2020【新蘇教版】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第9課課件《彈力》(第二課時(shí))

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見的力9.彈力第2課時(shí)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見的力9.彈力第2課時(shí)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)人們根據(jù)：在彈性限度內(nèi),每增加相同的力，彈簧會(huì)伸長相同的長度。這樣的規(guī)律制成了彈簧測(cè)力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：人們根據(jù)：在彈性限度內(nèi),每增加相同的力，彈簧會(huì)伸長相同的長度。這樣的規(guī)律制成了彈簧測(cè)力計(jì)。認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)人們根據(jù)：在彈性限度內(nèi),每增加相同的力，彈簧會(huì)2認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)平板式彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常見測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)平板式彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常見測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力3認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)4認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？

小組討論：2.彈簧測(cè)力計(jì)的作用？

3.力的單位是什么？符號(hào)是什么？

認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？小組討論：25認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：

1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？

提環(huán)(當(dāng)拉手用）

指針（指示力是多少）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？6認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：

1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？

刻度板（讀出力的多少）掛鉤（掛測(cè)量的物體）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？7認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：2.彈簧測(cè)力計(jì)的作用？

測(cè)量力的大小。

認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：2.彈簧測(cè)力計(jì)的作用？測(cè)量力的大8認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：

3.力的單位是什么？符號(hào)是什么？

國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號(hào)N．認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：3.力的單位是什么？國際上通用力9認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

你有什么發(fā)現(xiàn)？

1.每一大格是多少牛？

2.每一小格是多少牛？

3.最大能測(cè)量多少牛？1N0.1N5N認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)你有什么發(fā)現(xiàn)？1.每一大格是多少牛？210認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)11如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)12如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：看用讀調(diào)量程分度值調(diào)零與力的方向一致讀數(shù)學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：看用讀調(diào)量程分度值調(diào)零與力的方向13試一試：1個(gè)鉤碼0.5N。感受4個(gè)鉤碼的重力。學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)試一試：1個(gè)鉤碼0.5N。感受4個(gè)鉤碼的重力。學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)14利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并將結(jié)果記錄下來：利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并將結(jié)15實(shí)驗(yàn)記錄單練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并將結(jié)果記錄下來。保溫杯利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力實(shí)驗(yàn)記錄單練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并16玩一玩，說一說：利用所學(xué)，制作彈力玩具玩一玩，說一說：利用所學(xué)，制作彈力玩具17利用所學(xué)，制作彈力玩具畫一畫：想一想：做一做：玩一玩：說一說：……根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇身邊合適的物體，制作一個(gè)彈力玩具。利用所學(xué)，制作彈力玩具畫一畫：想一想：做一做：玩一玩：說一說18謝謝！謝謝！19蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見的力9.彈力第2課時(shí)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見的力9.彈力第2課時(shí)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)人們根據(jù)：在彈性限度內(nèi),每增加相同的力，彈簧會(huì)伸長相同的長度。這樣的規(guī)律制成了彈簧測(cè)力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：人們根據(jù)：在彈性限度內(nèi),每增加相同的力，彈簧會(huì)伸長相同的長度。這樣的規(guī)律制成了彈簧測(cè)力計(jì)。認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)人們根據(jù)：在彈性限度內(nèi),每增加相同的力，彈簧會(huì)21認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)平板式彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常見測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)平板式彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常見測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力22認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)23認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？

小組討論：2.彈簧測(cè)力計(jì)的作用？

3.力的單位是什么？符號(hào)是什么？

認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？小組討論：224認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：

1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？

提環(huán)(當(dāng)拉手用）

指針（指示力是多少）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？25認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：

1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？

刻度板（讀出力的多少）掛鉤（掛測(cè)量的物體）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：1.彈簧測(cè)力計(jì)由幾部分分構(gòu)成？26認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：2.彈簧測(cè)力計(jì)的作用？

測(cè)量力的大小。

認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：2.彈簧測(cè)力計(jì)的作用？測(cè)量力的大27認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：

3.力的單位是什么？符號(hào)是什么？

國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號(hào)N．認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)小組匯報(bào)：3.力的單位是什么？國際上通用力28認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

你有什么發(fā)現(xiàn)？

1.每一大格是多少牛？

2.每一小格是多少牛？

3.最大能測(cè)量多少牛？1N0.1N5N認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)你有什么發(fā)現(xiàn)？1.每一大格是多少牛？229認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)30如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)31如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：看用讀調(diào)量程分度值調(diào)零與力的方向一致讀數(shù)學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)如何科學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)：看用讀調(diào)量程分度值調(diào)零與力的方向32試一試：1個(gè)鉤碼0.5N。感受4個(gè)鉤碼的重力。學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)試一試：1個(gè)鉤碼0.5N。感受4個(gè)鉤碼的重力。學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)33利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并將結(jié)果記錄下來：利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并將結(jié)34實(shí)驗(yàn)記錄單練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并將結(jié)果記錄下來。保溫杯利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力實(shí)驗(yàn)記錄單練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)一測(cè)提起這些物品所需的力，并35玩一玩，說