浙教版小學(xué)四年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)課后練習(xí)單

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18浙教版小學(xué)四年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。dàosuìjiàshǐnènjīngwéikànglàngfèikòngxìjìngpèibēicǎnxuèyèzhàngài2.看拼音寫詞語zhēngyǎnpīkāihuǎnmànhúnzhuózhàngfuzhīchēnglèidǎoxuèyèmàoshèngzīrùn3.看拼音寫詞語。yìlìdiǎnzhehéngguànshàshílúwěifēngsúyuèchūgǔgǔshǎnshuòbàzhàn4.讀拼音寫詞語。shàshímǎnyìshūfuxuǎnzéjiāngyìngwānqūzīrùnjìngpèi5.看拼音，寫詞語。yōuyǎbènzhuōcēncībiéchūxīncáicāngqióngzèngyǔyāohequánshénguànzhù【形近字詞】6.比一比，再組詞。聳（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）聾（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）7.辨字組詞。從（_________）痛（_________）鑲（_________）芒（_________）縱（_________）通（_________）壤（_________）茫（_________）叢（_________）桶（_________）嚷（_________）忙（_________）8.辨字組詞?？唬╛________）鉛（_________）扒（_________）晉（_________）吭（_________）沿（_________）趴（_________）惡（_________）9.給下列漢字組詞。緩（_________）愉（_________）摧（_________）?。╛________）暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）10.比一比，再組詞。漆（_______）乳（_______）臀（_______）端（_______）栽（_______）膝（_______）?。╛______）殿（_______）瑞（_______）載（_______）【選詞填空】11.選詞填空。游賞觀賞欣賞玩賞（1）老人退休后，閑暇時就愛（________）年輕時收藏的各種玩意兒。（2）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得（________）。（3）老爺爺很（________）這座建筑的獨特風(fēng)格。（4）頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)（________）。12.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不僅…還…既…也…盡管…就是…因為…所以…1．他（______）不能動彈，（______）不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。2．（_______）如此，普羅米修斯（_______）不向宙斯屈服。3．從前，有個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國，（_______）太陽和月亮都照不到那里，（_______）那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。4．這種地板磚（________）堅固，（________）很美觀。13.選詞填空。激烈強烈熱烈猛烈1．昨天，我們在體育館觀看了一場（_____）的籃球比賽。2．黃繼光冒著敵人（_____）的炮火匍匐前行。3．我們的倡議得到了全校師生的（_____）響應(yīng)。4．災(zāi)難突然降臨，（_____）的地震奪去了很多人的生命。14.選詞填空。決心決定（1）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了（__________）哩?。?）經(jīng)過周密策劃，我們（____________）星期天去溶洞探險。吸取汲取索?。?）我們必須（___________）這個教訓(xùn)，不能再犯這樣的錯誤了（4）人類向大自然（_________）的財富并不是無窮無盡的。（5）你們這一老一小真有意思，都會從別人身上（__________）力量！15.選詞填空?？释Ｍ瓮?）老一輩革命家（）我們茁壯成長。（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。盡管……還是

……不但……

而且……

因為

……所以

……（4）（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。（5）（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。（6）王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體?！拘薷牟【洹?6.修改下列病句。①考試結(jié)束了，他首先第一個走出教室。___________________________________②這臺電冰箱的造型很美觀、耐用。________________________________③今年我十分榮幸地被評為市十佳少先隊。_____________________________________④印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。_____________________________17.用修改符號修改下列病句。（1）讀了這個故事，受到了深刻的教育。（2）叔叔送我的那個鋼筆靜靜地躺在我書桌的抽屜里。（3）老校長的話，讓我感到深受感動。18.修改病句。①一團漆黑什么都看不見。______________________②青島的五月是旅游的好地方。___________________________19.我會用修改符號在原句上修改病句。1.我肯定李明這次數(shù)學(xué)考試可能得滿分。2.清明節(jié)那天，到烈士陵園。20.修改病句。（1）我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和少先隊員都參加了這次活動。

________________________________________（2）我喜歡吃西紅柿、黃瓜、茄子、蘋果等蔬菜。

_________________________________________（3）故鄉(xiāng)的秋天是一個美麗的地方。

_____________________________（4）烏塔是聰明勇敢的一個女孩。

____________________________【古詩閱讀】21.閱讀課文片段，回答問題。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻

（

dìngzhàn）透；抖（dǒudòu）去水珠的風(fēng)蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。［1］給詩歌中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。［2］這個片段運用______的修辭方法，描寫了________、________這兩種景物分別在天晴了的時候

_________、__________的樣子。［3］“五彩的智慧書頁”指的是_____________

。［4］在天晴的時候，還有哪些景物？它們又是怎樣的呢？學(xué)著寫一寫吧！______________________________________________________22.課內(nèi)閱讀。白樺在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（）的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，（

）的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在（

）的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層（）的光華。［1］在括號里填入合適的詞語，補全詩句。［2］讀了這首詩，你從中體會到作者怎樣的感情？（）A.詩人對冬天的贊美之情。B.詩人對像白樺一校報事物的喜愛之情。C.詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。［3］下列對詩的理解，正確的打“√”,錯的打“×”。（1）這首詩，以白樺為描寫對象，從一個角度描寫了它的美。（_______）（2）“披了身雪花”“雪繡的花邊”“晶亮的雪花”等表現(xiàn)了白樺的一種高潔之美。（_______）（3）這首詩對白樺的描寫，既有色彩上的鮮明變化，也有動態(tài)上的變化。（______）（4）這首詩在描寫白樺時運用了擬人、排比的修辭手法。（_______）［4］讀了這首詩，白樺給我留下了_______、

_______的印象。23.閱讀。我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來。［1］冰心明知道紙船不可能漂洋過海，為什么還不灰心地疊著？()A.因為紙船代表著冰心對母親的愛與思念。B.因為冰心是個不服輸?shù)娜恕＃?］作者賦予紙船什么含義？______________________________________________________［3］假如詩人的母親在夢中看到這只船，會說些什么？_____________________________________________________24.課文精彩回放。綠艾青

（現(xiàn)代）好像綠色的墨水瓶倒翻了到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的；所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……［1］春姑娘用巧手為我們調(diào)出了哪些綠色？____________________________________［2］“到處是綠的……”，這一句中的省略號有什么作用？______________________________________［3］根據(jù)自己對詩歌的理解填空。風(fēng)中的（______）是綠色的。雨中的（______）是綠色的。水中的（______）是綠色的。陽光下的（______）也是綠色的。［4］春天，大自然的一切都充滿了生機，充滿了綠色，你見過“所有”的綠集中起來的情景嗎？試寫一兩句話描繪這種情景。______________________________________25.閱讀理解。繁星（一五九）母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。［1］詩中的兩個“風(fēng)雨”有什么不一樣？_____________________________［2］這首詩表達的情感是什么？_____________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。風(fēng)箏我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀??！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看。此刻樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因為我長大了想當(dāng)海軍此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風(fēng)箏是強強的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機競和一條蜈蚣同歸于盡——纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！在地面上，我們一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！1．根據(jù)詞語解釋，從文中找出相關(guān)的詞語。（1）形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的樣子。（_________）（2）一同走向死亡或毀滅。（_________）2．文中為我們描寫了____種風(fēng)箏，在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)_______________，最土的是___________，最美的是______________。3．仿寫句子。例：風(fēng)箏，是理想的翅膀！風(fēng)箏，是_______________！4．說說你對文章最后一句話（畫線句）的理解。______________________________________________________5．你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？______________________________________________________27.課內(nèi)閱讀午后一點左右，從原處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是()，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲()，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又()。那條白線很快地向我們()，逐漸()，(),橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬()，浩浩蕩蕩地()；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．在括號里按課文內(nèi)容填空。2．以上兩段文字，是作者通過由而地觀察，描寫的是（潮來之前潮來之時潮頭過后）的景象。（請用“√”劃出來）3．快從文中找出下列詞語的近義詞。漸漸（__________）抖動（__________）好像（__________）飛跑（___________）4．文中畫“——”的句子是一個打比方的句子，它具體形象地描述了近看錢塘江大潮_____________。（只填序號）28.閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?．小鳥們在爭論一個什么問題？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。

瞧（__________）

爭論（_____________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．描寫春雨下來時的動作的詞語有__________________________________。29.課內(nèi)閱讀。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊鳴啊鳴直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了。”我沒回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。1．“砸鍋”在文中的意思是__________________。2．“臺下一陣哄堂大笑”是因為________________。3．“我總算一直演到了躺下來死掉?！薄翱偹恪币辉~說明了什么？______________________________________________4．“我”為什么一點兒也記不起來表演的經(jīng)過？_______________________________________________30.閱讀短文，回答問題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護送弟弟，堅持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手。回來時，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了?！雹谶€是一個冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對幫助過我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動一下，手撫在我的頭上，說“你先去上學(xué)，我不會讓你挨餓的?！雹酃?，中午時父親扛著一袋米趕到學(xué)校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道，這袋米是父親向好幾個親威家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過去了。”④父親不是個文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩句，給我以鼓舞，讓我對未來充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗，其實就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語。拮據(jù)：_______________________________________2．全文列舉了父親的兩件事：一是____________________；二是________________________________________________3．短文第①自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對風(fēng)雪護送弟弟時的表現(xiàn)，請將這一情景進行具體描寫。（30字左右）__________________________________________________4．給文章加個合適的題目。__________________________5．父親的話“冬天快過去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？_________________________________________________6．父親的話對我有什么影響？_________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達。選擇一件令你的心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。注意：書寫要端正，試著用上平時積累的有新鮮感的詞語，別忘了加上題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。你最喜愛的是什么呢？是一個人一件事，一處景物還是一件物品呢？你最喜歡的他的原因是什么？請你以“我最喜愛的”為題，用具體的事例寫一篇習(xí)作，要求把題目補充完整，做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達。提示：作文（兩題任選一題寫）題一：請以“快樂的”為題寫一篇作文。要求：①先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動……)；②所寫內(nèi)容要生動、重點突出，體現(xiàn)“快樂”二字。題二：請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定。詞語：長圍巾

雨傘

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達。題目：我渴望提示：橫線上可以填“長大”“成長”“理解”“獨立”“信任”……請聯(lián)系自己的日常生活，寫出你的真情實感和認(rèn)識見解。語句通順，350字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________