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文檔簡介
與同學(xué)友好相處第1頁,共27頁。
在學(xué)校里,萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至打架了,怎么辦呢?第2頁,共27頁。
我們要先冷靜,想想自己是否有做得不對的地方。如果自己做得不對,要主動向同學(xué)道歉。第3頁,共27頁。如果有同學(xué)向我們道歉時,我們要原諒別人,因為每個人都會犯錯,犯錯的同學(xué)也很后悔。寬容他人第4頁,共27頁。
人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用?!皩Σ黄稹暗牧α康?頁,共27頁。下課了,課室里鬧哄哄的,突然間,小燁沖小哲罵了一句難聽的話,小哲想都沒想就將拳頭伸向了小燁。結(jié)果兩人就爭吵起來,誰都不肯承認(rèn)自己的錯誤?!舭咐?一、你該如何做?第6頁,共27頁。下課了,小文在狹窄的走廊里獨自玩原地轉(zhuǎn)圈的游戲,路過的小苗和小軒來不及避讓碰到了正在轉(zhuǎn)圈的小文,小文二話不說就把這兩個小女生給踢了?!舭咐?一、你該如何做?第7頁,共27頁。
體驗活動:搶凳子第8頁,共27頁。
剛才大家在玩游戲的時候,互相之間總是有些碰撞,為什么沒有人打起來呢?第9頁,共27頁。你覺得哪幅圖的同學(xué)做得對?第10頁,共27頁。
交友小秘訣互幫互助朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助。第11頁,共27頁。一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,結(jié)果這個同學(xué)沒有完成布置的任務(wù).◆案例3一、你該如何做?第12頁,共27頁。這位同學(xué)的同桌想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在同桌有了困難,我也應(yīng)該幫助他,于是兩人互相道謝,非常友好?!舭咐?換位思考:第13頁,共27頁。
交友小秘訣只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢。相互理解第14頁,共27頁。小洋的媽媽給他買了一個新?;?。小洋非常喜歡。可是這天上課,他怎么也找不到胸前的新?;樟恕?/p>
◆案例4一、你該如何做?第15頁,共27頁。下課的時候,他發(fā)現(xiàn)小凱胸前的?;蘸妥约旱囊荒R粯樱闵鷼獾貙πP說:“我的?;赵趺磁艿侥氵@里來了?你怎么隨便拿人家的東西?快還給我”一邊說一邊伸出手想將小凱胸前的?;杖∠聛?。旁邊的同學(xué)詫異地看著他們。小凱便生氣地說“誰說是你的?這是我媽媽昨天才買的!”◆案例4第16頁,共27頁?;氐阶簧希⊙蟀l(fā)現(xiàn)自己的?;站驮谡n桌下面。他感到很不好意思,想向小凱道歉又不知道小凱是否會原諒他。
◆案例4第17頁,共27頁。一、如果是你,你會怎么做?如果你是小洋或是小凱,你的心情會怎樣?會怎么做?如果你是旁觀者,你的心情又會怎樣?是一個怎樣的態(tài)度?第18頁,共27頁。
小紅長得有點點胖,大家都嘲笑她,對嗎?第19頁,共27頁。假如是你,你怎么做第20頁,共27頁。
與同學(xué)相處要友好,學(xué)會關(guān)愛他們,不隨便冤枉同學(xué),更不能嘲笑別人。否則,你是很難交到好朋友的。與人為善,尊重他人第21頁,共27頁。找出班上你最想贊美的人第22頁,共27頁。
鼓勵與贊揚為別人鼓勵吧!讓世界多些笑聲,多些掌聲,多份自信,多份友誼!第23頁,共27頁。學(xué)會寬容,不斤斤計較。學(xué)會理解,不撒嬌任性。學(xué)會友好,不嘲笑缺點。學(xué)會尊重,不欺小凌弱。之學(xué)間同第24頁,共27頁。你都做到了嗎?1、寬容朋友2、理解朋友3、關(guān)愛朋友4、鼓勵朋友第25頁,共27頁。謝謝大家!第26頁,共27頁。內(nèi)容梗概與同學(xué)友好相處。在學(xué)校里,萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至打架了,怎么辦呢。如果有同學(xué)向我們道歉時,我們要原諒別人,因為每個人都會犯錯,犯錯的同學(xué)也很后悔。人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用?!皩Σ黄稹暗牧α?。下課了,課室里鬧哄哄的,突然間,小燁沖小哲罵了一句難聽的話,小哲想都沒想就將拳頭伸向了小燁。下課了,小文在狹窄的走廊里獨自玩原地轉(zhuǎn)圈的游戲,路過的小苗和小軒來不及避讓碰到了正在轉(zhuǎn)圈的小文,小文二話不說就把這兩個小女生給踢了。剛才大家在玩游戲的時候,互相之間總是有些碰撞,為什么沒有人打起來呢。一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,結(jié)果這個同學(xué)沒有完成布置的任務(wù).。只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢
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