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全面推進教育理念實施方案指導(dǎo)思想持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持走中國特色社會主義兒童發(fā)展道路,堅持和完善最有利于兒童、促進兒童全面發(fā)展的制度機制,落實立德樹人根本任務(wù),優(yōu)化兒童發(fā)展環(huán)境,保障兒童生存、發(fā)展、受保護和參與權(quán)利,全面提升兒童綜合素質(zhì),為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國奠定堅實的人才基礎(chǔ)。指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持走中國特色社會主義兒童發(fā)展道路,堅持和完善最有利于兒童、促進兒童全面發(fā)展的制度機制,落實立德樹人根本任務(wù),優(yōu)化兒童發(fā)展環(huán)境,保障兒童生存、發(fā)展、受保護和參與權(quán)利,全面提升兒童綜合素質(zhì),為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國奠定堅實的人才基礎(chǔ)。(二)基本原則堅持對兒童發(fā)展的優(yōu)先保障,在推動出臺地方性法規(guī)、制定政策、編制規(guī)劃、部署工作中優(yōu)先考慮兒童的利益和發(fā)展需求。堅持促進兒童全面發(fā)展,尊重兒童的人格尊嚴(yán),遵循兒童身心發(fā)展特點和規(guī)律。保障兒童身心健康,促進兒童在德智體美勞各方面全面發(fā)展。堅持保障兒童平等發(fā)展,創(chuàng)造公平社會環(huán)境。消除對兒童一切形式的歧視,保障所有兒童平等享有發(fā)展權(quán)利和機會。堅持鼓勵兒童參與,尊重兒童主體地位,鼓勵和支持兒童參與家庭、社會和文化生活,創(chuàng)造有利于兒童參與的社會環(huán)境。堅持鼓勵兒童參與,尊重兒童主體地位。鼓勵和支持兒童參與家庭、社會和文化生活,創(chuàng)造有利于兒童參與的社會環(huán)境。(三)總體目標(biāo)保障兒童權(quán)利的法律法規(guī)政策體系更加健全,促進兒童發(fā)展的工作機制更加完善,兒童優(yōu)先的社會風(fēng)尚普遍形成,城鄉(xiāng)、區(qū)域、群體之間的兒童發(fā)展差距明顯縮小。兒童享有更加均等和可及的基本公共服務(wù),享有更加普惠和優(yōu)越的福利保障,享有更加和諧友好的家庭和社會環(huán)境。兒童在健康、安全、教育、福利、家庭、環(huán)境、法律保護等領(lǐng)域的權(quán)利進一步實現(xiàn),思想道德素養(yǎng)和全面發(fā)展水平顯著提升,獲得感、幸福感、安全感明顯增強。加大規(guī)劃宣傳力度宣傳兒童優(yōu)先原則和保障兒童權(quán)益,促進兒童發(fā)展的法律法規(guī)政策,宣傳規(guī)劃內(nèi)容及規(guī)劃實施的經(jīng)驗、成效,努力營造關(guān)愛兒童、有利于兒童發(fā)展的社會氛圍。鼓勵社會各界廣泛參與規(guī)劃實施健全學(xué)校,家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò),鼓勵企事業(yè)單位、社會組織、慈善機構(gòu)和公益人士參與保障兒童權(quán)益、促進兒童發(fā)展等工作。鼓勵兒童參與規(guī)劃實施,提高兒童在參與規(guī)劃實施中實現(xiàn)自身全面發(fā)展的意識和能力。開展重大決策對規(guī)劃實施的影響評估科學(xué)預(yù)測和分析重大決策,重大改革和重大工程建設(shè)對規(guī)劃實施的影響,促進相關(guān)經(jīng)濟社會政策、人口政策與兒童規(guī)劃和兒童發(fā)展的有效銜接。加強與專業(yè)機構(gòu)合作,完善重大政策咨詢機制,提高決策科學(xué)合理性。全面推進教育理念體系,制度、內(nèi)容、方法創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,健全學(xué)校教育質(zhì)量服務(wù)體系。嚴(yán)格落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量。完善教材編寫、修訂、審查、選用、退出機制。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,尊重個體差異,因材施教,推行啟發(fā)式、探究式、參與式、合作式教學(xué)。探索具有特殊才能學(xué)生的培養(yǎng)體系。提升校園智能化水平,提高信息化服務(wù)教育教學(xué)和管理的能力水平,推動優(yōu)質(zhì)教育資源在線輻射農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校,加快發(fā)展適合不同學(xué)生的信息化自主學(xué)習(xí)方式,滿足個性化發(fā)
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