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學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)12020年的冠狀病毒疫情,可能也將會(huì)在中國(guó)教育史上留下濃墨重彩的一筆。“新冠”疫情在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,得到有效控制。當(dāng)復(fù)學(xué)日期不定,教師無(wú)法返校,學(xué)生不能出門,擾亂了我們的生活,影響了我們的教學(xué),更攪亂了我們的心情。我們今天開學(xué)了。我們學(xué)校從正月16號(hào)試運(yùn)行到今天50多天推行“停課不停學(xué)”的教學(xué)模式。利用完善的空中課堂,順利展開。6名自己的任課老師,每天精心備課,晚自習(xí)也隨時(shí)有老師,。學(xué)生們每天坐在電腦前認(rèn)真?zhèn)淇?。同學(xué)們付出了辛勤的汗水。2020年的冠狀病毒疫情,可能也將會(huì)在中國(guó)教育史上留下濃墨重2人員分工及主要職責(zé)一二三CORONAVIRUSDISEASE2019堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)場(chǎng)景設(shè)置及處置流程總結(jié)反思及改進(jìn)提高人員分工及主要職責(zé)一二三CORONAVIRUSDISEA3人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019校長(zhǎng)擔(dān)任演練總指揮統(tǒng)一調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)指揮對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR4人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE201906宣傳教育組疫情監(jiān)測(cè)組02消毒防疫組05現(xiàn)場(chǎng)處置組03對(duì)外聯(lián)絡(luò)組04綜合協(xié)調(diào)組01人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR5人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019綜合協(xié)調(diào)組01組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;②根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。1.人員組成2.主要職責(zé)人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR6人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019疫情監(jiān)測(cè)組02①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè);②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR7人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019①疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。1.人員組成2.主要職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置組03組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR8人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019對(duì)外聯(lián)絡(luò)組04①出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR9人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX消毒防疫組05人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR10人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX06宣傳教育組人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR11檢晨1參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理,做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。2學(xué)生到達(dá)校門處,按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。3值班老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問(wèn)等,待學(xué)生進(jìn)入指定通道口,晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫,檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。4在演練中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(一)每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019檢晨1參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處12場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(二)課堂教學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀1老師在上課過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.6℃。2班主任立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR13場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(三)食堂就餐演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:11:10——11:30,一、二年級(jí);11:30——11:50,三、四年級(jí);11:50——12:10,五、六年級(jí)。2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購(gòu)買,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話,避免交叉感染。4.用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。5.就餐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.8℃。6.值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR14場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(四)下午放學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀放學(xué)1.放學(xué)時(shí),為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),確保學(xué)生安全。3.在放學(xué)過(guò)程中,某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐,體溫測(cè)量為37.9℃。值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR15場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)報(bào)告。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR16場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?;疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場(chǎng)處置組、消毒防疫組)隔離。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR17場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)送醫(yī)。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR18場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(疫情監(jiān)測(cè)組)排查。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR19場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)上報(bào)。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR20場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)消毒。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR21場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組)評(píng)估。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR22場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組)善后。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR23總結(jié)反思及改進(jìn)提高三堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019演練結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。針對(duì)問(wèn)題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!總結(jié)反思及改進(jìn)提高三堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR24結(jié)語(yǔ)導(dǎo)讀我們堅(jiān)信,在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì),緊緊依靠人民群眾,堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。結(jié)語(yǔ)導(dǎo)讀我們堅(jiān)信,在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)25感謝您的聆聽指正請(qǐng)課后認(rèn)真整理好學(xué)習(xí)筆記——在大考中彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)——某某某2020.3感謝您的聆聽指正請(qǐng)課后認(rèn)真整理好學(xué)習(xí)筆記——在大考中彰顯中國(guó)26學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)27學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)282020年的冠狀病毒疫情,可能也將會(huì)在中國(guó)教育史上留下濃墨重彩的一筆?!靶鹿凇币咔樵邳h中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,得到有效控制。當(dāng)復(fù)學(xué)日期不定,教師無(wú)法返校,學(xué)生不能出門,擾亂了我們的生活,影響了我們的教學(xué),更攪亂了我們的心情。我們今天開學(xué)了。我們學(xué)校從正月16號(hào)試運(yùn)行到今天50多天推行“停課不停學(xué)”的教學(xué)模式。利用完善的空中課堂,順利展開。6名自己的任課老師,每天精心備課,晚自習(xí)也隨時(shí)有老師,。學(xué)生們每天坐在電腦前認(rèn)真?zhèn)淇肌M瑢W(xué)們付出了辛勤的汗水。2020年的冠狀病毒疫情,可能也將會(huì)在中國(guó)教育史上留下濃墨重29人員分工及主要職責(zé)一二三CORONAVIRUSDISEASE2019堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)場(chǎng)景設(shè)置及處置流程總結(jié)反思及改進(jìn)提高人員分工及主要職責(zé)一二三CORONAVIRUSDISEA30人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019校長(zhǎng)擔(dān)任演練總指揮統(tǒng)一調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)指揮對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR31人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE201906宣傳教育組疫情監(jiān)測(cè)組02消毒防疫組05現(xiàn)場(chǎng)處置組03對(duì)外聯(lián)絡(luò)組04綜合協(xié)調(diào)組01人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR32人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019綜合協(xié)調(diào)組01組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;②根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。1.人員組成2.主要職責(zé)人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR33人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019疫情監(jiān)測(cè)組02①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè);②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR34人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019①疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。1.人員組成2.主要職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置組03組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR35人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019對(duì)外聯(lián)絡(luò)組04①出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR36人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX消毒防疫組05人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR37人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。1.人員組成2.主要職責(zé)組長(zhǎng):XXX成員:XXXXXXXXX06宣傳教育組人員分工及主要職責(zé)一堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR38檢晨1參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理,做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。2學(xué)生到達(dá)校門處,按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。3值班老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問(wèn)等,待學(xué)生進(jìn)入指定通道口,晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫,檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。4在演練中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(一)每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019檢晨1參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處39場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(二)課堂教學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀1老師在上課過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.6℃。2班主任立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR40場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(三)食堂就餐演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:11:10——11:30,一、二年級(jí);11:30——11:50,三、四年級(jí);11:50——12:10,五、六年級(jí)。2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購(gòu)買,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話,避免交叉感染。4.用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。5.就餐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.8℃。6.值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR41場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(四)下午放學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀放學(xué)1.放學(xué)時(shí),為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),確保學(xué)生安全。3.在放學(xué)過(guò)程中,某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐,體溫測(cè)量為37.9℃。值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR42場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)報(bào)告。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR43場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?;疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場(chǎng)處置組、消毒防疫組)隔離。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR44場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)送醫(yī)。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR45場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(疫情監(jiān)測(cè)組)排查。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR46場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)上報(bào)。場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)COR47場(chǎng)景設(shè)置及處置流程二堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)CORONAVIRUSDISEASE2019(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程立即對(duì)隔
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