2022北京事業(yè)單位考試行測(cè)之言語(yǔ)理解：用“正反歸類法”巧解語(yǔ)句排序題

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所謂"正反分類'，就是當(dāng)消失表轉(zhuǎn)折的規(guī)律關(guān)系的語(yǔ)句時(shí)，往往轉(zhuǎn)折前后所表達(dá)的語(yǔ)義是相反的，而通過(guò)大量的排序題目的文段特點(diǎn)我們又發(fā)覺，很少有哪道題是在轉(zhuǎn)折的基礎(chǔ)上又轉(zhuǎn)折，因此我們不妨將全部語(yǔ)句中能表達(dá)相反義的語(yǔ)句以有轉(zhuǎn)折關(guān)系的語(yǔ)句為分水嶺，分為正反兩組(即A1/A2-B1-B2/B3，A、B為存在正反義的兩組，B1為有轉(zhuǎn)折關(guān)系的語(yǔ)句)，再進(jìn)行排序，這樣由于有多重語(yǔ)句參加整體的排序過(guò)程，那么解題效率會(huì)大大提高。

【例題精練1】①這種教育地位的提高是由經(jīng)濟(jì)進(jìn)展而催生的，并非是由于教育自身的貢獻(xiàn)或價(jià)值的充分彰顯而實(shí)現(xiàn)的。

②換言之，它是被動(dòng)的依附于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的，其背后蘊(yùn)含著淡化教育實(shí)體性地位，弱化教育相對(duì)獨(dú)立性的危急。

③教育經(jīng)濟(jì)留意思潮通過(guò)對(duì)人力資本生產(chǎn)價(jià)值的分析使教育的地位日益凸顯。

④而且，由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)功能，教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，教育質(zhì)量卻難以得到保證。

⑤不過(guò)，其背后也隱蔽著一種憂患

⑥教育經(jīng)費(fèi)和規(guī)模由此得到了前所未有的的增長(zhǎng)和擴(kuò)張，這是令人欣喜的。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()

A.⑥⑤③②①④B.⑥③②⑤①④

C.③⑤①⑥②④D.③⑥⑤①②④

【解析】D。通過(guò)⑤句可知，轉(zhuǎn)折之后的語(yǔ)義內(nèi)容表達(dá)的是與主體相關(guān)的"憂患'等負(fù)向的內(nèi)容，依據(jù)"正反歸類法'，同為負(fù)向表達(dá)的語(yǔ)句"弱化教育相對(duì)獨(dú)立性的危急'的②和"教育質(zhì)量卻難以得到保證'的④，因此可以將其歸為一組，即⑤-②/④(②、④的挨次可先不爭(zhēng)論)，然后語(yǔ)義與之相反的語(yǔ)句我們可以放在轉(zhuǎn)折之前，比如"這是令人欣喜的'的⑥和"地位日益凸顯'的③(⑥、③的挨次可先不爭(zhēng)論)，因此我們可以得出⑥/③-⑤-②/④的挨次，與此相符的只有D項(xiàng)。最終可通過(guò)行文順讀進(jìn)行一遍驗(yàn)證，結(jié)果也沒問(wèn)題。故答案為D。

【例題精練2】①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開頭初露端倪

②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位

③來(lái)自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東幫州幫，福建泉漳幫等活躍在上海

④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱"魚米之鄉(xiāng)'的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置

⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹

⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。

A.④②⑤⑥①③B.①⑤④③②⑥

C.⑥③②④⑤①D.②④⑤⑥③①

【解析】D。2/4-6-1/3依據(jù)⑥句中的"雖然但'我們可知，上海在江南的重要性在提高，那么與此語(yǔ)義方向表達(dá)全都的是①句的"初露端倪'和③句的各商幫活躍在上海，所以這三句分為一組⑥-③/①。依據(jù)"正反歸類'，語(yǔ)義方向相反的"邊緣地位'的②句和"不占突出位置'的④句可放在⑥句轉(zhuǎn)折之前，那么綜述的挨次為②/④-⑥-③/①，排解B、C，由②中"歷史上的上海'，可知?jiǎng)傄肷虾Ｔ诮系匚坏奶接?，適合放在首句，故答案選D。

對(duì)于"正反歸類法'，大家肯定要留意它不是普遍適用于全部排序題，但對(duì)于有轉(zhuǎn)折關(guān)系的語(yǔ)境時(shí)特別有效，同時(shí)也要提示大家一點(diǎn)之所謂"正反'，是建立在統(tǒng)一話題下的"正反'，這樣才能保證不出錯(cuò)。最終祝廣闊事業(yè)單位考生勝利上岸!

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