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對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的作文職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”,請(qǐng)記住它是“最重要的”,它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業(yè)特質(zhì),指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和開(kāi)展。以下是帶來(lái)對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的作文,希望對(duì)你有幫助。古語(yǔ)有云:志不定,天下無(wú)可成之事。高中學(xué)習(xí)的方向已經(jīng)漸漸清晰。制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的。只有好的規(guī)劃,明確的目標(biāo)才能正確的指引我們前進(jìn)的方向。作為高三學(xué)生,我亦如此。關(guān)于未來(lái)職業(yè)的問(wèn)題的出現(xiàn),大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下,在那時(shí),也許是源于對(duì)當(dāng)時(shí)老師的崇拜,我想成為一名教師。后來(lái)升入初中,隨著眼界的拓寬,我開(kāi)始向往自由職業(yè)。在那時(shí),我對(duì)于自由職業(yè)只有一些模糊的概念,并沒(méi)有深入的了解,只是片面的認(rèn)為那樣會(huì)很自由。直到上了高中,才開(kāi)始認(rèn)真地了解關(guān)于職業(yè)的信息,開(kāi)始廣泛的閱讀各種書(shū)籍,開(kāi)始全面的了解不同職業(yè)的不同信息。在開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃之前,我必須對(duì)自己有一個(gè)全面的了解。通過(guò)冷靜的剖析,理性的思考,我對(duì)自己的性格特點(diǎn)及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹全面的認(rèn)識(shí)。我的職業(yè)興趣是成為一位心理醫(yī)生。強(qiáng)烈的興趣是學(xué)習(xí)和工作的根底?!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)知者”。在工作方面,這句話同樣適用。只有對(duì)自己的職業(yè)充滿興趣,才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。在高中的學(xué)習(xí)中,并沒(méi)有直接對(duì)心理學(xué)方面的學(xué)習(xí),但經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí),我的知識(shí)得到了充實(shí),學(xué)習(xí)能力有了很大的提升,語(yǔ)言能力,思維分析,邏輯推理等方面也同樣取得進(jìn)步。這一切的一切都為我將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在選擇職業(yè)的過(guò)程中,有很多職業(yè)都在選擇范圍內(nèi),但我最終選擇了心理醫(yī)生。心理醫(yī)生并不會(huì)像醫(yī)生一樣在短時(shí)間內(nèi)給病患以明顯的治療效果,“藥到病除”通常并不適用于心理醫(yī)生。然而,和醫(yī)生一樣的是,心理醫(yī)生都必須有一顆善良,博愛(ài),同情之心。與此同時(shí),他們必須要有理智,智慧的頭腦。不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過(guò)程。努力了不一定能成功,但不努力就一定不會(huì)成功。所以,努力吧!30歲前,做好起步。俗話說(shuō)得好,萬(wàn)事開(kāi)頭難。而這起步,自然是至關(guān)重要。做好起步這一階段是從學(xué)校走上工作崗位,是人生事業(yè)開(kāi)展的起點(diǎn)。它的主要目標(biāo)就是選擇與堅(jiān)持,選擇一條好的道路,一個(gè)好的職業(yè),堅(jiān)持努力,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在充分做好自我分析與內(nèi)外環(huán)境分析的根底上,審時(shí)度勢(shì),選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè),在正確的方法和目標(biāo)的引導(dǎo)下,走向成功,實(shí)現(xiàn)自我。興趣是前進(jìn)的動(dòng)力,更是成功必不可少的條件?,F(xiàn)在我已經(jīng)十八歲,未來(lái)的十年在我的人生中至關(guān)重要。首先,這些年中,我將根據(jù)自己的興趣愛(ài)好設(shè)定人生目標(biāo),制定人生規(guī)劃。其次,就是樹(shù)立形象、完善技能、不斷實(shí)踐,逐步實(shí)現(xiàn)初級(jí)目標(biāo)。腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí)是邁向成功的前提和根底?,F(xiàn)如今,許多大學(xué)生剛畢業(yè),總覺(jué)得自己有知識(shí)、有學(xué)歷,好高騖遠(yuǎn),眼高手低,不屑于做小事,不喜歡聽(tīng)意見(jiàn),隨時(shí)準(zhǔn)備跳槽,結(jié)果一事無(wú)成。我希望這十年,通過(guò)自身的努力和學(xué)習(xí),不僅盡快適應(yīng)社會(huì)的需要,更要?jiǎng)?chuàng)新思想、磨練意志,不斷提升綜合能力。40歲前,追求目標(biāo)。這一時(shí)期是人們充分展現(xiàn)自我才能、獲得晉升,事業(yè)得到迅速開(kāi)展的時(shí)期。創(chuàng)造條件、把握機(jī)遇尤為重要。隨著知識(shí)的積累、經(jīng)歷的豐富,需要不斷修訂和完善前十年的目標(biāo)。要隨時(shí)做好更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,不能只顧眼前利益,放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展的時(shí)機(jī);要有拼搏的精神,但也不可冒冒失失、急功近利。如果目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),要審時(shí)度勢(shì),根據(jù)需要,及時(shí)調(diào)整。50歲前,學(xué)會(huì)反省。這一階段是人生的收獲季節(jié),也是事業(yè)上獲得成功、大顯身手的時(shí)期。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應(yīng)該深刻反省一下原因何在?除了對(duì)客觀環(huán)境的分析,重點(diǎn)在自身找原因,切勿將一切原因歸咎于外界的因素、他人之過(guò)。只有正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,找出使自己失利的原因,才能及時(shí)解決問(wèn)題,勇往直前,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。60歲前,珍愛(ài)自己。此階段是人生最需要靜心思考的階段,隨著年齡漸長(zhǎng),人的心智更加成熟,但身體機(jī)能卻逐漸下降,是否繼續(xù)拼搏,需要量力而行,消磨時(shí)光缺乏取,透支生命亦不可取。此階段是知識(shí)、經(jīng)歷的沉淀期,也是思想境界的沉淀期,但無(wú)論如何,要想成為生活的智者,既需要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,也需要適可而止、學(xué)會(huì)放手。這個(gè)階段,人人都希望擁有一顆不老的心和一個(gè)安康的體魄,才能善待自己、回饋社會(huì)。以上是我對(duì)自己的職業(yè)生涯的簡(jiǎn)單規(guī)劃。對(duì)于專(zhuān)業(yè),我更喜歡藥物分析專(zhuān)業(yè);對(duì)于職業(yè),我希望成為醫(yī)藥研究者,開(kāi)發(fā)研究新型藥品,這不僅是我的興趣,也希望通過(guò)自己的努力和付出使病人擺脫疾患的困擾和折磨,造福人類(lèi)和社會(huì)。當(dāng)然,職業(yè)生涯的規(guī)劃中,我需要樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。心理學(xué)家認(rèn)為:人格特征與職業(yè)適應(yīng)性有著密切的關(guān)系。無(wú)論哪種職業(yè)都會(huì)對(duì)人格提出特定的要求,要適合這一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的人格特征,相應(yīng)的職業(yè)也會(huì)對(duì)這樣的人提出特殊的要求。如果一個(gè)人的人格特征與所從事的職業(yè)很符合,就有可能在事業(yè)上獲得成功,反之,就會(huì)對(duì)從業(yè)者的心理造成一定的影響,甚至阻礙事業(yè)的成功。因此,求職時(shí)不僅要考慮自己的職業(yè)興趣,還要考慮自己的職業(yè)人格,根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇最適宜的職業(yè)。我自己的性格屬于認(rèn)真、熱情、易沖動(dòng)的外向型,有時(shí)做事亦不夠果斷。在今后的人生中,我會(huì)努力彌補(bǔ)自己性格上的缺乏,希望工作中既能謙虛慎重、顧全大局,又能熱情果敢、不斷創(chuàng)新。以上是對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯的一些感悟,一個(gè)規(guī)劃!人生本沒(méi)有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義。我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情,它不僅讓我快樂(lè),而且對(duì)人類(lèi)有所幫助。在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),每一個(gè)人都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,因此我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的人或事,都要做自己。和大部分人一樣,我有理想。我的理想是做一位厲害的建筑師。不止因?yàn)榻ㄖI(yè)有很理想的就業(yè)前景,更因?yàn)槲覠釔?ài)。因?yàn)闊釔?ài),所以一切變得不再那么難。下面我來(lái)分析下建筑業(yè)的前景。中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)開(kāi)展。越來(lái)越多的地方被開(kāi)發(fā)。XX的奧運(yùn)選擇北京,XX的世博會(huì)花落上海。一時(shí)之間,以此為中心的建立公共工程和商業(yè)工程紛紛上馬,中國(guó)建筑工程因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!再有,房地產(chǎn)的超常速開(kāi)展,讓整個(gè)建筑行業(yè)都欣欣向榮,進(jìn)軍建筑業(yè)成為很多年輕畢業(yè)生的追求。然而,在建筑從業(yè)者在行業(yè)興旺的同時(shí),也難以逃脫枯竭的現(xiàn)象,人才枯竭,我相信,我會(huì)是其中一個(gè),我會(huì)做到最好。成為一位優(yōu)秀的建筑師,這就是我一生要追求的目標(biāo)。目前看來(lái),在實(shí)際工作中,建筑師的范疇已經(jīng)劃分為建筑籌劃,建筑設(shè)計(jì)和建筑實(shí)施三個(gè)方向。從建筑師的關(guān)注方向,還可以劃分為管理型建筑師和技術(shù)型建筑師。建筑師因該根據(jù)自己的工作內(nèi)容與知識(shí)構(gòu)造來(lái)決定自己的方向,在實(shí)際工作中走專(zhuān)業(yè)化道路。正所謂,人要成功,就要先明確自己的方向。我想,我已經(jīng)找到了自己的方向。作為一名高中生,現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)根底文化知識(shí),只有用知識(shí)武裝自己的頭腦,才會(huì)是自己離成功更進(jìn)一步。高考才是王道,沒(méi)有成績(jī)說(shuō)什么都是假的。我會(huì)記住我說(shuō)的話和對(duì)家人的承諾,并以此為自己的光明未來(lái)努力而奮斗!假設(shè)人生是一條河,河的對(duì)面是成功的大門(mén),那么有堅(jiān)決的理想就是通往河對(duì)面的一座橋,他能讓你更快更準(zhǔn)的走向成功。努力吧,勝利在向我們招手!同大多數(shù)同齡人一樣,我也有閃閃發(fā)光的理想,或大或小或遠(yuǎn)或近。它們或者觸手可及,或者遙遙無(wú)期?;蛘呖梢哉f(shuō)走就走,或者這一生都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)打算,但是不方案太多。畢竟再多再精細(xì)的設(shè)想,都抵不住沒(méi)有努力而帶來(lái)的難以實(shí)現(xiàn)的前功盡棄。而離我最近的,我感覺(jué)離我最近的,就是,我想要去支教。其實(shí)在好多人聽(tīng)起來(lái)還是很遠(yuǎn)的樣子。沒(méi)錯(cuò),是會(huì)有各種各樣的困難。必須要首先真正說(shuō)服自己,讓自己真正下定決心,讓自己能夠真正承受很惡劣的自然和教學(xué)環(huán)境。必須要克服重重阻力。可以想象,很多父母都不愿意自己的孩子拋下光明舒適的日子,去到條件艱辛的地方去做這種看起來(lái)費(fèi)力不討好的事情;甚至還有的,需要照顧戀人的感受,才能決定到底要不要做。確實(shí)也不簡(jiǎn)單,連同我自己也一樣,這個(gè)想法一提出來(lái)即刻遭到爸爸媽媽反對(duì)。原因很簡(jiǎn)單,太苦了,我吃不了苦,沒(méi)意義。真的沒(méi)意義嗎?我從來(lái)沒(méi)有這么覺(jué)得。從我的理解來(lái)看,第一位的,會(huì)促進(jìn)支教者的自我成長(zhǎng),這是不可否認(rèn)的。惡劣的自然環(huán)境和教學(xué)環(huán)境是客觀的,會(huì)吃苦也是客觀不可防止的。但是事實(shí)是,吃苦耐勞的過(guò)程本就是一種成長(zhǎng),在這過(guò)程中,養(yǎng)成的是承受能力,是忍耐力,是毅力,收獲的是生活的實(shí)踐經(jīng)歷。工作著,收獲著,付出著,感動(dòng)著,可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,沉著的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,在職業(yè)生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè),也是對(duì)人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,感受著支教賦予生命的精彩。其次,算不上造福,但最起碼,可以以自己微薄的力量幫助地區(qū)的孩子受到理應(yīng)受到的教育,即使不夠全面,但起碼盡心盡力,也算是回報(bào)社會(huì)吧。如果去支教,我會(huì)努力使自己成為一名合格的志愿者,做一名合格的教師,從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)展,不斷的提高自己的水平。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人。在教育方面,我會(huì)始終堅(jiān)持換位思考的方法,同時(shí)讓學(xué)生做事的時(shí)候要換位思考,有的學(xué)生可能愛(ài)告狀,有的愛(ài)打架,有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而處理這些事情不能強(qiáng)硬,那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。有時(shí)間,我會(huì)跟學(xué)生進(jìn)展交流,了解他們的家庭情況和內(nèi)心的世界,掌握每個(gè)學(xué)生的情況,使其處于自己的掌控中,不處理沒(méi)有把握的事情。通過(guò)這一舉措,贏得學(xué)生的信任,當(dāng)學(xué)生有什么事情會(huì)向我尋求幫助時(shí),這應(yīng)該是對(duì)我的肯定。在教學(xué)方面,我會(huì)在精心設(shè)計(jì)每堂課程。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,通過(guò)比照,找出自己的缺乏,或者哪種方法能使學(xué)生更容易承受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好每一堂課,前提是我會(huì)備好課,不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí),在參考教案的同時(shí),多考慮所在學(xué)校的教學(xué)資源及學(xué)生的水平等,綜合考慮,從學(xué)生的角度出發(fā)去備課。課堂上采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣,課堂氣氛才會(huì)特別活潑,帶動(dòng)那些不善言語(yǔ)的學(xué)生積極答復(fù)以下問(wèn)題。在教研方面,我會(huì)精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),共同提高。積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng),促使自己不斷研究好的教學(xué)方法,還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面,使自己的綜合能力得到提高。而現(xiàn)在,我能做的,不過(guò)是努力提高自己,充實(shí)自己,讓自己離這個(gè)想法越來(lái)越近。這是我做過(guò)的最詳細(xì)的打算了。我想要讓這場(chǎng)支教,變成一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。談到我的理想,我是唯唯諾諾的,我離自己最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),也因此迷失了方向。我沒(méi)有多大的宏圖偉志,卻也不愿將來(lái)只做一個(gè)平凡的人。我更覺(jué)得,與其現(xiàn)在編來(lái)的理想職業(yè)無(wú)憑無(wú)據(jù),與自己毫無(wú)瓜葛,不如不說(shuō),我更覺(jué)得,與其現(xiàn)在理想的職業(yè)注定是個(gè)理想,不如不夸夸其談好了。當(dāng)今社會(huì),大學(xué)畢業(yè)生找不到工作是個(gè)問(wèn)題,高不成又低不就的學(xué)子們渴望著高薪的工資??逝沃竽_還沒(méi)離開(kāi)校門(mén),前腳就踏進(jìn)高薪聘請(qǐng)的大公司,成為萬(wàn)里挑一的精算師,那注定是夢(mèng)到了。精算師可不是隨意可當(dāng)?shù)摹3鰃uo讀研的大學(xué)生里十個(gè)有八個(gè)都在學(xué)金融管理。精算師吃的是年齡飯,掙的是資歷經(jīng)歷錢(qián),熬個(gè)七八年,十幾年,面對(duì)國(guó)外著名大學(xué)留學(xué)歸來(lái)的碩士博士,一個(gè)大型公司是不會(huì)輕易錄取一位普通的中國(guó)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生;又有渴望做醫(yī)生,律師的,當(dāng)醫(yī)生的,顯然已經(jīng)晚了,選擇文科就注定無(wú)緣醫(yī)科,扭頭做個(gè)護(hù)士長(zhǎng)還是來(lái)的及的;當(dāng)律師的,更需要記憶力,毅力,邏輯能力,耐力,顯然我是沒(méi)有這樣遠(yuǎn)大的理想了,不過(guò)如果志向是個(gè)診所醫(yī)師,街邊律師所的小律師,一場(chǎng)官司三五千我就不提了。我成認(rèn)自己缺乏驚人的數(shù)字天賦,也沒(méi)有恒心和耐力,所以這些消耗腦細(xì)胞的職業(yè)離我實(shí)在遙遠(yuǎn)。正如我的理想職業(yè)一樣。我初中的志向是做一名外交官,多么偉大的理想職業(yè),是比做精算師,大醫(yī)生,大律師更為不切實(shí)際的一個(gè)理想職業(yè)。所以我又退而求其次,覺(jué)得做一名翻譯人員進(jìn)入外交界也
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