大班主題教案《我們的新班級(jí)》

活動(dòng)目標(biāo)：1知道自己長大了，是幼兒園大班小朋友了，有光榮感。2感知新班級(jí)的環(huán)境，體驗(yàn)升級(jí)的快樂。3幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。4培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。重難點(diǎn)：能用較連貫的語言描述新教室的環(huán)境。能自由組合小組，排列座位，討論并商定生活，游戲，學(xué)習(xí)的新常規(guī)。解決難點(diǎn)方法：通過談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室，知道自己是這個(gè)集體的小主人，并且與幼兒一起共同制定新教室各個(gè)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1教師布置好各個(gè)活動(dòng)區(qū)角。如：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書角等。2按個(gè)子高矮排座位，了解自己長高了，是大班小朋友了。3幼兒人手一份操作材料。活動(dòng)過程：1認(rèn)識(shí)新班級(jí)：幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論：我們的新教室是怎么樣的。我們教室的墻上有些什么?教室里有哪些活動(dòng)區(qū)，在這里我們都干些什么?在活動(dòng)區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則?我們的桌椅有哪些變化?新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣?引導(dǎo)幼兒觀察，通過看看談?wù)劊私庾约喊嗉?jí)的位置，班內(nèi)的設(shè)施，設(shè)計(jì)班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。3引導(dǎo)幼兒觀察室外活動(dòng)場所。提問：我們幼兒園操場上有哪些變化?我們幼兒園走廊上有哪些變化?大廳里有什么變化?還有什么樣的變化?我們班級(jí)的鄰居是誰?3介紹新同學(xué)，讓幼兒懂得要愛新同學(xué)，關(guān)心新朋友，做個(gè)大班的好孩子。2游戲：找朋友(1)請(qǐng)小朋友自己找朋友組成六人一組，要求每組必須有男孩又有女孩。幼兒自由結(jié)伴，大家相互觀察，是否都符合老師的要求。(2)請(qǐng)每組小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。3游戲我的東西在哪里：幼兒分男女兩組，分別掛毛巾和放杯子，然后貼上自己懂得標(biāo)記。說說自己的東西在哪里?；顒?dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。我是大班小朋友(語言)活動(dòng)目標(biāo)：1、能掌握詩歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：你是哪個(gè)班的?他自豪地對(duì)我說：'我是大班小朋友!'我夸他真能干，他說'這些是我應(yīng)該的'。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎?2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。3、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容(1)詩歌的名字叫什么?(2)詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞夸獎(jiǎng)5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來。6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍?；顒?dòng)內(nèi)容：我是大班小朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己是大班小朋友，會(huì)做很多的事情。2、能大膽地連貫地在集體面前朗誦詩歌。3、萌發(fā)做哥哥姐姐的自豪感，會(huì)做好小弟弟小妹妹的好榜樣。重點(diǎn)：知道自己是大班小朋友，會(huì)做很多的事情。難點(diǎn)：能大膽地連貫地在集體面前朗誦詩歌。活動(dòng)準(zhǔn)備1、小班新生剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧圖片或視頻資料。2、相關(guān)圖片?；顒?dòng)過程：一、談話并交流1、教師：我們現(xiàn)在都長大了，是大班小朋友了，你覺得在幼兒園里（大班、中班、小班）誰可以做大哥哥大姐姐?（是我們大班小朋友）2、交流：那我們做大哥哥大姐姐的會(huì)做那些事情二、出示小班小朋友的圖片或是視頻1、欣賞圖片2、提問：在圖片中你看到了什么?（小班的新生哭著不肯上學(xué)）那我們作為幼兒園里的大哥哥大姐姐可以怎樣區(qū)幫助他們呢?大班主題教案《我們的新班級(jí)》PPT課件“做得好，蒂姆，真是個(gè)小男子漢！”警察穆爾表揚(yáng)了他，還獎(jiǎng)勵(lì)給他一些糖果。于是，蒂姆帶著奶油和穆爾給的糖果上路，繼續(xù)向前走……寶媽們，你家孩子被大人捉弄過嗎？你是怎么做的?你見過哪些捉弄孩子的奇葩事？歡迎寶媽在留言區(qū)里說一說，聊一聊！7學(xué)科學(xué)習(xí)之?dāng)?shù)學(xué)恒心和毅力，在他們身上絕對(duì)是個(gè)稀缺品。12種隔代傷害式育兒習(xí)慣，家有老人的必看！你們都不愿意去做的事情，為什么只讓我自己去做？看書一定不如看電視、玩手機(jī)更有意思，不然你們大人也不會(huì)天天只看電視、玩手機(jī)，不看書了爸爸媽媽總是不經(jīng)意間破壞寶寶在快樂中建立起來的專注力，用自以為是的行為干涉瓦解了寶寶的自尊心和成就感。警察是維護(hù)社會(huì)正義的代言人，是保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全的人，而不是像大馬猴一樣嚇唬孩子的怪獸。4對(duì)寶寶提出的每一個(gè)問題都認(rèn)真回答。如果不懂就告訴他媽媽也不懂，然后一起探究。但一切都還是在往好的方向發(fā)展吧，我周圍和我年紀(jì)差不多的媽媽們，也都抱著相同的觀念，即應(yīng)該讓孩子幸?？鞓返爻砷L。大家都一點(diǎn)點(diǎn)在做，最后總能改變點(diǎn)什么。張倩說我恰恰覺得聽這些鋼琴曲不會(huì)有很大的作用。比如莫扎特效應(yīng)，也是心理學(xué)家在二十世紀(jì)九十年代做出來的。他們找了一幫大學(xué)生，把莫扎特的樂曲放給他們聽，聽完以后測(cè)他們的智商，發(fā)現(xiàn)智商的某一個(gè)維度提高了。當(dāng)時(shí)文章發(fā)在一個(gè)很好的雜志上。但是，后來做的N多研究發(fā)現(xiàn)這個(gè)效應(yīng)是不存在的，或者是極其微小的。1、推薦的第一本名字叫《好餓的毛毛蟲》。丑丑的毛毛蟲吃了東西就會(huì)變成美麗的蝴蝶。當(dāng)當(dāng)是個(gè)懂事又孝順的小男孩，知道奶奶年紀(jì)大了，也知道爸爸媽媽上班時(shí)間忙沒辦法陪伴在奶奶身邊，也知道奶奶時(shí)常想念爸爸媽媽也時(shí)常惦記自己，就靈機(jī)一動(dòng)通過畫畫來教奶奶怎么使用微信和。錢夢(mèng)昊（清華）得意淡然，失意坦然?！稑穲@村的密室》講述了樂園村里的小學(xué)生M無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸樂樂博士年輕時(shí)候的一本日記，日記中記載了一個(gè)神秘的密室，M決定和小偉一起去探索這個(gè)密室，但這個(gè)秘密被同學(xué)悅兒給聽到了，最后只好帶著悅兒、西西一起去探索這個(gè)神秘的密室，他們?cè)诿苁抑薪?jīng)歷了一連串不可思議的事情另外，長時(shí)間在暗光環(huán)境下觀看視頻，會(huì)讓這種對(duì)眼球的傷害，更為集中。白天或開燈時(shí)散射入眼球的光線，能在一定程度上削弱這種藍(lán)光配比過高的影響。因此，如果要給孩子看視頻，最好是在白天，或晚上開著燈看（睡前看視頻往往會(huì)讓頭腦過于興奮，睡眠不安，不建議這么做）。四三個(gè)月前的寶寶基本就是吃睡模式，就算是玩兒也無非就是望望床頭的小玩具，伸伸手踢