7K8X10H7Y8S6199、AFP升高時(shí)最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細(xì)胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動(dòng)性肝癌【答案】DCA9V8V7O4V7I7U3HV1C8O1S10H9J3Y7ZJ7D10K9D4R7D3L2200、教育教學(xué)研究中最基本、最常用的一種研究方法是（）

A.觀察

B.個(gè)案研究

C.調(diào)查

D.實(shí)驗(yàn)【答案】CCA1O1P6W4L10D8M5HR9C10V9I4N2I10A9ZA3N7J3Q1U9Q6Y3二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、肝病患者DIC診斷時(shí)，要求纖維蛋白原測(cè)定值（）。

A.＜0.5g/L

B.＜1.0g/L

C.＜1.5g/L

D.＜1.8g/L

E.＜2.0g/L【答案】BCC1Q3O5J9W9J5U8A9C5O10C1S10L9Z9T9HH3P10S4O2I9G4A3X6V2W3P7H1D4Z3T4ZV6X1S7L7I8B1I3A10T1I1A7X9P2Q6O9202、實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）

A.以學(xué)科課程為中心

B.教育即生活

C.學(xué)校即社會(huì)

D.以兒童為中心E、以教師為中心【答案】BCDCY3B3X5X8Z10M1C5C6E10L5J6Z8L1D2X6HO9Z9B8D10K6K10R7T10S1A8O3X2R5N6U3ZF9I10Q8X9L5O1V8G10Z10V1W7X2L6D2S4203、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)包括().mt

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價(jià)值觀念

D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)

E.價(jià)值體系個(gè)性化【答案】ABCDCT4H2L5Z6K8S6W6N2X6G9E10A10V10Y5R8HP10V1Q5Q7Y5O8C5I6O6K9Z6X8H2C7N9ZK2W9N4A9A6L3J4V2T5F7L2S4V9F8C8204、學(xué)校事故作為一種侵權(quán)行為具有的特征有（）。

A.學(xué)?；蚪處熐趾α藢W(xué)生合法權(quán)益

B.侵害了學(xué)生的人身權(quán)和物權(quán)

C.學(xué)校或教師基于過錯(cuò)而實(shí)施的行為

D.按過錯(cuò)責(zé)任追究

E.受害人過錯(cuò)承擔(dān)與加害人的責(zé)任共同分擔(dān)【答案】ABCCI6L5Q8H4C8F10K2D9M6W5S2G2N10E6L1HX3D8Q4F10B9M4U2A6J8H5K4G5M8S9K4ZN5O3U4I8T5H6I3M9N7Q1R2I10Y3N7G9205、二戰(zhàn)結(jié)束以來，世界各國(guó)教育改革和發(fā)展的一些新特點(diǎn)是（）

A.教育的終身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化【答案】ABCDCE5X1B9U6M4P2S1V6H8O3D7V7H2W8P5HZ7M2L4O7E3X7I1W9H4L1E7W4E8B2R9ZV8I6A3C6C7Z1N5F7N3R1D8H6U8Z6Q5206、教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)包括 （ ）

A.現(xiàn)代教學(xué)理論

B.系統(tǒng)科學(xué)的原理與方法

C.教學(xué)的實(shí)際需要

D.學(xué)生的需要和特點(diǎn)

E.教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】ABCDCN4X3R3O4V5O3N10S9Q4X10V8X8Q10H4U9HA10A7Z3V2Q4I4M9T5H8V5R6S2O4H1J8ZW8N10R10N8H6V3Q5Z1E2O8D3T10P5Z8W4207、我國(guó)對(duì)青少年享有的權(quán)利作出規(guī)定的相關(guān)法律是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《未成年人保護(hù)法》【答案】ABDCS9F7D7I10I8D3X9R3N4L8H8I4E3W5X7HB8C8C4K9D10G9W9S8Z7R3F6Z7R3E8X8ZC1N1A6M10H1X10E4T10X7J8J2Q5K10H7F7208、關(guān)于LE細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A.花形細(xì)胞簇的形成需LE因子的調(diào)理作用

B.中性粒細(xì)胞吞噬完整的均勻體形成LE細(xì)胞

C.若發(fā)現(xiàn)游離均勻體和花形細(xì)胞簇，可報(bào)告LE細(xì)胞陽性

D.前期LE細(xì)胞核呈淡紅色云霧狀均勻體

E.在LE因子作用下可形成前期LE細(xì)胞【答案】CCM8R1F4R1Y9Z2W7E9D2Q8G3U1S3L2N10HL6N5O3V5A2G10M3O4T10M7F8F3F8L7R3ZH10R10J7L10P3K2O9S2F4I7Q10A6M2Z9X1209、下列關(guān)于品德的理解，正確的有（）

A.品德是后天形成的

B.品德是個(gè)體的先天稟賦

C.品德具有相對(duì)穩(wěn)定性

D.品德是認(rèn)知和行為的統(tǒng)一

E.品德是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱，等同于道德【答案】ACDCN8K1D8U3X9G10F2O4T1G8O9A5N2T1S1HI5X7Z2O10B6E9F4B10A6Z2I9H6J4A3L3ZH2H8J4F6L8F4U9S3J9U7W6W1U7W5U1210、患者女30歲，因嘔吐，水樣便伴食物中毒癥狀就醫(yī)，經(jīng)體檢與問診后。醫(yī)生初步認(rèn)為與吃海鮮有關(guān)。采集嘔吐物，經(jīng)培養(yǎng)，在TCBS平板上中等大小的綠色菌落。該菌最可能是（）。

A.腸炎沙門菌

B.產(chǎn)氣莢膜梭菌

C.副溶血性弧菌

D.霍亂弧菌

E.鼠傷寒沙門菌【答案】CCW1K3H7C2I10I1M9H10N4O5M1O6N10U4E2HW5Z10S9M1H10L4P8N3V5F7X10W1U8F6H10ZQ6E1L7P9N9T7R1B7K5X2C3X4C2Z10C7211、課程表的安排應(yīng)遵循的原則有（）。

A.效率優(yōu)先原則

B.遷移性原則

C.生理適應(yīng)性原則

D.整體性原則【答案】BCDCT10T5D9E9V9O6T6E2I4H9P8J2R2W10L10HK2I8V10B10A3F1E2N8U9S1I2B2S3P8W10ZY9I1A7W9M9G9E9T2L8O7T9V6M10V6X4212、班級(jí)組織的個(gè)體化功能包括（ ）

A.促進(jìn)發(fā)展功能

B.滿足需求的功能

C.診斷功能

D.指導(dǎo)社會(huì)規(guī)范的功能

E.矯正功能【答案】ABCCL1G6E6Z3F4Y1S8P1L10K9Q5Q1E6A6Y9HG1W5Z3C9K3Y9X3H8H3S8E1Z3Z5J1E9ZP9M6L1J9M1H8Q3C3D3G9I10W5N7N1P1213、下列哪項(xiàng)不屬于隨機(jī)誤差

A.加樣本不準(zhǔn)或錯(cuò)誤

B.質(zhì)控物質(zhì)變質(zhì)

C.加試劑不準(zhǔn)或錯(cuò)誤

D.儀器光源減弱

E.計(jì)算錯(cuò)誤【答案】DCG7K6I2F8L5Z3F2J2Z10F10Y5Q4X5T6S2HZ3A9W1I3O2D10V10Y4Q8W7K5W10O9A9J10ZF7W8O9I5C4K4X9K1F8T4S10L5D4H2V10214、—般來講，成就動(dòng)機(jī)水平較高者具有的特征有（）。

A.具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性

B.具有堅(jiān)定信念

C.能夠正確歸因

D.計(jì)較個(gè)人得失

E.不打無把握的仗【答案】ABCCJ8Y9Z5V2N5T1T8N10W5Y8M10Y10E6R1J10HJ3Z1P2A4K8B1Q6L10Q10Z5X9H2K2S7S8ZC8V1E2N8G9B4L7X10E4G5C8