大一班畢業(yè)典禮方案

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大一班畢業(yè)典禮方案1

一、前期預(yù)備

1、發(fā)給家長邀請(qǐng)函。(提示家長為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)

2、老師布置大廳。

3、食堂工作人員預(yù)備自助餐食物等。

4、活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。

二、目的

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參加活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

時(shí)間：

地點(diǎn)：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

三、流程

1、主持人出場(chǎng)

2、園長寄語

3、家長代表講話

4、大班組老師寄語

5、大班幼兒匯報(bào)演出

6、開始聚餐

7、化妝舞會(huì)

8、整理工作

四、主持人發(fā)言稿

開始部分

(男)甲：心愛的小伙伴，

(女)乙：心愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既興奮又有說不出的不舍，為你們即將成為一名學(xué)校生而興奮、又為你們即將離開我們而戀戀不舍。

甲：此時(shí)此刻，我們的心情特別激昂，讓我們珍惜這一非常的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在心中。

乙：請(qǐng)聽由大(1)班小伙伴朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們?cè)S多許多，我們將永久牢記。

乙：我們特別感恩培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小伙伴們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長老師那慈祥的笑臉、聽聽園長老師的教導(dǎo)和對(duì)我們的殷切期望吧!

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁20**大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案20**大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案。如今，美滿、健康、健壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充斥了無限的感恩和敬意。

乙：首先，有請(qǐng)大(1)班***爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請(qǐng)大(2)班***爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小伙伴說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲：小伙伴們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)

老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小伙伴也有很多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小伙伴的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

大一班畢業(yè)典禮方案2

一、活動(dòng)目的：

1、呈現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。

3、讓幼兒萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能表達(dá)三年來的教育成果或幼兒技能的提升。

2、各班仔細(xì)填寫畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，預(yù)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、老師代表，預(yù)備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場(chǎng)地布置，音響。

6、向家長頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年6月27日上午8時(shí)30分。

四、活動(dòng)過程：

畢業(yè)典禮節(jié)目順次

五、畢業(yè)典禮分工：〔中、小班班主任出來支援大班〕

大一班：小一班田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班鄭煥菊張偉

5.蒙一班：中三班韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧

10.音響：劉曉強(qiáng)李素敏

11.話筒：閆貴賢

12.張麗舞蹈幫助：米靜王娜

13.照相：郭紅閆艷輝

14.拉幕：韓梅張?jiān)旗o

15.小主持管理：李歡暢

16.道具：王文錦田豐張江林陳薇

17.催場(chǎng)：楊亞青

18.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱胡清澄李長亮

大一班畢業(yè)典禮方案3

設(shè)計(jì)意圖：

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培育出一批健康、自信、活潑聰慧的小伙伴，為學(xué)校輸入多元進(jìn)展人才幼苗。大班的小伙伴在老師的辛勤培育下順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞變簣@美妙美滿的學(xué)習(xí)生活，他們猶如展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更寬闊的天空。幼兒園到處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小伙伴們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們進(jìn)行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小伙伴們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)學(xué)校生活憧憬的情感。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒與老師、家進(jìn)步行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情意，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參加活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：20**年6月19日〔周四〕下午2：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：奉城中學(xué)大禮堂

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、禮堂布置：李琳負(fù)責(zé)

2、音樂播放：趙瑩瑩負(fù)責(zé)

3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負(fù)責(zé)

4、座位安排：瞿婷負(fù)責(zé)

5、安全現(xiàn)場(chǎng)：分部總部各一保安

6、好寶寶獎(jiǎng)狀：屠慧斐

7、好家長證書：朱曉薇負(fù)責(zé)

8、幼兒化妝：每班老師+家長志愿者

9、主持人〔吳雯、郭宇豪、閆歆岳〕

10、小、中班參與人員：好家長

11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)

大一班畢業(yè)典禮方案4

〔1〕活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2.通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感恩父母的哺育之恩和老師的培育之情，表達(dá)告辭老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報(bào)。

3.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒入學(xué)校的愿望?；顒?dòng)時(shí)間：6月27日下午4:00

〔2〕活動(dòng)地點(diǎn)：馨苑幼兒園操場(chǎng)

〔3〕參與人員：大班全體幼兒、家長及老師

評(píng)委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤

維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝云

簽到：尹雪橋

〔4〕活動(dòng)預(yù)備：

1.音響、音樂(入場(chǎng)、制作水果拼盤、頒發(fā)證書、結(jié)束)

2.邀請(qǐng)卡、畢業(yè)證書、獎(jiǎng)狀

3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。

4.背景布置:橫幅氣球

5.選定典禮主持人水果拼盤評(píng)委

〔5〕活動(dòng)過程：

〔一〕介紹流程

敬愛的各位家長，可愛的小伙伴們：

大家下午好！學(xué)校多雨露，無聲育成才。往日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成健壯的小樹，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的學(xué)校生了。今日對(duì)大班的小伙伴來說，是一個(gè)難忘而有意義的日子，由于他們究竟迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。

本次畢業(yè)典禮主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)狀、合影留念。

幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，園長也有好多話要對(duì)小伙伴說，有請(qǐng)園長為我們講話，大家掌聲歡迎。

〔二〕、園長講話：

敬愛的各位家長、心愛的小伙伴們大家好??！今日我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行2022屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園慶賀大班小伙伴順當(dāng)畢業(yè)！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極協(xié)作理解支持我們工作的家長！心愛的小伙伴，三年的幼兒園生活是歡樂的，它帶給我們太多的美妙回憶?？粗銈?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)長大，漸漸地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到興奮。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，今日讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“感謝老師！”“感謝爸爸媽媽！”。作為園長我誠心地感謝你們，是你們的歡樂成長給予老師工作熱忱，是你們的聰慧能干激發(fā)老師的聰慧創(chuàng)意，由于有了你們讓老師再次體驗(yàn)感受做老師的價(jià)值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到驕傲與驕傲！心愛的小伙伴，今日你們將從這里起步進(jìn)入學(xué)校開始新的生活，祝福你們好好學(xué)習(xí)，每天向上！最末祝小伙伴們健康歡樂成長！

〔三〕、我們畢業(yè)了——親子水果拼盤

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受勝利的閱歷。

2、培育幼兒的審美技能、動(dòng)手技能和設(shè)計(jì)創(chuàng)新技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

2、場(chǎng)地布置、記錄表、評(píng)委、家庭號(hào)牌、擺放位置安排?；顒?dòng)規(guī)章：

1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。

3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否潔凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮亮。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟(jì)：看是否糜費(fèi)了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

孩子參加：在活動(dòng)中，家長要鼓舞孩子大膽想象，家長協(xié)作做出造型精美，色調(diào)搭配漂亮的拼盤來。

競(jìng)賽設(shè)有：評(píng)比最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、最正確造型獎(jiǎng)、最正確色調(diào)搭配獎(jiǎng)、最正確豐富獎(jiǎng)、各3名。

活動(dòng)過程：

1、參賽家庭在操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請(qǐng)家長填寫好參賽標(biāo)簽

2、評(píng)比階段：由家長評(píng)委進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松開心的相互品嘗水果。

其他考前須知：

1、留意安全和衛(wèi)生，刀具肯定要當(dāng)心，臨時(shí)不用就請(qǐng)保藏好。

2、拼盤肯定要現(xiàn)場(chǎng)制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

3、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子做好榜樣。

〔四〕、我們畢業(yè)了——難忘的幼兒園

1、兩個(gè)大班幼兒開場(chǎng)舞《openyourdrem》

老師：幼兒園早操是我們小伙伴們最喜愛的環(huán)節(jié)，我們的早操動(dòng)作精美，音樂好聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請(qǐng)我們大班小伙伴為我們帶來的早操展示《openyourdrem》

2、音樂游戲大串燒

老師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜愛的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們?cè)谟變簣@歡樂的回憶，接下來就請(qǐng)我們的大伙伴們和小伙伴們一起來感受一下吧！《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。

3、朗誦畢業(yè)詩

在這畢業(yè)之際，孩子們有許多話要對(duì)老師們說，他們把對(duì)老師的不舍全凝集在一首詩里，接下來有請(qǐng)大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩》

4、畢業(yè)歌演唱

男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美妙的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！

〔五〕我們畢業(yè)了——頒發(fā)畢業(yè)證

老師：神圣、榮耀、美滿、激昂寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊重的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請(qǐng)大班小伙伴上來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀?！卜乓魳罚瑘@領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)〕

〔六〕合影留念

男：美妙的時(shí)間是短暫的

女：再見了，心愛的老師

男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您

女：由于幼兒園是我們永久的樂園

男：我們會(huì)深深記住，我們?cè)谶@個(gè)大家園里歡樂的生活過！

合：心愛的老師，我們從心里感謝您！

男：再見吧，老師，以后我們肯定會(huì)來看您

女：向您們報(bào)告我們的成長蹤跡

男：再見吧，心愛的小伙伴

大一班畢業(yè)典禮方案5

活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告辭老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的快樂氣氛。

3、觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好伙伴的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：20**年6月30日晚6：30——8：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長及全園老師

活動(dòng)預(yù)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程：

1、主持人講話〔老師：李丹〕〔幼兒：徐如霜郭山一〕

李丹：童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真時(shí)代，也是很多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

郭山一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)校生活。

徐如霜：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長大！”、“祝小伙伴不要長得太胖！”、“期望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美妙的每一天！”

李丹：小伙伴的童心童語看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對(duì)將來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝愿。

期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與興奮的腳步。這樣他們才能心懷永久的美滿，去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花〔表演者：大一班小伙伴〕

郭山一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)觀賞：由大一班小伙伴給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：觀賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！

掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)〔表演者：大二班郭瑞杰小伙伴〕

徐如霜：歡樂的游戲留給我們歡樂的回憶。六歲，我們告辭幼兒園，長大了，懂事了，更加自強(qiáng)了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小伙伴帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

6、小伙伴寄語：大二班唐小鈺

郭山一：小伙伴看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓舞吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小伙伴也有很多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺伙伴想說些什么吧！

7、游戲：搶凳子

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了〔表演者：大二班小伙伴〕

徐如霜：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)觀賞大二班小伙伴為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>

9、家長寄語：大二班張伯韜媽媽

郭山一：接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小伙伴說什么呢？

10、游戲：搶凳子

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——DoReMi

徐如霜：這學(xué)期，我們大班小伙伴英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小伙伴帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——DoReMi

12、小伙伴代表：大一班許藝涵

郭山一：現(xiàn)在我們大一班小伙伴也有很多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小伙伴想說些什么吧！

13、游戲：搶凳子

14、節(jié)目表演：幼兒、老師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩

李丹：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們戀戀不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。我想，這感受最深的唯恐就是我們大班的小伙伴和老師了。下面請(qǐng)觀賞由大班組全體小伙伴帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞“永久的守巢人”。

15、園長寄語

李丹：聽完了小伙伴的畢業(yè)詩朗誦和老師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，由于李老師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了，每個(gè)傍晚絢爛的笑臉。再見了，我心愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永久關(guān)愛著你們，做你們永久的守巢人！還有，我們的黃園長！

16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小伙伴頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小伙伴預(yù)備了一份精致的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們預(yù)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好啊？

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

李丹：小伙伴們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担鞖g樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

大一班畢業(yè)典禮方案6

設(shè)計(jì)意圖

大班幼兒在幼兒園度過了三年美滿歡樂的時(shí)間，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們猶如展翅的`雛鷹，要離開幼兒園，飛向更寬闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動(dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式呈現(xiàn)給社會(huì)。

活動(dòng)主題

美滿童年、歡樂成長

活動(dòng)對(duì)象

大班全體幼兒、家長以及全園老師。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在活動(dòng)的預(yù)備與實(shí)施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2.通過活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)學(xué)校生活的憧憬。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和美滿。

活動(dòng)預(yù)期效果

1.老師方面：

形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。

2.幼兒方面：

在活動(dòng)過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。

活動(dòng)過程

一、制定方案(2月18日～3月22日)

階段目標(biāo)：

把握活動(dòng)核心價(jià)值，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。

關(guān)鍵事項(xiàng)：

1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培育目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有閱歷的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。

2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組老師爭(zhēng)論，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過級(jí)組審議后確定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。

4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。

二、組織實(shí)施(3月25日～6月17日)

階段目標(biāo)

以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、老師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的預(yù)備工作。

關(guān)鍵事項(xiàng)

1.3月25日：班級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路，明確分工及責(zé)任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)預(yù)備(道具、角色、服裝、配音等)。

3.5月6日前：典禮主持人選拔。

4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各類節(jié)目次音結(jié)束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。

7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

9.6月14日：第二次節(jié)目審核。

10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。

三、演出活動(dòng)(6月21日～6月23日)

階段目標(biāo)：

以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓舞他們勇于展示自己，感受成長的歡樂。

關(guān)鍵事項(xiàng)：

1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。

2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。

整體節(jié)目安排及編排意圖

節(jié)目安排：

畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培育目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以歡樂、成長為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參加的他們自己的畢業(yè)典禮。

語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本漂亮期望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

歌舞類：舞蹈《歡樂的戶外活動(dòng)》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感珍寶》、歌伴舞《最好的`將來》、畢業(yè)歌、老師歌曲聯(lián)唱。

器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

編排意圖：

1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒進(jìn)展目標(biāo)相結(jié)合

本次活動(dòng)充分表達(dá)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參加，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，許多節(jié)目都能表達(dá)出我園幼兒的進(jìn)展目標(biāo)，如舞蹈《歡樂的戶外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合

我園有很多特色項(xiàng)目，如戶外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地呈現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《歡樂的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本漂亮期望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活

幼兒是活動(dòng)的主體，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)約明白地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。

4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)分卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的連續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美妙將來的展望，這一連串的活動(dòng)中無不彰顯著幼兒的進(jìn)展與我園的特色。

5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式

與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式進(jìn)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺(tái)劇等多種形式。

附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》預(yù)備過程。

編排理念：

打擊樂是孩子們平常比較喜愛的活動(dòng)之一，但是由于多方面的緣由，我園的打擊樂活動(dòng)一貫比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的愛好點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂有進(jìn)一步的了解和喜歡，從而促進(jìn)我園打擊樂活動(dòng)的進(jìn)展。

推動(dòng)過程：

第一階段(2月10日～2月28日)：思索與確定階段

本階段的主要工作是思索與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)覺，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌頌為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)班級(jí)組商量后決斷增加打擊樂演奏節(jié)目。

第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并觀賞了一些較勝利的幼兒打擊樂作品，請(qǐng)音樂組的老師一起進(jìn)行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上略微提高難度，鼓舞幼兒堅(jiān)持練習(xí)，提高水平。

第三階段(4月20日～6月5日)：道具的收購、制作與節(jié)目排練階段

本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的收購與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有肯定造詣的老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請(qǐng)其他班級(jí)老師、幼兒進(jìn)行觀摩，采用有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。

第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

一次活動(dòng)勝利與否，它的決斷性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參加活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要著重自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出珍貴看法。

第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量徑直決斷著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要著重每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)演出時(shí)可能中涌現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

大一班畢業(yè)典禮方案7

一、活動(dòng)目標(biāo)及意義：

1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、老師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，加強(qiáng)幼兒成為學(xué)校生的愿望。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿預(yù)備好。

2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3、布置好會(huì)場(chǎng)。

4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。

5、各班預(yù)備好表演的節(jié)目。

三、活動(dòng)過程：

1、主持人講話：

感謝各位家長在百忙之中，參與大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng)，在這里慶賀大班小伙伴光榮的升為一名學(xué)校生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。

2、幼兒園園長講話：

主要內(nèi)容：慶賀大班小伙伴從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出期望，同時(shí)感謝家長三年來對(duì)幼兒園的支持。

3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示慶賀。

4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園老師對(duì)孩子的辛勤培育。

5、幼兒代表發(fā)言。

6、歡送文藝匯演：

(1)舞蹈《慶祝》(小班)

(2)舞蹈《小天使》(中班)

(3)歌表演《我最棒》(大班)

(4)歌曲《老師再見了》(大班)

(5)詩歌：《畢業(yè)詩》(大班)

7、畢業(yè)典禮結(jié)束，強(qiáng)調(diào)大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小伙伴。

大一班畢業(yè)典禮方案8

一、活動(dòng)目的

１、表達(dá)告辭老師和同伴的情感。

２、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的快樂氣氛。

３、觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好伙伴的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間

**月**日晚上6：00—8：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)。

四、活動(dòng)人員

大班全體幼兒、家長及全園老師。

五、活動(dòng)預(yù)備

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)。

六、活動(dòng)流程

〔一〕主持人講話〔老師：李老師〕〔兩位幼兒〕。

李：童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真時(shí)代，也是很多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)校生活。

幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”“祝大家快快長大！”“祝小伙伴不要長得太胖！”“期望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美妙的每一天！”

老師：小伙伴的童心童語看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對(duì)將來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝愿。

期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與興奮的腳步。這樣他們才能心懷永久的美滿，去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。

〔二〕節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花。

幼兒一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)觀賞：由大一班小伙伴給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

〔三〕家長寄語：大一班**媽媽。

幼兒一：觀賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！掌聲有請(qǐng)：大一班**媽媽。

〔四〕游戲：擊鼓傳花。

〔五〕節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)。

幼兒二：歡樂的游戲留給我們歡樂的回憶。六歲，我們告辭幼兒園，長大了，懂事了，更加自強(qiáng)了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小伙伴帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

七、小伙伴寄語

大二班**。

幼兒一：小伙伴看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，**小伙伴們表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓舞吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小伙伴也有很多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班**伙伴想說些什么吧！

八、節(jié)目表演

合唱——老師，再見了。

幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)觀賞大二班小伙伴為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見了?/p>

九、家長寄語

大二班**媽媽。

幼兒一：接下來有請(qǐng)我們大二班**媽媽講話，看看她要跟我們小伙伴說什么呢？

十、節(jié)目表演

英語歌曲獨(dú)唱——doremi。

幼兒二：這學(xué)期，我們大班小伙伴英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小伙伴帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——doremi

十一、小伙伴代表

大一班**。

幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小伙伴也有很多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小伙伴想說些什么吧！

十二、節(jié)目表演

幼兒、老師畢業(yè)獻(xiàn)詞、畢業(yè)詩。

李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們戀戀不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。我想，這感受最深的唯恐就是我們大班的小伙伴和老師了。下面請(qǐng)觀賞由大班組全體小伙伴帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞“永久的守巢人”。

十三、園長寄語

老師：聽完了小伙伴的畢業(yè)詩朗誦和老師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，由于李老師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了每個(gè)傍晚絢爛的笑臉。再見了，我心愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永久關(guān)愛著你們，做你們永久的守巢人！還有，我們的園長！

十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

老師：我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小伙伴頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小伙伴預(yù)備了一份精致的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們預(yù)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好?。?/p>

十五、畢業(yè)典禮結(jié)束

老師：小伙伴們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快歡樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

大一班畢業(yè)典禮方案9

一、活動(dòng)介紹

我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)诮k爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時(shí)間的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的志氣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長的哺育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的快樂氣氛，感受好伙伴之間的純真友情。

3.觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好伙伴的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

"在絢爛陽光下"

三、活動(dòng)總策劃：

四、接待組：

1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。

2.邀請(qǐng)書的制定、發(fā)放。

3.體育館門口各班級(jí)組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組：

1.物資的收購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。

3.畢業(yè)證書。

4.車輛的停放、秩序維護(hù)。

5.場(chǎng)地的整理。

六、場(chǎng)地環(huán)境布置：

1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。

2.畫展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4.老師、幼兒及家長座位牌和路徑指引標(biāo)記：

5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

七、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)時(shí)間：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育館

3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)。

4.節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日--6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場(chǎng)：

(5)拉幕：

(6)上下場(chǎng)指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目詳細(xì)流程和人員安排。

大一班畢業(yè)典禮方案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。

2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長與進(jìn)步，感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。

2、請(qǐng)幼兒提前向家長了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。

3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩》。

活動(dòng)過程：

1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀。

〔1〕請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌，說一說還有幾天畢業(yè)？

〔2〕幼兒觀賞《畢業(yè)詩》，感受自己長大了。

2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩歌內(nèi)容。

〔1〕提問：立刻就要上學(xué)校了，你的心情是怎么樣的？萌發(fā)幼兒入學(xué)校的驕傲感。

老師運(yùn)用詩歌中的第一段的語言進(jìn)行小結(jié)。

〔2〕出示三年前入園時(shí)的照片，查找我的同伴，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情，對(duì)比現(xiàn)在的自己，說說自己的進(jìn)步。

老師運(yùn)用詩歌中的第二段的語言進(jìn)行小結(jié)。

〔3〕引導(dǎo)幼兒回憶幫助過自己的人。

請(qǐng)幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？老師可引導(dǎo)幼兒想到好伙伴、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的心情，及如何回報(bào)他們。

老師運(yùn)用詩歌中第三段的語言進(jìn)行小結(jié)。

3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的表達(dá)。

〔1〕第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為學(xué)校生的驕傲感。

〔2〕第二段朗誦時(shí)語速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對(duì)老師的感恩之情。

〔3〕第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng)，表現(xiàn)出即將離別時(shí)的戀戀不舍，以及對(duì)將來生活和學(xué)習(xí)的信心。

4、請(qǐng)幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達(dá)謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。

大一班畢業(yè)典禮方案11

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻，萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情。

2.表達(dá)離別老師和同伴的情感，加強(qiáng)與同伴之間、與老師之間的癡迷之情。

3.積極參加畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)，享受集體表演的樂趣，勇敢呈現(xiàn)自己，匯報(bào)自己這三年的本事。

活動(dòng)時(shí)間：

2022年6月27日(星期五)下午14:30——17:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園三樓功能廳

活動(dòng)對(duì)象：

大四班全體幼兒、家長、全部帶過班的老師和園長

活動(dòng)預(yù)備：

1、主持人、家長代表做好預(yù)備。

2、音響、麥克風(fēng)4個(gè)、音樂及三年的幼兒園生活ppt(韻媽媽負(fù)責(zé))。

3、現(xiàn)場(chǎng)的布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。(桌椅擺放、義工家長負(fù)責(zé))。

4、攝影攝像(郭爸爸負(fù)責(zé))。

5、幼兒表演服裝、舞臺(tái)道具預(yù)備和擺放(夏媽媽和義工負(fù)責(zé))

6、紅圍巾40條、禮炮

當(dāng)天活動(dòng)流程：

主持人賀辭

1、園領(lǐng)導(dǎo)講話

2、集體《畢業(yè)詩》

3、家長代表講話

1、全體女孩子舞蹈：我要上學(xué)了

2、爸爸節(jié)目

表演者：

3、故事表演《老鼠嫁女》

表演者：

小老鼠：

風(fēng)：

云：

墻：

老鼠先生：

貓：

爸爸媽媽協(xié)作：請(qǐng)幫助孩子熟記自己的臺(tái)詞和動(dòng)作!老師已排練好了!

4、幼童謠曲連唱

表演者：—《蝸牛與黃鸝鳥》

——《小烏鴉愛媽媽》

——《娃哈哈》

——《小白船》

合唱《種太陽》

爸爸媽媽協(xié)作：歌曲已上傳班級(jí)請(qǐng)讓孩子們?cè)诩揖毩?xí)。

5、幼兒詩歌表演

表演者：

爸爸媽媽協(xié)作：請(qǐng)幫助孩子熟記自己詩歌的內(nèi)容。

6、媽媽節(jié)目

表演者：

7、全體男孩子舞蹈：中國工夫

8、幼兒樂器表演

表演者：

9、跆拳道表演

表演者：

大一班畢業(yè)典禮方案12

活動(dòng)目的：

1、通過畢業(yè)典禮，加強(qiáng)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2、以表演、頒發(fā)畢業(yè)證等形式，激發(fā)幼兒的成就感，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒入學(xué)校的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各班學(xué)會(huì)念《畢業(yè)詩》，會(huì)唱《畢業(yè)歌》。

2、幼兒畢業(yè)卡、花環(huán)、禮品等。

3、場(chǎng)地布置，各種音響設(shè)備。

活動(dòng)流程：

一、聽音樂入場(chǎng)(《小松樹》)

二、園長致詞

三、老師代表致詞

四、幼兒向園長和老師獻(xiàn)上花環(huán)(配樂《花仙子之歌》)

五、齊誦《畢業(yè)詩》

六、家長代表致詞

七、中、小班幼兒代表發(fā)言

八、中、小班幼兒表演節(jié)目

九、大班幼兒代表發(fā)言

十、頒發(fā)畢業(yè)卡(配樂：《歌聲與微笑》)

十一、合唱《畢業(yè)歌》

十二、合影留念，活動(dòng)結(jié)束。(配樂：《同一首歌》)

活動(dòng)過程：

一、聽音樂入場(chǎng)

師：敬愛的各位家長伙伴們，大家好，今日我們相聚在這里，共同來進(jìn)行大班小伙伴的畢業(yè)典禮，

幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別激昂，由于今日我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一非常的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在心中。

師：大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!有請(qǐng)我們可愛的小伙伴們!

二、園長致詞

師：小伙伴們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)間。這三年，老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)懷著你們、愛惜著你們，我們心愛的園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)懷著你們的成長。你們今日就要畢業(yè)了，我們的園長阿姨有許多的話想和小伙伴說，小伙伴，讓我們以激烈的掌聲歡迎心愛的楊園長講話!

幼：感謝園長對(duì)我們的關(guān)懷和祝愿，我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

三、老師代表致詞

師：小伙伴們，你們立刻就要離開幼兒園，離開老師了，老師特別舍不得你們，老師還有許多話想和你們說，下面就請(qǐng)我們的**老師、**老師、**老師和大家說幾句心里話，我們歡迎!

四、幼兒向園長和老師獻(xiàn)上花環(huán)。

幼：園長和老師的話，我們會(huì)牢牢記在心上。為了表示我們的謝意，我們要向心愛的園長和老師獻(xiàn)上漂亮的花環(huán)，以感謝他們對(duì)我們的培育和教育。

師：讓我們掌聲歡迎園長和老師上場(chǎng)，請(qǐng)我們可愛的花仙子們向老師們獻(xiàn)上漂亮的花環(huán)。

幼：祝福老師們永久像花兒一樣漂亮。

五、齊誦畢業(yè)詩

師：感謝小伙伴漂亮的花環(huán)!

幼：我們今日不光有花環(huán)送給老師，我們還一首畢業(yè)詩要念給老師聽，老師，我可以邀請(qǐng)小伙伴一起朗誦嗎?

師：好啊!(幼兒起立，一起朗誦畢業(yè)詩)

六、家長代表致詞