部編一年級語文上冊10、升國旗課件、銀河洞探險

晨光中，校園里，奏國歌，升國旗，我們要行注目禮。小朋友，齊努力，勤學習，裝扮河山更美麗。我們一起來學習課文吧！晨光中，校園里，奏國歌，升國旗，我們要行注目禮。小朋友，齊努升國旗10初讀感知學習字詞課堂拓展品讀釋疑當堂檢測結構主旨升國旗10初讀感知學習字詞課堂拓展品讀釋疑當堂檢測結構主旨1.認識11個生字，會寫4個生字。（重點）2.正確、流利地朗讀課文。（重點）3.知道五星紅旗是我國的國旗，知道升旗時我們該怎么做，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。（難點）學習目標1.認識11個生字，會寫4個生字。（重點）學習目標

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課后的生字，注意生字的讀音。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課后的生字，注意生字的讀音。自讀提示：請同學們自由讀課文，努力讀準字音、讀通句子。自讀提示：請同學們自由讀課文，努力讀準字音、讀通句子。讀一讀升旗中國紅歌美麗升起多么立正shēnɡqízhōnɡɡuóhónɡɡēqǐmelìzhènɡm(xù)ěilì讀一讀升旗中國紅歌美麗shēnɡqízhōn我會認起么美立麗

shēnɡ

ɡuó

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zhōnɡhónɡ

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升國旗中紅歌我會認起么美立麗shēnɡɡuóqízhō檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是中我會寫zhōnɡ書寫指導：中間豎要長一些。部首：丨組詞：中國中心造句：我是中國人，我愛自己的祖國。音序：Z結構:獨體中我會寫zhōnɡ書寫指導：中間豎要長一些。部首：丨組詞：中五wǔ書寫指導：橫折注意頓筆。部首：一組詞：五人五個造句：我們五個小朋友經常一起玩。音序：W結構:獨體五wǔ書寫指導：橫折注意頓筆。部首：一組詞：五人五個造句立lì書寫指導：一橫短二橫長。部首：立組詞：立正獨立造句：升國旗的時候我們要立正。音序：L結構:獨體立lì書寫指導：一橫短二橫長。部首：立組詞：立正獨立造句正zhènɡ書寫指導：中間短橫在橫中線上。部首：止組詞：公正立正造句：我們站隊時要立正。音序：Z結構:獨體正zhènɡ書寫指導：中間短橫在橫中線上。部首：止組詞：公正zhōngguóguóqíwǔxīnghóngqí中國國旗五星紅旗wǔxīnghóngqí

wǒmendeguóqí五星紅旗，我們的國旗?！拔覀儭钡膰焓俏逍羌t旗。“我們的”透露出自豪感。我們中華人民共和國崛起在世界東方，作為一個中國人，我們感到無比自豪。zhōngguóguóqíwǔguógēshēngzhōng

xúxúshēngqǐ國歌聲中，徐徐升起。yíngfēngpiāoyáng

duōmeměilì。迎風飄揚，多么美麗。這句話寫升國旗時要奏國歌?！靶煨臁睂懗錾龂斓乃俣嚷?。guógēshēngzhōngxúxúshēnxiàngzheguóqí

wǒmenlìzhèng。向著國旗，我們立正。wàngzheguóqí

wǒmenjìnglǐ。望著國旗，我們敬禮。升國旗時，我們應該怎么做？為什么？我們要立正，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。因為國旗是國家的象征，我們要尊敬國旗。xiàngzheguóqíwǒmenlì課文結構國旗五星紅旗奏國歌立正敬禮升國旗熱愛祖國課文結構國旗五星紅旗升國旗熱愛祖國課文描寫了小學生參加升國旗儀式的情景，表達了他們尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。課文主旨課文描寫了小學生參加升國旗儀式的情景，表達了他們尊敬國旗、推薦閱讀1.五星紅旗中華人民共和國國旗，旗面為紅色，象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一個角尖正對大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅底上顯出光明，也表示中國人為黃色人種。推薦閱讀1.五星紅旗2.中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌為《義勇軍進行曲》，誕生于1935年，由劇作家田漢作詞，中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風云兒女》的主題歌。2.中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌為《義勇軍進行曲》通過學習《升國旗》，我們知道了國旗的樣子，升國旗的時候我們要立正、敬禮，我們要熱愛過國旗，熱愛祖國。課堂小結通過學習《升國旗》，我們知道了國旗的樣子，升國旗的時候我們要朗讀課文。背誦課文。點撥：要讀出作為中國人的驕傲和自豪。朗讀課文。背誦課文。點撥：要讀出作為中國人的驕傲和自豪。習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎知識練”五星立正中國習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎知識練”五星立五個五星五月五只中國中間中學中考立正正在正要正是中華人民共和國北京五星紅旗立正敬禮五個五星五月五只中國中間中學中考立正正在正要正是中華人民共和部編一年級語文上冊10、升國旗課件、銀河洞探險部編一年級語文上冊10、升國旗課件、銀河洞探險銀河洞探險

“五一”小長假里，天氣晴朗，我和表妹計劃著去銀河洞里探險一番，為了安全起見，我們央求有豐富探險經驗的叔叔和我們一起去。在叔叔的指導下，我們準備了以下探險裝備：手電筒、小刀、繩子、風油精、火柴或打火機、指南針、防水防潮防蟲子的長衣長褲、防水防滑的鞋子等。開頭交代探險的背景，自然引出下文。銀河洞探險“五一”小長假里，天氣晴朗，我和表妹計劃著上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進洞中，我們便沿著一條石徑蜿蜒向下走去。越往里走，洞中的溫度也越來越低，地面也越來越潮濕。不知不覺，洞中的寒意漸漸向我們逼來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。隨著我們的深入，光線越來越黑，幽暗的手電光，給洞中更添了幾分神秘氣氛。不知走了多久，我們看見了一處溶洞，發(fā)現洞頂上的鐘乳石向下滴著小水滴，并在地面上聚集了一個個小水坑，滴答滴答的聲音在幽深的洞中越發(fā)聽得清楚。手電光照到洞穴的巖壁上，我們看到乳白色的鐘乳石愈發(fā)閃亮。一根根的石柱與石筍把一個個縱橫交錯的洞穴裝扮得更加像一個迷宮了，鐘乳石所反射的幽幽的光，讓人不由得心生幾分恐懼。具體描寫洞中所見所聞所感，給人身臨其境之感。上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進不知是不是被我們的說話聲吵醒了，突然有一條小蛇鉆出來了，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，我們頓時嚇得魂飛魄散，驚出了一身冷汗。之后，我們每向前走一步都小心翼翼，我的心似乎已經提到了嗓子眼，仿佛稍一緊張便跳出來似的。妹妹說：“我們還是出去吧！”我有點猶豫，不知該怎么辦。叔叔也鼓勵我們：“做事不能半途而廢。”壯了壯膽之后，我們繼續(xù)借著微弱的手電光，摸索著前行。運用夸張修辭把恐懼寫得真實生動。不知是不是被我們的說話聲吵醒了，突然有一條小蛇鉆出來溶洞越來越深了，耳邊傳來了潺潺的流水聲。又前行了一陣子，繞過一個蜿蜒曲折的洞穴，眼前出現了一條地下暗河！手電光照在緩緩流過的河水中，真是“鱗浪層層，清澈見底”。我一時興起，就撿起一塊扁平的石頭，打了個水漂，石頭擊水的聲音在幽深漆黑的洞穴中回音裊裊。突然，七八只蝙蝠飛了出來，幾點綠色的熒光向我們撲來，直嚇得我的心怦怦跳個不停，叔叔說：“趕緊用手中的強光手電驅趕蝙蝠。”具體寫遇到蝙蝠的情形及應對辦法，體現了野外探險時叔叔的智慧。溶洞越來越深了，耳邊傳來了潺潺的流水聲。又前行了一陣再往里走，便是洞的盡頭，我們按原路返回，出來已是薄暮，經歷過剛才的一番不見五指的黑，這樣的天色已足以讓我們感到興奮了。

站在洞外，看著黑色巨眼般的溶洞，心中生出一股豪氣：我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，我是好樣兒的！結尾表達感受，使文章中心突出。再往里走，便是洞的盡頭，我們按原路返回，出來已是薄暮

點評：小作者寫的是銀河洞探險，開頭兩個自然段先交代探險的時間、地點、人物等背景，接著介紹探險裝備，引入對探險過程的敘述。中間具體敘述探險過程中的所見所聞所感所做，生動具體地再現了探險過程。結尾表達感受，使文章主題突出。點評：小作者寫的是銀河洞探險，開頭兩個自然段先交代探晨光中，校園里，奏國歌，升國旗，我們要行注目禮。小朋友，齊努力，勤學習，裝扮河山更美麗。我們一起來學習課文吧！晨光中，校園里，奏國歌，升國旗，我們要行注目禮。小朋友，齊努升國旗10初讀感知學習字詞課堂拓展品讀釋疑當堂檢測結構主旨升國旗10初讀感知學習字詞課堂拓展品讀釋疑當堂檢測結構主旨1.認識11個生字，會寫4個生字。（重點）2.正確、流利地朗讀課文。（重點）3.知道五星紅旗是我國的國旗，知道升旗時我們該怎么做，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。（難點）學習目標1.認識11個生字，會寫4個生字。（重點）學習目標

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課后的生字，注意生字的讀音。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課后的生字，注意生字的讀音。自讀提示：請同學們自由讀課文，努力讀準字音、讀通句子。自讀提示：請同學們自由讀課文，努力讀準字音、讀通句子。讀一讀升旗中國紅歌美麗升起多么立正shēnɡqízhōnɡɡuóhónɡɡēqǐmelìzhènɡm(xù)ěilì讀一讀升旗中國紅歌美麗shēnɡqízhōn我會認起么美立麗

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wǒmendeguóqí五星紅旗，我們的國旗。“我們”的國旗是五星紅旗?！拔覀兊摹蓖嘎冻鲎院栏?。我們中華人民共和國崛起在世界東方，作為一個中國人，我們感到無比自豪。zhōngguóguóqíwǔguógēshēngzhōng

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wǒmenlìzhèng。向著國旗，我們立正。wàngzheguóqí

wǒmenjìnglǐ。望著國旗，我們敬禮。升國旗時，我們應該怎么做？為什么？我們要立正，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。因為國旗是國家的象征，我們要尊敬國旗。xiàngzheguóqíwǒmenlì課文結構國旗五星紅旗奏國歌立正敬禮升國旗熱愛祖國課文結構國旗五星紅旗升國旗熱愛祖國課文描寫了小學生參加升國旗儀式的情景，表達了他們尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。課文主旨課文描寫了小學生參加升國旗儀式的情景，表達了他們尊敬國旗、推薦閱讀1.五星紅旗中華人民共和國國旗，旗面為紅色，象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一個角尖正對大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅底上顯出光明，也表示中國人為黃色人種。推薦閱讀1.五星紅旗2.中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌為《義勇軍進行曲》，誕生于1935年，由劇作家田漢作詞，中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風云兒女》的主題歌。2.中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌為《義勇軍進行曲》通過學習《升國旗》，我們知道了國旗的樣子，升國旗的時候我們要立正、敬禮，我們要熱愛過國旗，熱愛祖國。課堂小結通過學習《升國旗》，我們知道了國旗的樣子，升國旗的時候我們要朗讀課文。背誦課文。點撥：要讀出作為中國人的驕傲和自豪。朗讀課文。背誦課文。點撥：要讀出作為中國人的驕傲和自豪。習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎知識練”五星立正中國習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎知識練”五星立五個五星五月五只中國中間中學中考立正正在正要正是中華人民共和國北京五星紅旗立正敬禮五個五星五月五只中國中間中學中考立正正在正要正是中華人民共和部編一年級語文上冊10、升國旗課件、銀河洞探險部編一年級語文上冊10、升國旗課件、銀河洞探險銀河洞探險

“五一”小長假里，天氣晴朗，我和表妹計劃著去銀河洞里探險一番，為了安全起見，我們央求有豐富探險經驗的叔叔和我們一起去。在叔叔的指導下，我們準備了以下探險裝備：手電筒、小刀、繩子、風油精、火柴或打火機、指南針、防水防潮防蟲子的長衣長褲、防水防滑的鞋子等。開頭交代探險的背景，自然引出下文。銀河洞探險“五一”小長假里，天氣晴朗，我和表妹計劃著上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進洞中，我們便沿著一條石徑蜿蜒向下走去。越往里走，洞中的溫度也越來越低，地面也越來越潮濕。不知不覺，洞中的寒意漸漸向我們逼來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。隨著我們的深入，光線越來越黑，幽暗的手電光，給洞中更添了幾分神秘氣氛。不知走了多久，我們看見了一處溶洞，發(fā)現洞頂上的鐘乳石向下滴著小水滴，并在地面上聚集了一個個小水坑，滴答滴答的聲音在幽深的洞中越發(fā)聽得清楚。手電光照到洞穴的巖壁上，我們看到乳白色的鐘乳石愈發(fā)閃亮。一根根的石柱與石筍把一個個縱橫交錯的洞穴裝扮得更加像一個迷宮了，鐘乳石所反射的幽幽的光，讓人不由得心生幾分恐懼。具體描寫洞中所見所聞所感，給人身臨其境之感。上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進不知是不是被我們的