七年級實驗初中李韶紅unit3寫作教案

Unit3Isthisyourpencil?Writing實驗初中李韶紅Teachingaims（教學目標） Learntowritelostandfound.Languagepoints(語言點) 1.招領啟事FoundIsthis／Aretheseyour…?Pleasecallsbat…2.尋物啟事Ilostmy…Mynameis…Pleasecallsbat…Difficulties（教學難點） 熟練運用所學句型寫失物招領啟事。Teachingsteps（教學步驟）Step1情景導入Teacher:Howareyou,boysandgirls?Good,you’refinetoday.ButI’malittleunhappybecausemywatchislost.Ican’tfinditanywhere.Doyouknowhowtohelpme?Maybethebulletinboardnoticescanhelpme.Let’sgothere!Step2完成教材2a～2c的任務1．學生完成2a，寫出自己常丟失的東西，小組間互相交流。(2分鐘)2．閱讀2b中的啟事，圈出丟失的物品。(3分鐘)3．仔細觀察這些啟事，由學生說出失物招領啟事和尋物啟事的書寫要求，教師總結其書寫方法。(3分鐘)Found失物招領如果你拾到別人的東西，你該怎樣歸還給失主呢?你需要寫Found,分五部分:1.標題2.拾到的東西3.詢問某物是不是失者的4.聯(lián)系人5.聯(lián)系電話范文展示notebook/Mary/235-0285Found:Notebook.Isthisyournotebook/yours?PleasecallMaryat235-0285.Lost尋物啟事當你丟失東西的時候,你需要寫Lost,共四部分:1.標題2.丟失的東西3.失者的姓名4.聯(lián)系電話范文展示SchoolIDcard/Tony/685-6034Lost:MyschoolIDcard.MynameisTony.Pleasecallmeat685-6034.4．讀兩篇范文，總結所用句型：(2分鐘) 1.招領啟事FoundIsthis／Aretheseyour…?Pleasecallsbat…2.尋物啟事Ilostmy…Mynameis…Pleasecallsbat…Step3完成教材3a的任務選擇正確的單詞或號碼完成3a中的啟事，讓學生讀出啟事。(3分鐘)Step4writing寫作練兵：撿到一個棒球，失主可撥打電話337-6824.丟了一本字典，撿到者可以撥打電話353-9495.FoundAbaseballIsthisyourbaseball?PleasecallPeterat337-6824.Lost:AdictionaryMynameiscall353-9495Step5課堂小結：主格賓格形代名代I我memy我的mineyou你youyour你的yoursshe她herher她的hershe他himhis他的his人稱代詞表人的稱謂，分主格和賓語，主格作主語，賓格作賓語；形容詞性物主代詞＋名詞＝名詞性物主代詞。Step6完成教材SelfCheck的任務1．學生寫出自己知道的學習用品，小組內比一比，看誰寫得又多又快。