做新時代的創(chuàng)新者

做新時代的創(chuàng)新者于志剛校長在2018級研究生開學(xué)典禮上的講話老師們，同學(xué)們：

下午好！今天，我們?yōu)?026名研究生舉行隆重的開學(xué)典禮，我代表學(xué)校向新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

此時此刻，我們應(yīng)當(dāng)思考一個問題：你們?yōu)楹味鴣?？又為何而學(xué)？具體的答案肯定各不相同，也不應(yīng)當(dāng)相同，希望各位獨立思考，也能夠經(jīng)常思考。

在2015年的研究生開學(xué)典禮上，我提出研究生階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是“為研究和學(xué)術(shù)而來，為做人和做事而學(xué)”，也就是希望同學(xué)們聚焦提高研究創(chuàng)新的能力，著力提升為人為學(xué)的境界。我認(rèn)為，抓住了這兩點，在研究生階段的學(xué)習(xí)中就能夠?qū)W有所獲，并且為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。為什么這樣講？因為研究生階段的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)書本知識，進(jìn)一步提高知識水平固然十分重要，但是提高研究創(chuàng)新的能力顯然是這一階段的主要任務(wù)。因為你們不僅僅是已有知識的學(xué)習(xí)者，更應(yīng)成為新知識的創(chuàng)造者，成為推動知識創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的主力軍。而通過一段扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，你們收獲的將不僅是專業(yè)知識和創(chuàng)新的具體成果，而且是全面素質(zhì)的提升，尤其是思維方式、研究方法、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的提升，這是無論將來從事什么職業(yè)、在什么領(lǐng)域工作都需要、任何時候都有用的真正的收獲。

不管怎么講，總是要珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)。明代《增廣賢文》有一句勸學(xué)的名句，叫做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我想大家對此耳熟能詳。有感于這個時代、特別是最近一段時間以來世界上正在發(fā)生的一些大事，我將這個句子改為“兩耳要聞天下事，一心只走創(chuàng)新路”，把它送給我們2018級研究生新同學(xué)。

當(dāng)今世界正在發(fā)生快速和深刻的變化，無論是技術(shù)進(jìn)步和全球化的速度與影響，還是各種思想觀念的交流與碰撞，所謂“千年未有之大變局”。在這個過程中，中國歷經(jīng)百余年的變革圖強(qiáng)，特別是通過改革開放四十年的建設(shè)發(fā)展，已經(jīng)從一個積弱積貧的落后國家，逐步成長為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并且正在對世界發(fā)展產(chǎn)生日益深遠(yuǎn)的影響。中國正在以前所未有的磅礴力量崛起于世界民族之林，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢正在一點點成為現(xiàn)實。與此同時我們大家也都看到，世界并不太平。尤其是今年以來，美國和世界許多經(jīng)濟(jì)體在貿(mào)易領(lǐng)域發(fā)生激烈沖突和摩擦，中東這個世界的火藥桶也時有火星，動蕩不堪。中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在美國發(fā)動的貿(mào)易戰(zhàn)中自然首當(dāng)其沖，這是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。面對這些變化和挑戰(zhàn)，一些人盲目自大，似乎美國的科技和經(jīng)濟(jì)實力不值一提，而我們看到另一些人則岌岌可危地唱衰中國，似乎一夜之間我們改革開放以來所取得的舉世矚目的發(fā)展成就都是虛無縹緲的。對這些議論和觀點，大家關(guān)心過沒有？思考過沒有？我相信同學(xué)們一定不會盲從，一定會在喧囂中保持一份清醒，在激蕩中保持一份從容。今天我想說的不是這些，我更想和大家交流的是，這背后是什么？我的觀點是：這是發(fā)展權(quán)利和發(fā)展空間的爭奪，是發(fā)展模式和價值觀的碰撞，也是不以人們的主觀意志而轉(zhuǎn)移的，是早晚要出現(xiàn)的碰撞乃至沖突。歷史的經(jīng)驗告訴我們，世界總會以這樣或者那樣的方式來解決這些問題。但是我們不可忘記的是，近代以來、特別是在當(dāng)今世界，實力、特別是科技創(chuàng)新的實力才是贏得競爭、促進(jìn)人類社會健康發(fā)展的關(guān)鍵。正是在這個意義上，我把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”改為“兩耳要聞天下事，一心只走創(chuàng)新路”，送給2018級的研究生新同學(xué)。希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，做新時代的創(chuàng)新者。

從我做起，就是要把“天下興亡、匹夫有責(zé)”轉(zhuǎn)化為“天下興亡、我有責(zé)任”。從“人人（匹夫）有責(zé)”到“我有責(zé)任”，從“第三人稱”變成“第一人稱”，突出的是具體的“我”，是一種積極主動的擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任感、使命感的具體落實，而不是泛泛的口號。歷史上，對于科學(xué)研究的忘我追求，主要來源于好奇心，所謂興趣使然，這是一種沒有功利色彩的追求，是錢理群先生說的高智商的“精致的利己主義者”所不能做到的。不過，在科學(xué)上做出巨大成就的，也不一定僅僅源自興趣，我們熟知的錢偉長先生“棄文從理”的故事就是一個典型的案例。錢偉長19歲時以“作文和歷史得了滿分，理科卻幾乎是零分”的成績考入清華大學(xué)中文系，但是“九一八”事變爆發(fā)后的第二天，他就毅然作出了棄文從理的決定；經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格的考核，他成功轉(zhuǎn)入清華物理系，因為他要為挽救民族危亡“學(xué)習(xí)造飛機(jī)和大炮”，并由此改變了一生的志向，成為中國近代力學(xué)之父、“兩彈一星”元勛。錢偉長接受媒體采訪時說：“我沒有專業(yè)，國家需要就是我的專業(yè)；我從不考慮自己的得與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂?！卞X偉長先生的事跡告訴我們，探索科學(xué)的動力也可以源于對于國家和人民的責(zé)任感、使命感，而且這種動力往往更加深沉而持久，充分彰顯了中國知識分子的愛國情懷和奉獻(xiàn)精神。

研究生是青年知識分子，是學(xué)?？萍紕?chuàng)新的生力軍，更是我們未來國家創(chuàng)新發(fā)展的主力軍。從我做起，做科技創(chuàng)新的踐行者，成為驅(qū)動中國創(chuàng)新發(fā)展的一分子，同學(xué)們既有能力、也有機(jī)會，這正是在研究生學(xué)習(xí)期間要去做的事。著名學(xué)者崔衛(wèi)平教授說得好：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不再黑暗?！蔽蚁嘈糯蠹視J(rèn)同這個說法。

從現(xiàn)在做起，就是要把“家國情懷、愛國之志”轉(zhuǎn)化為具體實在的努力?！凹覈閼?、愛國之志”不是空洞和抽象的，而是現(xiàn)實和具體的?！皬默F(xiàn)在做起”不僅僅是一個時間的概念，召喚我們立刻行動、起而篤行；更是一個行動的概念，召喚我們要從一件件具體的事情做起，腳踏實地地奮斗，做新時代的實干家、創(chuàng)新者。

青年時代是創(chuàng)造力最為活躍的黃金時期，世界上許多科學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時期，或者在青年時期打下堅實的基礎(chǔ)，這樣的事例我們耳熟能詳，我在這里不贅述。其實在我們中國海洋大學(xué)，也不乏這樣的榜樣。例如，今年2月，我校海洋科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生梁鑫峰校友榮獲美國斯隆研究獎，這個獎項主要獎勵那些在科學(xué)研究生涯早期的杰出青年學(xué)者。據(jù)統(tǒng)計，在獲得該獎項的學(xué)者中，迄今已經(jīng)有42人獲得了諾貝爾獎、16人獲得了數(shù)學(xué)菲爾茲獎，因此也被稱為“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”。梁鑫峰校友1999-2006年在我校海洋與大氣學(xué)院就讀本科、碩士研究生，學(xué)習(xí)期間刻苦努力，打下扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)，取得今天的成績絕非偶然。希望同學(xué)們以許多像梁鑫峰這樣的優(yōu)秀校友為榜樣，從現(xiàn)在做起，從一件件具體的事情做起，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選好題目，認(rèn)真研究經(jīng)典文獻(xiàn)，科學(xué)設(shè)計研究方案，扎實做好每一個實驗、每一項調(diào)研，在此基礎(chǔ)上“登高望遠(yuǎn)，探幽入微”，善于分析質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，力爭能夠超越前人，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。在這樣的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和研究實踐中，切實增強(qiáng)研讀文獻(xiàn)的能力、提出問題的能力、論文寫作的能力、清晰表達(dá)的能力。如此，當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)時，就不僅會取得具體的研究成果，而且將為今后一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

沒有哪一個個體的命運是能夠完全脫離時代的，個體只有自覺地把自身的發(fā)展融入時代進(jìn)步的洪流中，才能實現(xiàn)更大的人生價值。同樣，也沒有哪一個社會、哪一個國家的進(jìn)