作文豬八戒照鏡子公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

千古文章意為先王夫之也說(shuō)：

“意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合。”“意”是文章關(guān)鍵與靈魂，立意高低決定一篇文章成敗?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、了解審題立意主要性，重視新材料作文作文審題立意。2、準(zhǔn)確全方面地了解材料，學(xué)會(huì)多角度立意，尋找最正確立意。豬八戒照鏡子閱讀下面文字，依據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。

豬八戒拾到一面鏡子，洋洋自得地照了起來(lái)?？墒撬麖溺R子里看到是一個(gè)朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴丑八怪，頓時(shí)火冒三丈：“你這妖鏡，竟敢把我老豬丑化成如此模樣，真是狗膽包天。”說(shuō)完，舉起九齒釘耙將鏡子砸得粉碎。當(dāng)八戒再看地上鏡片時(shí)，鏡片不論大小，每個(gè)鏡片里都有一個(gè)丑陋豬八戒。要求全方面了解材料，但可從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，自立話題，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文。2.學(xué)生討論，完成材料審讀分析要明確四個(gè)問(wèn)題：

⑴指出材料中主要人和物：豬八戒鏡子⑵概括材料中主要事件：

先是豬八戒照鏡子，發(fā)覺(jué)鏡中自己是個(gè)丑八怪；他火冒三丈，罵鏡子是“妖鏡”，并將它砸得粉碎；結(jié)果每一碎鏡片里都有一個(gè)丑陋豬八戒。⑶明確材料寓意：

丑陋：本身缺點(diǎn)、缺點(diǎn)錯(cuò)誤、不盡如人意現(xiàn)實(shí)；

鏡子：公正評(píng)價(jià)、客觀批評(píng)。⑷解讀材料思想、情感傾向：

對(duì)豬八戒：否定、嘲笑、諷刺

對(duì)鏡子：贊頌、同情、惋惜(5)由果溯因（分析事件結(jié)果和可能原因）：學(xué)生討論：3.分角度審題立意①?gòu)呢i八戒角度立意：怎樣對(duì)待自己缺點(diǎn)和他人批評(píng)1：豬八戒不認(rèn)可自己丑陋，認(rèn)為是妖鏡丑化結(jié)果，砸碎鏡子想逃避事實(shí)，結(jié)果卻顯現(xiàn)更多丑陋像。依據(jù)這個(gè)內(nèi)容，我們立意為“人貴有自知之明”，或者“真正勇士勇于正視自己”。2：豬八戒怪罪鏡子，并砸碎鏡子，是想遮掩自己丑陋，越是露出馬腳，所以我們組立意為“有過(guò)失欲蓋彌彰推卸責(zé)任不可行”。3：豬八戒砸碎鏡子，這是對(duì)待批評(píng)者打擊報(bào)復(fù)行為，但無(wú)濟(jì)于事，所以我們組立意為“打擊報(bào)復(fù)無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)”，或者“埋怨詛咒，逃避現(xiàn)實(shí)，無(wú)益于問(wèn)題處理”。②從鏡子角度立意：怎樣對(duì)待他人缺點(diǎn)和由此而遭受報(bào)復(fù)a．贊頌態(tài)度：

要實(shí)事求是要堅(jiān)持真理要不畏強(qiáng)暴b．同情、惋惜態(tài)度：

勇于說(shuō)真話人不應(yīng)受到打擊報(bào)復(fù)（呼吁保護(hù)檢舉不良現(xiàn)象人）

當(dāng)代社會(huì)需要勇于直言人二．材料作文立意方法1．由果溯因法（分析事件結(jié)果和可能原因）比如①：猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒,用大小杯子裝著。猩猩見(jiàn)了，知道是誘惑。但其中一個(gè)對(duì)大家說(shuō)：“何不嘗一點(diǎn)點(diǎn)呢？不吃多了就行。”于是大家先喝小杯，很快又取大杯喝。它們實(shí)在抵制不住甜酒誘惑，大飲而醉。村人趁機(jī)追捕，無(wú)一幸免。分析：結(jié)果：被捕捉，無(wú)一幸免。原因：抵制不住誘惑，太貪婪所以立意：戒貪婪。例②

綿羊下海經(jīng)商。開(kāi)剪發(fā)店，把刺猬刺燙卷了，刺猬大哭；開(kāi)洗染店，又把烏鴉黑色羽毛染白了，烏鴉很生氣；開(kāi)飲食店，竟給狐貍送上炒青菜，狐貍砸了它店牌。

要求全方面了解材料，但能夠選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料含意作文，不要套作，不得剽竊。分析：故事結(jié)果：把刺猬刺燙卷了，刺猬大哭

又把烏鴉黑色羽毛染白了，烏鴉很生氣

竟給狐貍送上炒青菜，狐貍砸了它店牌。分析原因：綿羊經(jīng)商為何失??？1、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；2、沒(méi)有作深入細(xì)致調(diào)查研究；3、沒(méi)有注意對(duì)象特點(diǎn)和要求；4、沒(méi)有按實(shí)際需要、客觀規(guī)律辦事；5、只是從自己主觀想象出發(fā)，沒(méi)有設(shè)身處地為他人著想；6、不善于詳細(xì)情況詳細(xì)分析；7、沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)；8、不知道“吃一塹長(zhǎng)一智”，沒(méi)能夠從挫折失敗中吸收教訓(xùn)；2、抓關(guān)鍵句法（抓材料中關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，如議論句、抒情句等，琢磨情感傾向及是非曲直）

要善于抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。關(guān)鍵詞語(yǔ)往往是“文眼”，它蘊(yùn)含著材料主旨。所以，能夠把它作為把握材料審題立意突破口。一段材料其主旨有時(shí)在文字上有所表現(xiàn)，抓住這些詞句往往能事半功倍。比如①：有些人問(wèn)巴西球員貝利：“你最滿意進(jìn)球是哪一個(gè)？”貝利答道：“下一個(gè)。”關(guān)鍵詞：“下一個(gè)?！斌w會(huì)下一個(gè)內(nèi)涵思索立意

立意：永不滿足，再接再厲，追求是無(wú)止境。比如②

有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次歌，那歌聲比世上全部一切生靈歌聲都優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。從離開(kāi)巢窩那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來(lái)。然后，它把自己身體扎進(jìn)最長(zhǎng)、最尖荊棘上，便在那荒蠻枝條之間放開(kāi)了歌喉。在奄奄一息時(shí)刻，它超脫了本身痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無(wú)比美好歌，曲終而命竭。然而，整個(gè)世界都在靜靜地諦聽(tīng)著，上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮脰|西只能用最深沉痛來(lái)?yè)Q取……它歌唱是以生命為代價(jià)歌唱，是世間最凄美絕唱。這不但僅是一個(gè)生態(tài)度，更是一個(gè)感天動(dòng)地愛(ài)方式。關(guān)鍵句：①因?yàn)樽蠲篮脰|西只能用最深沉痛來(lái)?yè)Q取。②以生命為代價(jià)歌唱，是世間最凄美絕唱。這不但僅是一個(gè)生態(tài)度，更是一個(gè)感天動(dòng)地愛(ài)方式?？偨Y(jié)立意：①最美好東西需要用最深沉痛來(lái)?yè)Q取。②以生命作為代價(jià)，開(kāi)出漂亮生命之花，也是對(duì)生命一個(gè)愛(ài)。3、辨明關(guān)系，整體把握、多個(gè)角度法。螃蟹責(zé)備

螃蟹在樹林里迷了路。碰到青蛙，問(wèn)道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說(shuō)：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)抵達(dá)河邊。”

螃蟹走了老半天，還是沒(méi)走到河邊，以后，螃蟹遇見(jiàn)了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒(méi)有見(jiàn)到河影子。”青蛙說(shuō)：“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！?/p>

全方面了解材料，但能夠從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得剽竊。題意分析

這是一道帶寓言性質(zhì)多角度命意作文題，對(duì)學(xué)生而言難度稍大，但經(jīng)過(guò)這道題目標(biāo)訓(xùn)練，希望學(xué)生能夠明白這種帶寓言性質(zhì)題目標(biāo)思索方向。

從材料中我們能夠看出，青蛙與螃蟹之間發(fā)生了一場(chǎng)漂亮誤會(huì)，從某種程度上說(shuō)青蛙指點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，螃蟹了解也是理所當(dāng)然，那么怎樣把握住這則材料中心呢？關(guān)鍵在于抓住材料中“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！边@個(gè)關(guān)鍵句，另外因?yàn)轭}目中要求我們“能夠從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文”所以我們?cè)跇?gòu)思時(shí)候能夠分開(kāi)從青蛙或螃蟹兩個(gè)方面進(jìn)行思索。

假如從螃蟹角度思索，我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊路，是因?yàn)樗鼘?duì)青蛙意見(jiàn)生搬硬套，不從自己實(shí)際出發(fā)。從這個(gè)角度出發(fā)我們能夠得出“對(duì)他人意見(jiàn)不要盲從”“接收他人好意見(jiàn)（思想）同時(shí)也要結(jié)合自己實(shí)際情況”等觀點(diǎn)。

假如從青蛙角度思索，我們也能夠看出青蛙之所以好心沒(méi)辦成好事，是因?yàn)樗o他人提提議是只是從本身出發(fā)而沒(méi)有站在螃蟹角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點(diǎn)，結(jié)果好心辦壞事。從這個(gè)角度我們能夠得出“幫助他人（給他人提提議）要多站在他人角度想問(wèn)題”等類似觀點(diǎn)。假如有同學(xué)全方面地把握材料，提出“誤會(huì)源于錯(cuò)誤溝通”等觀點(diǎn)并能自圓其說(shuō)，那也屬于切合題意。（一）審題立意應(yīng)注意問(wèn)題1.找準(zhǔn)對(duì)象（找出材料包括對(duì)象，分清主次）2.抓好關(guān)鍵（抓材料中關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，如議論句、抒情句等，）3.由果溯因（分析事件結(jié)果和可能原因；辨析人、事、物間關(guān)系,由表及里,探求本質(zhì)）4、注意材料褒貶傾向，是必定還是否定。5.聯(lián)絡(luò)實(shí)際（由物及人，由此及彼;化抽象為詳細(xì)，或由詳細(xì)而抽象）6、聯(lián)絡(luò)整體，而不是機(jī)械抓住里面某個(gè)詞語(yǔ)，應(yīng)該分清楚該詞語(yǔ)是關(guān)鍵詞還是片面之詞。7.有所創(chuàng)新（跳出思維圈子；或者逆向思維，反向思索；或者辯證思維，一分為二）優(yōu)異作文展示：面對(duì)真實(shí)3班李杰霧散，夢(mèng)醒。我終于感受到真實(shí)力量，那是千帆過(guò)后寂靜。

……題記凌晨四五點(diǎn)鐘，我趴在窗臺(tái)上看外面景色。霧有些大，一切都像是虛幻。讓我不由進(jìn)入了這么一個(gè)夢(mèng)境……求生希望正值青春年少，上天卻和他開(kāi)了一個(gè)很大玩笑。奪去了他雙腿讓他終生只能坐在輪椅上。他也曾自暴自棄，嘗試過(guò)輕生，但最終還是活了下來(lái)。當(dāng)他被母親推到地壇散心時(shí)，他終于改變了自己以前想法。他不再埋怨上天，不再自暴自棄，不再埋怨任何人，終于，他認(rèn)識(shí)到了真實(shí)自己，開(kāi)始發(fā)奮寫作，用自己筆來(lái)敲響迷途中青年心。史鐵生有了求生希望，認(rèn)識(shí)到了真實(shí)自己，成為了一個(gè)自強(qiáng)自立優(yōu)異作家。

感嘆力量他認(rèn)識(shí)到了人生短暫，看到了生死無(wú)常，發(fā)出了”死生亦大矣“感嘆。不再沉溺于一時(shí)高興時(shí)光，不再做往日美夢(mèng)，他有感而發(fā)，明白了人生不易，愈加知道了珍惜。從虛幻中醒來(lái)。他愈加有奮發(fā)努力。寫成了《蘭亭集序》讓后人亦”有感于斯文“。感嘆人世力量，讓他覺(jué)醒，不再埋怨人生之短，而是充分利用時(shí)間。王羲之擁有感嘆力量，看到了真實(shí)人世與自己，終于成就了一位偉大詩(shī)人。傲人成就面對(duì)祖國(guó)陷入水深熾熱之中，看到人們覺(jué)醒意識(shí)還沒(méi)有形成。他決定棄醫(yī)從文，用自己微薄言語(yǔ)喚醒人們內(nèi)心。他從酒精味十足醫(yī)療室中覺(jué)醒，決定看清真實(shí)自己，拯救自己國(guó)家民族。每個(gè)文字都好像一把把利劍，擊穿人們內(nèi)心虛假?？赡苤皇巧倭艘粋€(gè)平凡普通醫(yī)生，但卻成就了一個(gè)捍衛(wèi)國(guó)家民族作家。魯迅有著傲人成績(jī)，看到了真實(shí)中國(guó)和自己，終于成為受人敬仰作家。豬八戒照鏡子時(shí)只不過(guò)是看到了真實(shí)自己，便把鏡子摔碎，不敢真面現(xiàn)實(shí)，這種做法與前人做法形成鮮明對(duì)比，也給了我們莫大啟示。面對(duì)真實(shí)現(xiàn)實(shí)吧，哪怕是血淋淋，哪怕是萬(wàn)分不堪，也要勇敢面對(duì)。六點(diǎn)鐘，天按時(shí)晴了，霧散了，夢(mèng)醒了，我也應(yīng)該向著明媚陽(yáng)光，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，感受真實(shí)了……風(fēng)伴伴隨我自欺3班段若晨風(fēng)吹起如花般破碎童年，我走上前，撿起一瓣，那里面映襯畫面是落日梧桐前，一個(gè)頹廢身影，在失聲痛哭，就著殘余晚霞，好像愈加悲涼。那是中考結(jié)束日子，那個(gè)頹廢身影，是我。我又撿起了其中幾瓣，幾個(gè)畫面聯(lián)結(jié)在我腦海中組成了一段完整記憶……年9月，我升入了初中，知道了許多我小學(xué)階段接觸不到東西，原來(lái)作業(yè)不用自己寫，原來(lái)小說(shuō)與游戲有這么吸引人，原來(lái)考試能夠剽竊。漸漸地，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，就在那年9月大風(fēng)中，我墮落了，我不再學(xué)習(xí)，在考試時(shí)也僅靠剽竊將自己成績(jī)穩(wěn)步在中上等，老師與家長(zhǎng)都被我表象所迷惑，當(dāng)我為坑騙他們而洋洋自得時(shí)，卻全然不知，自己坑騙傷害最大，是自己。三年時(shí)光，我虛度。中考準(zhǔn)期而至，當(dāng)我坐在考場(chǎng)看到一個(gè)個(gè)貌似天文數(shù)字陌生考題時(shí)，我驚呆了，我才知道，我被自己騙有多慘。成績(jī)單被擺在桌上，上面密密麻麻地充滿水滴，那是淚，是我，也有母親。我自欺欺人把我親人傷害遍體鱗傷。一陣風(fēng)吹過(guò)，成績(jī)單被吹翻了，卻吹不了被我騙滿是傷痕心。于是，我定格在開(kāi)始撿到那片花瓣，我很奇怪，為何那片花瓣會(huì)那么清楚，原來(lái)，那是我感悟最深一次，也是我受傷最深一次，緣于我自己坑騙。那天，我蜷縮在梧桐下，聽(tīng)著風(fēng)刮落樹葉聲音，哭了很久，好像一下子懂了很多，也確實(shí)懂了很多……暑假我開(kāi)始惡補(bǔ)，我被自己坑騙傷得太深，所以我要用我自己努力來(lái)縫好這道傷口，伴著那微微風(fēng)，我高昂地走向了高中，再?zèng)]有了那種頹廢。在一個(gè)風(fēng)和日麗日子里，我又重新?lián)炱鹆四瞧屛铱坦倾懶幕ò?，那好像不是一片，而是滿園花瓣，我好像看到了和我有相同經(jīng)歷人，那么多，千千萬(wàn)萬(wàn)，自欺欺人生活，將自己打入無(wú)底深淵……我不得不感嘆，自欺欺人人啊，醒醒吧，勇敢正視自己，撕下自己親手縫制面具，靠自己真正實(shí)力取得成功，那時(shí)春天，才是無(wú)比燦爛。風(fēng)吹起，將我手中花瓣吹散，我沒(méi)有去追，因?yàn)?，我不再自欺欺人……心懷一面明鏡2班劉暢

上帝創(chuàng)造人同時(shí)，也創(chuàng)造了一面明鏡?！竞?jiǎn)練開(kāi)篇，初見(jiàn)鳳頭】豬悟能有一面明鏡，照出他丑陋外表，他卻一時(shí)惱怒沖動(dòng)擊碎了這個(gè)事實(shí)，支離破碎鏡片，更全方面地反射出他心靈愈加丑陋。【分析材料，凸顯實(shí)質(zhì)】“以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠知得失；以史為鏡，能夠見(jiàn)興替。”賢君唐太宗如此說(shuō)。我愿處處為鏡，直面自己丑惡；我愿心懷明鏡，升華自己靈魂。【引用名言，明確觀點(diǎn)】

巍峨宮殿，賢君常懷一面明鏡，從善如流。鄒忌，齊國(guó)之漂亮者也。他從與徐公比美中，悟出“權(quán)勢(shì)越高人越易受蒙蔽”道理，于是即可上朝諷齊王。齊威王面對(duì)鄒忌這面明鏡照出自己“丑陋模樣”，并沒(méi)有置之不理，而是擇善而從，馬上下達(dá)命令廣開(kāi)言路，齊國(guó)很快國(guó)力興盛百姓和樂(lè)。齊威王勇于接收自己不足，心懷一面明鏡，才得以戰(zhàn)勝于朝廷。

激情賽場(chǎng)，強(qiáng)者常懷一面明鏡，直面質(zhì)疑。鄧亞萍人小志氣大，從小就熱衷于乒乓球，而且一直打得很好，心中夢(mèng)想在一步步靠近。可是在她總角之年，一直不被人看好，只是因?yàn)樗幻孜遄笥疑砀?。以后，她申?qǐng)加入省隊(duì)，卻慘遭拒絕。鄧亞萍面對(duì)外界質(zhì)疑這面明鏡照出自己“矮小形象”，并沒(méi)有自暴自棄，而是刻苦訓(xùn)練，以贏得尊重，一步步地走向巔峰，稱霸乒乓球壇。鄧亞萍勇于直面自己短處，心懷一明鏡，才得以“乒乓皇后”稱號(hào)，屹立于乒壇之巔。

知識(shí)海洋，智者常懷一面明鏡，志在寒窗。俞敏洪從小家境貧寒，過(guò)上好日子唯一出路就是考上大學(xué)?？墒撬蠋熞痪湓拝s刺痛了他心：“你一輩子只能面朝黃土了?！庇崦艉槊鎸?duì)老師輕視照出他卑微出身，并而沒(méi)有放棄自己，而是立志改變自己命運(yùn)，最終成功考入了大學(xué)。俞敏洪勇于正視自己卑微，心懷一面明鏡，才得以創(chuàng)造“新東方”輝煌。【三個(gè)正面事例，不卑不亢，點(diǎn)題鮮明；且語(yǔ)言考究，形成排比，句式整齊，文筆流暢】威嚴(yán)朝廷，唐太宗正視諫言，開(kāi)創(chuàng)了“開(kāi)元盛世”佳話；熱血球場(chǎng)，詹姆斯正式批評(píng)，換來(lái)熱火隊(duì)巔峰王朝輝煌；人生舞臺(tái)，卓君正視質(zhì)疑，迎來(lái)自己夢(mèng)想綻放……【利用排比事例，材料充實(shí)，表達(dá)豬肚】縱觀社會(huì)，多少人無(wú)法正視自己不足和錯(cuò)誤，甚至有些人撞人后高喊“我爸是李剛”，這些人終究是墜入泥潭，無(wú)法自拔?！痉疵媸吕?，正反對(duì)照】我們心里該常懷一面明鏡，時(shí)刻審閱自己，正視自己不足，對(duì)著鏡子把自己打扮地愈加漂亮，使自己靈魂愈加豐滿?！局乜壅擖c(diǎn)，提出方法】鏡子－－面對(duì)真實(shí)自己2班姬談每個(gè)人都有自己“盲點(diǎn)”，他們經(jīng)常被自己忽略，可能，我們所忽略恰是真實(shí)自己?？赡芤幻骁R子能夠幫助你發(fā)覺(jué)這些，但起決定性還是你自己。所以，面對(duì)真實(shí)自己，直面人生。新東方老總俞敏洪，他幼年時(shí)家境不好，經(jīng)常自卑。他從父母身上看到了自己，他相信真實(shí)自己，那個(gè)他會(huì)努力，會(huì)拼搏，三次高考他最終夢(mèng)圓北大，他找到了自己。俞敏洪以他人為鏡，找到方向，繼而找到了真實(shí)自己。今天他，正以主動(dòng)地姿態(tài)告訴我們；面對(duì)真實(shí)自己，我得以成功。被喻為美國(guó)最偉大田園詩(shī)人惠特曼，在出版他第一本詩(shī)集----《草葉集》時(shí)四處碰壁，這本集子銷售狀態(tài)還被稱為美國(guó)文學(xué)史上最大失敗。他從世人冷漠眼中看到了自己，一個(gè)仍需改進(jìn)自己。他不停地更改和填充著自己詩(shī)集，這本更改后集子暢銷起來(lái)，惠特曼也所以名揚(yáng)海外?；萏芈允廊藨B(tài)度為鏡，找到方向，找到了一個(gè)仍待提升真實(shí)自己。他以自己為例告訴世人：面對(duì)真實(shí)自己，我得以提升。

米穆出生于法國(guó)一個(gè)寒酸家庭，很小時(shí)便做了咖啡館跑堂。他熱愛(ài)跑步，即使他天天都工作到很晚，但他卻依然堅(jiān)持長(zhǎng)短，后因參加長(zhǎng)跑比賽成績(jī)優(yōu)異而被帶進(jìn)了倫敦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。但他并沒(méi)有被認(rèn)為是一名法國(guó)選手。他從世界這面大鏡子中找到了自己，一個(gè)奔跑自己。在一萬(wàn)米世界決賽中，他為法國(guó)奪得了第一枚世界銀牌。在墨爾本運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他成為了奧運(yùn)冠軍。米穆以世界為鏡，找到了方向，找到了真實(shí)自己，一個(gè)奔跑自己。站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他告訴世界：面對(duì)真實(shí)自己，我得以翱翔。

然而，這并不是全部些人都能做到，打一個(gè)并不太恰當(dāng)比喻，就像豬八戒照鏡子普通，看到了一個(gè)丑陋豬八戒，于是一怒之下邊打壞了鏡子，但每片碎片都映出一個(gè)丑陋不堪面容?，F(xiàn)在有些高官在其位不謀其職，身居高位自認(rèn)為占盡優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有給自己一面鏡子，貪污受賄，最終生陷囹圄。給自己一面鏡子，面對(duì)真實(shí)自己。正視錯(cuò)誤，直面缺點(diǎn)，用真心以對(duì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：鏡子-----面對(duì)真實(shí)自己，明天會(huì)更加好。認(rèn)清自己2班魏可佳人經(jīng)常會(huì)被自己主觀想法左右，而看不清問(wèn)題本質(zhì)，這就需要我們認(rèn)清自己，不要被主觀臆斷蒙蔽。認(rèn)清自己，是對(duì)自己審閱，是處理問(wèn)題關(guān)鍵一步，不能認(rèn)清自己人，往往會(huì)把事情變得更糟，譬如照鏡子豬八戒，自己長(zhǎng)得丑卻把原因歸結(jié)到鏡子身上，結(jié)果卻看到了更多丑陋自己。

認(rèn)清自己，能夠不被他人奉承話蒙蔽，保持一顆日常心。齊國(guó)人鄒忌，在聽(tīng)到周圍人紛紛說(shuō)自己比徐公美時(shí)，不偏聽(tīng)，不偏信，保持了一顆清醒頭腦，重新從客觀角度審閱自己，最終得出“妻之美我者-----”結(jié)論，并把他推廣到朝廷去，實(shí)現(xiàn)了“齊國(guó)大治”，成為歷史上一段佳話。

認(rèn)清自己，能夠使信心堅(jiān)定，在逆境中崛起。法國(guó)畫家梵高，在世時(shí)畫畫一幅也賣不出去，所以，他被世俗眼光左右，認(rèn)定自己一生必定碌碌無(wú)為，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己潛能走上了自殺道路，結(jié)束了他潦倒人生。相反，一樣是遭到世人嘲笑，美國(guó)總統(tǒng)林肯，當(dāng)有些人說(shuō)他是擦鞋匠兒子時(shí)，它卻毫不在意，坦然認(rèn)可，并以此為豪，讓一位議員面紅耳赤，成功登上了美國(guó)總統(tǒng)寶座。

認(rèn)清自己，幫助我