
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專題總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間:90分鐘
滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.給下列劃線字標(biāo)注正確的讀音。________________________噴香香噴噴暖和和面2.錯別字診所。找出句中的錯別字,并改正。①陡俏的懸崖下,是深深的俠谷,襯托著高山挺拔的身驅(qū)。______②雷震雨來了,像從天山來了俠客似的。______③是什么力量,讓他們這么勤免地奔忙呢?______3.正確書寫詞語。róngqiàkāngkǎishuòguǒnúyì________________________4.品句子,巧解答。1.(1)變魔術(shù),改句子。①您是國王,您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢?改成陳述句:______②漢斯對國王說:“想要我給您指路并不難?!备臑檗D(zhuǎn)述句:______③她的舊圍裙里兜著許多能給她一點溫暖的火柴??s句:______2.(2)破折號的作用主要有:①表示后面是解釋說明的部分;②表示意思的遞進(jìn);③表示意思的轉(zhuǎn)折;④表示聲音的延長或中斷。結(jié)合語言環(huán)境,說說下面句子中破折號的作用。在句子后面填上正確的選項。A七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景——彩虹。______B想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹——總之,美麗而神奇的夜的世界的一切,立刻會在你的想象中展開。______C我們深情地呼喚:周——總——理——______3.(3)說說下列句子使用的修辭手法。①她的臉上滿是皺紋,倒像個風(fēng)干的橘子,哪里會露出笑容來呢!______②他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運,心里像刀割一樣。______③稻草人帽子依舊戴得很正;扇子依舊拿在手里,搖動著,發(fā)出啪啪的聲音;并且依舊站得很好,直挺挺的,位置沒有動,樣子也跟以前一模一樣。______④她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。______5.按要求改寫句子。①她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改成陳述句)(改成反問句)②縮句。桌上鋪著雪白的臺布,擺著精致的盤子和碗。6.把詩句補充完整,并寫上作者名字1.(1)今夜偏知春氣暖,______。
______2.(2)落紅不是無情物,______。
______3.(3)______,此花開盡更無花。
______4.(4)______,霜葉紅于二月花。
______7.按要求寫句子。①他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)②洶涌澎湃的海浪像______一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)③仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱……8.寫出下列詞語的近義詞:疾馳______
悲憤______
勉勵______
欺凌______9.抄寫詞語。薄紗精致火柴
微笑10.“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”之句,營造了一幅______的畫面,表達(dá)了詩人______的心境。
11.根據(jù)課文內(nèi)容填空:讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的“______,______”讓我感受到他強烈的愛國之情。
二、閱讀理解(30分)12.朗讀詩歌《我們愛你啊,中國》全文,回答問題。本課中,貫穿全詩的一句話是?13.默讀課文《我們愛你啊,中國》,想一想。課文講述了祖國的哪些可愛之處?14.根據(jù)課文《自相矛盾》填空。楚人有賣盾與矛者,譽之曰:“______?!庇肿u其矛曰:“______。”
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《大自然的文字》想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭,你只知道這不過是一塊普通的石頭,可在懂得大自然文字的人看來,它并不普通
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