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第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡第一單元隋唐時期:繁榮與第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅知|識|目|標|我|明|確①掌握隋朝的建立與統(tǒng)一。②知道大運河的開通及意義;掌握科舉制的創(chuàng)立過程和影響。③明確隋朝滅亡帶來的啟示。知|識|目|標|我|明|確一、隋的統(tǒng)一自主學習你知道右圖是哪位皇帝嗎?他建立了什么朝代?他在位時實行了哪些治國措施,成效如何?1.建立:581年,
建立隋朝,以
為都城,
就是隋文帝。
2.統(tǒng)一:
年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國。
楊堅長安589楊堅一、隋的統(tǒng)一自主學習你知道右圖是哪位皇帝嗎?他建立了什么朝代3.影響:隋的統(tǒng)一,結(jié)束了
的局面,順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。
4.鞏固(1)措施:①經(jīng)濟上:編訂
,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。②政治上:加強
,提高行政效率。
(2)影響:促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展,使
和墾田面積大幅度增長,隋朝成為疆域遼闊、
的王朝。
長期分裂戶籍中央集權人口數(shù)量國力強盛3.影響:隋的統(tǒng)一,結(jié)束了的局面,順應了統(tǒng)一多民1.目的:加強
,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
2.開鑿時間:從605年起,隋
帝時期。
二、開通大運河南北交通煬1.目的:加強,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
二、開3.概況三點北抵
,南至
,中心是
四段從北至南依次為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河五河連接海河、黃河、淮河、長江、錢塘江全長全長
多千米
涿郡余杭洛陽27003.概況三點北抵,南至,中心是
四段4.影響:大運河的開通,加強了
政治、經(jīng)濟和文化交流。
南北地區(qū)4.影響:大運河的開通,加強了政治、經(jīng)濟和文化三、開創(chuàng)科舉取士制度1.創(chuàng)立(1)創(chuàng)建:
即位后,初步建立起通過考試選拔人才的制度。
(2)確立:隋煬帝時,
的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立。
隋文帝進士科三、開創(chuàng)科舉取士制度1.創(chuàng)立隋文帝進士科2.影響(1)科舉制的創(chuàng)立,是中國古代
制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,促進了社會階層的流動,同時也推動了
的發(fā)展。
(2)科舉制成為歷朝
的主要制度,一直維持了約1300年。
選官選拔官吏教育2.影響選官選拔官吏教育四、隋朝的滅亡1.原因(1)
好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度;營建一系列重大工程,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。
(2)隋煬帝的殘暴統(tǒng)治引發(fā)大規(guī)模的
。在
的打擊下,隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。
隋煬帝農(nóng)民起義起義軍四、隋朝的滅亡1.原因隋煬帝農(nóng)民起義起義軍2.滅亡:
年,隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝隨之滅亡。
6182.滅亡:年,隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝隨之滅亡。第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡合作探究探究點一大運河的開鑿
運河水,蕩悠悠,隋煬皇帝下?lián)P州。一心只把瓊花看,萬里江山一旦丟。第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡合作探究探究點一大運河的開鑿運河【答案】中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下,陸路運輸糧食只能利用車、馬,靠人力、畜力進行,運量小,速度慢,費用高。而水運比起陸運,運量大,速度快,費用少。所以,隋煬帝開鑿大運河的目的是加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。【問題展示1】隋煬帝真的是為了看綺麗的瓊花而開鑿的大運河嗎?【答案】中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下,陸路運輸盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!と招荨躲旰討压拧繁M道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較【答案】大運河開通后成為南北交通的大動脈,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流,也有利于鞏固國家的統(tǒng)一。但當時為開鑿運河,過度役使民力,給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔?!締栴}展示2】請你結(jié)合材料和所學知識,對隋煬帝開通大運河進行評價。【答案】大運河開通后成為南北交通的大動脈,加強了南北地區(qū)政治探究結(jié)論(1)隋朝大運河是古代世界上最長的運河,充分體現(xiàn)了中國古代勞動人民的勤勞和智慧。(2)大型工程的修建一定要考慮人民的承受能力,做到工程建設與環(huán)境承載能力和經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。探究結(jié)論第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡探究點二科舉制
在一些外國研究者看來,中國的科舉制度是世界歷史上最具開創(chuàng)性和平等性的官吏選拔制度,不但對中國的統(tǒng)一和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用,而且對亞洲乃至歐美一些國家的文官制度產(chǎn)生了重要影響,堪稱“中國第五大發(fā)明”。第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡探究點二科舉制在一些外國研究者看【問題展示1】為什么外國研究者會有這種看法?【答案】科舉制出現(xiàn)以前,以出身和門第來選拔官員,削弱了皇權,也不利于選拔人才;而科舉制通過考試選拔人才,既加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,促進了社會階層的流動,也推動了教育的發(fā)展,同時這一制度也影響到了其他國家?!締栴}展示1】為什么外國研究者會有這種看法?【答案】科舉制【問題展示2】比較魏晉南北朝時期和隋朝的選官制度。(提示:從選官依據(jù)、選官方法和影響等方面比較)【問題展示2】比較魏晉南北朝時期和隋朝的選官制度?!敬鸢浮窟x官依據(jù)選官方法影響魏晉南北朝選官制度門第按門第高低授官權貴壟斷官吏選拔權隋朝選官制度學識按才學高低授官加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,促進了社會階層的流動,推動了教育的發(fā)展【答案】選官依據(jù)選官方法影響魏晉南北門第按門第高權貴壟斷隋朝探究結(jié)論科舉制是世界歷史上最具開創(chuàng)性和平等性的人才選拔制度,是中國對人類文明的一大貢獻。我們要繼承和發(fā)揚我國古代人民的創(chuàng)新精神,實現(xiàn)中國夢。探究結(jié)論課堂小結(jié)隋朝隋文帝隋煬帝結(jié)束分裂,統(tǒng)一全國創(chuàng)立進士科,科舉制正式確立開鑿運河,貫通南北繁榮一時,二世而亡好大喜功,不恤民力,縱情享樂,奢侈無度發(fā)展經(jīng)濟,提高行政效率初步建立起通過考試選拔人才的制度課堂小結(jié)隋朝隋文帝隋煬帝結(jié)束分裂,統(tǒng)一全國創(chuàng)立進士科,科舉制
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期:繁榮與第2課從“貞觀之治”到“開元盛第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”知|識|目|標|我|明|確①識記唐朝的建立及唐太宗、武則天、唐玄宗的治國措施。②客觀評價武則天。③理解唐朝興盛的原因。知|識|目|標|我|明|確一、唐朝的建立與“貞觀之治”自主學習1.唐朝建立:
年,
稱帝,建立唐朝,定都長安。
2.“貞觀之治”(1)背景:626年,
即位,次年改年號為“貞觀”,他就是歷史上著名的唐太宗。
618李淵李世民一、唐朝的建立與“貞觀之治”自主學習1.唐朝建立:年,(2)形成原因①治國思想a.吸取隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事。b.虛心納諫,從善如流。大臣魏征敢于直言,前后進諫200多次。c.廣納賢才,知人善任。當時朝中人才濟濟,
善于謀略,
敢于決斷。
房玄齡杜如晦(2)形成原因房玄齡杜如晦②治國措施政治a.進一步完善
,明確中央機構的職權及決策程序。
b.制定法律,減省刑罰。c.增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,
逐漸成為最重要的科目。
d.嚴格考察各級官吏的政績經(jīng)濟減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展
三省六部制進士科農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②治國措施政治a.進一步完善,明確中央機構的職(3)統(tǒng)治局面:
統(tǒng)治期間,政治
,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力
,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。
唐太宗比較清明增強(3)統(tǒng)治局面:統(tǒng)治期間,政治,經(jīng)濟得到右圖人物是中國歷史上唯一的女皇帝,你知道她是如何成為皇帝的嗎?她的統(tǒng)治在整個唐朝時期又起到了什么作用呢?二、女皇帝武則天右圖人物是中國歷史上唯一的女皇帝,你知道她是如何成為皇帝的嗎1.地位:武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。2.統(tǒng)治措施(1)政治:打擊敵對的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立
制度,擴大了
基礎。
(2)經(jīng)濟:重視發(fā)展生產(chǎn)。3.作用:為后來“
”局面的出現(xiàn)奠定了基礎。
殿試統(tǒng)治開元盛世1.地位:武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。殿試統(tǒng)治開元盛世三、“開元盛世”1.唐玄宗改革:整頓
,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟,改革
;注重
,編修經(jīng)籍。
2.“開元盛世”:唐玄宗在位的前期,年號為“開元”,當時政治
,經(jīng)濟
,國庫充盈,民眾
,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入了
時期,歷史上稱為“開元盛世”。
吏治稅制文教穩(wěn)定繁榮生活安定鼎盛三、“開元盛世”1.唐玄宗改革:整頓,裁減冗員;發(fā)第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”合作探究探究點一“貞觀之治”出現(xiàn)的原因
材料一往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝意猶不足,征求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜,惟欲清靜,使天下無事?!铺诘?課從“貞觀之治”到“開元盛世”合作探究探究點一“貞第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”材料二(太宗)謂使臣曰:“國以民為本,人以食為命,若禾黍不登,則兆庶非國家所有?!袷♂尜x,不奪其時,使比屋之人,恣其耕稼,此則富矣?!薄敦懹^政要》材料三唐太宗常引用古人的話:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。”第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”材料二(太宗)謂使臣曰【答案】隋朝的政治制度和經(jīng)濟制度為唐朝的發(fā)展奠定了基礎;唐太宗居安思危,以史為鑒,吸取隋亡教訓;唐太宗革新政治制度,進一步完善了三省六部制;唐太宗知人善任,虛心納諫,貞觀年間名將、名相輩出;唐太宗完善科舉制度,重視發(fā)展教育,培養(yǎng)人才;唐太宗鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕人民的勞役負擔;等等?!締栴}展示】閱讀上述材料并結(jié)合所學知識,分析“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因。【答案】隋朝的政治制度和經(jīng)濟制度為唐朝的發(fā)展奠定了基礎;唐太感悟提升唐朝的清明治世對我國當今建設的啟示(1)必須認識到人民力量的偉大,使之有效地為社會發(fā)展作出貢獻。(2)清明的政治、安定的社會環(huán)境是社會經(jīng)濟發(fā)展、治世局面出現(xiàn)的重要保證和必要前提。(3)領導者要勵精圖治、勤于政事、關注民生、重視科技發(fā)展和對人才的培養(yǎng)。感悟提升第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”探究點二正確認識唐朝的鼎盛時期憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”探究點二正確認識唐朝的【答案】這首詩描述了“開元盛世”的景象?!締栴}展示1】這首詩描述的是什么景象?【答案】這首詩描述了“開元盛世”的景象。【問題展示1】這首詩【答案】這是一種認識上的誤區(qū)。唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。唐太宗的統(tǒng)治為唐朝鼎盛時期的到來奠定了基礎。【問題展示2】有人認為,唐太宗統(tǒng)治時期是唐朝的鼎盛時期,對此請談談你的看法。【答案】這是一種認識上的誤區(qū)。唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,感悟提升正確認識封建社會的盛世局面封建統(tǒng)治者調(diào)整政策的目的是鞏固和維護其封建統(tǒng)治。所以,即便是在盛世中,人民所受的壓迫和剝削也是很重的,只是相對其他時期而言,封建剝削有所減輕,生活狀況有所改善。感悟提升發(fā)展課堂小結(jié)唐高祖唐太宗武則天唐玄宗建立唐朝618年“貞觀之治”繼續(xù)發(fā)展社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展盛世“開元盛世”發(fā)展課堂小結(jié)唐高祖唐太宗武則天唐玄宗建立唐朝618年“貞觀之
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象第一單元隋唐時期:繁榮與第3課盛唐氣象第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象知|識|目|標|我|明|確①了解盛唐時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的史實。②了解唐朝開明的民族政策;掌握唐朝與吐蕃往來的歷史。③掌握唐朝文學、繪畫和書法方面的成就,重點掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。知|識|目|標|我|明|確一、經(jīng)濟的繁榮自主學習1.農(nóng)業(yè):墾田面積逐漸擴大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術不斷改進,發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如
和
。唐朝非常重視興修
,在全國各地修建了很多水利工程。
曲轅犁筒車水利一、經(jīng)濟的繁榮自主學習1.農(nóng)業(yè):墾田面積逐漸擴大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技2.手工業(yè):絲織工藝水平最高,其中
以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。陶瓷器生產(chǎn)水平也很高,越窯的青瓷如冰如玉,邢窯的白瓷類雪似銀,聞名中外的
,造型精美,色彩亮麗。此外,
業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模。
3.商業(yè):十分繁榮。都城
既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。
蜀錦唐三彩造船長安2.手工業(yè):絲織工藝水平最高,其中以色彩艷麗、紋飾精1.民族政策(1)概況:唐太宗實行
的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當時北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉唐太宗為各族的
”。
(2)政策:唐玄宗封渤海國首領為
,封回紇首領為懷仁可汗,封
為云南王。唐朝還先后設置
和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。
二、民族交往與交融開明天可汗渤??ね跄显t首領安西都護府1.民族政策二、民族交往與交融開明天可汗渤??ね跄显t首2.唐與吐蕃(1)吐蕃概況:吐蕃贊普
統(tǒng)一了青藏高原的各個部落。
(2)友好關系:唐太宗將文成公主嫁給松贊干布。唐蕃和親促進了吐蕃
的發(fā)展。
松贊干布經(jīng)濟和社會2.唐與吐蕃松贊干布經(jīng)濟和社會三、開放的社會風氣1.精神風貌:昂揚進取、積極向上。2.社會風氣:兼容并包,剛健豪邁的
風氣盛行一時。
尚武三、開放的社會風氣1.精神風貌:昂揚進取、積極向上。尚武四、多彩的文學藝術1.唐詩(1)概況:唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的
時期。
黃金四、多彩的文學藝術1.唐詩黃金(2)代表李白他的詩飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷。他因此享有“
”的美譽
杜甫他生活在唐朝
的時期。他的詩風淳樸厚重。由于他的詩反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱,他被譽為“
”
他的詩歌平易近人,通俗易懂,深受大眾歡迎詩仙由盛轉(zhuǎn)衰詩圣白居易(2)代表李白他的詩飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的2.藝術(1)書法:最著名的是
、柳公權和歐陽詢。
(2)繪畫:唐朝繪畫的題材和類型廣泛,有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫,著名的畫家有
、
等。
(3)音樂、舞蹈:當時的音樂、舞蹈吸收了周邊民族的藝術精華,多姿多彩,還涌現(xiàn)出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家。顏真卿閻立本吳道子2.藝術顏真卿閻立本吳道子第3課盛唐氣象合作探究探究點唐朝民族交往與交融
唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一……”“蓋恩澤洽,則四夷可使如一家;猜忌多,則骨肉不免仇敵。”第3課盛唐氣象合作探究探究點唐朝民族交往與交融唐太宗【答案】原因:唐朝的國力強盛、經(jīng)濟繁榮和文化昌盛是重要前提;雄厚的實力和開明的政治制度使統(tǒng)治者具有海納百川的自信和氣魄?!締栴}展示1】唐太宗為何能夠推行開明的民族政策?【答案】原因:唐朝的國力強盛、經(jīng)濟繁榮和文化昌盛是重要前提;部編版七年級歷史下冊第一單元復習課件【答案】文成公主入藏是漢藏兩族友好關系的歷史見證;文成公主帶去的各種物品,促進了藏族地區(qū)經(jīng)濟、文化的發(fā)展;文成公主為漢藏兩個民族的友好團結(jié),作出了自己的貢獻,因而受到藏族人民長久的懷念、真誠的敬愛和熱情的歌頌。【問題展示2】文成公主作為唐朝皇室的一員,甘愿遠離家鄉(xiāng)和親人,長途跋涉,遠嫁人地生疏的吐蕃,顯示出了極大的勇氣和膽識。對她的壯舉你有什么認識?【答案】文成公主入藏是漢藏兩族友好關系的歷史見證;文成公主帶感悟提升唐朝與少數(shù)民族關系融洽的根本原因是唐朝自身的先進和強大,直接原因是開明寬容的民族政策。感悟提升課堂小結(jié)唐朝經(jīng)濟民族交往與交融開放的社會風氣文學藝術農(nóng)業(yè):曲轅犁與筒車的發(fā)明手工業(yè):唐三彩等長安的繁華唐太宗被稱為“天可汗”文成公主入藏詩歌:李白、杜甫、白居易書法:顏真卿、柳公權、歐陽詢繪畫:吳道子、閻立本課堂小結(jié)唐朝經(jīng)濟民族交往與交融開放的社會風氣文學藝術農(nóng)業(yè):曲
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時期:繁榮與第4課唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化知|識|目|標|我|明|確①掌握唐朝和日本的關系、遣唐使和唐文化對日本產(chǎn)生的深遠影響;了解高僧鑒真東渡日本的情況。②了解高僧玄奘西行取經(jīng)的史實。③認識隋唐時期頻繁對外交往的主要原因和影響。知|識|目|標|我|明|確一、遣唐使和鑒真東渡自主學習右圖為日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真塑像,鑒真主持修建的唐招提寺以及寺內(nèi)的鑒真塑像,被日本政府定為一級國寶。你知道鑒真東渡為日本社會經(jīng)濟文化的發(fā)展作出了怎樣的貢獻嗎?一、遣唐使和鑒真東渡自主學習右圖為日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真塑1.遣唐使(1)目的:唐朝時期,日本為了學習中國的
,派遣使節(jié)到中國。
(2)概況:日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次有500多人。(3)影響:他們把唐朝先進的
、天文歷法、
、典籍、書法藝術、
技術等傳回日本,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。先進文化制度文字建筑1.遣唐使先進文化制度文字建筑2.鑒真東渡(1)背景:接受日本僧人的邀請東渡日本,754年,第6次東渡成功。(2)貢獻①在日本傳授
,還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等。
②主持修建的
,以及寺內(nèi)的鑒真塑像,被日本政府定為一級國寶。佛經(jīng)唐招提寺2.鑒真東渡佛經(jīng)唐招提寺3.評價:鑒真是唐朝與日本文化交流中最有影響的人物,為中日文化交流作出了卓越的貢獻。3.評價:鑒真是唐朝與日本文化交流中最有影響的人物,為中日文新羅強盛以后,派遣使節(jié)和大批
到唐朝學習中國文化。許多新羅商人來到中國經(jīng)商,新羅物產(chǎn)居唐朝進口
。新羅仿唐制建立了
,采用
選拔官吏,還引入了中國的
、天文、歷算等科技成就。朝鮮半島的
也傳入中國。
二、唐與新羅的關系留學生首位政治制度科舉制醫(yī)學音樂新羅強盛以后,派遣使節(jié)和大批到唐朝學習中國文化。許多三、玄奘西行右圖人物為唐代高僧玄奘,玄奘為什么不遠萬里到天竺取經(jīng)?他為中印文化的交流作出了怎樣的貢獻?玄奘身上的哪些精神值得我們學習?三、玄奘西行右圖人物為唐代高僧玄奘,玄奘為什么不遠萬里到天竺1.時間:
初年。
2.概況(1)高僧
西行前往天竺取經(jīng),不畏艱險,歷經(jīng)磨難,經(jīng)過4年的長途跋涉到達天竺。
(2)他遍訪天竺的名寺,研習佛法,曾在佛學最高學府
游學,成為遠近聞名的佛學大師。
貞觀玄奘那爛陀寺1.時間:初年。
貞觀玄奘那爛陀寺3.貢獻(1)為中國
的發(fā)展作出重大貢獻。
(2)根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的《
》,記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗,是研究
史的珍貴文獻。
佛教大唐西域記中外交流3.貢獻佛教大唐西域記中外交流第4課唐朝的中外文化交流合作探究探究點唐朝對外交往的特點及呈現(xiàn)該特點的原因材料一據(jù)記載,當時有70多個國家或地區(qū)與唐朝有往來。長安僑居有大量外國客商、使節(jié)、僧侶、學者、留學生等,最多達萬人以上。僅日本的遣唐使就達十多批。第4課唐朝的中外文化交流合作探究探究點唐朝對外交往的特點材料二玄奘踏上了大戈壁,這里上無飛鳥,下無走獸,也無水草,且極易迷路。玄奘感到恐慌,他想往回走,但思前想后,還是決定不到天竺,決不東歸。于是,他又繼續(xù)向西前進,經(jīng)過長途跋涉,終于到了天竺。材料二玄奘踏上了大戈壁,這里上無飛鳥,下無走獸,也無水草,【答案】交往國家眾多;往來人數(shù)眾多;交往頻繁;雙向交流。【問題展示1】根據(jù)上述材料,歸納唐朝對外交往的特點。【答案】交往國家眾多;往來人數(shù)眾多;交往頻繁;雙向交流?!締枴敬鸢浮竣偬瞥瘜嵭虚_放的對外政策。②唐朝時國家統(tǒng)一,社會安定,國力強盛,經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)達,科技領先世界,對很多國家和民族產(chǎn)生了強大的吸引力。③唐朝對外交通發(fā)達,這為唐朝與各國的友好交往提供了重要的客觀條件?!締栴}展示2】結(jié)合材料和所學知識,分析唐朝出現(xiàn)外交盛況的主要原因有哪些。【答案】①唐朝實行開放的對外政策。②唐朝時國家統(tǒng)一,社會安感悟提升唐朝中外交流的歷史啟示(1)一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力,才可能得到別人的尊重乃至仰慕。(2)一個國家在確保主權獨立的前提下,只有對外開放,鼓勵交流,才會進步。(3)各國、各族均有所長,應多向他人學習。感悟提升課堂小結(jié)唐朝的文化交流與日本與新羅與天竺遣唐使唐朝對日本的影響:制度、文字和建筑等鑒真東渡日本,為中日文化交流作出杰出貢獻新羅仿唐制建立政治制度,進入中國的科技成就,朝鮮半島的音樂傳入中國時間:貞觀初年事件:玄奘西行成就:玄奘西行天竺取經(jīng),翻譯佛經(jīng),根據(jù)其口述,由其弟子記錄成《大唐西域記》雙向交流,兼容并濟課堂小結(jié)唐朝的文化交流與日本與新羅與天竺遣唐使唐朝對日本的影
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝衰亡第一單元隋唐時期:繁榮與第5課安史之亂與唐朝衰亡第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝衰亡
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝知|識|目|標|我|明|確①了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景;知道黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實。②知道五代十國;理解五代十國形成的原因和特點;能客觀評價五代十國的歷史局面。知|識|目|標|我|明|確一、安史之亂自主學習1.背景:開元末年以后,唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗。社會上的各種矛盾越來越尖銳,
形勢也日益緊張。各地的
逐漸集軍權、行政權和財權于一身,勢力膨脹。中央與地方的力量對比失去平衡,形成外重內(nèi)輕的局面。
邊疆節(jié)度使一、安史之亂自主學習1.背景:開元末年以后,唐玄宗追求享樂,2.爆發(fā):
年,
和部將
一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。
3.影響(1)對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。(2)唐朝的國勢從此
,各種矛盾越來越尖銳。
(3)唐朝的中央權力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權勢加大,逐漸形成
的局面。
755
安祿山史思明由盛轉(zhuǎn)衰藩鎮(zhèn)割據(jù)2.爆發(fā):年,和部將一起發(fā)動叛亂,史右圖人物是唐末農(nóng)民起義的領袖黃巢,他以過人的膽識領導了農(nóng)民大起義。黃巢起義的結(jié)果如何?給唐朝帶來了什么影響?二、黃巢起義與唐朝滅亡右圖人物是唐末農(nóng)民起義的領袖黃巢,他以過人的膽識領導了農(nóng)民大1.黃巢起義(1)原因①唐朝后期,統(tǒng)治腐朽,宦官專權,
的態(tài)勢越來越嚴重。
②人民賦役繁重。③連年的災荒。(2)過程:起義軍在黃巢的率領下,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻入
,建立
,給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
(3)結(jié)果:起義被鎮(zhèn)壓。藩鎮(zhèn)割據(jù)長安政權1.黃巢起義藩鎮(zhèn)割據(jù)長安政權2.唐朝滅亡:
年,
建立了后梁政權,唐朝至此滅亡。
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朱溫2.唐朝滅亡:年,建立了后梁政權,唐朝至此滅三、五代十國的更迭與分立1.政權:唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權,南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權,再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“
”。
五代十國三、五代十國的更迭與分立1.政權:唐朝滅亡后,北方黃河流域先2.社會狀況(1)
政權更迭,戰(zhàn)事不斷,政局動蕩不安。
(2)
地區(qū)政局相對穩(wěn)定,經(jīng)濟在原有的基礎上有一定的發(fā)展。
(3)長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使
始終是一個客觀存在的必然趨勢。
北方南方統(tǒng)一2.社會狀況北方南方統(tǒng)一第5課安史之亂與唐朝衰亡合作探究探究點安史之亂爆發(fā)的原因及影響材料一唐玄宗統(tǒng)治前期唐玄宗統(tǒng)治后期崇尚節(jié)儉勵精圖治重用賢能整頓吏治日益奢華不理政事任用奸相朝政腐敗第5課安史之亂與唐朝衰亡合作探究探究點安史之亂爆發(fā)的原因【答案】由任用德才兼?zhèn)涞馁t臣變?yōu)槿斡冒⒄樂畛械男∪?前期用人正確出現(xiàn)了“開元盛世”的局面,后期用人錯誤導致了安史之亂的發(fā)生。啟示:知人善任,唯才是舉;在取得成就時,要保持戒驕戒躁的恭謹態(tài)度?!締栴}展示1】
唐玄宗的用人標準發(fā)生了什么變化?這種變化導致了什么后果?由此我們能夠得出什么啟示?【答案】由任用德才兼?zhèn)涞馁t臣變?yōu)槿斡冒⒄樂畛械男∪?前期用人材料二天寶初年,中央禁軍僅12萬人,而邊境十個軍鎮(zhèn)擁兵49萬……邊將安祿山身兼三個地方的節(jié)度使,擁兵15萬……唐玄宗自楊貴妃入宮之后沉湎于酒色之中,“春宵苦短日高起,從此君王不早朝”。材料二天寶初年,中央禁軍僅12萬人,而邊境十個軍鎮(zhèn)擁兵49【答案】①政治腐敗。②社會矛盾尖銳。③節(jié)度使勢力膨脹。【問題展示2】結(jié)合材料一、材料二和所學知識,分析安史之亂爆發(fā)的原因?!敬鸢浮竣僬胃瘮?。②社會矛盾尖銳。③節(jié)度使勢力膨脹?!締栴}第5課安史之亂與唐朝衰亡材料一洛陽四面數(shù)百里州縣,皆為丘墟?!顿Y治通鑒》材料二宮廷焚燒,十不存一……東至汴、鄭,達于徐方,北至覃、懷,經(jīng)于相土,人煙斷絕,千里蕭條?!杜f唐書》第5課安史之亂與唐朝衰亡材料一洛陽四面數(shù)百里州縣,皆為【答案】持續(xù)八年之久的安史之亂,對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰,各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面?!締栴}展示3】
結(jié)合材料一、材料二和所學知識,分析安史之亂的影響。【答案】持續(xù)八年之久的安史之亂,對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤知識延伸唐朝衰亡的原因(1)安史之亂使各種矛盾日益尖銳,唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰。(2)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn)使唐朝后期的統(tǒng)治力量被嚴重削弱。(3)宦官專權和朋黨之爭,加深了政治的黑暗,加速了唐朝的滅亡。(4)土地兼并嚴重,加之連年災荒。(5)黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。知識延伸課堂小結(jié)安史之亂與唐朝衰亡安史之亂黃巢起義五代十國藩鎮(zhèn)割據(jù)致命打擊朱溫建后梁唐朝滅亡政權分立課堂小結(jié)安史之亂安史之亂黃巢起義五代十國藩鎮(zhèn)割據(jù)致命打擊朱溫
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第一單元隋唐時期:繁榮與單元總結(jié)提升知識整合應用示例考點梳理中考鏈接單元總結(jié)提升知識整合應用示例考點梳理中考鏈接知識整合隋唐時期:繁榮與開放的時代唐朝工程建筑隋朝建立隋朝滅亡統(tǒng)一全國大運河科舉制的創(chuàng)立知識整合隋唐時期:繁榮與開放的時代唐朝工程建筑隋朝建立隋朝滅唐朝兩大治世局面建立唐朝文化“貞觀之治”科舉制的完善民族關系對外關系安史之亂原因皇帝表現(xiàn)隋朝滅亡武則天“開元盛世”原因皇帝盛世經(jīng)濟表現(xiàn)詩歌、書畫、樂舞與吐蕃的關系等遣唐使與鑒真東渡玄奘西行天竺取經(jīng)黃巢起義唐朝滅亡五代十國唐朝兩大治世局面建立唐朝文化“貞觀之治”科舉制的完善民族關系考點梳理考點一治世局面“開皇之治”隋文帝發(fā)展經(jīng)濟,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強中央集權,提高行政效率;社會經(jīng)濟迅速恢復和發(fā)展,人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長考點梳理考點一治世局面“開皇之治”隋文帝發(fā)展經(jīng)濟,統(tǒng)一南北“貞觀之治”唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”武則天統(tǒng)治時期社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,人口持續(xù)增長,邊疆得到鞏固和開拓,為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎“貞觀之治”唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展“開元盛世”政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝進入鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世”唐朝繁榮的原因國家統(tǒng)一是前提,統(tǒng)治者勵精圖治,創(chuàng)造清明政治環(huán)境;社會安定是保障,重視生產(chǎn),輕徭薄賦,經(jīng)濟發(fā)展迅速;技術革新是條件,先進生產(chǎn)工具的使用促進了經(jīng)濟的發(fā)展;勞動人民的辛勤勞動“開元盛世”政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝考點二科舉制隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度隋煬帝創(chuàng)立進士科,科舉制正式確立唐太宗增加科舉考試科目,進士科逐漸成為最重要的科目武則天大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度考點二科舉制隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度隋煬帝創(chuàng)◎結(jié)論:隋朝——中國古代科舉制度的創(chuàng)立。唐朝——中國古代科舉制度的完備?!蚪Y(jié)論:隋朝——中國古代科舉制度的創(chuàng)立??键c三唐朝民族團結(jié)與中外交往民族團結(jié)“和同(為)一家”唐太宗時,把文成公主遠嫁吐蕃贊普松贊干布;唐中宗時,把金城公主嫁給吐蕃贊普赤德祖贊。唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展考點三唐朝民族團結(jié)與中外交往民族“和同(為)一家”唐太宗時中外交往遣唐使把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響鑒真東渡在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻中外遣唐使把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、中外交往唐與新羅新羅派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習中國文化,許多新羅商人來到中國經(jīng)商,新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位。新羅仿唐制建立了政治制度,采用科舉制選拔官吏,引入了中國的醫(yī)學、天文、歷算等科技成就。朝鮮半島的音樂傳入中國中外唐與新羅派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習中國文化,許多新羅中外交往玄奘西行貞觀初年,玄奘西行前往天竺取經(jīng)。他攜帶大量佛經(jīng)回到長安,此后主持譯經(jīng)工作,為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻。根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的《大唐西域記》,記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗,是研究中外交流史的珍貴文獻中外玄奘貞觀初年,玄奘西行前往天竺取經(jīng)。他攜帶大量佛經(jīng)回到長◎結(jié)論:唐朝民族關系和睦,中外文化交流頻繁。體現(xiàn)了唐朝社會的兼容并蓄和開放的風氣。◎結(jié)論:唐朝民族關系和睦,中外文化交流頻繁。體現(xiàn)了唐朝社會的考點四唐朝的建筑與文化建筑長安城既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會詩歌特點題材豐富,風格多樣,名家輩出代表人物李白特點:飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷。他享有“詩仙”的美譽杜甫特點:淳樸厚重,抒發(fā)悲憤凄婉之情。他的詩有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣”白居易特點:平易近人,通俗易懂考點四唐朝的建筑與文化建筑長安城既是當時中國政治、經(jīng)濟和文藝術書法顏真卿端正勁美,雄渾敦厚柳公權方折峻麗,筆力勁健繪畫閻立本人物形態(tài)各異,神形兼?zhèn)鋮堑雷勇涔P雄勁,風格奔放音樂、舞蹈吸收了周邊民族的藝術精華,多姿多彩藝術書法顏真卿端正勁美,雄渾敦厚柳公權方折峻麗,筆力勁健繪畫1.[2019·臨沂]下列哪一史實結(jié)束了長期分裂的局面,順應了我國統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢 (
)A.隋文帝滅掉陳朝
B.隋朝創(chuàng)立科舉制C.隋朝統(tǒng)一度量衡
D.隋朝開通大運河中考鏈接A1.[2019·臨沂]下列哪一史實結(jié)束了長期分裂的局面,順2.[2019·菏澤改編]隋朝大運河是古代世界上最長的運河(下圖)。這一偉大工程 (
)A.中心是①——長安B.最南端到達②——今天的揚州C.是隋文帝的政績之一D.發(fā)揮著貫通南北交通的作用D2.[2019·菏澤改編]隋朝大運河是古代世界上最長的運3.【
2019·內(nèi)江】
621年,魏征歸順唐朝,受到太子李建成重用?!靶溟T之變”后,唐太宗器重他的才干和耿直,不計前嫌,委任為諫議大夫。這說明唐太宗 (
)A.輕徭薄賦 B.簡法輕刑C.選賢任能 D.恩威并施C3.【2019·內(nèi)江】621年,魏征歸順唐朝,受到太子李4.【
2019·眉山】
《唐摭(zhí)言》中記載,(唐太宗)見新科進士魚貫而出,說:“天下英雄,入吾彀中(喻圈套)矣!”正所謂“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭”。材料反映的是 (
)A.禪讓制 B.察舉制C.九品中正制 D.科舉制D4.【2019·眉山】《唐摭(zhí)言》中記載,(唐太5.【
2019·恩施】盤點中國古代繁榮強盛的時代,唐朝當位列其中。唐朝之盛始于貞觀年間,開元時達極盛。下列關于“開元盛世”的相關表述不準確的是 (
)A.姚崇、宋璟、杜如晦協(xié)助皇帝處理政務,能干廉潔、辦事效率高B.全國各地興修水利,耕地面積擴大C.召集縣令進行考試,結(jié)果有40多人因不合格而被淘汰D.倡導節(jié)儉,抑制奢侈風氣A5.【2019·恩施】盤點中國古代繁榮強盛的時代,唐朝當位6.【
2019·綿陽】新詩歌是現(xiàn)實生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌,連筒灌小園”的詩句中描述的工具是 (
)CABCD6.【2019·綿陽】新詩歌是現(xiàn)實生活的反映。杜甫在“接縷7.【
2019·廣東】據(jù)記載,文成公主入藏時,攜帶的嫁妝有釋迦佛像,360卷經(jīng)典,大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子,60種營造與工技著作,100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝 (
)A.對邊疆統(tǒng)治加強 B.民族交融成為主流C.經(jīng)濟文化的繁榮 D.“開元盛世”成就輝煌C7.【2019·廣東】據(jù)記載,文成公主入藏時,攜帶的嫁妝8.[2019·重慶]唐代有男女同服之俗,男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯(今伊朗)傳入的胡服。材料直接反映出唐代 (
)A.經(jīng)濟的繁榮 B.政治的清明C.文學藝術的興盛 D.社會風氣的開放D8.[2019·重慶]唐代有男女同服之俗,男女同樣參加騎馬9.[2019·濱州]唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點是 (
)A.開鑿運河 B.安史之亂C.黃巢起義 D.靖康之變B9.[2019·濱州]唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕10.[2019·黃岡改編]
閱讀材料,完成下列要求。文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。自古以來,我國同世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒,為中華文化的源遠流長打下了堅實基礎。材料一盛唐時期,政治清明,社會經(jīng)濟呈現(xiàn)一派高度繁榮景象,與少數(shù)民族和外國交流頻繁,開放的社會風氣,多彩的文學和藝術,這些都使得唐代的社會生活和文化更加豐富多彩,呈現(xiàn)出多元開放的時代特征,充滿著蓬勃向上的活力。10.[2019·黃岡改編]閱讀材料,完成下列要求。材料二唐朝先進的經(jīng)濟、文化具有巨大的吸引力,使得當時的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西,中國同亞非歐頻繁往來,吸收外來文化的優(yōu)秀成分,域外民族的生活方式、風俗習慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū),并日益流行,出現(xiàn)了“胡風盛行”的景象。玄奘西行帶回大量佛經(jīng),其弟子記錄成書的《大唐西域記》成為研究天竺等地區(qū)的寶貴資料;鑒真東渡對日本社會的發(fā)展作出了重要貢獻。材料二唐朝先進的經(jīng)濟、文化具有巨大的吸引力,使得當時的中外(1)根據(jù)材料一、材料二,用簡潔的語言歸納概括盛唐氣象的重要表現(xiàn)和唐文化的特點。【答案】盛唐氣象:清明的政治;繁榮的經(jīng)濟;密切的民族交往;開放的社會風氣;頻繁的中外交流;多彩的文學藝術;豐富多彩的社會生活和文化。(答出任意兩點即可,其他表述言之成理、持之有據(jù)也可)文化特點:多元開放;博大精深;兼收并蓄;澤被東西。(答出任意兩點即可,其他表述言之成理、持之有據(jù)也可)(1)根據(jù)材料一、材料二,用簡潔的語言歸納概括盛唐氣象的重要(2)結(jié)合材料二和所學知識,舉出一個典型事例,說明盛唐時期中華文明因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。【答案】“胡風盛行”、玄奘西行、鑒真東渡。(任舉一個即可)說明略。(2)結(jié)合材料二和所學知識,舉出一個典型事例,說明盛唐時期中(3)唐文化影響深遠。在我們今天的文化生活中有哪些唐文化的痕跡?【答案】如:許多詩歌愛好者喜好唐詩,寫作古詩;許多書法繪畫愛好者,臨摹唐代書畫家的作品;一些文藝工作者表演唐朝時期的樂舞;唐朝時期留下的許多名勝古跡,成為今天旅游生活中的重要項目;唐朝時期的服飾影響至今,唐裝成為今天人們喜愛的服飾之一。(答出任意兩點即可,其他表述言之成理、持之有據(jù)也可)(3)唐文化影響深遠。在我們今天的文化生活中有哪些唐文化的痕
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡第一單元隋唐時期:繁榮與第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅知|識|目|標|我|明|確①掌握隋朝的建立與統(tǒng)一。②知道大運河的開通及意義;掌握科舉制的創(chuàng)立過程和影響。③明確隋朝滅亡帶來的啟示。知|識|目|標|我|明|確一、隋的統(tǒng)一自主學習你知道右圖是哪位皇帝嗎?他建立了什么朝代?他在位時實行了哪些治國措施,成效如何?1.建立:581年,
建立隋朝,以
為都城,
就是隋文帝。
2.統(tǒng)一:
年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國。
楊堅長安589楊堅一、隋的統(tǒng)一自主學習你知道右圖是哪位皇帝嗎?他建立了什么朝代3.影響:隋的統(tǒng)一,結(jié)束了
的局面,順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。
4.鞏固(1)措施:①經(jīng)濟上:編訂
,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。②政治上:加強
,提高行政效率。
(2)影響:促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展,使
和墾田面積大幅度增長,隋朝成為疆域遼闊、
的王朝。
長期分裂戶籍中央集權人口數(shù)量國力強盛3.影響:隋的統(tǒng)一,結(jié)束了的局面,順應了統(tǒng)一多民1.目的:加強
,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
2.開鑿時間:從605年起,隋
帝時期。
二、開通大運河南北交通煬1.目的:加強,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
二、開3.概況三點北抵
,南至
,中心是
四段從北至南依次為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河五河連接海河、黃河、淮河、長江、錢塘江全長全長
多千米
涿郡余杭洛陽27003.概況三點北抵,南至,中心是
四段4.影響:大運河的開通,加強了
政治、經(jīng)濟和文化交流。
南北地區(qū)4.影響:大運河的開通,加強了政治、經(jīng)濟和文化三、開創(chuàng)科舉取士制度1.創(chuàng)立(1)創(chuàng)建:
即位后,初步建立起通過考試選拔人才的制度。
(2)確立:隋煬帝時,
的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立。
隋文帝進士科三、開創(chuàng)科舉取士制度1.創(chuàng)立隋文帝進士科2.影響(1)科舉制的創(chuàng)立,是中國古代
制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,促進了社會階層的流動,同時也推動了
的發(fā)展。
(2)科舉制成為歷朝
的主要制度,一直維持了約1300年。
選官選拔官吏教育2.影響選官選拔官吏教育四、隋朝的滅亡1.原因(1)
好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度;營建一系列重大工程,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。
(2)隋煬帝的殘暴統(tǒng)治引發(fā)大規(guī)模的
。在
的打擊下,隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。
隋煬帝農(nóng)民起義起義軍四、隋朝的滅亡1.原因隋煬帝農(nóng)民起義起義軍2.滅亡:
年,隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝隨之滅亡。
6182.滅亡:年,隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝隨之滅亡。第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡合作探究探究點一大運河的開鑿
運河水,蕩悠悠,隋煬皇帝下?lián)P州。一心只把瓊花看,萬里江山一旦丟。第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡合作探究探究點一大運河的開鑿運河【答案】中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下,陸路運輸糧食只能利用車、馬,靠人力、畜力進行,運量小,速度慢,費用高。而水運比起陸運,運量大,速度快,費用少。所以,隋煬帝開鑿大運河的目的是加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治?!締栴}展示1】隋煬帝真的是為了看綺麗的瓊花而開鑿的大運河嗎?【答案】中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下,陸路運輸盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!と招荨躲旰討压拧繁M道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較【答案】大運河開通后成為南北交通的大動脈,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流,也有利于鞏固國家的統(tǒng)一。但當時為開鑿運河,過度役使民力,給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔?!締栴}展示2】請你結(jié)合材料和所學知識,對隋煬帝開通大運河進行評價?!敬鸢浮看筮\河開通后成為南北交通的大動脈,加強了南北地區(qū)政治探究結(jié)論(1)隋朝大運河是古代世界上最長的運河,充分體現(xiàn)了中國古代勞動人民的勤勞和智慧。(2)大型工程的修建一定要考慮人民的承受能力,做到工程建設與環(huán)境承載能力和經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。探究結(jié)論第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡探究點二科舉制
在一些外國研究者看來,中國的科舉制度是世界歷史上最具開創(chuàng)性和平等性的官吏選拔制度,不但對中國的統(tǒng)一和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用,而且對亞洲乃至歐美一些國家的文官制度產(chǎn)生了重要影響,堪稱“中國第五大發(fā)明”。第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡探究點二科舉制在一些外國研究者看【問題展示1】為什么外國研究者會有這種看法?【答案】科舉制出現(xiàn)以前,以出身和門第來選拔官員,削弱了皇權,也不利于選拔人才;而科舉制通過考試選拔人才,既加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,促進了社會階層的流動,也推動了教育的發(fā)展,同時這一制度也影響到了其他國家?!締栴}展示1】為什么外國研究者會有這種看法?【答案】科舉制【問題展示2】比較魏晉南北朝時期和隋朝的選官制度。(提示:從選官依據(jù)、選官方法和影響等方面比較)【問題展示2】比較魏晉南北朝時期和隋朝的選官制度?!敬鸢浮窟x官依據(jù)選官方法影響魏晉南北朝選官制度門第按門第高低授官權貴壟斷官吏選拔權隋朝選官制度學識按才學高低授官加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,促進了社會階層的流動,推動了教育的發(fā)展【答案】選官依據(jù)選官方法影響魏晉南北門第按門第高權貴壟斷隋朝探究結(jié)論科舉制是世界歷史上最具開創(chuàng)性和平等性的人才選拔制度,是中國對人類文明的一大貢獻。我們要繼承和發(fā)揚我國古代人民的創(chuàng)新精神,實現(xiàn)中國夢。探究結(jié)論課堂小結(jié)隋朝隋文帝隋煬帝結(jié)束分裂,統(tǒng)一全國創(chuàng)立進士科,科舉制正式確立開鑿運河,貫通南北繁榮一時,二世而亡好大喜功,不恤民力,縱情享樂,奢侈無度發(fā)展經(jīng)濟,提高行政效率初步建立起通過考試選拔人才的制度課堂小結(jié)隋朝隋文帝隋煬帝結(jié)束分裂,統(tǒng)一全國創(chuàng)立進士科,科舉制
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期:繁榮與第2課從“貞觀之治”到“開元盛第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”知|識|目|標|我|明|確①識記唐朝的建立及唐太宗、武則天、唐玄宗的治國措施。②客觀評價武則天。③理解唐朝興盛的原因。知|識|目|標|我|明|確一、唐朝的建立與“貞觀之治”自主學習1.唐朝建立:
年,
稱帝,建立唐朝,定都長安。
2.“貞觀之治”(1)背景:626年,
即位,次年改年號為“貞觀”,他就是歷史上著名的唐太宗。
618李淵李世民一、唐朝的建立與“貞觀之治”自主學習1.唐朝建立:年,(2)形成原因①治國思想a.吸取隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事。b.虛心納諫,從善如流。大臣魏征敢于直言,前后進諫200多次。c.廣納賢才,知人善任。當時朝中人才濟濟,
善于謀略,
敢于決斷。
房玄齡杜如晦(2)形成原因房玄齡杜如晦②治國措施政治a.進一步完善
,明確中央機構的職權及決策程序。
b.制定法律,減省刑罰。c.增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,
逐漸成為最重要的科目。
d.嚴格考察各級官吏的政績經(jīng)濟減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展
三省六部制進士科農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②治國措施政治a.進一步完善,明確中央機構的職(3)統(tǒng)治局面:
統(tǒng)治期間,政治
,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力
,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。
唐太宗比較清明增強(3)統(tǒng)治局面:統(tǒng)治期間,政治,經(jīng)濟得到右圖人物是中國歷史上唯一的女皇帝,你知道她是如何成為皇帝的嗎?她的統(tǒng)治在整個唐朝時期又起到了什么作用呢?二、女皇帝武則天右圖人物是中國歷史上唯一的女皇帝,你知道她是如何成為皇帝的嗎1.地位:武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。2.統(tǒng)治措施(1)政治:打擊敵對的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立
制度,擴大了
基礎。
(2)經(jīng)濟:重視發(fā)展生產(chǎn)。3.作用:為后來“
”局面的出現(xiàn)奠定了基礎。
殿試統(tǒng)治開元盛世1.地位:武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。殿試統(tǒng)治開元盛世三、“開元盛世”1.唐玄宗改革:整頓
,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟,改革
;注重
,編修經(jīng)籍。
2.“開元盛世”:唐玄宗在位的前期,年號為“開元”,當時政治
,經(jīng)濟
,國庫充盈,民眾
,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入了
時期,歷史上稱為“開元盛世”。
吏治稅制文教穩(wěn)定繁榮生活安定鼎盛三、“開元盛世”1.唐玄宗改革:整頓,裁減冗員;發(fā)第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”合作探究探究點一“貞觀之治”出現(xiàn)的原因
材料一往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝意猶不足,征求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜,惟欲清靜,使天下無事。——唐太宗第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”合作探究探究點一“貞第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”材料二(太宗)謂使臣曰:“國以民為本,人以食為命,若禾黍不登,則兆庶非國家所有。……今省徭賦,不奪其時,使比屋之人,恣其耕稼,此則富矣。”——《貞觀政要》材料三唐太宗常引用古人的話:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。”第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”材料二(太宗)謂使臣曰【答案】隋朝的政治制度和經(jīng)濟制度為唐朝的發(fā)展奠定了基礎;唐太宗居安思危,以史為鑒,吸取隋亡教訓;唐太宗革新政治制度,進一步完善了三省六部制;唐太宗知人善任,虛心納諫,貞觀年間名將、名相輩出;唐太宗完善科舉制度,重視發(fā)展教育,培養(yǎng)人才;唐太宗鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕人民的勞役負擔;等等?!締栴}展示】閱讀上述材料并結(jié)合所學知識,分析“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因?!敬鸢浮克宄恼沃贫群徒?jīng)濟制度為唐朝的發(fā)展奠定了基礎;唐太感悟提升唐朝的清明治世對我國當今建設的啟示(1)必須認識到人民力量的偉大,使之有效地為社會發(fā)展作出貢獻。(2)清明的政治、安定的社會環(huán)境是社會經(jīng)濟發(fā)展、治世局面出現(xiàn)的重要保證和必要前提。(3)領導者要勵精圖治、勤于政事、關注民生、重視科技發(fā)展和對人才的培養(yǎng)。感悟提升第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”探究點二正確認識唐朝的鼎盛時期憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”探究點二正確認識唐朝的【答案】這首詩描述了“開元盛世”的景象?!締栴}展示1】這首詩描述的是什么景象?【答案】這首詩描述了“開元盛世”的景象?!締栴}展示1】這首詩【答案】這是一種認識上的誤區(qū)。唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。唐太宗的統(tǒng)治為唐朝鼎盛時期的到來奠定了基礎?!締栴}展示2】有人認為,唐太宗統(tǒng)治時期是唐朝的鼎盛時期,對此請談談你的看法?!敬鸢浮窟@是一種認識上的誤區(qū)。唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,感悟提升正確認識封建社會的盛世局面封建統(tǒng)治者調(diào)整政策的目的是鞏固和維護其封建統(tǒng)治。所以,即便是在盛世中,人民所受的壓迫和剝削也是很重的,只是相對其他時期而言,封建剝削有所減輕,生活狀況有所改善。感悟提升發(fā)展課堂小結(jié)唐高祖唐太宗武則天唐玄宗建立唐朝618年“貞觀之治”繼續(xù)發(fā)展社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展盛世“開元盛世”發(fā)展課堂小結(jié)唐高祖唐太宗武則天唐玄宗建立唐朝618年“貞觀之
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象第一單元隋唐時期:繁榮與第3課盛唐氣象第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象
自主學習應用示例課堂小結(jié)合作探究第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象知|識|目|標|我|明|確①了解盛唐時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的史實。②了解唐朝開明的民族政策;掌握唐朝與吐蕃往來的歷史。③掌握唐朝文學、繪畫和書法方面的成就,重點掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。知|識|目|標|我|明|確一、經(jīng)濟的繁榮自主學習1.農(nóng)業(yè):墾田面積逐漸擴大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術不斷改進,發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如
和
。唐朝非常重視興修
,在全國各地修建了很多水利工程。
曲轅犁筒車水利一、經(jīng)濟的繁榮自主學習1.農(nóng)業(yè):墾田面積逐漸擴大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技2.手工業(yè):絲織工藝水平最高,其中
以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。陶瓷器生產(chǎn)水平也很高,越窯的青瓷如冰如玉,邢窯的白瓷類雪似銀,聞名中外的
,造型精美,色彩亮麗。此外,
業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模。
3.商業(yè):十分繁榮。都城
既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。
蜀錦唐三彩造船長安2.手工業(yè):絲織工藝水平最高,其中以色彩艷麗、紋飾精1.民族政策(1)概況:唐太宗實行
的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當時北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉唐太宗為各族的
”。
(2)政策:唐玄宗封渤海國首領為
,封回紇首領為懷仁可汗,封
為云南王。唐朝還先后設置
和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。
二、民族交往與交融開明天可汗渤海郡王南詔首領安西都護府1.民族政策二、民族交往與交融開明天可汗渤??ね跄显t首2.唐與吐蕃(1)吐蕃概況:吐蕃贊普
統(tǒng)一了青藏高原的各個部落。
(2)友好關系:唐太宗將文成公主嫁給松贊干布。唐蕃和親促進了吐蕃
的發(fā)展。
松贊干布經(jīng)濟和社會2.唐與吐蕃松贊干布經(jīng)濟和社會三、開放的社會風氣1.精神風貌:昂揚進取、積極向上。2.社會風氣:兼容并包,剛健豪邁的
風氣盛行一時。
尚武三、開放的社會風氣1.精神風貌:昂揚進取、積極向上。尚武四、多彩的文學藝術1.唐詩(1)概況:唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的
時期。
黃金四、多彩的文學藝術1.唐詩黃金(2)代表李白他的詩飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷。他因此享有“
”的美譽
杜甫他生活在唐朝
的時期。他的詩風淳樸厚重。由于他的詩反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱,他被譽為“
”
他的詩歌平易近人,通俗易懂,深受大眾歡迎詩仙由盛轉(zhuǎn)衰詩圣白居易(2)代表李白他的詩飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的2.藝術(1)書法:最著名的是
、柳公權和歐陽詢。
(2)繪畫:唐朝繪畫的題材和類型廣泛,有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫,著名的畫家有
、
等。
(3)音樂、舞蹈:當時的音樂、舞蹈吸收了周邊民族的藝術精華,多姿多彩,還涌現(xiàn)出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家。顏真卿閻立本吳道子2.藝術顏真卿閻立本吳道子第3課盛唐氣象合作探究探究點唐朝民族交往與交融
唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一……”“蓋恩澤洽,則四夷可使如一家;猜忌多,則骨肉不免仇敵?!钡?課盛唐氣象合作探究探究點唐朝民族交往與交融唐太宗【答案】原因:唐朝的國力強盛、經(jīng)濟繁榮和文化昌盛是重要前提;雄厚的實力和開明的政治制度使統(tǒng)治者具有海納百川的自信和氣魄。【問題展示1】唐太宗為何能夠推行開明的民族政策?【答案】原因:唐朝的國力強盛、經(jīng)濟繁榮和文化昌盛是重要前提;部編版七年級歷史下冊第一單元復習課件【答案】文成公主入藏是漢藏兩族友好關系的歷史見證;文成公主帶去的各種物品,促進了藏族地區(qū)經(jīng)濟、文化的發(fā)展;文成公主為漢藏兩個民族的友好團結(jié),作出了自己的貢獻,因而受到藏族人民長久的懷念、真誠的敬愛和熱情的歌頌。【問題展示2】文成公主作為唐朝皇室的一員,甘愿遠離家鄉(xiāng)和親人,長途跋涉,遠嫁人地生疏的吐蕃,顯示出了極大的勇氣和膽識。對她的壯舉你有什么認識?【答案】文成公主入藏是漢藏兩族友好關系的歷史見證;文成公主帶感悟提升唐朝與少數(shù)民族關系融洽的根本原因是唐朝自身的先進和強大,直接原因是開明寬容的民族政策。感悟提升課堂小結(jié)唐朝經(jīng)濟民族交往與交融開放的社會風氣文學藝術農(nóng)業(yè):曲轅犁與筒車的發(fā)明手工業(yè):唐三彩等長安的繁華唐太宗被稱為“天可汗”文成公主入藏詩歌:李白、杜甫、白居易書法:顏真卿、柳公權、歐陽詢繪畫:吳道子、閻立本課堂小結(jié)唐朝經(jīng)濟民族交往與交融開放的社會風氣文學藝術農(nóng)業(yè):曲
謝謝觀看!謝謝觀看!第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時期:繁榮與第4課
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