(通用版)高考語(yǔ)文10月模擬評(píng)估卷（三）-解析版

高考語(yǔ)文/r/n10/r/n月模擬評(píng)估卷（三）（全國(guó)/r/n通用）/r/n一、現(xiàn)代文閱讀（36分）/r/n（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）/r/n閱讀下面的文字，完成1-3題。/r/n最原始的漁獵生產(chǎn)方式，曾給古先民提供了最基本、最迫切需要的食物。而提供食物的動(dòng)物的獨(dú)特天性與本能，誓如魚類繁殖力強(qiáng)，熊可以直立行走……這些都使原始人產(chǎn)生神秘感，使原始人普遍認(rèn)為動(dòng)物與人一樣有感情和意愿，進(jìn)而認(rèn)為其與人有著血緣關(guān)系，由此衍生出圖騰神。這些圖騰神最初是桉照?qǐng)D騰的自然形象創(chuàng)造的，逐漸發(fā)展成為半人半獸神，最后演變成人形神。這說(shuō)明“神”的發(fā)展史。是隨著原始人類生活、生產(chǎn)的發(fā)展慢慢形成的。圖騰崇拜除了圖騰物、圖騰神話之外，還有祭祀儀式，圖騰柱就是圖騰崇拜的重要遣跡。/r/n圖騰柱，源于薩滿巫術(shù)的原始部族雕刻藝術(shù)。舊石器時(shí)代晚期，歐洲已經(jīng)出現(xiàn)動(dòng)物雕塑作品，主要有巨象、熊、犀牛等動(dòng)物雕像。原始先民用云石、骨刀雕刻于巖壁或骨角之上。這些原始雕刻，已具備了一定的雕刻技術(shù)。圖騰柱的出現(xiàn)，匯聚了原始雕刻藝術(shù)的精華。圖騰柱高高矗立在原始部族聚落地，造型怪異而獨(dú)特，色彩絕麗而醒目，堪稱圖騰藝術(shù)中的杰作。/r/n在美洲印第安人村落里，每座房子前后都豎立著圖騰柱。困圖騰柱的高度，有的達(dá)幾十米，低的也有兩米多。圖騰柱的圖案，有的為動(dòng)物圖形，也有的是一組相當(dāng)復(fù)雜的組合圖形。這些圖騰柱刻畫的通常是本家族（氏族）的人物與圖騰動(dòng)物。譬如，印第安人海達(dá)部落的圖騰柱，上面刻雕著全家人的圖騰符號(hào)。頂端為大鷹，底部為熊形，鷹熊兩者屬丈夫的圖騰；中間刻一狼形，為妻子的家族圖騰。印第安人希望在圖騰柱上盡可能地刻記圖騰整體形象，因此不得不把眾多的局部形象疊起來(lái)，一般都重點(diǎn)刻畫圖騰頭部形象，軀體與四肢則需分解與移位。/r/n美洲印第安人于19世紀(jì)從歐洲人那里獲得了先進(jìn)的雕刻器具，從而取諦了傳統(tǒng)的石斧和骨鑿。這樣，圖騰柱雕刻的黃金時(shí)代就來(lái)臨了。被收藏的精品也大都是這個(gè)時(shí)代的作品。這些工藝精湛、圖形精美、千奇百怪的圖騰柱，蘊(yùn)含著古代民族的原始信仰和宗教感情。如一個(gè)熊雕刻圖案中，它的前爪掌心里雕有特別大的眼，象征著一位已去世的酋長(zhǎng)的靈魂。在中國(guó)，還沒有發(fā)現(xiàn)像北美洲那種木雕圖騰柱。但是，圖騰崇拜是華夏古族普遍存在的原始信仰，圖騰文化及其表現(xiàn)形態(tài)遠(yuǎn)早于北美印第安部落。依據(jù)北美印第安氏族血緣考證，木雕圖騰柱最初的文化源頭，可追溯到中華鳥圖騰民族，河姆渡文化遣址出土文物和商代精美的青銅圖騰雕塑均有力地證明了這一點(diǎn)。/r/n(摘編自田佳訓(xùn)《神工鬼斧的圖騰柱雕塑》/r/n1．/r/n下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n圖騰神的產(chǎn)生與原始人類的生活、電產(chǎn)有關(guān)聯(lián)，也與動(dòng)物和人有著血緣關(guān)系有關(guān)聯(lián)。/r/nB．/r/n圖騰柱的誕生與薩滿巫術(shù)有關(guān)，集中了原始雕刻藝術(shù)精華，體現(xiàn)了極高的雕刻技術(shù)。/r/nC．/r/n美洲印第安人村落房子前后都有圖騰柱，其上圖形都相當(dāng)復(fù)雜，有人物，也有動(dòng)物。/r/nD．/r/n華夏古族普遍存在著圖騰崇拜，其圖騰文化及其表現(xiàn)形態(tài)比北美印第安人還要早。/r/n2．/r/n下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n文章先以圖騰神引出圖騰柱，再寫圖騰柱特征及雕刻藝術(shù),然后列舉印第安人的圖騰柱的情況，最后寫了華夏古族圖騰崇拜的情況。/r/nB．/r/n文中用印第安人海達(dá)部落的圖騰柱的例子，說(shuō)明了印第安人的圖騰柱所刻畫的圖形通常是他們家族(氏族）的人物與圖騰動(dòng)物。/r/nC．/r/n文中所提的印第安人在熊前爪掌心里雕有特別大的眼的圖騰柱的亊例證明了，在圖騰柱中有著古代民族的原始信仰和宗教感情。/r/nD．/r/n文中用河姆渡文化遺址出土文物和商代精美的青銅圖騰雕塑的事實(shí)，來(lái)論證木刻圖騰柱的起源與北美印第安部落的圖騰文化有關(guān)。/r/n3．/r/n根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n原始人崇拜不同的圖騰神。先是崇拜自然形象神，再是半人半獸神，最后是人形神。/r/nB．/r/n圖騰柱是圖騰崇拜的重要遺跡，一般高高矗立于部族聚落地，造型怪異，色彩艷麗。/r/nC．/r/n印第安人一般會(huì)把圖騰形象頭部作為雕刻重點(diǎn)部位，而對(duì)其他部位進(jìn)行分解與移位。/r/nD．/r/n歐洲人的雕刻器具對(duì)印第安人的圖騰柱雕刻藝術(shù)頗有影響，促進(jìn)了后者取得輝煌。/r/n【答案】1．D2．D3．A/r/n【解析】/r/n1/r/n．/r/nA/r/n項(xiàng)，“也與動(dòng)物和人有血緣關(guān)系相關(guān)聯(lián)”判斷斷錯(cuò)誤/r/n，/r/n應(yīng)當(dāng)是“也與原始人認(rèn)為動(dòng)物和人有著血緣關(guān)系有關(guān)”。/r/nB/r/n項(xiàng)，“體現(xiàn)了極高的雕刻技術(shù)”分析不當(dāng)，文中有“已具備了一定的雕刻技術(shù)”的信息，因此不是極高，只是一定。/r/nC/r/n項(xiàng)，“其上圖形都相當(dāng)復(fù)雜”范圍不當(dāng)，并不使所有的圖形都是組合的，相當(dāng)復(fù)雜的。文中“有的”詞語(yǔ)即可表明/r/n。/r/n2．/r/nD/r/n項(xiàng)，“論證木雕圖騰柱的起源與北美印第安部落的圖騰文化有關(guān)”分析有誤，應(yīng)為“論證木雕圖騰柱的起源在中華鳥圖騰民族身上”/r/n。/r/n3．/r/nA/r/n項(xiàng)，分析不當(dāng)/r/n，/r/n根據(jù)文中信息“先是崇拜自然形象神，再是半人半獸神，最后是人形神”分析可知，應(yīng)是“圖騰神圖形的創(chuàng)作演變過(guò)程”，而不是“原始人崇拜不同的圖騰神”/r/n。/r/n（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，/r/n12/r/n分）/r/n閱讀下面的文字，完成4-6題。/r/n材料一：/r/n新型冠狀病毒肺炎(/r/n

/r/nCOVID-19)是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎，其臨床表現(xiàn)以發(fā)熱、乏力、干咳為主，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見，傳播途徑主要為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播。潛伏期1-14天，多為3-7天。/r/n新型冠狀病毒肺炎，正處在早期快速變化階段。中國(guó)已公布導(dǎo)致新型冠狀病毒肺炎的新型冠狀病毒的全基因組序列，這將有助于全球科學(xué)家和公共衛(wèi)生組織加入診斷試劑的研發(fā)及病毒致病性研究。/r/n國(guó)家衛(wèi)健委已發(fā)布1號(hào)公告，將新型冠狀病毒感染的肺炎納入傳染病防治法規(guī)定的乙類傳染病，但采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施，同時(shí)將其納入檢疫傳染病管理。/r/n(摘編自搜狗百科)/r/n材料二：/r/n2月29日0-24時(shí)，31個(gè)省(自治區(qū)，直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告新增確診病例573例，新增死亡病例35例(湖北34例，河南1例)，新增疑似病例132例。/r/n當(dāng)日新增冶愈出院病例2623例，解除醫(yī)學(xué)觀察的密切接觸者8620人,重癥病例減少299例。/r/n截止2月29日24時(shí)、據(jù)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告，現(xiàn)有確診病例35329例(其中重癥病例7365例)，累計(jì)治愈出院病例41625例，累計(jì)死亡病例2870例，現(xiàn)有疑似病例851例。累計(jì)追蹤到密切接觸者660716人，尚在醫(yī)學(xué)觀察的密切接觸者51856人。/r/n新冠肺炎確診病例走向圖/r/n數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)官方網(wǎng)站（注：圖中數(shù)據(jù)均不包含港澳臺(tái)地區(qū)）/r/n(摘自《最新通報(bào)!湖北以外新增確診連續(xù)三天個(gè)位數(shù)》，國(guó)家衛(wèi)健委，3月1日)/r/n材料三：/r/n新冠肺炎疫情是人類共同的敵人，幫助鄰國(guó)也是幫助我們自己。在疫魔面前，沒有誰(shuí)能獨(dú)善其身，只有全球攜起手來(lái)，共同御“敵”，把任何一個(gè)國(guó)家的新冠疫魔都制服，把任何一個(gè)國(guó)家的新冠病毒都清除干凈，人類才會(huì)安全。/r/n幾周前，當(dāng)新冠肺炎疫情開始在中國(guó)肆虐之時(shí)，日本、韓國(guó)等東亞鄰邦，以種種形式支援和幫助中國(guó)。捐助物資上寫的“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，/r/n

/r/n與子同裳”等文字，打動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。/r/n而今，韓國(guó)和日本的疫情發(fā)生重大變化，形勢(shì)嚴(yán)峻，中國(guó)投桃報(bào)李，積極施以援手。中國(guó)向日本提供病毒試劑盒等抗疫物資，試劑盒上寫到“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”;中國(guó)駐韓使館日前向韓國(guó)大邱市緊急捐助2.5萬(wàn)余個(gè)醫(yī)用口罩，運(yùn)送愛心口罩的貨車懸掛著新羅旅唐學(xué)者崔致遠(yuǎn)的名句“道不遠(yuǎn)人、人無(wú)異國(guó)”。/r/n君送我“風(fēng)月同天”，我報(bào)君以“道不遠(yuǎn)人”——嚴(yán)峻的疫情讓中日韓三個(gè)東亞友鄰更加團(tuán)結(jié)在一起，感同身受，休戚與共，攜手應(yīng)對(duì)，抒寫了東亞命運(yùn)與共的時(shí)代篇章。而文化的共通，為這種攜手互助、和衷共濟(jì)抹上了讓人心動(dòng)、讓人感懷的文化光芒，/r/n(摘自《日韓已3871人確診，中國(guó)回饋“風(fēng)月同天”也是幫自己》，新華社2020年3月1日)/r/n材料四：/r/n“中醫(yī)在減輕發(fā)熱癥狀、控制病情進(jìn)展、減少激素用量、減輕并發(fā)癥等方面具有療效。”張伯禮說(shuō)，新型冠狀病毒感染的肺炎是病毒感染和機(jī)體免疫狀態(tài)博弈的結(jié)果。中醫(yī)治療往往不是著眼于病，而是調(diào)動(dòng)機(jī)體自身的抗病能力，在改善臨床癥狀、減少并發(fā)癥、提高生活質(zhì)量等方面具有獨(dú)到優(yōu)勢(shì)?！斑@和靶點(diǎn)治療/r/n

/r/n-一樣，同樣可以治好疾病?！?r/n“治療新型冠狀病毒感染的肺炎，中醫(yī)藥可以全療程、全方位發(fā)揮作用，但我還是提倡中西醫(yī)結(jié)合治療?！彼f(shuō)，中醫(yī)西醫(yī)各有所長(zhǎng)，各有側(cè)重，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同取效。治療此次肺炎目前尚無(wú)有效藥物，主要是支持和對(duì)癥治療，中西協(xié)同教治病患就顯得尤為重要，“要一切以病人受益最大為原則。”/r/n2019年召開的全國(guó)中醫(yī)藥大會(huì)明確，推動(dòng)中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用。近日，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)和國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》詳細(xì)闡述了中醫(yī)治療方法。國(guó)家中醫(yī)藥管理局也已成立應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織中醫(yī)藥專家積極參與醫(yī)療救治特別是重癥、危重癥病例的醫(yī)療救治工作。/r/n4．/r/n下列對(duì)新型冠狀病毒肺炎相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/nA/r/n B．/r/nB/r/n C．/r/nC/r/n D．/r/nD/r/n5．/r/n下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n材料一重點(diǎn)首先介紹了新型冠狀病毒肺炎的特點(diǎn)，接著介紹了我國(guó)對(duì)此的研究以及對(duì)全球研發(fā)診斷試劑、開展病毒致病性研究的幫助，最后介紹國(guó)家衛(wèi)健委的防控措施。/r/nB．/r/n材料二統(tǒng)計(jì)了2020年2月29日024時(shí)全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)新增確診病例、新增死亡病例、新增疑似病例、新增出院病例和各項(xiàng)累計(jì)數(shù)據(jù)。/r/nC．/r/n從新冠肺炎確診病例走向圖來(lái)看，全國(guó)新增確診與湖北新增確診走向高度類似，二者均在2月12日達(dá)到高峰，而湖北以外新增確診在在2月3日最高，以后一直緩慢下降。/r/nD．/r/n從新冠肺炎確診病例走向圖來(lái)看，湖北新增確診病例占了全國(guó)新增確診病例的絕大多數(shù)，可見，湖北勝則全國(guó)勝，動(dòng)員全國(guó)醫(yī)療資源支援湖北的決策無(wú)疑是正確的。/r/n6．/r/n面對(duì)新冠肺炎的肆虐，我國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。/r/n（6分）/r/n【答案】4．C/r/n/r/n5．C/r/n6．/r/n①加強(qiáng)研究，積極應(yīng)對(duì)。與全球科學(xué)家與公共衛(wèi)生組織通力合作，研發(fā)診斷試劑，研究病毒的致病性機(jī)理。②對(duì)湖北疫區(qū)嚴(yán)加管控，全力支援湖北抗疫。湖北勝則全國(guó)勝，要嚴(yán)控湖北疫情擴(kuò)散，防止全國(guó)大面積出現(xiàn)疫情，同時(shí)集中全國(guó)各種資源支援湖北抗疫。③與友好鄰邦互幫互助，全球攜手，共同戰(zhàn)“疫”。把任何一個(gè)國(guó)家的新冠疫魔都制服，把任何一個(gè)國(guó)家的新冠病毒都清除干凈，人類才會(huì)安全。④中西醫(yī)結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。“要一切以病人受益最大為原則”，要中西協(xié)同救治病患，不可有門戶之見。/r/n（/r/n每點(diǎn)/r/n2分/r/n，/r/n答出3點(diǎn)/r/n即可）/r/n【解析】/r/n4．/r/nC/r/n項(xiàng)，“可以以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔”錯(cuò)誤，材料四中說(shuō)“‘治療新型冠狀病毒感染的肺炎，中醫(yī)藥可以全療程、全方位發(fā)揮作用，但我還是提倡中西醫(yī)結(jié)合治療?！f(shuō)，中醫(yī)西醫(yī)各有所長(zhǎng)，各有側(cè)重，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同取效。治療此次肺炎目前尚無(wú)有效藥物，主要是支持和對(duì)癥治療，中西協(xié)同教治病患就顯得尤為重要”，由此可知，應(yīng)該是“中醫(yī)西醫(yī)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”。故選/r/nC/r/n。/r/n5．/r/nC/r/n項(xiàng)，“以后一直緩慢下降”錯(cuò)誤，從材料二圖上曲線的起伏來(lái)看，在/r/n2/r/n月/r/n20/r/n日有所反彈，并非一直緩慢下降。故選/r/nC/r/n。/r/n6．/r/n材料一“新型冠狀病毒肺炎，正處在早期快速變化階段。中國(guó)已公布導(dǎo)致新型冠狀病毒肺炎的新型冠狀病毒的全基因組序列，這將有助于全球科學(xué)家和公共衛(wèi)生組織加入診斷試劑的研發(fā)及病毒致病性研究”，這說(shuō)明我們要與全球的科學(xué)家進(jìn)行合作，來(lái)研究致病的機(jī)理，即得出第一點(diǎn)；如材料二介紹中國(guó)的疫情，從數(shù)據(jù)可以看出，湖北的疫情最為嚴(yán)重，這就要求要對(duì)重疫區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格管理，防止病情的蔓延，還要全力支援湖北，即得出第二點(diǎn)；如材料三是介紹疫情面前國(guó)與國(guó)之間的互助，“新冠肺炎疫情是人類共同的敵人，幫助鄰國(guó)也是幫助我們自己。在疫魔面前，沒有誰(shuí)能獨(dú)善其身，只有全球攜起手來(lái)，共同御‘?dāng)场?，把任何一個(gè)國(guó)家的新冠疫魔都制服，把任何一個(gè)國(guó)家的新冠病毒都清除干凈，人類才會(huì)安全”“幾周前，當(dāng)新冠肺炎疫情開始在中國(guó)肆虐之時(shí)，日本、韓國(guó)等東亞鄰邦，以種種形式支援和幫助中國(guó)”“而今，韓國(guó)和日本的疫情發(fā)生重大變化，形勢(shì)嚴(yán)峻，中國(guó)投桃報(bào)李，積極施以援手”“嚴(yán)峻的疫情讓中日韓三個(gè)東亞友鄰更加團(tuán)結(jié)在一起，感同身受，休戚與共”，這說(shuō)明要與鄰國(guó)互幫互助，即得出第三點(diǎn)；如材料四“中醫(yī)在減輕發(fā)熱癥狀、控制病情進(jìn)展、減少激素用量、減輕并發(fā)癥等方面具有療效”“治療新型冠狀病毒感染的肺炎，中醫(yī)藥可以全療程、全方位發(fā)揮作用，但我還是提倡中西醫(yī)結(jié)合治療”“中醫(yī)西醫(yī)各有所長(zhǎng)，各有側(cè)重，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同取效。治療此次肺炎目前尚無(wú)有效藥物，主要是支持和對(duì)癥治療，中西協(xié)同教治病患就顯得尤為重要，‘要一切以病人受益最大為原則’”，這說(shuō)明治療上要中西醫(yī)結(jié)合，即得出第四點(diǎn)。/r/n（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）/r/n閱讀下面的文字，完成7-9題。/r/n平凡的世界（節(jié)選）/r/n路遙/r/n幾天之后，在少平即將離開省城的時(shí)刻，金秀和蘭香相跟著來(lái)旅店找他，想陪他出去到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但少平推諉苦說(shuō)不想去。最少在眼下，他不愿帶著臉上的疤痕，和任何女性相跟著逛大街，他無(wú)法忍受陌生人用異樣的目光看他和身邊兩個(gè)漂亮的妹妹。說(shuō)實(shí)話，對(duì)臉上的那道疤痕，盡管他顯得不在乎，但內(nèi)心卻為此而萬(wàn)般痛苦，愛美之心人人有，更何況，他正當(dāng)青春年華！至于他的臉究竟被傷到了何種程度，直到現(xiàn)在他都沒有勇氣去照鏡子。/r/n金秀見他執(zhí)意不到街上去轉(zhuǎn)，就提議他們?nèi)齻€(gè)人一塊到她的宿舍去坐坐；她說(shuō)她們宿舍實(shí)習(xí)的同學(xué)都沒回來(lái)，就她一個(gè)人。醫(yī)學(xué)院離這兒很近，少平也就同意了。/r/n三個(gè)人到醫(yī)學(xué)院金秀的宿舍后，金秀特意讓少平坐到她床上休息。她讓少平先—個(gè)人待一會(huì)，自己隨即又拉了蘭香，到外面去采買吃的，她想好好款待一下少平哥。/r/n蘭香和金秀走后，少平一個(gè)人沒事，就在金秀的枕頭邊拿了幾本醫(yī)學(xué)雜志看。他在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)金秀床鋪那頭的墻上掛一面圓鏡子。他猶豫了一下，過(guò)去摘下那面鏡子。當(dāng)鏡子就要舉到面前的時(shí)候，他閉住了眼睛。/r/n他閉著眼，舉著鏡子，腳步艱難地挪到了靠近房門的空地上。他久久地立著，拿鏡子的那條胳膊抖得像篩糠一般。在這一刻里，孫少平不再是血性男兒，完全成了一個(gè)膽怯的懦夫！/r/n我看到的將會(huì)是怎樣的一個(gè)我？他在心里問自己。你啊！為什么不敢正視自己的不幸呢？你不愿看見它，難道它就不存在嗎？你連看見它的勇氣都鼓不起來(lái)，你又怎樣帶著它回到人們中間去生活？可笑。你這可笑的駝鳥心理！/r/n他睜開了眼睛。呀！他看見，那道可怕的傷疤從額頭的發(fā)楞起斜劈過(guò)右眼角，一直拉過(guò)瀕骨直至臉頰，活像調(diào)皮孩子在公廁墻上寫了一句罵人話后所劃下的驚嘆號(hào)！/r/n他猛地把那面鏡子摔在水泥地板上；一聲爆響，鏡子的碎片四處飛濺。接著，他一下伏在金秀的床鋪上，埋住臉痛哭起來(lái)……/r/n他聽見了開門聲——是金秀和蘭香回來(lái)了。/r/n他爬起來(lái)，用金秀的毛巾揩去了臉上的淚痕。接著，匆忙地拿起掃帚，把滿地的碎鏡片掃到門后。在手捉住門鎖柄的時(shí)候，他停留片刻，以便自己鎮(zhèn)靜下來(lái)——盡管他知道這是徒勞的。/r/n在門打開的一剎那間，他看見兩個(gè)妹妹都懷里抱著一堆吃的東西，臉色蒼白地愣住看他。她們顯然感到這屋里曾發(fā)生了什么事！其實(shí)，他自己的神態(tài)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。/r/n不過(guò)，她們很快說(shuō)笑著走過(guò)來(lái)了。以后，她們一直裝著沒有看見門背后的那一堆碎鏡片。/r/n兩個(gè)女孩子像演戲一樣，大聲說(shuō)笑著，甚至有點(diǎn)咋咋?；?，在桌子上鋪開了塊干凈的白布，然后把那些罐頭、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的東西都擺好，讓他坐到“上席”上，并且開玩笑稱他“革命老前輩”……吃過(guò)東西后，少平?jīng)]讓她們送他，自己一個(gè)人來(lái)到大街上。/r/n啊，最為嚴(yán)重的時(shí)刻也許已經(jīng)過(guò)去了！/r/n現(xiàn)在，他行走在這人流如潮的大街上，不管有多少含義復(fù)雜的目光在他臉上掃射，他也坦然如常。不知為什么，他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來(lái)。/r/n他在個(gè)體戶的小攤上買了一副黑鏡，隨即就戴起來(lái)——部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著，他又到商店買了一件鐵灰色風(fēng)雨衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤，奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力——這正是他想象中自己的“新"形象。在下午剩下的最后一點(diǎn)時(shí)光里，他還到新華書店買了幾本書。/r/n當(dāng)天晚上，他靜靜地坐在小旅店的房間里，分別給妹妹、仲平和金秀寫了兩封信。在給蘭香和仲平的信中，他向他們“闡述”了他為什么現(xiàn)在不想來(lái)大城市工作的想法。他說(shuō)他也許一輩子可能和煤炭打交道。第二天，孫少平提著自己的東西，在火車站發(fā)出了那兩封信，就一個(gè)人悄然離開了省城。中午時(shí)分，他回到了久別的大牙灣煤礦。/r/n他在礦部前下了車，抬頭望了望高聳的選煤樓、雄偉的幵石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌滿了淚水。溫暖的季風(fēng)吹過(guò)了綠黃相間的山野;藍(lán)天上，是太陽(yáng)永恒的微笑。/r/n他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌。/r/n（有刪改）/r/n7．/r/n下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n“你啊！為什么不敢正視自己的不幸呢?”小說(shuō)改用第二人稱，表現(xiàn)出孫少平審視自己、剖析自己的心理。/r/nB．/r/n“你這可笑的駝鳥心理”，這個(gè)句子通過(guò)語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)孫少平的自嘲，同時(shí)也在鼓勵(lì)自己不要一味躲避。/r/nC．/r/n文中把傷疤比作調(diào)皮孩子劃下的驚嘆號(hào)，形象地寫出了傷疤很長(zhǎng)的特點(diǎn)，這樣的傷疤深深地傷害。/r/nD．/r/n“高聳的選煤樓、雄偉的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三個(gè)結(jié)構(gòu)相似的短語(yǔ)，寫出了大牙灣煤礦的特點(diǎn)。/r/n8．/r/n從文中可看出孫少平的情感經(jīng)歷了哪些變化？/r/n（6分/r/n）/r/n9．/r/n從小說(shuō)中可以看到，孫少平的經(jīng)歷可謂不平凡，那么如何理解小說(shuō)的標(biāo)題“平凡的世界”？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容加以分析。/r/n（6分）/r/n【答案】7．B/r/n8．/r/n①悲傷痛苦：少平不敢面對(duì)臉上丑陋的傷疤，無(wú)法忍受別人的眼光而痛苦不堪。②坦然和亢奮：經(jīng)過(guò)妹妹的慰藉后，少平慢慢能夠接受傷疤的現(xiàn)實(shí)，心態(tài)坦然甚至亢奮起來(lái)。③平靜自信：在給妹妹寫信述說(shuō)自己的選擇時(shí)，內(nèi)心已完全平靜下來(lái)。/r/n（/r/n每點(diǎn)/r/n2分/r/n）/r/n9．/r/n①?gòu)墓适虑楣?jié)看，“平凡的世界”在文本中指孫少平選擇回到煤礦過(guò)平凡的生活。②從人物形象看，“平凡的世界”還指以孫少平為代表的平凡的人們，要戰(zhàn)勝生活中的磨難，追求屬于自己的不平凡。③從文章的主題看，平凡之中蘊(yùn)含著不平凡，不平凡之后又歸于平凡，兩者對(duì)立又統(tǒng)一，這正是人生的常態(tài)。④從讀者的閱讀心理看，標(biāo)題蘊(yùn)含著豐富的哲理，發(fā)人深省。/r/n（/r/n每點(diǎn)/r/n2分/r/n，答出三點(diǎn)即可）/r/n【解析】/r/n7．/r/nB/r/n項(xiàng)，“‘你這可笑的駝鳥心理’這個(gè)句子通過(guò)語(yǔ)言描寫”說(shuō)法有誤，應(yīng)是心理活動(dòng)描寫；“同時(shí)也在鼓勵(lì)自己不要一味躲避”說(shuō)法有誤，更多的是對(duì)自己行為的反思和提醒。故選/r/nB/r/n。/r/n8．/r/n整體閱讀文章可知，本文主要寫孫少平面對(duì)臉上丑陋的傷痕，在最初的痛苦與迷茫之后，重新鼓起生活的勇氣的過(guò)程。首先，結(jié)合文中關(guān)鍵語(yǔ)句“他不愿帶著臉上的疤痕，和任何女性相跟著逛大街，他無(wú)法忍受陌生人用異樣的目光看他和身邊兩個(gè)漂亮的妹妹。說(shuō)實(shí)話，對(duì)臉上的那道疤痕，盡管他顯得不在乎，但內(nèi)心卻為此而萬(wàn)般痛苦，……直到現(xiàn)在他都沒有勇氣去照鏡子”“當(dāng)鏡子就要舉到面前的時(shí)候，他閉住了眼睛”“他閉著眼，舉著鏡子，腳步艱難地挪到了靠近房門的空地上。他久久地立著，拿鏡子的那/r/n/r/n胳膊抖得像篩糠一般”“他猛地把那面鏡子摔在水泥地板上；一聲爆響，鏡子的碎片四處飛濺。接著，他一下伏在金秀的床鋪上，埋住臉痛哭起來(lái)……”分析可知，孫少平最初面對(duì)臉上的疤痕，內(nèi)心是悲傷痛苦的。然后，在兩個(gè)妹妹招待他吃過(guò)東西后，結(jié)合文中語(yǔ)句“現(xiàn)在，他行走在這人流如潮的大街上，不管有多少含義復(fù)雜的目光在他臉上掃射，他也坦然如常。不知為什么，他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來(lái)”分析可知，孫少平由最初的沒有勇氣面對(duì)變得坦然、亢奮。最后，當(dāng)天晚上，他靜靜地坐在小旅店的房間里，“分別給妹妹、仲平和金秀寫了兩封信。在給蘭香和仲平的信中，他向他們‘闡述’了他為什么現(xiàn)在不想來(lái)大城市工作的想法?！诙欤瑢O少平提著自己的東西，在火車站發(fā)出了那兩封信，就一個(gè)人悄然離開了省城。中午時(shí)分，他回到了久別的大牙灣煤礦”，孫少平這一系列的舉動(dòng)，足見其內(nèi)心已歸于平靜。根據(jù)以上分析可知，孫少平情感上經(jīng)歷了三個(gè)階段的變化，結(jié)合內(nèi)容分三點(diǎn)作答即可。/r/n9．/r/n小說(shuō)標(biāo)題“平凡的世界”是一個(gè)偏正短語(yǔ)，“平凡”是修飾語(yǔ)。從內(nèi)容上看，本文主要寫主人公孫少平面對(duì)臉上丑陋的傷痕，在最初的痛苦與迷茫之后，重新鼓起生活的勇氣的過(guò)程。孫少平不想來(lái)大城市工作，他說(shuō)他也許一輩子可能和煤炭打交道，最終回到了久別的大牙灣煤礦。所以，“平凡的世界”在本文指孫少平回歸的大牙灣煤礦的平凡生活。從人物形象看，孫少平是一名平凡的煤礦工人，代表著社會(huì)千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人，他因?yàn)槊旱V塌方，救人的時(shí)候一根橫梁倒下戳到他的臉上，在遭遇人生挫折后，他最終“坦然如常”“情緒漸漸亢奮”，展現(xiàn)出平凡世界中平凡人的精神不凡。從文章主題看，平凡的孫少平，經(jīng)歷著艱難而不平凡的人生，最終又回歸平凡，這也許就是人生該有的樣子。從閱讀效果來(lái)看，本文刻畫平凡世界中普通人的形象；挫折與追求、痛苦與歡樂交織在一起，深刻地展示了普通人所走過(guò)的艱難曲折的道路。本文標(biāo)題雖普通，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理，引發(fā)人深思。/r/n二、古代詩(shī)文閱讀（34分）/r/n（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）/r/n閱讀下面的文言文，完成10-13題。/r/n耿九疇，字禹范，盧氏人。永樂末/r/n進(jìn)士/r/n。宣德六年授禮科給事中。議論持大體，有清望。正統(tǒng)初，大臣言/r/n兩淮/r/n鹽政久壞，宜得重名檢者治之，于是推擇為鹽運(yùn)司同知。痛革宿弊，條奏便宜五事，著為令。/r/n母喪去官場(chǎng)民數(shù)千人詣闕乞留十年正月起為都轉(zhuǎn)運(yùn)使節(jié)儉無(wú)他好公退焚香讀書廉名益振婦孺皆知其名/r/n。/r/n以事見誣，逮下吏，已，得白，即留為刑部右侍郎/r/n。屢辨疑獄，無(wú)所撓屈。/r/n禮部/r/n侍郎章瑾下獄，九疇及江淵等議貶其官。瑾婿給事中王汝霖銜之，與同官葉盛、張固、林聰?shù)日撔滩坎还?。九疇、淵遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木/r/n①/r/n，嬉笑自如，不宜居職。時(shí)景帝新立，急于用人，置汝霖等不問，瑾如奏。鳳陽(yáng)歲兇，盜且起，敕往巡視招撫。奏留英武、飛熊諸衛(wèi)軍耕守，招來(lái)流民七萬(wàn)戶，境內(nèi)以安。兩淮自九疇去，鹽政復(fù)弛。/r/n景泰/r/n元年仍命兼理。尋敕錄諸府重囚，多所平反。/r/n都指揮楊得青等私役操卒，九疇劾之。詔按治，且命諸邊如得青者，具劾以聞。邊將請(qǐng)?jiān)雠R洮諸衛(wèi)戍，九疇言：“邊城士卒非乏。將帥能嚴(yán)紀(jì)律，賞罰明信，則人人自?shī)^。不然，徒冗食耳。”乃不增戍。邊民春夏出作田，秋冬輒徙入塞。/r/n九疇言：“邊將所以御寇衛(wèi)民也，今使民避寇失業(yè)，安用將帥？/r/n”因禁民入徙，有被寇者，治守帥罪。布政使許資言：“侍郎出鎮(zhèn)，與巡按御史不相統(tǒng)，事多拘滯，請(qǐng)改授憲職便?！蹦宿D(zhuǎn)右副都御史。大臣鎮(zhèn)守、巡撫皆授都御史，自九疇始。/r/n有旨市羊角為燈，九疇引宋蘇軾諫神宗買浙燈事/r/n②/r/n，事乃寢。災(zāi)異求言，請(qǐng)帝延儒碩，公賞罰，擇守令，簡(jiǎn)將帥，優(yōu)詔報(bào)焉。天順初，議事京師。帝顧侍臣曰：“九疇，廉正人也?！绷魹橛叶加?。罪人系都察院獄者不給米，九疇為言，乃日給一升，遂為令。已，上疏陳崇廉恥、清刑獄、勸農(nóng)桑、節(jié)軍賞、重臺(tái)憲五事，帝皆嘉納。/r/n（節(jié)選自《明史·耿九疇傳》）/r/n（注）①土木：指發(fā)生于明朝正統(tǒng)十四年（1449年）明英宗朱祁鎮(zhèn)北征瓦剌的兵敗事變。②憲職，負(fù)責(zé)彈劾糾察的官吏，一般都相當(dāng)于都御史、御史一/r/n類官職。③蘇軾諫神宗買浙燈事：宋神宗趙頊命令減價(jià)收買浙燈四千余盞，并將市場(chǎng)上的燈盡數(shù)拘收，蘇軾上書勸諫，希望神宗務(wù)/r/n從儉約。/r/n10．/r/n下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n母喪去官/場(chǎng)民數(shù)千人詣闕乞留/十年正月起為都轉(zhuǎn)運(yùn)使/節(jié)儉無(wú)他好/公退焚香讀書/廉名益振/婦孺皆知其名/r/nB．/r/n母喪去官/場(chǎng)民數(shù)千人詣闕乞留/十年正月起為都轉(zhuǎn)運(yùn)/使節(jié)儉無(wú)他/好公退焚香/讀書廉名益振/婦孺皆知其名/r/nC．/r/n母喪/去官場(chǎng)民數(shù)千人詣闕乞留/十年正月起為都轉(zhuǎn)運(yùn)使/節(jié)儉無(wú)他/好公退焚香/讀書廉名益振婦孺/皆知其名/r/nD．/r/n母喪/去官場(chǎng)民數(shù)千人詣闕乞留/十年正月起為都轉(zhuǎn)運(yùn)使/節(jié)儉無(wú)他/好公退焚香/讀書廉名益振婦孺/皆知其名/r/n11．/r/n下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n進(jìn)士，是中國(guó)古代科舉考試制度中通過(guò)最后一級(jí)中央政府朝廷考試者的稱呼。/r/nB．/r/n兩淮，是個(gè)方位地理概念，泛指今天江蘇和安徽兩省長(zhǎng)江淮河之間的地區(qū)。/r/nC．/r/n禮部，古代六部之一。六部各司其職，如工部掌管工程營(yíng)造、屯田、水利、漕運(yùn)等事務(wù)。/r/nD．/r/n景泰，為年號(hào)。年號(hào)為最高統(tǒng)治者為紀(jì)在位之年而立的名號(hào)，是從漢武帝時(shí)才開始有的。/r/n12．/r/n下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n耿九疇能把握全局，清廉公正。他得到大臣們的推薦擔(dān)任鹽運(yùn)司官員后，痛下決心改革遺留問題，所提建議被皇上定為法令。/r/nB．/r/n耿九疇辦案能力強(qiáng)，能剛正執(zhí)法。他建議將給事中王汝霖的女婿瑾貶官，卻遭到他王汝霖等人的誣陷，但他并不懼怕，對(duì)王汝霖等人加以彈劾。/r/nC．/r/n耿九疇善于治理地方，安撫災(zāi)民。當(dāng)鳳陽(yáng)遭受災(zāi)荒、快要產(chǎn)生盜賊時(shí)，他奉命前往巡視招撫，招來(lái)七萬(wàn)戶流民，安定了地方。/r/nD．/r/n耿九疇敢于直言，多次提出合理建議。他曾建議皇帝停止購(gòu)買羊角為燈，他在災(zāi)異發(fā)生時(shí)提意見曾被皇帝下詔書加以褒獎(jiǎng)。/r/n13．/r/n把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。/r/n（1/r/n0/r/n分）/r/n⑴以事見誣，逮下吏，已，得白，即留為刑部右侍郎。/r/n⑵九疇言：“邊將所以御寇衛(wèi)民也，今使民避寇失業(yè)，安用將帥？”。/r/n【答案】10．A11．C12．B/r/n13．/r/n（1）耿九疇因?yàn)槭率艿秸_陷，被逮捕交付司法官吏審訊，不久（后來(lái)，過(guò)了一些時(shí)間）洗清罪名，就留他為刑部右侍郎。（2）耿九疇說(shuō)：“設(shè)邊將就是用來(lái)抵御敵寇保衛(wèi)百姓的，現(xiàn)在讓百姓因躲避敵寇而失去家業(yè)，用將帥來(lái)干什么呢？”/r/n【解析】/r/n1/r/n0．/r/n“母喪去官”“去官”是因?yàn)椤澳竼省?，之間不斷開，排除/r/nCD/r/n；“十年正月起為都轉(zhuǎn)運(yùn)使”“轉(zhuǎn)運(yùn)使”是官職，之間不斷開，排除/r/nB/r/n。故選/r/nA/r/n。/r/n11．/r/nC/r/n項(xiàng)，“如工部掌管……漕運(yùn)等事務(wù)”錯(cuò)誤，漕運(yùn)歸戶部管理。故選/r/nC/r/n。/r/n12．/r/nB/r/n項(xiàng)，“他建議將給事中王汝霖的女婿瑾貶官，卻遭到他王汝霖等人的誣陷”錯(cuò)誤，文本是說(shuō)耿九疇和江淵商議貶去章瑾的官職，受到章瑾女婿王汝霖的銜恨，因而王汝霖與葉盛等人認(rèn)為刑部不公平，耿九疇和江淵也彈劾葉盛等人。故選/r/nB/r/n。/r/n13．/r/n（/r/n1/r/n）“見”，受到；“已”，不久；“白”，洗清罪名。（/r/n2/r/n）“所以”，用來(lái)……的；“御寇衛(wèi)民”，抵御敵寇保衛(wèi)百姓；“安”，干什么。/r/n【/r/n參考譯文/r/n】/r/n耿九疇，字禹范，盧氏人。永樂末年中進(jìn)士。宣德六年被授予禮科給事中。他發(fā)表的意見能把握住全局，有清廉公正的名望。正統(tǒng)初年，大臣說(shuō)兩淮鹽政久壞，應(yīng)選擇注重名譽(yù)和法度的人去治理它，于是推舉耿九疇為鹽運(yùn)司同知。他徹底革除以前的弊病，逐條上奏有利于國(guó)家的五件事，著錄成法令。因母喪辭官，鹽場(chǎng)的百姓幾千人到朝廷請(qǐng)求把他留下來(lái)。正統(tǒng)十年正月，起用他為都轉(zhuǎn)運(yùn)使。耿九疇節(jié)儉而沒有別的愛好，公事完后便焚香讀書，廉潔的名聲因此更響，婦女小孩都知道他的名字。/r/n耿九疇因事受到誣陷，被逮捕交付司法官吏審訊，不久（后來(lái)，過(guò)了一些時(shí)間）洗清罪名，就留他為刑部右侍郎。他屢次辨辦疑案，剛正不撓。禮部侍郎章瑾被捕入獄，耿九疇和江淵等人建議將他貶官。章瑾的女婿給事中王汝霖很恨他，與同官葉盛、張固、林聰?shù)热藦椲佬滩坎还?。耿九疇、江淵于是也彈劾葉盛等人，并說(shuō)王汝霖的父親王永和死于土木堡，他還嬉笑自如，這種人不應(yīng)任官。當(dāng)時(shí)明景帝剛當(dāng)上皇帝，急于用人，便置王汝霖等人不問，章瑾?jiǎng)t照所奏請(qǐng)?zhí)幹巍ｘP陽(yáng)歲荒，盜賊將要起事，皇上敕令耿九疇前往巡視招撫。耿九疇上奏留下英武、飛熊等護(hù)衛(wèi)軍邊耕邊守，招來(lái)流民七萬(wàn)戶，境內(nèi)因此得到安寧。兩淮自從九疇走后，鹽政又壞。景泰元年，朝廷仍命他兼管。不久皇上敕令耿九疇審理各府的重犯，大多被平反。/r/n都指揮楊得青等人私自役使操練士兵，耿九疇彈劾他們?；实巯略t命令調(diào)查處治，并且命令各邊鎮(zhèn)，有像楊得青這樣的人都報(bào)告上來(lái)。邊將請(qǐng)?jiān)黾优R洮等衛(wèi)的戍卒，耿九疇說(shuō)：“邊城的士卒并不缺。將帥如果能夠嚴(yán)申紀(jì)律，賞罰分明，則人人自行發(fā)奮。否則的話，徒然浪費(fèi)糧食而已。”于是不增戍卒。邊境百姓春夏出塞耕田，到了秋冬往往遷入塞內(nèi)。耿九疇說(shuō)：“設(shè)邊將就是為了御寇衛(wèi)民的，現(xiàn)在讓百姓因躲避敵寇而失去家業(yè)，用將帥來(lái)干什么呢？”耿九疇便禁止百姓遷入塞內(nèi)，如有遭賊寇侵?jǐn)_的，他便治守將之罪。布政使許資說(shuō)：“侍郎出任鎮(zhèn)守官，與巡按御史不相統(tǒng)轄，這樣事情便多有滯留，請(qǐng)改授予他憲職為便?！庇谑枪⒕女牨晦D(zhuǎn)為右副都御史。大臣出去鎮(zhèn)守或者巡撫，都授予都御史之銜，就是從耿九疇開始的。/r/n有圣旨要買羊角做燈，耿九疇引用宋代蘇軾諫阻神宗買浙燈的事，這事就停止了?；噬弦?yàn)橛袨?zāi)異而征求大臣的意見，耿九疇請(qǐng)皇上延攬知識(shí)淵博的儒生，公平賞罰，慎擇守令，選拔將帥。皇上下褒美嘉獎(jiǎng)的詔書答復(fù)他。天順初年，耿九疇入京師議事?；噬蠈?duì)侍臣說(shuō)：“耿九疇是廉正之人?！卑阉粝氯斡叶加?。（當(dāng)時(shí)）關(guān)在都察院監(jiān)獄的罪人官家不供給糧食，耿九疇為此提出建議，于是對(duì)這些罪人每天供給一升糧食，并將此定為法令。后來(lái)，耿九疇上書請(qǐng)求崇尚廉恥、清理刑獄、勸課農(nóng)桑、節(jié)儉軍賞、重視臺(tái)憲官員的作用五項(xiàng)建議，皇上都嘉許采納了。/r/n（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）/r/n閱讀下面這兩首詩(shī)，完成14-15題。/r/n嗅梅/r/n無(wú)盡藏/r/n盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。/r/n歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。/r/n大林寺桃花/r/n白居易/r/n人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。/r/n長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。/r/n14．/r/n下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n第一首詩(shī)中“盡日”交代了尋春心情的急切和行動(dòng)的持久，“踏遍隴頭云”用夸張手法表現(xiàn)出尋春的艱辛。/r/nB．/r/n第一首詩(shī)“笑”字意味豐厚，既有對(duì)自己艱苦尋春而不見春的暗笑，也有對(duì)歸來(lái)后感受到春就在身邊的自得。/r/nC．/r/n第二首詩(shī)情感富有變化：詩(shī)人因?qū)ご翰坏枚锵Ш瓦z憾，因看到大林寺桃花盛開而驚異，因發(fā)現(xiàn)春景尚在而欣喜。/r/nD．/r/n兩首詩(shī)語(yǔ)言華麗，構(gòu)思精巧，立意新穎，既富有情趣，又包含深刻哲理，讀來(lái)耐人尋味，感覺耳目一新。/r/n15．/r/n兩首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理有何異同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。/r/n（6分）/r/n【答案】14．D/r/n15．/r/n相同哲理：有些東西苦苦追尋未必能得到，卻往往于不經(jīng)意時(shí)能夠獲得。/r/n（2分/r/n）不同哲理：第一首：美好的東西往往就在身邊，關(guān)鍵是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。/r/n（2分/r/n）(或：人們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、夢(mèng)寐以求的東西往往是原本擁有而未加珍惜的）第二首：人生難免遭遇挫折與失敗，只要理想信念不倒，就可能迎來(lái)美好的明天。(或：事物千差萬(wàn)別，我們必須堅(jiān)持具體問題具體分析，不可一刀切）/r/n（2分/r/n）/r/n【解析】/r/n1/r/n4．/r/nD/r/n項(xiàng)，“兩首詩(shī)語(yǔ)言華麗”錯(cuò)誤，由第一首詩(shī)“尋春不見春”“芒鞋踏遍”“春在枝頭已十分”和第二首詩(shī)“芳菲盡”“桃花始盛開”“不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”等語(yǔ)句可知，兩首詩(shī)寫“花”和人的活動(dòng)用語(yǔ)自然樸實(shí)，明白如話，所以應(yīng)為“語(yǔ)言樸素”。故選/r/nD/r/n。/r/n15．/r/n題目要求簡(jiǎn)要說(shuō)明兩首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理的異同，作答時(shí)先要理解詩(shī)歌的意思，然后加以對(duì)比，明確異同之處。第一首詩(shī)“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”兩句的意思是詩(shī)人尋春不得，興盡而歸，哪知道笑拈梅花而嗅，才發(fā)現(xiàn)春在枝頭已經(jīng)盎然十分了——春天竟在自家的門庭內(nèi)！第二首詩(shī)“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”的意思是詩(shī)人想到自己曾因?yàn)橄Т?、戀春以至怨恨春去的無(wú)情，但誰(shuí)知卻是錯(cuò)怪了春，原來(lái)春并未歸去，只不過(guò)像小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來(lái)罷了。由“已十分”和“不知”等詞可知，兩首詩(shī)都寫了詩(shī)人苦苦追尋的東西卻在不經(jīng)意間得到。不同之處在于第一首詩(shī)寫“歸來(lái)”后發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明美好的事物就在身邊，要善于發(fā)現(xiàn)或應(yīng)該倍加珍惜；第二首詩(shī)寫“長(zhǎng)恨”表明作者經(jīng)歷了很多痛苦、挫折，“不知轉(zhuǎn)入”恰恰說(shuō)明沒有放棄，只要不放棄美好的事物最終會(huì)得到。/r/n（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）/r/n16．/r/n補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。/r/n(1)2020年伊始，武漢疫情爆發(fā)。但是，沒有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。這正如劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》所說(shuō)：“/r/n___________________/r/n，/r/n_____________________/r/n”。/r/n(2)莊子在《逍遙游》中能夠表明“無(wú)所待”狀態(tài)的句子是：“/r/n_________________/r/n，/r/n__________________/r/n，/r/n_______________/r/n”。/r/n(3)古人云：“經(jīng)師易得，人師難求?！绷?xí)近平主席說(shuō)，每一個(gè)教育工作者都要爭(zhēng)做“人師”。在韓愈《師說(shuō)》一文中“/r/n_______________/r/n”不是韓愈認(rèn)為的好教師。/r/n【答案】/r/n沉舟側(cè)畔千帆過(guò)/r/n/r/n病樹前頭萬(wàn)木春/r/n/r/n若夫乘天地之正/r/n/r/n而御六氣之辯/r/n/r/n以游無(wú)窮者/r/n/r/n授之書而習(xí)其句讀者/r/n/r/n【解析】/r/n本題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：畔、御、辯、授、句讀。/r/n三、語(yǔ)言基礎(chǔ)與應(yīng)用/r/n閱讀下面的文字,完成17-19題。/r/n人民創(chuàng)造歷史，歷史造就英雄。新中國(guó)成立70年來(lái)，/r/n全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動(dòng)地、氣壯山河的贊歌唱響在歷史的天空/r/n，各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批批英雄模范人物。行程萬(wàn)里，禮贊英雄從來(lái)都是最動(dòng)人的樂章?；蚴浅嗄懼倚墨I(xiàn)身國(guó)防事業(yè)，或是全心全意服務(wù)民生福祉，或是_______推動(dòng)科技創(chuàng)新……獲得“共和國(guó)勛章”和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的功勛模范人物，是新中國(guó)英模群體的典型代表，是人民的光榮，國(guó)家的財(cái)富。銘記他們的歷史功績(jī)，尊崇他們的英雄風(fēng)范，彰顯了關(guān)心英雄、珍愛英雄、尊崇英雄的國(guó)家態(tài)度。（）功勛模范人物不僅是國(guó)家棟梁、民族先鋒、社會(huì)楷模、行業(yè)_________，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣。以身許國(guó)的崇高風(fēng)范、奉獻(xiàn)犧牲的高尚情懷、/r/n__/r/n的奮斗品質(zhì)、矢志創(chuàng)新的敬業(yè)態(tài)度、敢于斗爭(zhēng)的革命精神……功勛模范人物身上，生動(dòng)地體現(xiàn)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開展國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授活動(dòng)，揚(yáng)起信念風(fēng)帆，樹立模范標(biāo)桿，有利于在全社會(huì)推動(dòng)形成________、崇德向善、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍，不斷培厚中華民族的精神家園。/r/n17．/r/n文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，在歷史的天空唱響了一曲曲感天動(dòng)地、氣壯山河的贊歌。/r/nB．/r/n全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動(dòng)地、氣壯山河的贊歌在歷史的天空唱響。/r/nC．/r/n全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命、建設(shè)、改革的歷程中，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動(dòng)地、氣壯山河的贊歌在歷史的天空唱響。/r/nD．/r/n全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命、建設(shè)、改革的歷程中，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，在歷史的天空唱響了一曲曲感天動(dòng)地、氣壯山河的贊歌。/r/n18．/r/n依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n鞠躬盡瘁翹楚默默無(wú)聞?chuàng)裆贫鴱?r/nB．/r/n嘔心瀝血魁首當(dāng)仁不讓擇善而從/r/nC．/r/n鞠躬盡瘁翹楚默默無(wú)聞見賢思齊/r/nD．/r/n嘔心瀝血魁首當(dāng)仁不讓見賢思齊/r/n19．/r/n下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是/r/n（）（3分）/r/nA．/r/n國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)是國(guó)家最高榮譽(yù)，是無(wú)上的榮光，也是激發(fā)億萬(wàn)人民奮勇前行的巨大力量。/r/nB．/r/n作為激發(fā)億萬(wàn)人民奮勇前行的巨大力量，國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)是無(wú)上的榮光，是國(guó)家最高榮譽(yù)。/r/nC．/r/n國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)是激發(fā)億萬(wàn)人民奮勇前行的巨大力量，也是國(guó)家最高榮譽(yù)，是無(wú)上的榮光。/r/nD．/r/n國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)是無(wú)上的榮光，是國(guó)家最高榮譽(yù)，也是激發(fā)億萬(wàn)人民奮勇前行的巨大力量。/r/n【答案】17．D18．C19．A/r/n【解析】/r/n1/r/n7．/r/nA項(xiàng)，“改革、革命、建設(shè)”語(yǔ)序不當(dāng)，不合歷史邏輯，應(yīng)改為“革命、建設(shè)、改革”。B項(xiàng)，“改革、革命、建設(shè)”語(yǔ)序不當(dāng)，不合歷史邏輯，應(yīng)改為“革命、建設(shè)、改革”；暗換主語(yǔ)，“全國(guó)各族人民”后無(wú)謂語(yǔ)。C項(xiàng)，暗換主語(yǔ)，“全國(guó)各族人民”后無(wú)謂語(yǔ)。D項(xiàng)，正確。故選D。/r/n18．/r/n第一空處：“鞠躬盡瘁”指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力?！皣I心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力。此處的語(yǔ)境是指貢獻(xiàn)出全部精力推動(dòng)科技創(chuàng)新，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“鞠躬盡瘁”。第二空處，“翹楚”喻指秀美的林木，后比喻杰出人才或事物?！翱住敝甘最I(lǐng)，多用在同輩中才華居第一的人。此處的語(yǔ)境是指功勛模范人物是行業(yè)的杰出人才，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“翹楚”。第三空處，“默默無(wú)聞”指做了好事不聲張，不圖名利。“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。此處的語(yǔ)境是指功勛模范人物做了好事不聲張、不圖名利的奮斗品質(zhì)，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“默默無(wú)聞”。/r/n第四空處，“見賢思齊”見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R?！皳裆贫鴱摹敝高x擇好的學(xué)，按照好的做。此處的語(yǔ)境是指有利于在全社會(huì)推動(dòng)形成見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R的氛圍，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“見賢思齊”。故選C。/r/n19．/r/n其一，內(nèi)容上，先解說(shuō)其榮譽(yù)級(jí)別，然后評(píng)價(jià)贊美，最后說(shuō)作用。其二，結(jié)構(gòu)上，“是……是……是……”是直接判斷評(píng)價(jià)。故選A。/r/n20．/r/n在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。/r/n（6分）/r/n提取金屬的過(guò)程是環(huán)環(huán)相扣的。金屬開采上來(lái)后，/r/n_____________/r/n；然后將破碎的礦石送到選礦廠，磨到幾十微米大小，并用水調(diào)成礦漿；/r/n_________________/r/n，即加一些選擇性的藥劑到礦漿里攪拌充氣，充氣后產(chǎn)生氣泡，目標(biāo)金屬粘到泡沫上浮在表面，晾干后得到金屬礦粉；最后便是冶煉階段，冶煉階段/r/n_____________/r/n，火法冶煉就是用火燒，讓金屬礦粉變成熔融狀態(tài)，濕法冶煉則通過(guò)藥劑把金屬離子分層以后再提取出來(lái)。/r/n【答案】/r/n先把礦石破碎/r/n/r/n再進(jìn)入選礦工序/r/n/r/n采用火法與濕法兩種冶煉方法/r/n/r/n【解析】/r/n第一個(gè)空根據(jù)“然后將破碎的礦石送到選礦廠，磨到幾十微米大小，并用水調(diào)成礦漿”，填入礦石破碎情況，即“先把礦石破碎”；第二個(gè)空根據(jù)“即加一些選擇性的藥劑到礦漿里攪拌充氣，充氣后產(chǎn)生氣泡，目標(biāo)金屬粘到泡沫上浮在表面，晾干后得到金屬礦粉”，填入概括第二階段情況，“再進(jìn)入選礦工序”；第三個(gè)空根據(jù)“火法冶煉就是用火燒，讓金屬礦粉變成熔融狀態(tài)，濕法冶煉則通過(guò)藥劑把金屬離子分層以后再提取出來(lái)”，填入兩種冶煉方法，即“采用火法與濕法兩種冶煉方法”。注意字?jǐn)?shù)限制。/r/n21．/r/n講究措辭、文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)示例寫出下列不同場(chǎng)合中使用的詞語(yǔ)或句子。/r/n示例：比賽奪得冠軍，可以直接說(shuō)“奪冠”；文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“折桂”“奪魁”；如用四個(gè)字，可以說(shuō)“成為擂主”“傳來(lái)捷報(bào)”；甚至還可用“雄壯的國(guó)歌聲響起來(lái)了”這樣的句子來(lái)表達(dá)。/r/n(1)決賽輸了，可以直接說(shuō)“失利”；文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“/r/n__________/r/n”(兩個(gè)字)；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說(shuō)“/r/n______/r/n”；甚至還可用“/r/n______/r/n”這樣的句子來(lái)表達(dá)。/r/n(2)比賽平局，可以直接說(shuō)“戰(zhàn)平”；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說(shuō)“互交白卷”“/r/n______/r/n”“/r/n______/r/n”。/r/n【答案】/r/n（/r/n1/r/n）敗北/折戟飲恨賽場(chǎng)/鎩羽而歸/屈居亞軍沖擊冠軍的努力付之東流/r/n（/r/n2/r/n）握手言和難分伯仲難決雌雄/平分秋色/r/n【解析】/r/n根據(jù)題中要求可知，“講究措辭”指在不同場(chǎng)合中日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)，所謂的“文雅”“形象”指的是“有文化意蘊(yùn)”“形象生動(dòng)”。本題要求講究措辭文雅，需要選擇文雅的書面語(yǔ)來(lái)表達(dá)。第一處語(yǔ)境要求寫決賽失敗的文雅的詞語(yǔ)，如用兩個(gè)字，可以用“敗北”或者“折戟”。敗北：打敗仗。折戟：形容失敗慘。如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說(shuō)“鎩羽而歸”或者“屈居亞軍”。鎩羽而歸：比喻遭受挫折或失敗后不光彩地返回。用以形容失敗歸來(lái)。如用“句子來(lái)表達(dá)”，可以說(shuō)“沖擊冠軍的努力付之東流”。第二處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)比賽平了，如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以用“握手言和/r/n//r/n難分伯仲”或者“決雌雄/r/n//r/n平分秋色”。握手言和：指競(jìng)賽雙方不分勝負(fù)。難分伯仲：比喻人或事物不相上下，難分優(yōu)劣高低。難分雌雄：不分上下；平分秋色：比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。/r/n四/r/n、寫作（/r/n60分）/r/n22./r/n閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文/r/n①美國(guó)近期對(duì)華為進(jìn)行了一系列的的封鎖制裁，尤其是美商務(wù)部的一紙通告更是對(duì)華為基礎(chǔ)架構(gòu)中的關(guān)鍵核心-芯片來(lái)了一次釜底抽薪般的打擊。華為心聲社區(qū)只刊發(fā)了一篇《沒有傷痕累累，哪來(lái)皮糙肉厚，英雄自古多磨難》的文章作為回應(yīng)，文中寫道：“回頭看，崎嶇坎坷；向前看，永不言棄?！?r/n②近日，吉林省吉林市受疫情影響，初三和高三改回線上教學(xué)，學(xué)生們?cè)诮淌壹w大聲喊著口號(hào)：“有擔(dān)當(dāng)、不埋怨，成功路上永向前，戰(zhàn)勝病魔斗新冠，我命由我不由天?！彪S后含淚搬離學(xué)校。/r/n③“為寂寞的夜空畫上一個(gè)月亮把我畫在那月亮的下面歌唱為冷清的房子畫上一扇大窗再畫上一張床……畫上有能用手觸到的彩虹畫中有我決定不滅的星……我沒有擦去爭(zhēng)吵的橡皮只有一只畫著孤獨(dú)的筆那夜空的月也不再亮只有個(gè)憂郁的孩子在唱為寂