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小學四年級數(shù)學上冊(北師大版)北師大版數(shù)學四年級上冊量角和畫角課前導入探究新知課堂小結課后作業(yè)線與角課堂練習2課前導入123如何度量三個角的大小呢?這個舒服!我喜歡這個。這個一定很刺激!有專門量角的工具嗎?每一份所對的角的大小是1°。人們將圓平均分成360份,將其中的1份所對的角作為度量角的單位,它的大小就是1度,記作1°。1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。探究新知根據(jù)這一原理,人們制作了度量角的工具:量角器。量角器是把半圓分成180等份制成的。中心點0°刻度線如何用量角器度量角的度數(shù)?第一:量角器的中心與角的頂點重合。第二:0°刻度線與角的一條邊重合。第三:角的另一條邊所對應的量角器上的刻度,就是這個角的度數(shù)。30°還是150°?如何用量角器度量角的度數(shù)?30°還是150°??60°怎么畫一個60°的角呢?想一想,畫一畫,和同伴交流你的方法。課堂練習1.看量角器上的刻度,填出每個角的度數(shù)。()50°()55°2.寫出時針和分針所成角的度數(shù)。60°90°120°3.用量角器量一量三角尺上每個角各是多少度。90°60°30°90°45°45°4.分別畫出35°、115°的角。35°115°這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結用量角器量角的步驟1、量角器的中心與角的頂點重合。2、0°刻度線與角的一條邊重合。3、角的另一條邊所對應的量角器上的刻度,就

是這個

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