買菜 市賽獲獎(jiǎng)-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容買菜課時(shí)順序第五課時(shí)設(shè)計(jì)者電話學(xué)習(xí)目標(biāo)1：正確計(jì)算兩位小數(shù)的加減法。2：結(jié)合具體情景，提出數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用小數(shù)的加減法的知識(shí)解決生活中實(shí)際問題能力。3：在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)數(shù)位對(duì)齊、正確計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的處理。教學(xué)準(zhǔn)備圖片，紙卡。知識(shí)鏈接

探討小數(shù)加減法的注意事項(xiàng)板書設(shè)計(jì)購(gòu)物小票+=（元）（元）1.253.66+2.41-1.253.662.41學(xué)習(xí)過程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)問題情境教師出示購(gòu)物小票。教師：這是一張小明購(gòu)買物品的購(gòu)物小票，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？學(xué)生提出問題：兩件物品一共多少元？（售貨員收的錢對(duì)嗎？）酸奶比餅干便宜多少元？餅干比酸奶貴多少元？ 復(fù)習(xí)整數(shù)不進(jìn)位、不退位加減法，用豎式計(jì)算下列各題：72+24=98-75=287-151=直擊重難點(diǎn)二、自主探究，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型1、學(xué)生列式并說明理由。+=、學(xué)生自主探究。3、學(xué)生相互交流自己的算法。4、匯報(bào)。（1）涂一涂。學(xué)生利用方格紙進(jìn)行涂一涂進(jìn)行計(jì)算。（2）算一算。（豎式）1.253.66+2.41-1.253.662.41教師：你有什么不明白的地方或有什么問題要問他嗎？學(xué)生相互提問，講清算理。總結(jié)提升小數(shù)加減法的計(jì)算只要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。教師：為什么要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊？使學(xué)生理解，小數(shù)加減計(jì)算中，只有將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，相同數(shù)位才能對(duì)齊。。強(qiáng)調(diào)：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，相同數(shù)位對(duì)齊，不要錯(cuò)位。不忘結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)拓展延伸課本練一練的第5題。教學(xué)隨筆在復(fù)習(xí)整數(shù)不進(jìn)位、不退位加減法運(yùn)算基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主探究小數(shù)不進(jìn)位、不退位加減法運(yùn)算，學(xué)生可有多種途徑，如：<一>借助元、角、分與小數(shù)關(guān)系的計(jì)算理解；<二>通過畫格子圖來(lái)理解;<三>列豎式計(jì)算(強(qiáng)調(diào)與整數(shù)列豎式方法一致,但千萬(wàn)記得“小數(shù)點(diǎn)”）學(xué)生基本都能掌握本節(jié)內(nèi)