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文檔簡介

活動一、把5Ω定值電阻,分別接入電壓不同的電路中,察電流表示數的變化?電阻一定時,加在它兩端的電壓越高,通過它的電流_______。問題1:導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓可能有什么定量關系?你的猜想什么?越大活動二、更換一個不同阻值的電阻,接入同一電路中,觀察電流表示數的變化?

在相同的電壓下,電阻越大,通過它的電流_______。

問題2:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻,可能有什么定量關系?你的猜想什么?通過實驗我們發(fā)現:電流同時受電壓和電阻兩個因素的影響。越小

電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響,我們該用

什么方法來探究電流與其中一個因素的關系?本節(jié)課要用控制變量法完成兩個探究實驗。實驗1、探究電阻一定時,電流與電壓的關系。實驗2、探究電壓一定時,電流與電阻的關系。實驗一:探究電阻一定時,電流與電壓關系設計實驗的思路是:控制

一定,改變

,觀察對應的

,

記錄實驗數據,分析電流與電壓的定量關系。1、怎樣才能保證電阻阻值不變?2、用什么工具來測量電流和電壓?電阻電壓電流實驗設計:3、用什么方法改變定值電阻兩端的電壓?試一試4、滑動變阻器起到什么作用?實驗步驟1、按電路圖連接電路溫馨提示:1、選擇所用的定值電阻,按電路圖的順序擺放器材,再連接電路。2、連接電路時開關要

,電流表、電壓表的量程都選小量程。3、閉合開關前,滑片移到

處。4、完成實驗后,要斷開開關,可以不整理器材。斷開阻值最大實驗數據的搜集與分析:R=5

Ω得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成

。電壓U/V0.511.522.5電流I/A正比

實驗二:探究電壓一定時,電流與電阻的關系設計實驗的思路是:應控制

不變,改變

,觀察對應的

。記錄實驗數據,分析電流與電阻的關系。思考:怎樣改變定值電阻的阻值?試一試。電壓電阻電流實驗、記錄、分析實驗數據:U=2.4V得出結論:在電壓一定的情況下,通過導體的電流與導體的電阻成

。電阻R/Ω5101520電流I/A反比反思與拓展:1、結論1:能不能反過來說,導體的電阻一定時,導體兩端的電壓跟通過它的電流成正比?為什么?2、結論2:能不能反過來說,導體的兩

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