部編人教版四年級下冊語文第八單元復(fù)習(xí)重點習(xí)題練習(xí)課件

第八單元復(fù)習(xí)

（全套單元重點習(xí)題課件）新部編版四年級下冊語文第八單元復(fù)習(xí)新部編版四年級下冊語文25.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）重點習(xí)題25.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）重點習(xí)題一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。追攆(niǎn

nǎn)規(guī)矩(ju

jù)拽住(zhuài

yè)沖著(chōng

chòng)瘦弱(shòu

sòu)沖擊(chōng

chòng)·√·····√√√√√一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。追攆(niǎnn二、看拼音，寫詞語。jièshàoyāoɡuàiliūzǒuguāiqiǎojiǎoyābàgōng介紹妖怪溜走乖巧腳丫罷工二、看拼音，寫詞語。jièshàoyāo三、照樣子，填A(yù)B式的詞語。例：(可憐巴巴)的樣兒(

)的爺爺(

)的春天(

)的湖面(

)地攙著白發(fā)蒼蒼生機勃勃波光粼粼小心翼翼三、照樣子，填A(yù)B式的詞語。例：(可憐巴巴)的樣兒白發(fā)四、寫出加點詞語的反義詞。1．我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。(

)2．不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了。(

)3．可是那只不過是幻想罷了。(

)······特殊痛苦現(xiàn)實四、寫出加點詞語的反義詞。1．我和你們一樣，是一個平平常常的五、用加點的詞語寫句子。1．可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。________________________________________________________________________________________________________2．我總是一面溜開，一面擺手。________________________________________________________________________________________________________·······示例：我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這棵小苗并不是月季，也不是玫瑰。弟弟有個壞習(xí)慣，總是一面吃飯，一面看電視。五、用加點的詞語寫句子。1．可是我要聲明，我并不是什么神仙，一、故事中的寶葫蘆1．“規(guī)矩”的意思是____________________________________________________。指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣一、故事中的寶葫蘆1．“規(guī)矩”的意思是指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)2．關(guān)于“我”和奶奶之間的規(guī)矩，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．奶奶給“我”洗腳，就得給“我”講個故事。B．奶奶給“我”剪腳指甲，就得給“我”講個故事。C．奶奶每逢要求“我”干什么，她就得給“我”講個故事。C2．關(guān)于“我”和奶奶之間的規(guī)矩，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)C3．寶葫蘆的不同來歷：張三得到寶葫蘆是因為(

)，李四得到寶葫蘆是因為(

)，王五得到寶葫蘆是因為(

)，趙六得到寶葫蘆是因為(

)。(填序號)A．遠(yuǎn)足旅行游到了龍宮B．掘地掘出來的C．劈面撞見了一位神仙D．是個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服CADB3．寶葫蘆的不同來歷：張三得到寶葫蘆是因為()，李四CA4．寶葫蘆的好處：一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，___________________________________________________。要什么有什么4．寶葫蘆的好處：一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有二、“我”的心愿1．“我”的心愿就是________________________________。2．我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個——“那可就省心了?！薄笆⌒摹钡囊馑际莀_________。因為“我”做算術(shù)題時不知道________________，所以“我”想得到。其實只要“我”________________(怎么做)也能做出算術(shù)題的。得到一個寶葫蘆少操心要怎么樣列式子認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考二、“我”的心愿1．“我”的心愿就是____________3．我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得再棒也沒有的向日葵?！薄澳莻€寶貝”是指__________?！拔摇毕氲玫剿且驗椤拔摇焙屯瑢W(xué)們比賽種向日葵，“我”的那棵___________________________。其實只要“我”_____________________(怎么做)，向日葵也能長得棒棒的。寶葫蘆比誰的也比不上好好澆水施肥，精心培育3．我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向?qū)毢J一、延伸閱讀。山林遇險他們于是在一座黑土山下面坐下來。大林看看口袋，嘆了一口氣：“我將來一定要當(dāng)個有錢人。有錢人吃得好，穿得好，又不用做事情?！毙×址磳Φ溃骸班?，爸爸說‘一個人總得干活?！薄耙驗榘职质歉F人呀。財主老爺就不用干活。爸爸說‘你看有田有地的可多好！’”一、延伸閱讀。山林遇險“可是，有錢人才快活呢，”大林大聲說，“窮人一點也不快活，窮人要做工，要……”突然有個很大很大的聲音，像打雷似的叫起來：“要什么？要吃掉你們！”大林和小林嚇得摔了一跤。他們的口袋也嚇得發(fā)了一陣抖。是誰說話呀？沒有一個人。兄弟倆彼此抱了起來，臉上的汗淌得像下雨似的，四條腿兒打著顫。他們四面看看，可是什么也沒看見?！翱墒?，有錢人才快活呢，”大林大聲說，“窮人一點也不快活，窮大林問：“究竟是誰說話？”“不知道呀?！笨墒沁^了會兒他們就知道了。又過了會兒，他們跟前的黑山忽然動了起來……“地震！快逃！”小林叫。兩個人剛要跑，那座山動呀動的陡地站了起來！啊呀，是個怪物！——人不像人，獸不像獸?！皨寢尯桶职侄际歉F人，媽媽和爸爸都是好人?？刹幌褙斨骼蠣敗！边@個怪物原來在這里睡覺。他們還以為他是一座黑山呢。怪物現(xiàn)在大林問：“究竟是誰說話？”站直了，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。他伸出他那長著草的手來抓大林和小林。他要吃他們！真不幸，大林和小林一定會給怪物吃掉了！大林想道：“我們媽和爸都沒有了，糧食也吃完了，又沒田地又沒錢，什么都沒有。就讓怪物吃了吧！”小林可非常著急。他想逃是逃不掉的。因為怪物手長，你即使跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路——比如說，三里吧，他也能一手抓到你。怪物知道有東西吃了，他笑著看著大林和小林。(節(jié)選自《大林和小林》)站直了，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。他伸出他那長著草的手來1．給加點的字選擇正確的讀音打“√”。干活()似的() 干凈()似乎() ····gàngānsìshìgàngānsìshì√√√√1．給加點的字選擇正確的讀音打“√”。干活(2．下面的句子主要運用了什么修辭手法？(1)突然有個很大很大的聲音，像打雷似的叫起來：“要什么？要吃掉你們！”(

)(2)怪物現(xiàn)在站直了，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。

(

)夸張比喻2．下面的句子主要運用了什么修辭手法？夸張比喻3．想一想，填一填。讀了文章，我覺得大林是一個________________的孩子，他的理想是______________________；小林是一個____________的孩子，他認(rèn)為____________________。當(dāng)個有錢人好吃懶做勇敢正直一個人總得干活3．想一想，填一填。當(dāng)個有錢人好吃懶做勇敢正直一個人總得干二、百字練筆。大林和小林是如何逃脫怪物的魔爪的？發(fā)揮想象，編一編這個故事吧。二、百字練筆。大林和小林是如何逃脫怪物的魔爪的？發(fā)揮想象，編示例：小林問：“一定得吃我們嗎？”“不吃你們也可以，可是你們得送我?guī)准閷?。”“什么珠寶？我們見都沒見過?！薄肮?，那對不起了！”小林低聲對大林說：“我們逃吧。”“他追得上呢?！薄澳敲次覀兎謨深^跑吧，他準(zhǔn)一個也追不上?！币?，二，三！大林向東跑，小林向西跑。怪物要追大林，又想要抓小林。東跑幾步，西跑幾步，就一個也沒追著。大林和小林都逃掉了，只有口袋還丟在地上。示例：小林問：“一定得吃我們嗎？”26.巨人的花園重點習(xí)題26.巨人的花園重點習(xí)題一、給加點的字注音。1．一縷(

)陽光從窗外射進來，照在他紅撲撲的臉頰(

)上。2．看到街上“禁(

)止吸煙”的告示牌，我情不自禁(

)地看了爸爸一眼。···lǚjiájìnjīn一、給加點的字注音。1．一縷()陽光從窗外射進來，二、看拼音，寫詞語。yángyìyǔnxǔqìqiánghūxiàozēngtiānlěngkùxuānnàopòsǔnchāichú洋溢允許砌墻增添冷酷喧鬧破損拆除呼嘯二、看拼音，寫詞語。yángyìyǔ三、在括號里填上合適的詞語。(

)的寒風(fēng)(

)的嚴(yán)冬(

)的陽光(

)的訓(xùn)斥(

)的笑聲(

)的心雪花(

)鮮花(

)樹葉(

)冰雪(

)刺骨漫長明媚可怕歡樂冷酷飛舞凋謝飄落覆蓋三、在括號里填上合適的詞語。()的寒風(fēng)(四、按要求寫句子。1．一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。(改為“把”字句)___________________________________________________2．花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。(縮句)___________________________________________________3．誰允許你們到這兒來玩的！(換一種說法，意思不變)___________________________________________________一天早晨，喧鬧聲把巨人吵醒了?；▓@里洋溢著笑聲。不允許你們到這兒來玩！四、按要求寫句子。1．一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。(改為“一、巨人外出1．美麗的花園：在括號里填上合適的詞語

()的青草()的花朵

()的果子()的歌嫩嫩艷麗豐碩歡快一、巨人外出1．美麗的花園：在括號里填上合適的詞語嫩嫩艷麗豐2．孩子們的樂園：填空從文中孩子們的歡叫“________________________________________________________”可以看出孩子們在花園里玩得很開心。我們在這兒多么快樂!2．孩子們的樂園：填空我們在這兒多么快樂!二、巨人回來1．粗暴的行為：多項選擇。巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩耍，他旅行回來做了什么事情？(

)A．趕走了孩子B．砌起圍墻C．裝飾花園D．豎起告示牌ABD二、巨人回來1．粗暴的行為：多項選擇。ABD2．可怕的后果：填空春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。可巨人的花園里住的是_____________、______________、_______________、與之前花園里春光爛漫的景象形成了______________________________________________?？耧L(fēng)大作雪花飛舞瑟瑟發(fā)抖對比2．可怕的后果：填空狂風(fēng)大作雪花飛舞瑟瑟發(fā)抖對比三、巨人醒悟1．“巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說，‘我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！边@里巨人的態(tài)度與之前態(tài)度形成__________，說明(

)(多選)A．巨人認(rèn)識到了自己的自私。B．他知道了春天不來他這兒的原因。C．是他的自私趕走了美好的春天。ABC三、巨人醒悟1．“巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說，‘2．揭示的道理：填空。這則童話告訴我們________________________________________________________________________________。沒有孩子的地方就沒有春天2．揭示的道理：填空。沒有孩子的地方就沒有春天一、延伸閱讀。核桃樹與圍墻在一個大果園的四周有很高的圍墻，它們存在的目的是保護果園里的果樹不被壞人破壞，并保護果樹上的果子不被壞人偷走。果樹們在圍墻的保護下，過著平靜、安穩(wěn)的日子?！盀槭裁次乙L在這個果園里呢？”有一天，核桃樹站在那里胡思亂想，“為什么我們都要被這高大的圍墻約束一、延伸閱讀。核桃樹與圍墻著呢？為什么我不能把枝頭伸到墻外呢？要是那樣的話。馬路上過往的行人就會看到我了，尤其是當(dāng)他們看到我結(jié)出飽滿、圓潤的果實時，他們一定會驚喜得大叫：‘天哪，快看，多么飽滿的核桃，我敢說，這棵核桃樹是全世界最棒的！’是的，他們一定會這么夸我的，那種感覺簡直太棒了，我一定要把枝條長到圍墻外面去，讓人們都來羨慕我、稱贊我！”“喂，你在干什么？”圍墻發(fā)現(xiàn)核桃樹把枝條伸向墻外，連忙阻止它，“快停住，你這棵笨樹，你這樣會害了自己的！”著呢？為什么我不能把枝頭伸到墻外呢？要是那樣的話。馬路上過往“要你管！”核桃樹反唇相譏，“你這個又高又笨的墻，你懂什么？你又不會結(jié)果，你哪知道我渴望被人稱贊的迫切感呢？”圍墻沉默了，任憑核桃樹把枝條伸出去。“快看哪！”收獲的季節(jié)到了，一個路過的行人看到圍墻上伸出了一根核桃樹的枝條，上面結(jié)滿了圓潤、飽滿的核桃果子，“多么飽滿的核桃，好大呀！”“聽見沒？”核桃樹得意揚揚地對圍墻說，“你何時受“要你管！”核桃樹反唇相譏，“你這個又高又笨的墻，你懂什么？到過這樣的表揚和稱贊？你哪知道我現(xiàn)在心里的感覺？這種感覺太棒了，你永遠(yuǎn)都不可能體會到！”圍墻沒有說話，只是沉默地站著。“你怎么不說話了？”核桃樹沒完沒了地開始絮叨，“你肯定是被我說得啞口無言了，那是因為你沒理，因為你說不過……噢，不，怎么回事？”核桃樹忽然覺得有人在拽自己的枝條，自己的果子也被人摘去了不少。“天哪，你們不能輕點嗎？你們怎么能這么粗魯?shù)貙Υ绱烁哔F的我？輕到過這樣的表揚和稱贊？你哪知道我現(xiàn)在心里的感覺？這種感覺太棒點，噢，不，我的葉子！我的果子！噢，我的樹枝！”可是任憑核桃樹怎么叫喊，人們依舊用長桿敲打著它的枝條，它的果子都被人摘走了，它的葉子也被揪得七零八落，它的枝條有好幾根都徹底斷裂了。如今的核桃樹，只剩下光禿禿的樹枝可憐巴巴地掛在墻上。虛榮心使人迫切地希望得到別人的稱贊，也使人經(jīng)常炫耀自己的財富。這樣做的結(jié)果大多是得到了虛假的稱贊，財富也會被人搶奪而去。這個故事告訴我們：虛榮心是很可怕的，它會使你最終落得一無所有的下場。點，噢，不，我的葉子！我的果子！噢，我的樹枝！”1．為什么圍墻發(fā)現(xiàn)核桃樹把枝條伸向墻外，連忙阻止它？_______________________________________________________2．文中的“虛榮心”指______________________________________________________。因為這樣做會有危險，核桃樹的果子和葉子都有可能受到傷害。迫切地希望得到別人的稱贊1．為什么圍墻發(fā)現(xiàn)核桃樹把枝條伸向墻外，連忙阻止它？因為這樣3．核桃樹的下場是什么？為什么會有這樣的下場？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它的果子都被人摘走了，它的葉子也被揪得七零八落，它的枝條有好幾根都徹底斷裂了。核桃樹不聽圍墻的善意忠告，認(rèn)為自己最好的那一面一定要讓圍墻外的人也看到，過度展示自己，帶來了麻煩。3．核桃樹的下場是什么？為什么會有這樣的下場？它的果子都被人4．下列選項中，最能表達文章中心思想的一項是(

)A．批評了核桃樹的驕傲，贊揚了圍墻的謙虛。B．虛榮心是很可怕的，它會使你最終落得一無所有的下場。C．核桃樹受到了很多的表揚和稱贊。D．破壞果樹的行為是錯誤的。B4．下列選項中，最能表達文章中心思想的一項是()B二、百字練筆。發(fā)揮想象，把孩子們在巨人的花園里盡情玩耍的情景寫下來。二、百字練筆。發(fā)揮想象，把孩子們在巨人的花園里盡情玩耍的情景示例：孩子們在花園里盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏，有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心里玩老鷹抓小雞，還有的竟在巨人的衣服里玩密室探險?？矗⒆觽兲M了巨人的衣服，去密室探險嘍！他們踩著巨人柔軟的肚皮，走著走著，一個孩子一不小心掉進了一個大黑洞里，哦，原來是巨人的肚臍眼呢。巨人看著他的模樣，慈祥地笑了。他們順著巨人的衣服，來到了巨人的口袋，那里面又黑又大，大得裝得下一棟房子。突然，天崩地裂，哦，原來是巨人打了一個飽嗝。巨人和孩子們的笑聲在花園里久久回蕩……示例：孩子們在花園里盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏，27.海的女兒重點習(xí)題27.海的女兒重點習(xí)題一、寫同音字。yàn

(

)語(

)會(

)臺yí(

)式(

)動(

)問hénɡ

永(

)(

)豎平(

)fǔ(

)摸(

)頭(

)導(dǎo)諺宴硯儀移疑恒橫衡撫斧輔一、寫同音字。yàn()語()二、在括號里填上合適的詞語。閃亮的(

)芬芳的(

)神圣的(

)美妙的(

)烏亮的(

)華麗的(

)深深的(

)清秀的(

)軍刀燈油儀式舞姿頭發(fā)帳篷嘆息臉龐二、在括號里填上合適的詞語。閃亮的()芬芳的(三、先用“靜”組詞，再選詞填空。(

)(

)(

)(

)1．(

)的海面上，船在輕柔地航行著。2．在這里，這對幸福的新婚夫婦將度過他們(

)、美好的夜晚。3．同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，教室里十分(

)。4．夜深了，山谷里一片(

)。平靜安靜寧靜寂靜平靜寧靜安靜寂靜三、先用“靜”組詞，再選詞填空。()()(四、按要求寫句子。1．當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時候，她不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。(改為肯定句)______________________________________________________________________________________________________2．她把刀拋到海里。(擴句)___________________________________________________當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時候，她得承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。示例：她把鋒利的刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到海里。四、按要求寫句子。1．當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時候，她不得不承認(rèn)，一、幸福與痛苦1．幸福：王子認(rèn)為是________救活了自己，和她舉行了隆重的婚禮儀式。2．痛苦：小人魚將在王子舉行婚禮后的____________死去，變成_________________________。公主第一個早晨海上的泡沫一、幸福與痛苦1．幸福：王子認(rèn)為是________救活了自己3．小人魚為王子做了哪些事，而王子一點兒也不知道？(

)A．為了他，離開了自己的族人和家庭。B．為了他，交出了她美妙的聲音。C．為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛。D．為了他，失去了美麗的容貌。ABC3．小人魚為王子做了哪些事，而王子一點兒也不知道？ABC二、抉擇判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1．為了找到讓小人魚不死的方法，老祖母把頭發(fā)都交給了巫婆。(

)2．小人魚只有把刀刺進王子的心臟，才能恢復(fù)原形。(

)3．小人魚沒有殺王子，最后縱身跳到海里，化為了泡沫。(

)×√√二、抉擇判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”?！痢倘鄣馁澑栉闹凶詈笠欢蝺纱纬霈F(xiàn)“深情地”，讓我們感受到小人魚對王子深深的______。她也渴望得到王子的愛，但她更希望王子能幸福地活著。這篇童話讓我們看到了一個______________________的小人魚，感受到了她為追求美好而純真的理想，________也在所不惜的崇高精神。愛善良、勇敢放棄生命三、愛的贊歌文中最后一段兩次出現(xiàn)“深情地”，讓我們感受到小人第八單元復(fù)習(xí)

（全套單元重點習(xí)題課件）新部編版四年級下冊語文第八單元復(fù)習(xí)新部編版四年級下冊語文25.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）重點習(xí)題25.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）重點習(xí)題一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。追攆(niǎn

nǎn)規(guī)矩(ju

jù)拽住(zhuài

yè)沖著(chōng

chòng)瘦弱(shòu

sòu)沖擊(chōng

chòng)·√·····√√√√√一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。追攆(niǎnn二、看拼音，寫詞語。jièshàoyāoɡuàiliūzǒuguāiqiǎojiǎoyābàgōng介紹妖怪溜走乖巧腳丫罷工二、看拼音，寫詞語。jièshàoyāo三、照樣子，填A(yù)B式的詞語。例：(可憐巴巴)的樣兒(

)的爺爺(

)的春天(

)的湖面(

)地攙著白發(fā)蒼蒼生機勃勃波光粼粼小心翼翼三、照樣子，填A(yù)B式的詞語。例：(可憐巴巴)的樣兒白發(fā)四、寫出加點詞語的反義詞。1．我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。(

)2．不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了。(

)3．可是那只不過是幻想罷了。(

)······特殊痛苦現(xiàn)實四、寫出加點詞語的反義詞。1．我和你們一樣，是一個平平常常的五、用加點的詞語寫句子。1．可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。________________________________________________________________________________________________________2．我總是一面溜開，一面擺手。________________________________________________________________________________________________________·······示例：我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這棵小苗并不是月季，也不是玫瑰。弟弟有個壞習(xí)慣，總是一面吃飯，一面看電視。五、用加點的詞語寫句子。1．可是我要聲明，我并不是什么神仙，一、故事中的寶葫蘆1．“規(guī)矩”的意思是____________________________________________________。指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣一、故事中的寶葫蘆1．“規(guī)矩”的意思是指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)2．關(guān)于“我”和奶奶之間的規(guī)矩，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．奶奶給“我”洗腳，就得給“我”講個故事。B．奶奶給“我”剪腳指甲，就得給“我”講個故事。C．奶奶每逢要求“我”干什么，她就得給“我”講個故事。C2．關(guān)于“我”和奶奶之間的規(guī)矩，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)C3．寶葫蘆的不同來歷：張三得到寶葫蘆是因為(

)，李四得到寶葫蘆是因為(

)，王五得到寶葫蘆是因為(

)，趙六得到寶葫蘆是因為(

)。(填序號)A．遠(yuǎn)足旅行游到了龍宮B．掘地掘出來的C．劈面撞見了一位神仙D．是個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服CADB3．寶葫蘆的不同來歷：張三得到寶葫蘆是因為()，李四CA4．寶葫蘆的好處：一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，___________________________________________________。要什么有什么4．寶葫蘆的好處：一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有二、“我”的心愿1．“我”的心愿就是________________________________。2．我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個——“那可就省心了?！薄笆⌒摹钡囊馑际莀_________。因為“我”做算術(shù)題時不知道________________，所以“我”想得到。其實只要“我”________________(怎么做)也能做出算術(shù)題的。得到一個寶葫蘆少操心要怎么樣列式子認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考二、“我”的心愿1．“我”的心愿就是____________3．我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得再棒也沒有的向日葵?！薄澳莻€寶貝”是指__________。“我”想得到它是因為“我”和同學(xué)們比賽種向日葵，“我”的那棵___________________________。其實只要“我”_____________________(怎么做)，向日葵也能長得棒棒的。寶葫蘆比誰的也比不上好好澆水施肥，精心培育3．我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向?qū)毢J一、延伸閱讀。山林遇險他們于是在一座黑土山下面坐下來。大林看看口袋，嘆了一口氣：“我將來一定要當(dāng)個有錢人。有錢人吃得好，穿得好，又不用做事情。”小林反對道：“嗯，爸爸說‘一個人總得干活?！薄耙驗榘职质歉F人呀。財主老爺就不用干活。爸爸說‘你看有田有地的可多好！’”一、延伸閱讀。山林遇險“可是，有錢人才快活呢，”大林大聲說，“窮人一點也不快活，窮人要做工，要……”突然有個很大很大的聲音，像打雷似的叫起來：“要什么？要吃掉你們！”大林和小林嚇得摔了一跤。他們的口袋也嚇得發(fā)了一陣抖。是誰說話呀？沒有一個人。兄弟倆彼此抱了起來，臉上的汗淌得像下雨似的，四條腿兒打著顫。他們四面看看，可是什么也沒看見。“可是，有錢人才快活呢，”大林大聲說，“窮人一點也不快活，窮大林問：“究竟是誰說話？”“不知道呀?！笨墒沁^了會兒他們就知道了。又過了會兒，他們跟前的黑山忽然動了起來……“地震！快逃！”小林叫。兩個人剛要跑，那座山動呀動的陡地站了起來！啊呀，是個怪物！——人不像人，獸不像獸?！皨寢尯桶职侄际歉F人，媽媽和爸爸都是好人?？刹幌褙斨骼蠣敗！边@個怪物原來在這里睡覺。他們還以為他是一座黑山呢。怪物現(xiàn)在大林問：“究竟是誰說話？”站直了，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。他伸出他那長著草的手來抓大林和小林。他要吃他們！真不幸，大林和小林一定會給怪物吃掉了！大林想道：“我們媽和爸都沒有了，糧食也吃完了，又沒田地又沒錢，什么都沒有。就讓怪物吃了吧！”小林可非常著急。他想逃是逃不掉的。因為怪物手長，你即使跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路——比如說，三里吧，他也能一手抓到你。怪物知道有東西吃了，他笑著看著大林和小林。(節(jié)選自《大林和小林》)站直了，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。他伸出他那長著草的手來1．給加點的字選擇正確的讀音打“√”。干活()似的() 干凈()似乎() ····gàngānsìshìgàngānsìshì√√√√1．給加點的字選擇正確的讀音打“√”。干活(2．下面的句子主要運用了什么修辭手法？(1)突然有個很大很大的聲音，像打雷似的叫起來：“要什么？要吃掉你們！”(

)(2)怪物現(xiàn)在站直了，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。

(

)夸張比喻2．下面的句子主要運用了什么修辭手法？夸張比喻3．想一想，填一填。讀了文章，我覺得大林是一個________________的孩子，他的理想是______________________；小林是一個____________的孩子，他認(rèn)為____________________。當(dāng)個有錢人好吃懶做勇敢正直一個人總得干活3．想一想，填一填。當(dāng)個有錢人好吃懶做勇敢正直一個人總得干二、百字練筆。大林和小林是如何逃脫怪物的魔爪的？發(fā)揮想象，編一編這個故事吧。二、百字練筆。大林和小林是如何逃脫怪物的魔爪的？發(fā)揮想象，編示例：小林問：“一定得吃我們嗎？”“不吃你們也可以，可是你們得送我?guī)准閷?。”“什么珠寶？我們見都沒見過?！薄肮菍Σ黄鹆?！”小林低聲對大林說：“我們逃吧?！薄八返蒙夏?。”“那么我們分兩頭跑吧，他準(zhǔn)一個也追不上?！币?，二，三！大林向東跑，小林向西跑。怪物要追大林，又想要抓小林。東跑幾步，西跑幾步，就一個也沒追著。大林和小林都逃掉了，只有口袋還丟在地上。示例：小林問：“一定得吃我們嗎？”26.巨人的花園重點習(xí)題26.巨人的花園重點習(xí)題一、給加點的字注音。1．一縷(

)陽光從窗外射進來，照在他紅撲撲的臉頰(

)上。2．看到街上“禁(

)止吸煙”的告示牌，我情不自禁(

)地看了爸爸一眼?！ぁぁǚjiájìnjīn一、給加點的字注音。1．一縷()陽光從窗外射進來，二、看拼音，寫詞語。yángyìyǔnxǔqìqiánghūxiàozēngtiānlěngkùxuānnàopòsǔnchāichú洋溢允許砌墻增添冷酷喧鬧破損拆除呼嘯二、看拼音，寫詞語。yángyìyǔ三、在括號里填上合適的詞語。(

)的寒風(fēng)(

)的嚴(yán)冬(

)的陽光(

)的訓(xùn)斥(

)的笑聲(

)的心雪花(

)鮮花(

)樹葉(

)冰雪(

)刺骨漫長明媚可怕歡樂冷酷飛舞凋謝飄落覆蓋三、在括號里填上合適的詞語。()的寒風(fēng)(四、按要求寫句子。1．一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。(改為“把”字句)___________________________________________________2．花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。(縮句)___________________________________________________3．誰允許你們到這兒來玩的！(換一種說法，意思不變)___________________________________________________一天早晨，喧鬧聲把巨人吵醒了?；▓@里洋溢著笑聲。不允許你們到這兒來玩！四、按要求寫句子。1．一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。(改為“一、巨人外出1．美麗的花園：在括號里填上合適的詞語

()的青草()的花朵

()的果子()的歌嫩嫩艷麗豐碩歡快一、巨人外出1．美麗的花園：在括號里填上合適的詞語嫩嫩艷麗豐2．孩子們的樂園：填空從文中孩子們的歡叫“________________________________________________________”可以看出孩子們在花園里玩得很開心。我們在這兒多么快樂!2．孩子們的樂園：填空我們在這兒多么快樂!二、巨人回來1．粗暴的行為：多項選擇。巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩耍，他旅行回來做了什么事情？(

)A．趕走了孩子B．砌起圍墻C．裝飾花園D．豎起告示牌ABD二、巨人回來1．粗暴的行為：多項選擇。ABD2．可怕的后果：填空春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱?？删奕说幕▓@里住的是_____________、______________、_______________、與之前花園里春光爛漫的景象形成了______________________________________________?？耧L(fēng)大作雪花飛舞瑟瑟發(fā)抖對比2．可怕的后果：填空狂風(fēng)大作雪花飛舞瑟瑟發(fā)抖對比三、巨人醒悟1．“巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說，‘我多么自私?。‖F(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！边@里巨人的態(tài)度與之前態(tài)度形成__________，說明(

)(多選)A．巨人認(rèn)識到了自己的自私。B．他知道了春天不來他這兒的原因。C．是他的自私趕走了美好的春天。ABC三、巨人醒悟1．“巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說，‘2．揭示的道理：填空。這則童話告訴我們________________________________________________________________________________。沒有孩子的地方就沒有春天2．揭示的道理：填空。沒有孩子的地方就沒有春天一、延伸閱讀。核桃樹與圍墻在一個大果園的四周有很高的圍墻，它們存在的目的是保護果園里的果樹不被壞人破壞，并保護果樹上的果子不被壞人偷走。果樹們在圍墻的保護下，過著平靜、安穩(wěn)的日子?！盀槭裁次乙L在這個果園里呢？”有一天，核桃樹站在那里胡思亂想，“為什么我們都要被這高大的圍墻約束一、延伸閱讀。核桃樹與圍墻著呢？為什么我不能把枝頭伸到墻外呢？要是那樣的話。馬路上過往的行人就會看到我了，尤其是當(dāng)他們看到我結(jié)出飽滿、圓潤的果實時，他們一定會驚喜得大叫：‘天哪，快看，多么飽滿的核桃，我敢說，這棵核桃樹是全世界最棒的！’是的，他們一定會這么夸我的，那種感覺簡直太棒了，我一定要把枝條長到圍墻外面去，讓人們都來羨慕我、稱贊我！”“喂，你在干什么？”圍墻發(fā)現(xiàn)核桃樹把枝條伸向墻外，連忙阻止它，“快停住，你這棵笨樹，你這樣會害了自己的！”著呢？為什么我不能把枝頭伸到墻外呢？要是那樣的話。馬路上過往“要你管！”核桃樹反唇相譏，“你這個又高又笨的墻，你懂什么？你又不會結(jié)果，你哪知道我渴望被人稱贊的迫切感呢？”圍墻沉默了，任憑核桃樹把枝條伸出去。“快看哪！”收獲的季節(jié)到了，一個路過的行人看到圍墻上伸出了一根核桃樹的枝條，上面結(jié)滿了圓潤、飽滿的核桃果子，“多么飽滿的核桃，好大呀！”“聽見沒？”核桃樹得意揚揚地對圍墻說，“你何時受“要你管！”核桃樹反唇相譏，“你這個又高又笨的墻，你懂什么？到過這樣的表揚和稱贊？你哪知道我現(xiàn)在心里的感覺？這種感覺太棒了，你永遠(yuǎn)都不可能體會到！”圍墻沒有說話，只是沉默地站著。“你怎么不說話了？”核桃樹沒完沒了地開始絮叨，“你肯定是被我說得啞口無言了，那是因為你沒理，因為你說不過……噢，不，怎么回事？”核桃樹忽然覺得有人在拽自己的枝條，自己的果子也被人摘去了不少。“天哪，你們不能輕點嗎？你們怎么能這么粗魯?shù)貙Υ绱烁哔F的我？輕到過這樣的表揚和稱贊？你哪知道我現(xiàn)在心里的感覺？這種感覺太棒點，噢，不，我的葉子！我的果子！噢，我的樹枝！”可是任憑核桃樹怎么叫喊，人們依舊用長桿敲打著它的枝條，它的果子都被人摘走了，它的葉子也被揪得七零八落，它的枝條有好幾根都徹底斷裂了。如今的核桃樹，只剩下光禿禿的樹枝可憐巴巴地掛在墻上。虛榮心使人迫切地希望得到別人的稱贊，也使人經(jīng)常炫耀自己的財富。這樣做的結(jié)果大多是得到了虛假的稱贊，財富也會被人搶奪而去。這個故事告訴我們：虛榮心是很可怕的，它會使你最終落得一無所有的下場。點，噢，不，我的葉子！我的果子！噢，我的樹枝！”1．為什么圍墻發(fā)現(xiàn)核桃樹把枝條伸向墻外，連忙阻止它？_______________________________________________________2．文中的“虛榮心”指______________________________________________________。因為這樣做會有危險，核桃樹的果子和葉子都有可能受到傷害。迫切地希望得到別人的稱贊1．為什么圍墻發(fā)現(xiàn)核桃樹把枝條伸向墻外，連忙阻止它？因為這樣3．核桃樹的下場是什么？為什么會有這樣的下場？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它的果子都被人摘走了，它的葉子也被揪得七零八落，它的枝條有好幾根都徹底斷裂了。核桃樹不聽圍墻的善意忠告，認(rèn)為自己最好的那一面一定要讓圍墻外的人也看到，過度展示自己，帶來了麻煩。3．核桃樹的下場是什么？為什么會有這樣的下場？它的果子都被人4．下列選項中，最能表達文章中心思想的一項是(

)A．批評了核桃樹的驕傲，贊揚了圍墻的謙虛。B．虛榮心是很可怕的，它會使你最終落得一無所有的下場。C．核桃樹受到了很多的表揚和稱贊。D．破壞果樹的行為是錯誤的。B4．下列選項中，最能表達文章中心思想的一項是()B二、百字練筆。發(fā)揮想象，把孩子們在巨人的花園里盡情玩耍的情景寫下來。二、百字練筆。發(fā)揮想象，把孩子們在巨人的花園里盡情玩耍的情景示例：孩子們在花園里盡情地玩耍。有的躲