人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物教學(xué)案

八年級(jí)上冊(cè)生物新講課第一單元第一章第二節(jié)總第_______課時(shí)備課人第二節(jié)檢查周邊環(huán)境中的生物教課目的：1.說出檢查的一般方法，初步學(xué)會(huì)做檢查記錄.試試描繪身旁的生物及它們的生計(jì)環(huán)境，并將所看到的生物進(jìn)行歸類。關(guān)注四周生物的生計(jì)狀況。教課要點(diǎn)：將所檢查到的生物進(jìn)行歸類。教課難點(diǎn)：將所檢查到的生物進(jìn)行歸類。教課流程方法指導(dǎo)或行為提示一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課前部署學(xué)生按學(xué)習(xí)小組對(duì)校園內(nèi)的生物進(jìn)行上課前，大家已經(jīng)對(duì)校園內(nèi)的生物進(jìn)行了檢查。此刻請(qǐng)各組將你們的“生物檢查表”給大家曬一曬吧！檢查并做好記錄。各組展現(xiàn)檢查表后簡單評(píng)論，解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，二、新知研究導(dǎo)入新課。（一）自學(xué)自研閱讀課本P9-11內(nèi)容，達(dá)成第1、2小題研究1：檢查檢查的方法步驟是如何的？請(qǐng)?jiān)谡n本上做好標(biāo)志吧。1）選擇檢查范圍；（2）分組；（3）設(shè)計(jì)檢查路線；（4）檢查；5）概括；（6）整理。提示2：請(qǐng)參照11頁“注意事項(xiàng)”。檢查應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？拜見P11“注意事項(xiàng)”。研究2：生物歸類方法給生物歸類的方法有哪些？1）按形態(tài)構(gòu)造特色，可歸為植物、動(dòng)物、其余生物；2）按生活環(huán)境，可歸為陸生生物和水生生物；3）按用途，可分為作物、家禽、牲畜、寵物等。．請(qǐng)按必定的方法將以下生物歸類：①樟樹②鯽魚③哈巴狗④向日葵⑤奶牛⑥荷花⑦小麥⑧蘑菇⑨公雞⑩蜜蜂1）按形態(tài)構(gòu)造特色，可歸為植物①、④、⑥、⑦，動(dòng)物②、③、⑤、⑨、⑩，其余生物⑧；2）按生活環(huán)境，可歸為陸生生物①、③、④、⑤、⑦、⑧、⑨、⑩和水生生物②、⑥；3）按用途，可分為作物⑦、④，家禽⑨、牲畜⑤、寵物③和其余①、②、⑥、⑧、⑩。

提示4：給生物歸類時(shí)，必定要先確立分類依照，再寫分類結(jié)果。（二）合作共研1.生生溝通“自學(xué)自研”的內(nèi)容；合作學(xué)習(xí)的策略2.出示專題，請(qǐng)學(xué)生報(bào)告溝通后的結(jié)果，老師合時(shí)的評(píng)論、點(diǎn)撥。1.坐莊法2.嘰嘰喳喳法專題一：什么是檢查？簡述課外我們進(jìn)行校園生物種類的檢查的方法步驟和注意事項(xiàng)？合作技術(shù)能夠聯(lián)合本組檢查的實(shí)質(zhì)狀況介紹檢查的步驟和注意事項(xiàng)。1.聆聽2.咨詢?cè)颉獞?yīng)答咨詢專題二：常用的三種給生物進(jìn)行歸類的方法是什么？并用這三種方法將上述的生物進(jìn)行分類。將自學(xué)自研4小題的生物進(jìn)行歸類，要注意先說歸類依照，再說歸類結(jié)果。三、穩(wěn)固提高《學(xué)法》第五單元第一章第二節(jié)“講堂研究”一、二。四、講堂小結(jié)五、課后達(dá)