這些行為要不得

這些行為要不得——預防未成年人犯罪

教學目標：

1、

認識到小時候的不良行為若任其發(fā)展，最終可能走上犯罪的道路。2、

了解《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第14條的有關規(guī)定。3、

能自覺按14條的有關規(guī)定約束自己的行為。

教學準備：PP課件

教學時間：一課時

教學過程（一）導入常言說的好，“冰凍三尺，非一日之寒”，用這句話比喻一個人養(yǎng)成壞習慣或者走上犯罪道路是非常合適的。就像厚厚的冰層不是一天凍成的一樣，壞習慣也不是一天養(yǎng)成的，而是從小的不良行為開始，之后任其發(fā)展，以致越來越嚴重，最后走上犯罪道路的。你知道這樣的事情嗎？（學生舉例，如思品課本上的一個事例：一個孩子從小拿人文具、玩具，母親不阻止，反而鼓勵，長大后這孩子成了盜竊犯，被繩之以法。）聽了這些事例，你們有什么想法？（小時候的不良行為若任其發(fā)展，最終可能走上犯罪的道路；未成年人只有從小遠離不良行為，才能預防犯罪。

）我們未成年人要遠離哪些不良行為呢？今天我們就來學習第十七課板書課題：這些行為要不得

——預防未成年人犯罪齊讀課題（二）學習課文1、案例一在小林身上，就發(fā)生了這樣一件事。請一個同學講《不能讓孩子曠課》的故事。

這個故事告訴我們什么行為是要不得的？（曠課）你知道曠課的危害嗎？……所以，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第16條規(guī)定：中小學生曠課的，學校應當及時與父母或者其他監(jiān)護人聯系。（出示課件）指讀，說說：為什么要這樣規(guī)定？2、案例二該上課的時候不上課的曠課行為是要不得的。那么，該回家的時候不回家行不行呢？自己把《警察把小寧找回家》這個故事讀一讀。（出示課件）該回家的時候不回家行不行呢？為什么？……是的，未成年人夜不歸宿，在外游蕩的危害性極大。很容易遇上壞人，受人教唆，做一些違法行為。所以，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第16條規(guī)定：未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學校應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。（出示課件）自己讀一讀，知道了這條規(guī)定，你有什么想法嗎？（不能擅自夜不歸宿，這樣，既讓家人擔心，又危害了自己和社會。）3、案例三未成年的孩子最常犯的錯誤還是私自拿別人的東西，看著別人的文具、玩具好，覺得羨慕，想占為己有，又想是個小東西，拿來覺得無所謂，真的是這樣嗎？（出示課件）指讀這個小故事《不能私自拿別人的東西》。說說小軍做了什么不應該做的事情？他的想法對嗎？這樣做有什么錯？……4、了解未成年人不得有的其它不良行為除了不得有以上案例中指出的不良行為外，你知道還有哪些不良行為未成年人不得有嗎？（出示：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第14條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具;（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。）自己讀一讀，選擇一條，說說這行為有什么危害？……5、服從父母、老師的教育正因為這些行為的危害性極大，而未成年人由于年齡小，還不能完全正確地明辨是非，為了避免未成年人的不良行為和不良習慣，所以法律規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有這些不良行為，讓他們遵紀守法，養(yǎng)成良好的道德風尚。而有些同學卻認為父母和老師管得寬，這多不應該?。。ǔ鍪菊n件：《不要嫌父母和老師管得寬》）自讀說說我們應該怎么對待父母和老師的教育？……（三）小結

同學們，只有法治才能保障國家長期的繁榮和發(fā)展，才能保障人民安居樂業(yè)。你們是國家的未來和希望，今天不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好品行，也要樹立法律意識，懂法，守法。法律不僅是你們健康成長的保護神，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的7