二年級上學(xué)期期中考試家長會課件

二年級

歡迎您的到來！溝通、理解、合作第1頁，共20頁。

首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這次的家長會，在這里我代表全體師生對你們的到來表示熱烈歡迎！時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，已變成了二年級的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的課外圖書，在數(shù)學(xué)上能進行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開各位家長對我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我也會盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。作為二年級的班主任兼語文老師，我將針對這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。

尊敬的各位家長：第2頁，共20頁。會議議程期中考試情況分析需要家長繼續(xù)配合的方面教育孩子的幾個原則督促學(xué)生完成家庭作業(yè)的具體做法。安全天地。第3頁，共20頁。語數(shù)雙科前五名：梁志鑫梁海琴趙馨怡梁雨嘉張紅英語文前五名：梁海琴張紅英梁志鑫葉生榮張炎炎趙馨怡數(shù)學(xué)前五名：梁志鑫趙馨怡梁雨嘉梁帥昌梁文龍張永祥張紅英期中考試情況分析第4頁，共20頁。第5頁，共20頁。第6頁，共20頁。第7頁，共20頁。學(xué)習(xí)中普遍存在的問題：

1、個別孩子上課注意力不集中，聽講的習(xí)慣不好。課堂上不夠?qū)Ｐ?，愛玩東西，沒有良好的作息習(xí)慣的，打瞌睡。

2、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整）(1)漏做，少做(2)不夠?qū)Ｐ?，不夠投?3)有些家長缺少指導(dǎo)，對孩子的作業(yè)不聞不問。(4)有個別學(xué)生經(jīng)常忘記帶作業(yè)。3、部分學(xué)生對語文作業(yè)，只求速度不求質(zhì)量，從家庭練習(xí)冊上就能反映到這些問題，字跡潦草，閱讀短文中不讀題，或者有不做閱讀的懶病。第8頁，共20頁。督促學(xué)生完成家庭作業(yè)的具體做法讓孩子一放學(xué)先寫作業(yè)，并且在這段時間內(nèi)只能專心做作業(yè)，別的什么也不能做。家長此時可以在旁邊看書，督促孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢。孩子寫作業(yè)的順序應(yīng)該是：1.先復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.寫作業(yè)。3.預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。作業(yè)一定要認(rèn)真工整，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有寫得不規(guī)范的地方，立刻讓他重寫。孩子寫作業(yè)當(dāng)中不會的題，家長不要告訴他答案，而要讓他自己想，實在想不出來，再讓他看書，從書中找答案，堅持一段時間，他就會知道除了靠自己，他別無選擇！第9頁，共20頁。對于寫作業(yè)比較慢的孩子，可以提前和孩子講好，必須在多少時間內(nèi)做完，時間一到，就不能再寫了，沒做完也不能寫。（如果孩子做到了，就表揚他，并可以獎勵周末去哪玩，但千萬不要注重給孩子物質(zhì)獎勵。）寫完作業(yè)后，一定要讓他自己檢查。家長只是提醒他有幾處錯誤就行，改完后再讓您看看。等孩子預(yù)習(xí)過第二天內(nèi)容后，讓其自己收拾書桌和整理書包。督促學(xué)生完成家庭作業(yè)的具體做法第10頁，共20頁。需要家長繼續(xù)配合的方面：1、接送孩子要準(zhǔn)時，要在指定地點接孩子。2、嚴(yán)格控制孩子帶零食，帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。3、加強與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)孩子有問題，及時和老師聯(lián)系，盡量與老師溝通。4、嚴(yán)格控制孩子在家的作息時間，要做到早睡早起。5、培養(yǎng)孩子的動手能力。生活不能包辦，讓孩子養(yǎng)成自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。6、要培養(yǎng)孩子生活的自理能力，養(yǎng)成勤剪指甲，勤洗澡的好習(xí)慣。7、孩子因事不能到校要及時向老師請假，更換電話號碼及時告訴老師。班主任電話11頁，共20頁。

教育孩子的幾個原則1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者。0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。所有關(guān)于生命知識的50%，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。第12頁，共20頁。2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。教育孩子的幾個原則第13頁，共20頁。3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠遠超過智力開發(fā)靈是樹，心智是果;

靈是燈，心智是光。

人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。教育孩子的幾個原則第14頁，共20頁。4、合理的管束管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。

管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，當(dāng)然，對孩子的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。

父母教育教育觀念保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權(quán)威性。要把孩子管好，上策就是對他好的表現(xiàn)進行獎勵。教育孩子的幾個原則第15頁，共20頁。5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當(dāng)然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。高自我價值觀的人具有三個“能力”：我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學(xué)習(xí)和成長的潛能，發(fā)展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質(zhì)。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認(rèn)識，自責(zé)、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。教育孩子的幾個原則第16頁，共20頁。6、接納、確認(rèn)孩子的各種情緒(尤其是消極的)

當(dāng)父母否認(rèn)孩子的感覺時，孩子覺得他得不到理解。只有當(dāng)孩子的情緒被接納，他的感覺舒暢了，他的行為才會良好，因為孩子是生活在感覺的世界里。傾聽孩子的心聲有經(jīng)驗的父母提出，通過說話來了解他們的感受，是非常有價值的一種方式。不論孩子提出的問題是大還是小，都要盡可能找時間立即去傾聽他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。與孩子說話，為我們提供了一次了解和教導(dǎo)孩子的機會。立即傾聽孩子的談話，有助于贏得孩子的信任，這樣孩子才愿意把所有的事都告訴我們。而對我們來講，了解孩子頭腦里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，當(dāng)孩子與我們談話時，我們要盡可能地立即與他交談。這樣孩子就不會失望了，他可以感受到他對我們是多么的重要，他也就會更多地把心里話告訴我們。教育孩子的幾個原則第17頁，共20頁。安全天地

遵守交通秩序，注意上、下學(xué)安全：1、步行：靠右行走，過馬路走人行橫道等。2、騎車：在慢車道騎行，不騎車追逐等。3、不得乘坐電動三輪車、農(nóng)用車等不符合交通運輸法規(guī)的車輛上、下學(xué)。4、接送：定時、定點。遵守學(xué)校的安全規(guī)定：1、在校內(nèi)操場上、走廊上不允許追打鬧，不玩危險的游戲。2、上下樓梯要輕走靠右慢行，不能擁擠。3、進出教室要講究秩序，不能擁擠。4、不能帶小刀、剪刀、棍棒等尖銳物品到校內(nèi)。以上規(guī)定，學(xué)生不按要求做，出現(xiàn)安全事故，由學(xué)生負(fù)責(zé)。

第18頁，共20頁。真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了第19頁，共20頁。內(nèi)容梗概二年級。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，已變成了二年級的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的課外圖書，在數(shù)學(xué)上能進行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我也會盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。作為二年級的班主任兼語文老師，我將針對這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。課堂上不夠?qū)Ｐ?，愛玩東西，沒有良好的作息習(xí)慣的，打瞌睡。3、加強與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)孩子有問題，及時和老師聯(lián)系，盡量與