2023教師師徒結(jié)對工作計劃與實施

Word———2023教師師徒結(jié)對工作計劃與實施老師師徒結(jié)對（工作方案）如何寫好呢？師徒結(jié)對不是目的,只是一種促進青年老師不斷成長的形式。下面是我給大家?guī)淼?023老師師徒結(jié)對工作方案與實施，盼望能夠幫到你喲!

2023老師師徒結(jié)對工作方案與實施篇1

一、學(xué)習內(nèi)容：

1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在溝通中升華理念。

3、和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起爭論，深化領(lǐng)悟名家的優(yōu)秀（教育）教學(xué)理念。

4、邀請師傅教導(dǎo)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

5、常常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的懷疑和想法。

6、同步進行教育教學(xué)中某方面的（方法）探究，積累案例、論文素材。

7、在撰寫案例和論文方面，常常向師傅請教，請師傅教導(dǎo)。

8、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅溝通。

二、活動內(nèi)容

三月份：

1、制定成長方案；

2、與師傅溝通教學(xué)中的想法；

3、傾聽師傅的課、溝通；

四月份：

1、聽師傅的課，并進行溝通；

2、預(yù)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

3、共同閱讀先進的教育理論書籍；

4、邀請師傅隨堂聽課；

五月份：

1、共同探討名家課例；

2、和師傅溝通教育教學(xué)中的困惑；

3、邀請師傅隨堂聽課，評課；

六、七月份：

1、聽師傅的課，并進行溝通；

2、與師傅溝通教學(xué)中的想法

3、共同閱讀先進的教育理論書籍；

4、完成（個人（總結(jié)））。

三、自我期望

1、多學(xué)習：嚴格要求自己、仔細工作、虛心學(xué)習；每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。

2、多溝通：樂觀參與學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互溝通、互（相學(xué)）習，達到共同進步。

3、多聽課：多學(xué)習先進的（教學(xué)方法），學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)（閱歷）；提前一周備好課，仔細上好每堂課。

4、多（反思）：在平常的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

5、仔細理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中把握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

6、多開課：爭取更多機會參與各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。

總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永久有一種和氣可親的好老師。

2023老師師徒結(jié)對工作方案與實施篇2

依據(jù)學(xué)?！袄蠋熯M展學(xué)校”方案。做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好“傳，幫，帶”。為不斷提高老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量。

一、對教育理念的理解

樹立“以人為本”的教育理念，以“老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體”的形式進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。注意同學(xué)的差異，關(guān)注同學(xué)的情感，敬重同學(xué)的人格。讓同學(xué)們在活動中學(xué)習，在歡樂中學(xué)習。

二、專業(yè)成長

優(yōu)勢方面：

1、具有肯定的專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2、年輕就是資本?？梢匀硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，對自己的專業(yè)成長有肯定的關(guān)心。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對青年老師的培育，為青年老師的成長制造機會，為青年老師制造了一個很好的成長平臺。

薄弱方面：

1、教學(xué)閱歷、課堂調(diào)控力量不足。應(yīng)多聽課，向老老師、優(yōu)秀老師學(xué)習，多看數(shù)學(xué)方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)閱歷。

2、重教學(xué)，勤科研。應(yīng)教學(xué)科研兼顧，在重視教學(xué)的同時，更重視科研。以后應(yīng)加大力度進行科研工作，以科研指導(dǎo)教學(xué)，使自己成為一個科研型的老師。

三、預(yù)期目標

1、通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增加教書育人的力量。

2、通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素養(yǎng)、組織力量和教學(xué)討論水平。

3、樂觀參加教育教學(xué)實踐討論，力爭。

四、促進成長的`（措施）

1、仔細研讀教學(xué)大綱、潛心鉆研教學(xué)，將新課改理論扎實地落實到課堂教學(xué)中。

2、每月和師傅進行一次體會溝通，主動與師傅探討課堂教學(xué)。教學(xué)或工作中的懷疑準時請老師傅。

3、多學(xué)習數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，深化思想。

4、每月邀請師傅來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在溝通中升華理念。課后主動找?guī)煾禍贤ǎ垘煾抵赋稣n堂教學(xué)中的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和技巧，在以后的教學(xué)實踐中改善。

5、在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)當常常向師傅請教，請師傅教導(dǎo)。平常遇到教育教學(xué)中的問題無法解決，主動和師傅溝通。

我們制定師徒結(jié)對方案如下：

1、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或依據(jù)自己專業(yè)進展的需要，或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題有選擇地進行師徒溝通。

２、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合力量。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、樂觀探尋專業(yè)進展的新途徑，實行新對策，在自我反思與行動討論中不斷提高教學(xué)的有效性；在積累教學(xué)案例、（故事）的過程中提高自己的專業(yè)水平。

2023老師師徒結(jié)對工作方案與實施篇3

作為一名年輕老師，無論在備課、上課還是人還是帶隊閱歷上都是欠缺的，學(xué)校經(jīng)過老老師對新老師的傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等，為我們的成長搭建平臺，切實加快我們的成長，提高我們的教育教學(xué)本領(lǐng)和教育教學(xué)討論水平。

過去一學(xué)年的師徒結(jié)對使我受益匪淺，從學(xué)習本學(xué)科的教學(xué)理念、課程標準、學(xué)科指導(dǎo)看法到如何備課、上課、聽課、評課，以及如何提高同學(xué)的訓(xùn)練成果師父段維蘭都給了我很大的幫忙，我的教育教學(xué)本領(lǐng)也逐步的提高。除此之外，還常常參與聽課等教學(xué)研討活動來提高自身的學(xué)問技能。結(jié)合上學(xué)年的閱歷，努力做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本事——教育教學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處事，為善、求真。我將這學(xué)年的工作方案作了如下的支配：

一、對教育理念、訓(xùn)練的理解

仔細學(xué)習新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探究，將新課改理論扎實地落實到課堂中。樹立以人為本的教育理念，以老師主導(dǎo)、同學(xué)主體的形式進行課堂教學(xué)。注意同學(xué)的差異，關(guān)注同學(xué)的情感，敬重同學(xué)的人格。

二、努力提高自身的專業(yè)技能

1、進取主悅耳師傅的公開課，學(xué)習特長，并和師傅進行反思與爭論。

2、每月和師傅進行一次體會溝通，主動與師傅探討課堂教學(xué)以及練習中有懷疑的地方準時請老師傅。

3、課后能做到準時反思，進取撰寫課后反思；

4、進取主動參與校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽，并進取開展課題討論；

5、不但要留意總結(jié)師傅好的閱歷，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、把握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅構(gòu)成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進自我較快地成才。

2023老師師徒結(jié)對工作方案與實施篇4

一、指導(dǎo)思想

為了促進老師之間相互學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我與二十二中老師于20__年9月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自我的職責，增加職責感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅方案。

二、實施目的

1.帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或依據(jù)自我專業(yè)進展的.需要或就自我面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與徒弟進行溝通、指導(dǎo)；

2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)。

3.制定（學(xué)習方案），理論（學(xué)習心得）溝通，匯報課教案，聽課指導(dǎo)等資料。經(jīng)過這樣的活動，師傅既能夠熬煉自我，把閱歷傳授給徒弟，又能夠讓徒弟從中吸取很多對教學(xué)有用的學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷和閱歷，增加師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和（基本素養(yǎng)）。在這過程中，讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。

三、實施措施

作為一名市級骨干老師，我在不斷完善自我，充實自我的同時進取發(fā)揮骨干老師的真正作用。在結(jié)成師徒（對子）后，我將仔細履行自我的職責和義務(wù)，發(fā)揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

1.在師德、教風、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

2.指導(dǎo)徒弟嫻熟把握教學(xué)常規(guī)；熟識教學(xué)討論方法。

3.聽徒弟二十節(jié)課以上，并遵循進展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改善提議。

4.努力幫忙徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合本領(lǐng)。

5.本著教學(xué)相長、互動共進的原則，師徒分別學(xué)習一些與教育有關(guān)的書籍，如給老師的

提議、老師人文讀本、勝利教育等與教學(xué)有關(guān)的書籍，并做（讀書筆記）或撰寫（讀書心得），然后師徒相互溝通。

6.為徒弟上示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事；撰寫1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

7.幫忙徒弟參加學(xué)校大型教學(xué)活動，設(shè)計方案。

四、教學(xué)相長，共同提高

1．主動學(xué)習教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問，不斷地充實自我。

2．進取參加備課，主動發(fā)言，大膽的提出自我的設(shè)想，提高分析的本領(lǐng)。

3．仔細聽課，參加教研活動，學(xué)習他人的先進閱歷。

4．常?？偨Y(jié)教學(xué)的反思和（隨筆），進取撰寫論文。

5.指導(dǎo)徒弟參與昌邑區(qū)舉辦的中青年老師競賽課。

總之，期望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同提高！

2023老師師徒結(jié)對工作方案與實施篇5

經(jīng)過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在教育、教學(xué)上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的熟悉：應(yīng)將教育落實在每一節(jié)課，每一項活動。但在其中，我也分析了自我的優(yōu)勢與不足。

回望上一學(xué)期，很令我與我的師傅感到欣慰，由于不管是自我的教學(xué)本領(lǐng)、課堂調(diào)控本領(lǐng)，還是自我的教態(tài)、課堂應(yīng)變本領(lǐng)，都有了不一樣程度的提高。在每節(jié)課活動中，我都會盡我的全力去做好預(yù)備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，由于在反思中能夠使教育教學(xué)有很大的收獲，也能夠使我在教育教學(xué)中提高更快，并能對同學(xué)的學(xué)習狀況做出準時精確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改善。

當然，在上一學(xué)期，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢，彌補自我的不足，我做了以下的方案：

一、學(xué)習目標：

（一）教學(xué)方面

1、正確把握教學(xué)新課標，領(lǐng)悟教學(xué)意圖。仔細討論教材，熟識本冊教材，爭取能從整體上把握教材資料，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2、能夠自立處理教材，豐富科學(xué)（文化）學(xué)問，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭構(gòu)成自我的風格。

3、能夠激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好，關(guān)注每一個同學(xué)。備課過程中好好討論，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜愛學(xué)。注意上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使同學(xué)的學(xué)問得到鞏固。

4、仔細做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗準時地進行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的勝利與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤準時記錄下來，進取去查找緣由，并努力查找解決的方案。對自我在教學(xué)過程中突然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自我的教學(xué)方法。

5、進取地撰寫各種論文。

（二）自身完善方面：

1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自我的學(xué)科水平，拓展自我的學(xué)問面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡潔的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。

3、做一個有職責感、有愛心的老師，有寬廣的胸懷和包涵的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個同學(xué)。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的老師，能根據(jù)教育規(guī)律和同學(xué)心理規(guī)律，才智的、藝術(shù)的教育同學(xué)。

二、學(xué)習資料：

“老師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新老師的我，要向老老師學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：

1、每月仔細觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自我的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。

2、對于同學(xué)的教學(xué)活動做細心預(yù)備，仔細上好每一節(jié)課并隨時理解師傅的隨堂聽課，準時聽取師傅的看法，并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、進取參與學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進行多次試教。

4、每個月底提交下個月的匯報課教案。

5、上課之前提前一天提交詳案。

6、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地向自我的師傅和其他老老師學(xué)習。加強自我的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和氣可親的好老師！我始終信任一句話：專心，沒有做不好的事情。只要我專心，在蔡老師的指導(dǎo)下，我信任自我必需會不斷提高。

2023老師師徒結(jié)對工作方案與實施篇6

一、指導(dǎo)思想：

為青年老師快速、穩(wěn)定地進展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間相互學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我與陳巍燕（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自我的職責，增加職責感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅方案。

二．實施目標：

規(guī)劃好培訓(xùn)方案，理論學(xué)習心得溝通，展現(xiàn)課教案，聽課指導(dǎo)與簡潔評點，自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃，論文撰寫等資料。經(jīng)過這樣的活動，師傅既能夠熬煉自我，把閱歷傳授給徒弟又能夠讓徒弟從中吸取很多對教學(xué)有用的學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷和閱歷，增加師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確的確實讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。

1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習先進的教育教學(xué)理念。

2、指導(dǎo)徒弟思索教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。

3、指導(dǎo)學(xué)習如何積累案例、論文素材。

三、實施措施：

1、在師德、教風、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

教書育人，為人師表，喜愛同學(xué)，喜愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔負起對陳老師的輔導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)徒弟嫻熟把握教學(xué)常規(guī)；熟識教學(xué)討論方法。

3、師徒每學(xué)期要有至少三次的一對一詳細教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)討論方面予悉心指導(dǎo)；平常常常相互聽課，并遵循進展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改善提議。