親子閱讀活動心得體會

親子閱讀心得領會閱讀是學習的基礎，也是學習的重點。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培育親子關系的重要門路，能夠使家長和孩子很好地交流和交流，拉近與孩子的距離，提升他們的興趣和熱忱，同時也是一同享受親情、分享快樂的過程。陪同孩子閱讀有一段時間了，經(jīng)過親子互動式閱讀，我們已經(jīng)吃驚地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習慣跟著時間的推移有了顯然的轉變由被動變成了主動。此刻小家伙呀，已經(jīng)改掉了夜晚沒事就看電視的習慣，每次夜晚洗刷完成，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時候很仔細，還會問好多的問題，有的時候那些問題把我們大人都難住了。還常常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，很有必定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個認知世界、汲取知識的重要方式，此刻已經(jīng)逐漸融進了孩子的興趣世界里因此我們都比較重視和孩子一同閱讀，下邊是我的一些點滴心得與大家分享。第一是選書。我家的書都是帶孩子一同去選的。我感覺既要尊敬孩子的內(nèi)心特色，選一些她趕興趣的，如印刷雅觀，篇幅短小、平常，內(nèi)容風趣的圖畫；又要有必定的價值，情節(jié)發(fā)展要切合孩子的想象和思想。我家貝貝喜愛的書有《可愛的動物》、《奇特的植物》、《變、變、變》、《絢爛的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過分和連接，不要錯過細節(jié)，要注意把畫面看全。我們大多半是先讓孩子自己看一遍，鼓舞她把看到的想到的說出來。而后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式發(fā)問，讓孩子在填空游戲中回想故事情節(jié)，加深對內(nèi)容認識和語言文字的印象（風趣、好聽的詞語鼓舞她多說一說）。答對就賜予必定的夸獎和鼓舞，激發(fā)、培育他的潛能和興趣，進而提升閱讀水平，但也不可以讓念書成為死任務，只需她愿意看，我們就很快樂陪她一同，不可以故意地要求她學里面的字，記清全部的內(nèi)容。在興趣的基礎上更能把書讀到內(nèi)心去。最后是環(huán)境。因孩子簡單受外界的影響，因此要給孩子創(chuàng)建一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書室看書、借書，感受那邊的氛圍；周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書室借書我覺察有一個很大的利處，不單節(jié)儉了開銷，更能培育孩子珍愛書本、控制時間，尊敬他人的勞動成就的好習慣。從前我家孩子感覺書是自己的，想怎么辦理就怎么辦理，買回來的書，沒幾日就都“分家”了，讓我操碎了心?？纱丝掏暾牡袅诉@個陋習，真的很寬慰。親子閱讀，不單能鍛煉孩子的語言表達、察看能力；又能養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為孩子點亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一同堅持，一同加油！總之，親子閱讀，不是形式，需要家長專心去投入，專心去實踐；孩子的潛力，需要我們家長專心去指引，專心去激發(fā)！相信，每一次用心地參加，都會感覺到孩子身上的發(fā)光點！都會感覺到了親子閱讀的魅力！親子閱讀感悟我們都知道閱讀有好多好多作用——能夠開辟孩子的想象力、啟迪孩子的思慮力、提升孩子作文的語感、培育孩子情商。因此我感覺老師部署的“親子閱讀活動”真的是特別有踴躍意義的。從前自己老是忙于工作，沒顧得上陪女兒好好的看看幼兒書本，此次的親子閱讀活動我決定在晚餐后與女兒一同閱讀圖畫書、一同朗誦拼音繪本，一同在智趣書里走迷宮、固然有些內(nèi)容女兒不是很理解，但是在共同閱讀的過程中我發(fā)現(xiàn)了女兒的一些心思、一些喜好、一些感悟，一些想法。我自己也反省了一下，只有堅持和孩子一同閱讀，鍥而不舍，女兒才會養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。以下是我的一點感想：1、親子閱讀貴在鍥而不舍。多些時間給孩子，少些時間給電腦、電視和手機，少些時間做家務。我們家長每天要為工作奔走勞苦，因此不會有太多的時間賜予我們的孩子！其實孩子也不會剝奪我太多的時間，每天只需陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！在閱讀的過程中我不該當去糾正、灌注孩子對圖畫書的理解，我應當學著怎樣指引她去理解，讓她自己去發(fā)現(xiàn)、去感覺。2、把閱讀選擇的權益交給孩子，盡可能為孩子供給輕松自由的閱讀環(huán)境。女兒此刻最喜愛的就是芭比娃娃的故事，全部對于芭比娃娃的故事，拼圖，玩具她都特別喜愛。一開始我感覺這是否是不太好，因此總想方法去指引她向其余方面發(fā)展興趣，但是成效其實不理想。以后轉念一想，我何不學著保護孩子的閱讀喜好呢，讓她快樂的閱讀。3、要給孩子供給更多的閱讀機遇和形式。好奇、好動、缺少耐心和長久力是孩子廣泛的心理特色。女兒此刻喜愛的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，我想不用過多的去管她。往常在這一階段，只假如孩子愿意把一本書拿在手上津津樂道地翻看，就應當感覺稱心如意了。與女兒一同念書，一同成長。共同感覺書中繪畫的漂亮，體會書中故事的奇特，品味閱讀帶來的快樂。意會做人的道理。這是我們念書最大的收獲！親子閱讀感悟我們都知道閱讀有好多好多作用——能夠開辟孩子的想象力、啟迪孩子的思慮力、提升孩子作文的語感、培育孩子情商。因此我感覺老師部署的“親子閱讀活動”真的是特別有踴躍意義的。以下是我參加親子閱讀活動的一點感想：一、為孩子選擇適合的圖書此刻的圖書市場又好多精巧的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的機遇。書本要依據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長依據(jù)成人的目光來選擇書本，這樣的學習是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺易，而我是依據(jù)孩子的興趣選擇書本的，我兒子比較喜愛一些科學類的書本，如《十萬個為何》、《太空館》、《兵器知識》等等，我就多給他買這樣一些書本。同時，也鼓舞他閱讀一些其余類的書，讓他寬闊眼界，增添知識。有了興趣孩子就會把閱讀當作一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書，包含認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一同閱讀，向來堅持到此刻。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，因此有許多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的指引下，兒子的閱讀習慣也逐漸養(yǎng)成了。二、親子閱讀首要的是鍥而不舍我們家長每天要為工作奔走勞苦，下班回家還要忙家務等等，但不論多忙每天抽出15至30分鐘的時間仍是有的。每天只需陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期望，成為親子的一個渠道。家長能夠利用正午、夜晚睡覺前和周末和孩子一同閱讀，讓孩子經(jīng)過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學會成長。三、為孩子創(chuàng)建優(yōu)秀的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛上閱讀。讓孩子盡可能多接觸書本，創(chuàng)建念書的家庭氛圍，家人在家也常?？磿芽磿醋饕环N樂趣，用自己的熱忱來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用少兒化的語言。有時書上的語言比較高深，對兒子來說還不可以很好的理解，我就盡量用平常的語言來講給他聽。夜晚睡覺的時候，我會給他講一個故事；等到孩子大了一些我就試試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達能力和想象力，也加強了親子關系同時還可常常與孩子在一同交流念書的方法和心得，鼓舞孩子把書中的故事情節(jié)或詳細內(nèi)容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣便可能變得更為濃重，同時孩子的閱讀水平也將逐漸提升。四、多給孩子讀故事，惹起孩子看書的夢想孩子都喜愛聽故事，家長在夜晚睡覺前能夠給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，假如你會自己看書的話就能夠知道好多的故事，并且每次讀故事的時候都這樣講，惹起孩子看書的夢想。在必定的時間段內(nèi)，多半寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，頻頻要求再講一遍，對此爸爸媽媽必定要賜予知足，此時是他記著故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜愛上了看書。夜晚從幼兒園回家后常常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。五、要給孩子供給更多的閱讀機遇和形式。孩子的閱讀不要限于家里和學校里，帶孩子逛書店、逛圖書室也是培育孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各種的書，在這孩子能夠任意的找自己喜愛的，從沒看過的書，