“辦公軟件”競賽試題

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)“辦公軟件”競賽試題“辦公軟件”技能競賽試題競賽試題分為筆試和機試（主要考試內(nèi)容Windows、Word、Excel、PowerPoint）第一部分筆試題共60分一、填空題（共5分）1、語言是計算機唯一能夠識別并直接執(zhí)行的語言。2、將指令中的操作碼翻譯成相應的控制信號的部件稱為器。3、在Excel工作表的單元格D6中有公式"=$B$2+C6"，將D6單元格的公式復制到C7單元格內(nèi)，則C7單元格的公式為。7或$B$2+B7）4、在PowerPoint97中，打印演示文稿時，"打印內(nèi)容"欄中選擇，每頁打印紙最多能輸出6張幻燈片5、在Windows中的回收站窗口中選定要恢復的文件，單擊“文件”菜單中的_______命令，恢復到原來位置4答案：1、機器2、譯碼3、=$B$2+B74、講義5、還原二、單項選擇題（共10分）1、設定打印紙張大小時，應當使用的命令是______。ABCA.文件菜單中的"打印預覽"命令B.文件菜單中的"頁面設置"命令C.視圖菜單中的"工具欄"命令D.視圖菜單中的"頁面"命令2、在Windows的中文輸入方式下，反復按_____鍵可在幾種中文輸入方式之間切換。BA.Ctrl+AltB.Ctrl+ShiftC.Shift+SpaceD.Ctrl+Space3、在Word2000編輯狀態(tài)下，利用“格式刷”按鈕______。A.只能復制文本的段落格式B.只能復制文本的字號格式C.只能復制文本的字體和字號格式D.可以復制文本的段落格式和字號格式4、Word等文字處理軟件屬于______。A.管理軟件B.網(wǎng)絡軟件C.應用軟件D.系統(tǒng)軟件5、Word2000表格由若干行、若干列組成，行和列交匯的區(qū)域稱為______。A.表格B.單元格C.交叉點D.工作表6、在Word中,用鼠標拖拽標尺上的首行縮進標志,可以改變的首行縮進量______。.A.插入點所在的行B.插入點所在的節(jié)C.插入點所在的段落D.整個文檔7、計算機的操作系統(tǒng)是______。A.計算機中最重要的應用軟件B.最核心的計算機系統(tǒng)軟件C.微機的專用軟件D.微機的通用軟件8、在Word97中，新建一個Word文檔，默認的文件名是“文檔1”，文檔內(nèi)容的第一行標題是“說明書”，對該文件保存時沒有重新命名，則該Word文檔的文件名是______。??A.文檔1.docB.doc1.doc??C.說明書.docD.沒有文件名9、在PowerPoint演示文稿中，將一張“標題和文本”幻燈片改為“標題和豎排文本”幻燈片，應更改的是______。A.背景C.應用設計模版B.對象D.幻燈片版式10、在Excel默認狀態(tài)下，左鍵雙擊某工作簿中任意一個工作表標簽可以____A.插入一個新工作表B.更改一個工作表的名稱C.刪除一個工作表D.改變一個工作表的位置答案：1B2B3D4C5B6C7B8C9D10B三、多項選擇題（共10分。多選不得分，少選得1分。）1、下列四種設備中，不屬于計算機輸入設備的是______。A.UPSB.服務器C.繪圖儀D.鼠標器E.打印機2、在Windows中下面的_____敘述是不正確的。A.寫字板是字處理軟件，不能進行圖文處理B.畫圖是繪圖工具，不能輸入文字C.寫字板和畫圖均可以進行文字和圖形處理D.當一個應用程序窗口被最小化后，該應用程序?qū)⒗^續(xù)運行3、PowerPoint中，下列創(chuàng)建議程幻燈片的步驟中正確的是_____。A.打開演示文稿，為議程幻燈處下每一個所需的主題創(chuàng)建自定義放映B.在幻燈片視圖中選擇每個自定義放映的第一張幻燈片C.單擊"幻燈片瀏覽"工具欄中的"摘要幻燈片"按鈕D.在幻燈片視圖中為摘要幻燈片中的帶項目符號的項設置超級鏈接4、退出Word的正確操作是_____。A.單擊“文件”菜單中的“關閉”命令B.單擊“文件”菜單中的“退出”命令C.單擊文檔窗口的關閉窗口按鈕D.單擊Word窗口的最小化按鈕5、在Word中“字體”對話框中，可以用來設定文字的_____。A.行距B.字符間距C.字形D.字符顏色6、在Excel中，以下說法正確的是_____。A.一個新工作簿默認有3個工作表B.可以隱藏所選定的工作表中的行或列C.一個工作表中可以有多個活動單元格D.一個工作簿中多個工作表可以移動位置7、在Word中可以實現(xiàn)的操作是______。A.在頁眉中插入剪貼畫B.建立奇偶頁內(nèi)容不同的頁眉C.在頁眉中插入分隔符D.在頁眉中插入日期8、下列有關快捷方式的敘述，正確的是______。A.快捷方式改變了程序或文檔在磁盤上的存放位置B.快捷方式提供了對常用程序或文檔的訪問捷徑C.快捷方式圖標的左下角有一個小箭頭D.刪除快捷方式不會對原程序或文檔產(chǎn)生影響9、PowerPoint中，下列說法中正確的是______。A.將圖片插入到幻燈片中后，用戶可以對這些圖片進行必要的操作B.利用"圖片"工具欄中的工具可裁剪圖片、添加邊框和調(diào)整圖片亮度及對比度C.選擇視圖菜單中的"工具欄"，再從中選擇"圖片"命令可以顯示"圖片"工具欄D.對圖片進行修改后不能再恢復原狀10、在Excel工作表中，正確的單元格地址是______。??A.C$66B.$C66C.C6$6D.$C$66答案：1ABCE2BC3ACD4ABC5BCD6ABC7ACD8ABC9ABC10ABD四、判斷題（共10分）1、在word中,使用"查找和替換"的方法不能完成對指定內(nèi)容的格式替換操作.()2、word模板是某一類文檔共有特征的備份,文檔模板不包含自動圖文集詞條的備份.()3、Windows98系統(tǒng)是一種應用軟件.()4、熱啟動是同時按下CTRL+AIT+DEL三個鍵.()5、用拼音法輸入漢字時,只有全拼和雙拼兩種輸入法.()6、PowerPoint中，在幻燈片視圖中，可以精確設置幻燈片的格式.()7、要在Word文檔中插入數(shù)學公式，應選擇"插入"菜單中的“符號”命令.()8、“F:\T\G\ABC.Bmp”表示文件ABC.Bmp存放在F盤的T文件夾中的G子文件夾.()9、激光打印機屬于擊打式打印機.()10、在Excel中，Book1工作簿中的Sheet1工作表的第2行第D列單元格表示為Sheet1！D2.()1,√2,×3,×4,√5,×6，√7，×8，√9，√10，√五、附加題（15分）1、計算機有哪些工作特點？[答]:運算能力強，計算機精度高，有記憶存儲能力和邏輯判斷能力，具有自動執(zhí)行程序的能力。2、計算機病毒有何特點?[答]:①計算機病毒是一段可執(zhí)行的程序；②計算機病毒的傳染性；③計算機病毒的潛伏性；④計算機病毒的可觸發(fā)性；⑤計算機病毒的破壞性；⑥計算機病毒的針對性；⑦計算機病毒的衍生性。第二部分機試題共140分注：機試答案統(tǒng)一存放在桌面新建文件夾（文件名以選手姓名+準考證號）第一、Windows操作題（25分每個步驟5分）請完成以下操作：1、在“d:\模擬檢測文件夾”目錄下建立一個名為“資料庫”的文件夾，并在此文件夾下新建下列子文件夾：“備課素材庫、題庫”，在“備課素材庫”文件夾下再新建子文件夾“圖片、課件、論文”；2、啟動附件里的畫圖軟件，畫一填充色為紅色的圓形，保存該圖片到“d:\模擬檢測文件夾\資料庫\備課素材庫\圖片”文件夾下,取名為“基本圖形1.BMP”；3、將“d:\模擬檢測文件夾”文件夾中的子文件夾“初一數(shù)學”移動到“d:\模擬檢測文件夾\資料庫\題庫”文件夾中。4、將“d:\模擬檢測文件夾\我的論文”文件夾中的文件“快速作文.DOC”復制到“d:\模擬檢測文件夾\資料庫\備課素材庫\論文”文件夾中。5、刪除“d:\模擬檢測文件夾”文件夾下的子文件夾“我的課件”。第二、Word操作題（30分每個步驟5分）1、將第一段“在當今信息時代，計…”的行間距設置為“固定值”、“20磅”“小四”2、將文檔的標題“前言”設置為“居中”對齊方式、“黑體”、“三號”3、將文檔中的“計算機輔助教學”全部都替換為“CAI”4、將第二段“目前，在我們的教師隊伍中，………”首行縮進兩個漢字（0.75厘米，不能使用空格代替縮進）5、刪除表格中的最后一行6、在文檔后創(chuàng)建一個3×3的空表格前言在當今信息時代，計算機技術(shù)及其應用以一種文化形態(tài)滲入人們工作和生活的各個領域，并成為衡量一個社會現(xiàn)代化程度高低的重要標志。在這種情況下，廣大教師作為社會文明的傳播者和現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)者，他們對計算機知識的掌握、運用以及相關素質(zhì)的狀況，不僅關系到下一代能否適應社會發(fā)展的需要，而且在很大程度上也直接影響到我國的現(xiàn)代化進程。目前，在我們的教師隊伍中，應用計算機輔助教學的能力尚處于一個較低水平，有些教師雖然進行了初步的計算機知識培訓，掌握了一定的計算機基礎知識，但由于所學知識的針對性較差，在教學過程中無法實踐，以致學用脫節(jié)。毫無疑問，要盡快改變這種現(xiàn)狀就應該在近階段提高廣大教師的素質(zhì)。計算機輔助教學，在現(xiàn)代化教學過程中用途最廣，并將逐步成為教師在教學中的得力工具。長期以來，計算機輔助教學的課件大多由計算機專業(yè)人員制作開發(fā)，而在教學中最有發(fā)言權(quán)的教師的主觀能動性卻沒有發(fā)揮出來。事實上，教師應成為開發(fā)和應用教學輔助軟件的主要力量，沒有教師參與開發(fā)和使用輔助教學軟件，計算機在教育領域中的作用不可能真正發(fā)揮出來。有關專家對目前教學軟件狀況所作的“數(shù)量不少，缺乏精品，實用性差”的評價充分說明了這一點。要使情況得到根本轉(zhuǎn)變，加強教師計算機輔助教學知識的培訓十分必要。第三、Excel操作題（共30分每個步驟5分）1、打開Excel，利用已知數(shù)據(jù)建立表格。如下圖所示：學號姓名語文英語數(shù)學體育總分主科平均分11李想9094888012王磊新8885969513陳濤9288989014張勝948085972、小標題為黑體12號字，居中。正文設定為宋體12號字，居中。3、利用公式或函數(shù)算出計算總分，平均分（語文+數(shù)學+英語）/3，不保留小數(shù)。4、根據(jù)已作表格，建立四人主科平均分柱形圖，嵌入數(shù)據(jù)表格下方。如下圖所示：5、根據(jù)主科平均分，整體按照從高到低排序。6、將工作表sheet1更名為“平均分”。四、PowerPoint操作題（共35分每個步驟5分）1、打開PowerPoint，在演示文稿中新建一幻燈片，選擇版式為“空白”，2、設置幻燈片的頁面寬度為“20厘米”，高度為“15