華容縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目

華容縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告(一)項(xiàng)目基本情況根據(jù)《華容縣全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃》（華教通〔2014〕159號(hào)），2016年改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件14所(三封中心小學(xué)、三封墨山中學(xué)，萬庾中學(xué)，萬庾玉坤小學(xué)、南山中學(xué)、操軍留仙中學(xué)，梅田永吉小學(xué)、鲇魚須新華小學(xué)，宋家嘴業(yè)謨小學(xué)、插旗官山小學(xué)，東山明碧小學(xué)、幸福益稼小學(xué)，勝峰中學(xué)，治河渡潘家小學(xué))，完成校園校舍建設(shè)項(xiàng)目24個(gè)，建設(shè)面積14480平方米，占五年項(xiàng)目總數(shù)的20%；完成設(shè)備設(shè)施建設(shè)251951臺(tái)件套，占五年總數(shù)的40%，總投資1630萬元。(二)項(xiàng)目資金使用及管理情況2016年“薄改”工程實(shí)際投入1630萬元，其中中央財(cái)政資金1456萬元，省財(cái)政資金174萬元。校園校舍建設(shè)資金1265.8萬元，設(shè)備設(shè)施建設(shè)364.2萬元。根據(jù)《湖南省改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作績(jī)效考核辦法》的要求，規(guī)范了資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行國庫集中支付。具體使用及管理情況見資金安排表。(三)項(xiàng)目組織實(shí)施情況14個(gè)項(xiàng)目單位全部按規(guī)定履行完成各項(xiàng)建設(shè)管理程序，按照項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制，合同管理制和工程監(jiān)理制等建設(shè)管理法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格管理。所有項(xiàng)目均通過了上級(jí)相關(guān)職能部門的立項(xiàng)審批、預(yù)算、設(shè)計(jì)、報(bào)建、招標(biāo)、監(jiān)理、驗(yàn)收、審計(jì)等一系列法定程序。新建校舍、食堂等重點(diǎn)項(xiàng)目，符合《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》。設(shè)備采購嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，相關(guān)學(xué)校建好設(shè)備臺(tái)帳。(四)綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論通過“薄弱學(xué)校改造”建設(shè)，14所學(xué)校校園規(guī)劃更加合理，校園校舍建設(shè)基本達(dá)到《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)〔2008〕159號(hào))，裝備的教學(xué)與生活設(shè)備基本滿足師生的需要與教育教學(xué)的要求。除“多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯”外，基本達(dá)到《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線要求》（教基一廳〔2014〕5號(hào)）。(五)項(xiàng)目主要績(jī)效情況分析2016年“薄改”，受益學(xué)校14所，覆蓋學(xué)生4409人，其中包括未建成的“合格學(xué)?！?所。通過維修、改擴(kuò)、新建與設(shè)備設(shè)施建設(shè)，14所學(xué)?；緷M足了教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等基本要求；學(xué)校生態(tài)環(huán)境明顯改善，校園得到了綠化美化，學(xué)校文化氛圍濃郁，電氣化的生活設(shè)備設(shè)施環(huán)保節(jié)能、安全衛(wèi)生，改變了過去以谷殼、木材為主的能源結(jié)構(gòu)。這14所學(xué)?！氨「摹惫こ掏瓿珊螅谧x學(xué)生明顯增加，部分進(jìn)城的學(xué)生開始回流，社會(huì)認(rèn)同度明顯提高。