馬鞍山二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文開學(xué)考試試卷

馬鞍山二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文開學(xué)考試試卷馬鞍山二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文開學(xué)考試試卷馬鞍山二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文開學(xué)考試試卷xxx公司馬鞍山二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文開學(xué)考試試卷文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度馬鞍山二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文開學(xué)考試試卷考試時(shí)間：2小時(shí)分值120分（含5分卷面分）命題人：尹賢蓮一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（35分）1.下列詞語中劃線字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.

應(yīng)和（hé）

爭(zhēng)執(zhí)（zhí）

靜謐（mì）

花團(tuán)錦簇（cù）

B.

貯蓄（zhù）

粗獷（guǎng）

徘徊（huái）

人跡罕至（hǎn）

C.

黃暈（yùn）

確鑿（záo）

匿笑（nì）

混為一談（hǔn）

D.

著落（zháo）

烘托（hōng）

窠巢（cháo）

咄咄逼人（duō）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）（3分）A.

蔭蔽

慚愧

侍弄

翻來復(fù)去

B.

決別

分歧

鑒賞

截然不同

C.

企盼

云霄

感概

呼朋引伴

D.

奧秘

博學(xué)

爛漫

油然而生3.下列句子中劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.

他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績(jī)，真讓他喜出望外。

B.

這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。

C.

幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。

D.

對(duì)于有些重要的文章，他總是不求甚解，反復(fù)仔細(xì)地閱讀。4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）

心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠

，即使身處最單調(diào)的環(huán)境，你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能

。這是一筆任何外力都奪不走的

，是孟子所說的“人之安宅”，你可以借之安身立命。A.

豐富

自強(qiáng)不息

財(cái)富

B.

富裕

堅(jiān)強(qiáng)不屈

財(cái)富

C.

富裕

自強(qiáng)不息

財(cái)寶

D.

豐富

堅(jiān)強(qiáng)不屈

財(cái)寶5.下列與課文有關(guān)的內(nèi)容的搭配，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.

《金色花》——《泰戈?duì)栐?shī)選》——泰戈?duì)枴《?/p>

B.

《濟(jì)南的冬天》——《一些印象》——老舍——現(xiàn)代C.

《天凈沙·秋思》——《全元散曲》——馬致遠(yuǎn)——元代

D.

《再塑生命的人》——《假如給我三天光明》——海倫·凱勒——英國(guó)6.下列沒有語病的一句是（）（3分）A.紅光中學(xué)的全體團(tuán)員沒有不參加綠化校園活動(dòng)的。B.一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。C.新來的王老師給我們留下了美好而又深厚的印象。D.我們班同學(xué)將來都希望成為一個(gè)有作為的人。7.趣味性能力訓(xùn)練（4分）一年有四季，四季各不同。反映在詩(shī)中，也是各具特色呢！下面四句各寫了什么季節(jié)A.霜葉紅于二月花（）B.草色遙看近卻無（）C.千山鳥飛絕（）C.接天蓮葉無窮碧（）8.默寫（7分）

（1）夜發(fā)清溪向三峽，________。（李白《峨眉山月歌》）（2）________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）水何澹澹，________。（曹操《觀滄?！罚?）王灣的《次北固山下》中蘊(yùn)含新生事物必將代替舊事物的哲理句是：________，________。（5）《<論語>十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：________，________。9.名著閱讀（6分）（1）《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說家的“海洋三部曲”之一，另兩部作品是_______________、_______________。凡爾納被公認(rèn)為“_______________”。（4分）（2）與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是：（2分）

A、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。《》

B、滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！丁范?、現(xiàn)代文閱讀（45分）（一）《秋天的懷念》節(jié)選（13分）

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”……她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是："我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……"又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……哪些話體現(xiàn)“我”雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴躁無常（2分）賞析劃線句子，結(jié)合內(nèi)容說說“撲”和“抓”為什么用得好（4分）

母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”“母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了”，這說明了什么（2分）如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好么結(jié)合全文內(nèi)容，說說為什么（5分）（二）撿來的手機(jī)（17分）

①散步的時(shí)候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。沒等我反應(yīng)過來，兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機(jī)，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機(jī)的命呢。”

②看著撿來的手機(jī)，兒子問：“要是沒有人打電話聯(lián)系呢”我似乎猜到他的心思，給了他三條提議：第一、通過存在手機(jī)里的電話號(hào)碼尋找失主。第二、次日把手機(jī)交給老師，由學(xué)校處理。第三、如果確實(shí)沒人來找，這部手機(jī)就歸他所有。

③兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī)，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表?yè)P(yáng)，還說這是學(xué)校的榮譽(yù)。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒繼續(xù)說，我也不問。知道他心里的那個(gè)結(jié)：說起來全家前前后后丟了5部手機(jī)，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機(jī)，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個(gè)月，落在出租車?yán)?，發(fā)現(xiàn)時(shí)那車都沒走遠(yuǎn)，打過去居然關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論，出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰。

④果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還，我們撿到了卻要還給別人”我想都沒想就說：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧。也賺不到錢。我丟手機(jī)那次，打過去聽到關(guān)機(jī)，氣得我可勁詛咒那個(gè)拿我手機(jī)的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道，還有蒼天在看著呢。”兒子不再言語。

⑤總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個(gè)小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過來。估計(jì)是附近院校的學(xué)生。看他急成那個(gè)樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機(jī)遞給他時(shí)，可能是沒想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著我們不停地說：“謝謝您啦，叔叔!謝謝阿姨!謝謝這位小弟弟?！睋]揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時(shí)模仿那丟手機(jī)的小伙子語無倫次的樣子。

⑥快到家時(shí)，兒子忽然不好意思地說：“其實(shí)，剛撿到手機(jī)那會(huì)兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?！蔽覡烤o他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽。”

⑦正是因?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。12.本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索：一是圍繞手機(jī)展開故事情節(jié)；二是圍繞兒子的情緒展開故事情節(jié)。請(qǐng)你依據(jù)文章思路填空：（4分）

①故事情節(jié)：A________手機(jī)——討論如何處置手機(jī)——B________手機(jī)——回顧還手機(jī)情景

②兒子的情緒：驚喜——C________——心情很好——D________13.文章第⑤段對(duì)小伙子的描寫主要運(yùn)用了哪一種手法這樣的描寫有什么作用（4分）14.“我”表?yè)P(yáng)兒子“善良”“不虛偽”，請(qǐng)你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方（4分）15.課外鏈接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹官司上身，被一審法院判賠老人損失，讓不少人覺得好人難做，那么，當(dāng)遇到別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì)選擇怎么做請(qǐng)說說你的想法。（5分）（三）陳太丘與友期行（15分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓弧贝鹪唬骸按貌恢粒讶??！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。16.解釋下列句子中劃線字的意思（4分）

①陳太丘與友期行________

②相委而去________③下車引之________

④元方入門不________17.翻譯句子（6分）

①太丘舍去，去后乃至。

②非人哉！與人期行，相委而去。