版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
珍惜時(shí)間,贏在起點(diǎn)初二年級主題班會第1頁,共14頁。月考來了
期中考試來了
期末考試也快了
留給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多!我們,即將要進(jìn)入初三了…中考離我們還遠(yuǎn)嗎?我們的時(shí)間還很多嗎??朋友們,抓緊時(shí)間吧!第2頁,共14頁。給一分鐘時(shí)間給你們,仔細(xì)回想一下,你最初希望用這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么?最后你用這些時(shí)間做了什么?誰偷走了我們的時(shí)間?懶惰、拖拉、半途而廢第3頁,共14頁。
生命中的大石塊一天,時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。“我們來做個(gè)小測驗(yàn)?!睂<夷贸鲆粋€(gè)一加侖的廣口瓶放在桌上,隨后,他舉出一堆拳頭大的石塊,把它們一塊塊的放進(jìn)瓶子里,直到石頭高出瓶口再也放不下去。他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了?!睂<乙恍Γ瑥淖老氯〕鲆煌案〉牡[石到了進(jìn)去,并敲擊玻璃杯使礫石填滿石塊間的縫隙,他問:“現(xiàn)在瓶子滿了嗎?”這一次學(xué)生有些明白了:“可能還沒有?!睂<艺f:“很好?!彼焓謴淖赖紫掠帜贸鲆煌吧匙?,把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶,沙子填滿了石塊的所有縫隙。他又一次問學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”學(xué)生們大聲說:“沒滿?!皩<尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿過一瓶水倒進(jìn)玻璃瓶,直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生,問:“這個(gè)例子說明了什么?”第4頁,共14頁。
一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言:“他告訴我們:無論你已經(jīng)把工作學(xué)習(xí)安排的多么緊湊,如果你在加把勁,還可以干更多的事!”
“不?!睂<艺f,“那還不是它的喻意所在。這個(gè)例子告訴我們,如果你不先把大石頭放進(jìn)瓶子里,那么你就再也無法把別的放進(jìn)去了。那么,什么是你生命中的‘大石塊’呢?你的信仰、學(xué)識、夢想?或是和我一樣,傳道、授業(yè)、解惑?切切記著先去處理這些‘大石塊’,否則你會終身錯(cuò)過了。”
思考:1.初中階段,我們青春的大石頭是什么?2.怎樣合理安排時(shí)間,讓初中三年的年輪更圓滿?第5頁,共14頁。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)
做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人
科學(xué)安排第6頁,共14頁。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)時(shí)間象海綿里的水,要擠總還是有的。有彈性第7頁,共14頁。三、優(yōu)秀學(xué)生交流時(shí)間管理方法一中優(yōu)秀學(xué)子是如何利用時(shí)間的!第8頁,共14頁。四、班導(dǎo)講解怎樣做時(shí)間管理的高手思靜注專第9頁,共14頁。數(shù)學(xué)“勵(lì)志”公式第10頁,共14頁。
成功在于堅(jiān)持
開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。五、德育故事分享第11頁,共14頁。
又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。第12頁,共14頁。學(xué)習(xí)生活對于我們來說是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的生活,別讓人生當(dāng)中的最美好的時(shí)光從你的身邊偷偷溜走,把時(shí)間利用起來吧,做一個(gè)善用時(shí)間的強(qiáng)者,而不做浪費(fèi)時(shí)間的惡人。第13頁,共14頁。內(nèi)容梗概珍惜時(shí)間,贏在起點(diǎn)。月考來了
期中考試來了
期末考試也快了
留給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多。給一分鐘時(shí)間給你們,仔細(xì)回想一下,你最初希望用這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么。懶惰、拖拉、半途而廢?!睂<夷贸鲆粋€(gè)一加侖的廣口瓶放在桌上,隨后,他舉出一堆拳頭大的石塊,把它們一塊塊的放進(jìn)瓶子里,直到石頭高出瓶口再也放不下去?!睂<乙恍?,從桌下取出一桶更小的礫石到了進(jìn)去,并敲擊玻璃杯使礫石填滿石塊間的縫隙,他問:“現(xiàn)在瓶子滿了嗎?!彼焓謴淖赖紫掠帜贸鲆煌吧匙樱阉惯M(jìn)玻璃瓶,沙子填滿了石塊的所有縫隙。“專家點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿過一瓶水倒進(jìn)玻璃瓶,直到水面與瓶口齊平。一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言:“他告訴我們:無論你已經(jīng)把工作學(xué)習(xí)安排的多么緊湊,如果你在加把勁,還可以干更多的事。這個(gè)例子告訴我們,如果你不先把大石頭放進(jìn)瓶子里,那么你就再也無法把別的放進(jìn)去了。你的信仰、學(xué)識、夢想?;蚴呛臀乙粯?,傳道、授業(yè)、解惑。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。這么簡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年山梨酸及山梨酸鉀項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年麻醉臨床信息系統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年免疫系統(tǒng)用藥項(xiàng)目建議書
- 2024年玻璃加工機(jī)床項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2023年馬克杯項(xiàng)目評估分析報(bào)告
- 2024年收獲后處理機(jī)械項(xiàng)目建議書
- 2024年膠條項(xiàng)目建議書
- 2024年蠅蚴病防治藥項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年隔膜電解裝置項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年配電輸電設(shè)備:線槽項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 中醫(yī)優(yōu)勢病種中風(fēng)診療方案
- 初中校本課程-海水的性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 抖音短視頻數(shù)據(jù)分析表
- 男孩和蘋果樹的故事
- 學(xué)校恐懼癥vs厭學(xué)癥
- 醫(yī)生護(hù)士家長父母進(jìn)課堂助教-兒童醫(yī)學(xué)小常識PPT
- 《ziwu輪胎缺陷分析》
- 0316醫(yī)療器械產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)管理控制程序2016版
- 發(fā)電廠特殊消防安裝工程施工組織設(shè)計(jì)
- 形勢與政策(吉林大學(xué))智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年
- 概算審核實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論