初中英語總總結(jié)復(fù)習(xí)句型轉(zhuǎn)換總結(jié)計(jì)劃

初中英語總總結(jié)復(fù)習(xí)之句型變換總結(jié)計(jì)劃初中英語總總結(jié)復(fù)習(xí)之句型變換總結(jié)計(jì)劃初中英語總總結(jié)復(fù)習(xí)之句型變換總結(jié)計(jì)劃句型主要包含：述句疑句、否認(rèn)句、感句等；句復(fù)合句；復(fù)合句句以及同句等。一、中考取常的型及解技巧述句疑句將原句中的be、情、助移到主前面。若無上述，在主前加do/does/did，原句中的原原形。(3)some及其組成的復(fù)合改any及其組成的復(fù)合。必然句否認(rèn)句(1)在be、情、助后加not。(2)若無上述，在前加don’t/doesn’t/didn’t,原原形。(3)含有all,both,both?and，?分改none,neither,neither?nor?.think,believe,feel三個(gè)主句后接從句改否認(rèn)句，要些行否認(rèn)，但否認(rèn)意思移到后邊的從句中。數(shù)句型和復(fù)數(shù)句型數(shù)句型復(fù)數(shù)句型，主、、和表都要改復(fù)數(shù)形式。但名作定大部分仍用數(shù)形式，woman和man作定復(fù)數(shù)形式。復(fù)數(shù)句型數(shù)句型，把復(fù)數(shù)名數(shù)形式，若名泛指，前面加不定冠。述句反意疑句反意疑句由兩部分組成，即“必然述句+否認(rèn)疑句”或“否認(rèn)述句+必然疑句”。做，要注意三點(diǎn)：疑句中的與述句的相，并采納一般疑句的助或情的形式。疑句的主一般用代，不重復(fù)述句的名。述句若含有否認(rèn)意的，疑句用必然形式。述句感句先在述句的后斷開。再在斷開加what或how。把第二部分與第一部分地點(diǎn)，點(diǎn)符號用感號。(4)原句中的修形容或其余副的副去掉。注意what修的中心是名，how修的中心是形容或副。述句特別疑句(1)畫。詳細(xì)用whattime；一段用howlong；率用howoften；未來的用howsoon。畫用what。(3)數(shù)目畫。可數(shù)名用howmany；不能夠數(shù)名用howmuch。(4)距離畫用howfar，度畫用howlong。句子各成分提所需的特別疑。①主或主的定行提，把提的部分用特別疑who,what,whose,which等替，原句序不，但therebe構(gòu)除外。②表或表的定行提，用特別疑who,whose,what,how,howold等引，后加一般疑句。③和的定行提，用特別疑who(whom),what,which,whose,howmany,howmuch等引，后加一般疑句。④狀部分提，用特別疑when,whattime,where,how,why等引，后也加一般疑句形式。同句用同、近、反等行相互。用不定式、介短、名短分性短等替一個(gè)從句。通意思同樣、構(gòu)不同樣的句型行。于目中的兩個(gè)句子，平常要將并列句中成分同樣的部分用歸并起來，使其成一個(gè)句。通接把兩個(gè)分句合成一個(gè)復(fù)合句。先找出主的，并將其被的主。將主形式被形式，即be+的去分。(3)主的主介by的，成介，并放在今后，含明確，by短可省略。二、例解析1.Kategoesroller-skatingonSaturday.(改一般疑句)_____Kate_____roller-skatingonSaturday?[解析]沒有be、情、助。又因主是第三人稱數(shù)，因此借助于助does，且goes要原形。故填：Does,go。2.HehasstudiedChineseforfouryears.(改一般疑句)______she______Englishforfouryears?[解析]有助has,因此把它放于句首，studied是去分，保持不。故填：Has,studied。Boththemotherandthedaughterhaveseenthefilm.（改否認(rèn)句）______themother______thedaughter______seenthefilm.[解析]both?and?的否認(rèn)形式是neither?nor。?neither?nor?接并列主，在人稱、數(shù)上與周邊的主語保持一致。故應(yīng)填：Neither,nor,has。Theydidsomehouseworkyesterday.(改為否認(rèn)句)They___________________houseworkyesterday.[解析]句中的

did不是助動(dòng)詞，而是行為動(dòng)詞。由于該句是一般過去時(shí)，

因此應(yīng)借助于助動(dòng)詞

didn

’t，原句中的did

要變成原形，

some應(yīng)改為

any，故應(yīng)填：

didn

’tdoany。5.Thisisaspecialstamp.(改為復(fù)數(shù)句____________special______.

)[解析]stamp改為復(fù)數(shù)

stamps，主語應(yīng)與表語搭配一致，

This

改為

These。按主謂一致原則，

is應(yīng)改為

are。故應(yīng)填：

Theseare,stamps。6.Atlast,Lucysucceeded.(改為反意疑問句Atlast,Lucysucceeded,____________?

)[解析]陳說部分是必然句，時(shí)態(tài)是一般過去式，主語是女性第三人稱單數(shù)，故應(yīng)填：

didn

’tshe。7.Monkeyscan

’tswim改.為(反意疑問句

)Monkeyscan

’tswim,____________?[解析]陳說部分能否認(rèn)句，本句含有神態(tài)動(dòng)詞

can，主語又是第三人稱復(fù)數(shù)，故應(yīng)填

canthey。8.Weareveryhappy.(改為痛惜句____________weare!

)[解析]該句的中心詞是形容詞，應(yīng)用

how

來修飾。原句中

very

修飾形容詞應(yīng)被去掉。故應(yīng)填：

Howhappy。9.Heisabraveboy.(改為痛惜句____________braveboyheis!

)[解析]該句的中心詞是單數(shù)可數(shù)名詞，應(yīng)用

whata

來修飾。故應(yīng)填：

Whata。10.Thispairofshoescosts200yuan.(對畫線部散發(fā)問__________________thispairofshoescost?

)[解析]發(fā)問錢的數(shù)目應(yīng)用

howmuch，后邊應(yīng)跟一般疑問句，故應(yīng)填：

Howmuchdoes。11.Jimdidn

’tlikeplayingbasketball.Lilydidn

改為’同t義like句it,)either.(______Jim______Lilylikedplayingbasketball.[解析]歸并兩個(gè)句子同樣的成分，故應(yīng)填

Neither,nor。12.DidshetakethepicturesneartheDamingLakewhentheguideshowedheraroundthe

“SpringCit(改為被動(dòng)語態(tài)

)______thepictures______neartheDamingLakewhen__________________aroundthe

“SpringCity[解析]變被動(dòng)語態(tài)第一考慮被動(dòng)語態(tài)的組成：

be+動(dòng)詞的過去分詞形式。原句為一般過去時(shí)，應(yīng)用

were

或

was,take和show的過去分詞形式分別為taken和showed。her在主動(dòng)語態(tài)中作賓語，而在被動(dòng)語態(tài)中作主語，應(yīng)用主句代詞she。故應(yīng)填：Where,taken,shewasshowed。三、堅(jiān)固練習(xí)按要求改寫以下各句，每空只限一詞。（1—72005.山東省中考題8—172005.新疆18—222005.福州市）1.Theywillfinishbuildingthehouseintwoweeks.(就劃線部散發(fā)問)Howsoonwilltheyfinishbuildingthehouse?Itisgreatfuntohaveapicniconthehillside.(改為痛惜句)Whatfunitistohaveapicniconthehillside!3.Hurryup,oryou’llmisstheearly改train為以.(if指引的條件狀語從句)Ifyoudon’thurryup,you’llmisstheearlytrain.4.Mothersaidtome,“Don’tgoaloneat改night為簡單.句)”(Mothertoldmenottogoaloneatnight.5.Themathsproblemistoodifficultforhimtoworkout.(改為復(fù)合句)Themathsproblemissodifficultthathecan’tworkitout.6.Boththefatherandthesonhaveseenthefilm.(改為否認(rèn)句)Neitherthefathernorthesonhasseenthefilm.Theyhavepaintedtheirnewhouse.(改為被動(dòng)語態(tài))Theirnewhousehasbeenpaintedbythem.Hehasaglassofmilkandsomebreadforbreakfast.(改為復(fù)數(shù)句)Theyhavethreeglassesofmilkandsomebreadforbreakfast.WereyouinDalianlastsummerholiday?(作必然回答)Yes,I/wewas/were10.IspentfortyyuanonthisChinese-Englishdictionary.(對劃線部散發(fā)問)HowmuchdidyouspendonthisChinese-Englishdictionary?Shehasalreadyfinishedreadingthenovel.(改為否認(rèn)句)Shehasn’tfinishedreadingthenovelyet.12.Iknewabouttheterriblenewsafterhetoldmelastnight.(改寫句子，保持原意)Ididn’tknowabouttheterriblenewsuntilhetoldmelastnight.13.Theboywassoexcitedthathecouldn’tgotosleepafterheHarrysawPotterthefilm.(改寫句子，保持原意)TheboywastooexcitedtogotosleepafterhesawthefilmHarryPotter.14.Youmustn’tthrowanythingattheanimalswhenyouareinthezoo.改(為祈使句)Don’tthrowanythingattheanimalswhenyouareinthezoo.15.RoseoftendoessomehouseworkonSundays.(改一般疑句)DoesRosedoanyhouseworkonSundays?16.Mostyoungmenlikepopularmusic.(用rockmusic改疑句)Domostyoungmenlikepopularmusicorrockmusic?17.BothJoyandSamlikesingingBeijingOpera.(改否認(rèn)句)NeitherJoynorSamlikessingingBeijingOpera.18.There’spearonthetable改.(復(fù)數(shù)形式)Therearesomepearsonthetable.19.Ihavealreadyhadmysupper.(改否認(rèn)句

)Ihaven’thadmysupperyet.20.Sh