對未來職業(yè)規(guī)劃的作文

對未來職業(yè)規(guī)劃的作文職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質，指導你5-10年的職業(yè)積累和開展。以下是帶來對未來職業(yè)規(guī)劃的作文，希望對你有幫助。古語有云：志不定，天下無可成之事。高中學習的方向已經漸漸清晰。制定職業(yè)規(guī)劃對于每個高三學生來說都是必不可少的。只有好的規(guī)劃，明確的目標才能正確的指引我們前進的方向。作為高三學生，我亦如此。關于未來職業(yè)的問題的出現，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時，也許是源于對當時老師的崇拜，我想成為一名教師。后來升入初中，隨著眼界的拓寬，我開始向往自由職業(yè)。在那時，我對于自由職業(yè)只有一些模糊的概念，并沒有深入的了解，只是片面的認為那樣會很自由。直到上了高中，才開始認真地了解關于職業(yè)的信息，開始廣泛的閱讀各種書籍，開始全面的了解不同職業(yè)的不同信息。在開始職業(yè)規(guī)劃之前，我必須對自己有一個全面的了解。通過冷靜的剖析，理性的思考，我對自己的性格特點及自己的未來有了一個更透徹全面的認識。我的職業(yè)興趣是成為一位心理醫(yī)生。強烈的興趣是學習和工作的根底。“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。在工作方面，這句話同樣適用。只有對自己的職業(yè)充滿興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。在高中的學習中，并沒有直接對心理學方面的學習，但經過三年的高中學習，我的知識得到了充實，學習能力有了很大的提升，語言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進步。這一切的一切都為我將來的學習打下了堅實的根底。在選擇職業(yè)的過程中，有很多職業(yè)都在選擇范圍內，但我最終選擇了心理醫(yī)生。心理醫(yī)生并不會像醫(yī)生一樣在短時間內給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫(yī)生。然而，和醫(yī)生一樣的是，心理醫(yī)生都必須有一顆善良，博愛，同情之心。與此同時，他們必須要有理智，智慧的頭腦。不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會成功。所以，努力吧！30歲前，做好起步。俗話說得好，萬事開頭難。而這起步，自然是至關重要。做好起步這一階段是從學校走上工作崗位，是人生事業(yè)開展的起點。它的主要目標就是選擇與堅持，選擇一條好的道路，一個好的職業(yè)，堅持努力，堅持學習。在充分做好自我分析與內外環(huán)境分析的根底上，審時度勢，選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)，在正確的方法和目標的引導下，走向成功，實現自我。興趣是前進的動力，更是成功必不可少的條件。現在我已經十八歲，未來的十年在我的人生中至關重要。首先，這些年中，我將根據自己的興趣愛好設定人生目標，制定人生規(guī)劃。其次，就是樹立形象、完善技能、不斷實踐，逐步實現初級目標。腳踏實地、不斷學習是邁向成功的前提和根底?，F如今，許多大學生剛畢業(yè)，總覺得自己有知識、有學歷，好高騖遠，眼高手低，不屑于做小事，不喜歡聽意見，隨時準備跳槽，結果一事無成。我希望這十年，通過自身的努力和學習，不僅盡快適應社會的需要，更要創(chuàng)新思想、磨練意志，不斷提升綜合能力。40歲前，追求目標。這一時期是人們充分展現自我才能、獲得晉升，事業(yè)得到迅速開展的時期。創(chuàng)造條件、把握機遇尤為重要。隨著知識的積累、經歷的豐富，需要不斷修訂和完善前十年的目標。要隨時做好更長遠的打算，不能只顧眼前利益，放棄長遠開展的時機；要有拼搏的精神，但也不可冒冒失失、急功近利。如果目標難以實現，要審時度勢，根據需要，及時調整。50歲前，學會反省。這一階段是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功、大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應該深刻反省一下原因何在？除了對客觀環(huán)境的分析，重點在自身找原因，切勿將一切原因歸咎于外界的因素、他人之過。只有正確認識到自己的問題，找出使自己失利的原因，才能及時解決問題，勇往直前，最終實現自我價值。60歲前，珍愛自己。此階段是人生最需要靜心思考的階段，隨著年齡漸長，人的心智更加成熟，但身體機能卻逐漸下降，是否繼續(xù)拼搏，需要量力而行，消磨時光缺乏取，透支生命亦不可取。此階段是知識、經歷的沉淀期，也是思想境界的沉淀期，但無論如何，要想成為生活的智者，既需要不斷地學習和創(chuàng)新，也需要適可而止、學會放手。這個階段，人人都希望擁有一顆不老的心和一個安康的體魄，才能善待自己、回饋社會。以上是我對自己的職業(yè)生涯的簡單規(guī)劃。對于專業(yè)，我更喜歡藥物分析專業(yè)；對于職業(yè)，我希望成為醫(yī)藥研究者，開發(fā)研究新型藥品，這不僅是我的興趣，也希望通過自己的努力和付出使病人擺脫疾患的困擾和折磨，造福人類和社會。當然，職業(yè)生涯的規(guī)劃中，我需要樹立正確的職業(yè)價值觀。心理學家認為：人格特征與職業(yè)適應性有著密切的關系。無論哪種職業(yè)都會對人格提出特定的要求，要適合這一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的人格特征，相應的職業(yè)也會對這樣的人提出特殊的要求。如果一個人的人格特征與所從事的職業(yè)很符合，就有可能在事業(yè)上獲得成功，反之，就會對從業(yè)者的心理造成一定的影響，甚至阻礙事業(yè)的成功。因此，求職時不僅要考慮自己的職業(yè)興趣，還要考慮自己的職業(yè)人格，根據自己的特點選擇最適宜的職業(yè)。我自己的性格屬于認真、熱情、易沖動的外向型，有時做事亦不夠果斷。在今后的人生中，我會努力彌補自己性格上的缺乏，希望工作中既能謙虛慎重、顧全大局，又能熱情果敢、不斷創(chuàng)新。以上是對我未來職業(yè)生涯的一些感悟，一個規(guī)劃！人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義。我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個人都應以其獨特的方式去演繹自己的人生，因此我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的人或事，都要做自己。和大部分人一樣，我有理想。我的理想是做一位厲害的建筑師。不止因為建筑業(yè)有很理想的就業(yè)前景，更因為我熱愛。因為熱愛，所以一切變得不再那么難。下面我來分析下建筑業(yè)的前景。中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)開展。越來越多的地方被開發(fā)。XX的奧運選擇北京，XX的世博會花落上海。一時之間，以此為中心的建立公共工程和商業(yè)工程紛紛上馬，中國建筑工程因此而成為全世界矚目的焦點！再有，房地產的超常速開展，讓整個建筑行業(yè)都欣欣向榮，進軍建筑業(yè)成為很多年輕畢業(yè)生的追求。然而，在建筑從業(yè)者在行業(yè)興旺的同時，也難以逃脫枯竭的現象，人才枯竭，我相信，我會是其中一個，我會做到最好。成為一位優(yōu)秀的建筑師，這就是我一生要追求的目標。目前看來，在實際工作中，建筑師的范疇已經劃分為建筑籌劃，建筑設計和建筑實施三個方向。從建筑師的關注方向，還可以劃分為管理型建筑師和技術型建筑師。建筑師因該根據自己的工作內容與知識構造來決定自己的方向，在實際工作中走專業(yè)化道路。正所謂，人要成功，就要先明確自己的方向。我想，我已經找到了自己的方向。作為一名高中生，現在最主要的任務就是腳踏實地好好學習根底文化知識，只有用知識武裝自己的頭腦，才會是自己離成功更進一步。高考才是王道，沒有成績說什么都是假的。我會記住我說的話和對家人的承諾，并以此為自己的光明未來努力而奮斗！假設人生是一條河，河的對面是成功的大門，那么有堅決的理想就是通往河對面的一座橋，他能讓你更快更準的走向成功。努力吧，勝利在向我們招手！同大多數同齡人一樣，我也有閃閃發(fā)光的理想，或大或小或遠或近。它們或者觸手可及，或者遙遙無期?；蛘呖梢哉f走就走，或者這一生都不會實現。我會打算，但是不方案太多。畢竟再多再精細的設想，都抵不住沒有努力而帶來的難以實現的前功盡棄。而離我最近的，我感覺離我最近的，就是，我想要去支教。其實在好多人聽起來還是很遠的樣子。沒錯，是會有各種各樣的困難。必須要首先真正說服自己，讓自己真正下定決心，讓自己能夠真正承受很惡劣的自然和教學環(huán)境。必須要克服重重阻力?？梢韵胂?，很多父母都不愿意自己的孩子拋下光明舒適的日子，去到條件艱辛的地方去做這種看起來費力不討好的事情；甚至還有的，需要照顧戀人的感受，才能決定到底要不要做。確實也不簡單，連同我自己也一樣，這個想法一提出來即刻遭到爸爸媽媽反對。原因很簡單，太苦了，我吃不了苦，沒意義。真的沒意義嗎？我從來沒有這么覺得。從我的理解來看，第一位的，會促進支教者的自我成長，這是不可否認的。惡劣的自然環(huán)境和教學環(huán)境是客觀的，會吃苦也是客觀不可防止的。但是事實是，吃苦耐勞的過程本就是一種成長，在這過程中，養(yǎng)成的是承受能力，是忍耐力，是毅力，收獲的是生活的實踐經歷。工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，用行動戰(zhàn)勝自我，沉著的面對困難，戰(zhàn)勝困難，在職業(yè)生涯中寫下不平凡的一頁，也是對人生經歷的一次極大的豐富，更是人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，感受著支教賦予生命的精彩。其次，算不上造福，但最起碼，可以以自己微薄的力量幫助地區(qū)的孩子受到理應受到的教育，即使不夠全面，但起碼盡心盡力，也算是回報社會吧。如果去支教，我會努力使自己成為一名合格的志愿者，做一名合格的教師，從教育、教學、教研三方面進展，不斷的提高自己的水平。我會踏踏實實教書，全心全意育人。在教育方面，我會始終堅持換位思考的方法，同時讓學生做事的時候要換位思考，有的學生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學的心態(tài)等。而處理這些事情不能強硬，那樣會傷害學生的心靈。有時間，我會跟學生進展交流，了解他們的家庭情況和內心的世界，掌握每個學生的情況，使其處于自己的掌控中，不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，贏得學生的信任，當學生有什么事情會向我尋求幫助時，這應該是對我的肯定。在教學方面，我會在精心設計每堂課程。自己在不斷學習理論知識的同時，有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過比照，找出自己的缺乏，或者哪種方法能使學生更容易承受。這樣能快速的提高自己的教學技能。要上好每一堂課，前提是我會備好課，不上沒有準備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮所在學校的教學資源及學生的水平等，綜合考慮，從學生的角度出發(fā)去備課。課堂上采用師生互動，以學生為主體的教學方式。這樣，課堂氣氛才會特別活潑，帶動那些不善言語的學生積極答復以下問題。在教研方面，我會精心準備教研活動，共同提高。積極參與數學教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學方法，還能學到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學、教研三方面，使自己的綜合能力得到提高。而現在，我能做的，不過是努力提高自己，充實自己，讓自己離這個想法越來越近。這是我做過的最詳細的打算了。我想要讓這場支教，變成一場說走就走的旅行。談到我的理想，我是唯唯諾諾的，我離自己最初的目標越來越遠，也因此迷失了方向。我沒有多大的宏圖偉志，卻也不愿將來只做一個平凡的人。我更覺得，與其現在編來的理想職業(yè)無憑無據，與自己毫無瓜葛，不如不說，我更覺得，與其現在理想的職業(yè)注定是個理想，不如不夸夸其談好了。當今社會，大學畢業(yè)生找不到工作是個問題，高不成又低不就的學子們渴望著高薪的工資。渴盼著后腳還沒離開校門，前腳就踏進高薪聘請的大公司，成為萬里挑一的精算師，那注定是夢到了。精算師可不是隨意可當的。出guo讀研的大學生里十個有八個都在學金融管理。精算師吃的是年齡飯，掙的是資歷經歷錢，熬個七八年，十幾年，面對國外著名大學留學歸來的碩士博士，一個大型公司是不會輕易錄取一位普通的中國大學畢業(yè)的學生；又有渴望做醫(yī)生，律師的，當醫(yī)生的，顯然已經晚了，選擇文科就注定無緣醫(yī)科，扭頭做個護士長還是來的及的；當律師的，更需要記憶力，毅力，邏輯能力，耐力，顯然我是沒有這樣遠大的理想了，不過如果志向是個診所醫(yī)師，街邊律師所的小律師，一場官司三五千我就不提了。我成認自己缺乏驚人的數字天賦，也沒有恒心和耐力，所以這些消耗腦細胞的職業(yè)離我實在遙遠。正如我的理想職業(yè)一樣。我初中的志向是做一名外交官，多么偉大的理想職業(yè)，是比做精算師，大醫(yī)生，大律師更為不切實際的一個理想職業(yè)。所以我又退而求其次，覺得做一名翻譯人員進入外交界也