六年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

PAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)20六年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǎnlǎnchùjìngchéngrènyuánjiùdànwàngchóumènhuàngdòngyǐxué2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)．jūnfábìmiǎnchōutìpìjìnɡpíxuēmóɡuǐjiǎoxínɡzhíxínɡzhuānqiánɡchǒujiàn3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biānpàofèiténgfěnsuìqīliángfángyùnuó

yídāngeyánjùncánbàobōxuē4.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cíxiángjūnfábìmiǎnmóguǐkǔxíngyánjùnfěitújūliú5.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫(xiě)得又對(duì)又漂亮。nóngchóuyuángùkǒngbùxīshēngjǐng

chábōxuēfēngyíngdāngejìmòcāixiǎng【形近字詞】6.我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語(yǔ)。銹（______）燥（______）減（______）揪（______）乖（______）繡（______）澡（______）堿（______）瞅（______）乘（______）7.比一比，組詞語(yǔ)。撕（_________）填（_________）咆（_________）躺（_________）嘶（_________）鎮(zhèn)（_________）抱（_________）淌（_________）嗓（_________）揪（_________）踐（_________）熄（_________）搡（_________）瞅（_________）濺（_________）媳（_________）8.辨字組詞。沏（______）澤（______）蓬（______）豎（______）踹（______）切（______）擇（______）篷（______）堅(jiān)（______）端（______）9.給下面的形近字組詞語(yǔ)。爆（_________）雅（_________）沮（_________）稍（_________）瀑（_________）雕（_________）租（_________）削（_________）10.辨字組詞。涯（_________）員（_________）睹（_________）資（_________）崖（_________）貢（_________）賭（_________）姿（_________）【選詞填空】11.選詞填空。抱怨埋怨1.你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（______）別人。2.我（______）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車(chē)。安靜平靜3.老師說(shuō)：“班會(huì)就要開(kāi)始，請(qǐng)大家（______）。”4.南湖（______）得像一面鏡子。寧可……也……與其……不如……5.漁夫和妻子（____）自己多受些苦，（____）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6.桑娜覺(jué)得（____）看著西蒙的孩子活活餓死，（____）自己多受些苦，把他們抱回來(lái)。12.選詞填空。恩賜恩惠1.空氣、陽(yáng)光和水是大自然對(duì)人類(lèi)的（________）。2.對(duì)于別人給予的（________），我們不能隨便接受。毀壞破壞3.小學(xué)生要有守紀(jì)意識(shí)，不應(yīng)該（________）紀(jì)律。4.昨夜一場(chǎng)急風(fēng)暴雨，村子里的不少房子都被（________）了。13.選詞填空。愛(ài)戴愛(ài)撫1．想到我永遠(yuǎn)得不到伯父的（____）了，淚珠就一滴一滴地掉了下來(lái)。2．魯迅先生受到了很多人的（____）?；璩粱璋?．石油又不是老牌，早熏得燈罩很（______）。4．我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在（______）的夜。14.選擇與“嚴(yán)”字相關(guān)的詞語(yǔ)填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)重1.在這件事上，他犯了一個(gè)（______）的錯(cuò)誤。2.局勢(shì)越來(lái)越（______），父親的工作也越來(lái)越緊張。3.父親保持著他那慣有的（______）態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。4.我們要從?。╛_____）要求自己，使自己將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。5.弟弟在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)，老師（______）地批評(píng)了他。15.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里，再用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。既……又……即使……也……如果……就……因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤?．我們的國(guó)家（___________）能日益強(qiáng)大，（___________）有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。2．（_________）在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們（_________）不能丟棄用筆書(shū)寫(xiě)。3．我家的新居（_________）寬敞（________）明亮。4．（_________）你不注意用眼衛(wèi)生，（__________）視力下降了。造句：________________________________【修改病句】16.修改病句。（1）電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。______________________________________（2）他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。_____________________________________（3）有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jī)的重要原因。______________________________________17.病句修改。（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫(xiě)得完整、清晰、條理。_____________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒(méi)拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。_____________________________________18.修改病句。（1）小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。______________________________________（2）老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。______________________________________19.語(yǔ)病大會(huì)診，修改病句。(1)貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。_____________________________________(2)我們沿著這條公路,不要一小時(shí),就到達(dá)了縣城。_____________________________________(3)在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_____________________________________20.修改下面病句。1．老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。_______________________________________2．楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文言文，完成練習(xí)。刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?。ㄗ⑨?zhuān)僮浴獜摹＂趬嫛袈洹?/p>

③不亦惑乎——不是很糊涂嗎？惑，迷惑，糊涂。“不亦……乎”是一種委婉的反問(wèn)句式。［1］《刻舟求劍》這則寓言出自《__________》，編者是_______。［2］解釋下列詞語(yǔ)。①涉____________

②是____________③遽____________

④求____________［3］翻譯句子。①是吾劍之所從墜。____________________________②求劍若此，不亦惑乎！___________________________［4］這則寓言故事包含了什么道理？_______________________________22.閱讀下面的文言文,完成后面的題目。破甕救友光(司馬光)生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》(又稱(chēng)《春秋左氏傳》，相傳是春秋時(shí)期左丘明撰)，愛(ài)之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。［1］解釋下列劃?rùn)M線字在文中的意思。①自是手不釋書(shū)

自（________）②眾皆棄去

去（________）③兒得活

得（________）④群兒戲于庭

于（_________）［2］下列各項(xiàng)中“之”的用法與例句“聞講《左氏春秋》，愛(ài)之”相同的是（

）A.故時(shí)有物外之趣

B.其蟲(chóng)舊曾有之C.至之市

D.錢(qián)帥登之［3］用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）水迸兒得活。____________________［4］翻譯下列句子。（1）一兒登甕，足跌沒(méi)水中。_______________________________________（2）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。_______________________________________［5］司馬光砸甕救友這個(gè)故事表現(xiàn)了他什么樣的精神？_______________________________________23.文言文閱讀。齊人攫①金昔齊人有欲金者②，清旦③衣冠④而之市⑤。適⑥鬻⑦金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，問(wèn)日：“人皆在焉⑧，子攫人之金何⑨？”對(duì)日：“取金之時(shí)，殊不見(jiàn)人，徒⑩見(jiàn)金耳?！薄x自《列子》（注釋?zhuān)倬穑╦ué）：抓、奪。②欲金者：想要金子的人。③清旦：清早。④衣冠：衣帽。此指穿衣戴帽。⑤之市：去集市。⑥適：往，到。⑦鬻：出售，賣(mài)。⑧焉：這里。⑨何：為什么。⑩徒：只，僅儀。［1］解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。（1）適鬻金者之所

適：_________（2）因攫其金而去

攫：_________（3）子攫人之金何

何：_________（4）殊不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金耳徒：_________［2］用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）清旦衣冠而之市，適鬻金者之所。___________________________（2）人皆在焉，子攫人之金何？________________________________（3）殊不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金耳。_______________________________［3］用成語(yǔ)_____________來(lái)評(píng)價(jià)這位“搜金者”是比較恰當(dāng)?shù)?。?］仔細(xì)閱讀原文，回答下面的問(wèn)題。（1）齊人想干什么？干了什么？結(jié)果怎樣？（用原文回答）_____________________________（2）這則寓言告訴我們什么道理？______________________________24.閱讀下面的文言文,完成后面的題目?？涓缸啡湛涓概c日逐走，入日；渴，欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。［1］解釋下列劃?rùn)M線字的意思，①夸父與日逐走。

（_________）

②北飲大澤。

（_________）③棄其杖

（_________）

④未至

（____________）［2］聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)夸父這一人物的認(rèn)識(shí)。________________________________________________________［3］《夸父逐日》從哪些方面看出它的想象力與神奇性？（原文回答）_________________________________________________________［4］從“棄其杖，化為鄧林?！笨梢钥闯隹涓冈鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？_________________________________________________________［5］從《夸父逐日》要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神？_________________________________________________________25.古詩(shī)文閱讀。韓娥善歌昔韓娥東①之齊，匱②糧，過(guò)雍門(mén)③，鬻歌④假食。既去，而余音繞梁欐⑤，三日不絕，左右以其人弗去⑥。過(guò)逆旅⑦，逆旅人辱之，韓娥故曼聲哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相對(duì)，三日不食。遽⑧而追之。娥還，復(fù)為曼聲⑨長(zhǎng)歌，一里老幼，善悅抃⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑾。乃厚賂發(fā)之。（選自《諧文趣心

歷代寓言小品》）（注釋?zhuān)贃|：方位名詞作動(dòng)詞，向東行。②匱：缺乏。③雍門(mén)：齊國(guó)的一座城門(mén)。④

鬻（yù）歌：賣(mài)唱。⑤欐（

）：中梁。⑥左右以其人弗去：周?chē)娜硕家詾樗](méi)有離開(kāi)。⑦逆旅：客棧。⑧遽（jù）：立刻，匆忙。⑨曼聲：拖長(zhǎng)聲調(diào)。⑩抃（biàn）：拍掌，兩手相擊。

⑾忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。［1］下列詞語(yǔ)解釋不正確的是（

）A.既：已經(jīng)。

B.去：離開(kāi)。

C.向：方向。［2］“韓娥善歌”的“善”意思是________________，后來(lái)，這個(gè)詞成了成語(yǔ)，用來(lái)比喻_________。［3］解釋“一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁”這句話(huà)的意思。___________________________________［4］你還知道哪些和音樂(lè)有關(guān)的成語(yǔ)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。___________________________________【閱讀理解】26.讀短文，回答問(wèn)題。心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模（mómú）一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)（證明說(shuō)明）自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)（姿資），成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿(mǎn)潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢（tiáozháo）趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?．劃去括號(hào)中不正確的字詞或拼音。2．“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（____），再查音節(jié)（_____），“誕”的第六畫(huà)的名稱(chēng)是（______），除“誕生”外，還可以組詞（______）。3．在文中找出兩對(duì)近義詞。（_______）——（_______）（_______）——（_______）4．仿照文中劃線句子寫(xiě)一段話(huà)。_______________________5．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。6．對(duì)題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人們心目中美麗的百合花 B．野草心目中的百合花C．百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過(guò)努力終于開(kāi)花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。7．你怎樣理解“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！边@句話(huà)？聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劇__________________________27.課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！薄媚镞B忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來(lái)。盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧。”1．讀第一段中哥哥說(shuō)的話(huà)，他當(dāng)時(shí)的心情_(kāi)_____________________2．對(duì)文中畫(huà)線句子理解不正確的一項(xiàng)（）A．盲姑娘并不是那么想聽(tīng)貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B．聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)是她一直以來(lái)的愿望，這么說(shuō)是體諒和理解哥哥。3．“您，您就是貝多芬先生吧??？”兩個(gè)“您”讀起來(lái)語(yǔ)氣不同。第一個(gè)“您”用（____________）的語(yǔ)氣，第二個(gè)用（___________）的語(yǔ)氣。4．一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？__________________________________________________________5．貝多芬要彈琴給肓姑娘聽(tīng)，是因?yàn)開(kāi)_______________，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽(tīng)是因?yàn)開(kāi)______________。由此可以看出貝多芬是一個(gè)____________的人。28.閱讀下文，完成下列各題。宇宙生命之謎（節(jié)選）①太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星?；鹦桥c地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分；地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度5分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，37年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多的黑色線條，人們猜測(cè)這是火星人開(kāi)挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。②為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。371年，美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來(lái)是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過(guò)近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。③科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極低；火星表面溫度很低；火星上沒(méi)有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說(shuō)明，在火星上生命難以生存。④為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，375年，美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。這兩個(gè)探測(cè)器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試，得到兩個(gè)重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子；二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測(cè)器著陸的地區(qū)，火星表面沒(méi)有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步進(jìn)行研究。⑤人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。近年來(lái)，科學(xué)家對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子，說(shuō)明太空可能存在生命。⑥地球之外是否有生命存在，是人類(lèi)一直探索的宇宙生命之謎。1．選文可以劃分為幾個(gè)部分？寫(xiě)出起止段落，并歸納主要內(nèi)容。例如：第一部分：第①段到第X段，介紹了（寫(xiě)出了）……__________________2．第③段的中心句是________。這樣說(shuō)的原因有：________。3．選文將熟悉的地球與火星進(jìn)行比較，作用是：________。4．說(shuō)說(shuō)第⑤段加點(diǎn)詞語(yǔ)“至今尚未”在句中的作用。________________________29.閱讀感悟。神奇“魚(yú)醫(yī)”在浩瀚的海洋世界里，魚(yú)類(lèi)也有自己的醫(yī)生，這里所說(shuō)的魚(yú)醫(yī)并不是我們?nèi)祟?lèi)，而是一種小魚(yú)?！棒~(yú)醫(yī)”體態(tài)小巧、行動(dòng)輕盈，它給魚(yú)治病，不是通過(guò)用藥，而是用那尖尖的嘴巴，為病魚(yú)清除細(xì)菌和壞死的肉。實(shí)際上，魚(yú)醫(yī)是以病魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)和壞死組織當(dāng)佳肴（yáo）美餐的。說(shuō)來(lái)頗為有趣，病魚(yú)與“魚(yú)醫(yī)”的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來(lái)接受治療的病魚(yú)，就診時(shí)，必須頭朝下，尾朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚(yú)就得乖乖地張大嘴巴讓魚(yú)醫(yī)鉆進(jìn)嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會(huì)問(wèn)，病魚(yú)會(huì)不會(huì)把魚(yú)醫(yī)吃掉？據(jù)海洋學(xué)家考察，這種事情是不會(huì)發(fā)生的，即使是遇上敵害，病魚(yú)也不會(huì)匆匆將魚(yú)醫(yī)吞之，而是立即將魚(yú)醫(yī)帶到安全地方后吐出來(lái)?？傊◆~(yú)決不讓魚(yú)醫(yī)受到傷害。由此可見(jiàn)，魚(yú)類(lèi)中魚(yú)醫(yī)是不可或缺的，只要有魚(yú)醫(yī)在，病魚(yú)就能得到及時(shí)救治，患病致死的現(xiàn)象大大減少。魚(yú)醫(yī)的診所總是生意興隆、門(mén)庭若市，病魚(yú)過(guò)多時(shí)，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)候診現(xiàn)象。一遇這種情況，魚(yú)醫(yī)也會(huì)（）、撤手不干，躲到清凈的地方去。而此時(shí)，病魚(yú)也常常（）地把它攔住，（）之際，魚(yú)醫(yī)又不得不重新開(kāi)始治病工作。說(shuō)到這里，或許有人會(huì)懷疑其真實(shí)性。這并不奇怪，海洋學(xué)家們也頗感疑惑。為了證實(shí)魚(yú)病是否真的由魚(yú)醫(yī)治好，他們?cè)隰~(yú)醫(yī)經(jīng)?；顒?dòng)的水域?qū)Ⅳ~(yú)醫(yī)捉走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚(yú)大大減少。更令人驚訝的是，魚(yú)醫(yī)失蹤10天后，該水域的很多魚(yú)都染上了疾病，一些魚(yú)的鱗、鰓和鰭上開(kāi)始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~(yú)類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲(chóng)的侵蝕，隨時(shí)都能患病。加上魚(yú)類(lèi)間并不那么文明，爭(zhēng)斗的事常有發(fā)生，受傷在所難免。如果沒(méi)有魚(yú)醫(yī)，傷病就得不到及時(shí)救治。在魚(yú)類(lèi)中約有50種魚(yú)是魚(yú)醫(yī)，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工作?！搬t(yī)療站”通常設(shè)在珊瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船殘骸（hái）邊。魚(yú)醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中觀察魚(yú)醫(yī)治病，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚(yú)醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了10條病魚(yú)。1．根據(jù)所給解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.門(mén)口或庭院里像市場(chǎng)一樣，形容來(lái)往的人眾多，非常熱鬧。（______）2.日夜不停，加緊工作或?qū)W習(xí)。（______）3.令人難以相信。（______）2．將下面成語(yǔ)還原至文中括號(hào)內(nèi)。前呼后擁無(wú)可奈何勃然大怒3．文中畫(huà)線句中的引號(hào)的作用是______________。4．文中加點(diǎn)的詞能否刪除？為什么？______________________________5．短文以“神奇‘魚(yú)醫(yī)’”為題，你從哪些方面看出了魚(yú)醫(yī)的“神奇”？______________________________30.課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（

）使人驚嘆，（

）叫人舒服，（

）愿久立四望，（

）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．給短文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．這段話(huà)寫(xiě)出了草原的什么特點(diǎn)？文中哪句話(huà)最突出表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)？________________________3．“這次，我看到了草原”這句話(huà)說(shuō)明了什么？________________________4．用“”畫(huà)出文中聯(lián)想的句子，并寫(xiě)出它是由什么實(shí)實(shí)在在的事物引起的？【作文】31.習(xí)作與表達(dá)。我本來(lái)可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)；我本來(lái)可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音；我本來(lái)可以爭(zhēng)取，卻因猶豫而錯(cuò)過(guò)；我本來(lái)可以面對(duì)，卻因膽怯而逃避……每個(gè)人或多或少都會(huì)有類(lèi)似的經(jīng)歷，也許，這就是成長(zhǎng)過(guò)程中的喜悅與煩惱。請(qǐng)以“我本來(lái)可以________”為題，寫(xiě)一篇400字以上的文章，注意將事情寫(xiě)完整、清楚，并表達(dá)出當(dāng)時(shí)的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。?禮物在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛(ài)，幾多深情。請(qǐng)以“禮物”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，文章具體感人。字?jǐn)?shù)不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.以下兩個(gè)文題任選其一，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長(zhǎng)，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來(lái)的日子，將會(huì)是怎樣的呢，未來(lái)的自己，又在做什么呢？請(qǐng)以《我長(zhǎng)大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫(xiě)一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂(lè)，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦；你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛；你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂(lè)、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛(ài)的甜蜜等），然后寫(xiě)一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目：，我想對(duì)你說(shuō)要求：1．快畢業(yè)了，你一定有許多心里話(huà)想對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)說(shuō)。請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)象，把題目補(bǔ)充完整。2．想一想：你想對(duì)他們說(shuō)些什么？你可以回憶你們共同度過(guò)的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情；可以提出中肯的建議，期許美好的未來(lái)……3．表達(dá)真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________