學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定

Word———學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定

學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定

自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是我收集整理的學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀與保藏。

學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定1

時間荏苒，高校5年生活立刻就要結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自己的高校生活作一自我鑒定：

在政治上，立場堅決，樂觀上進，喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，擁護國家的各項方針政策，遵紀守法，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，靠著對幼教學(xué)問的渴望和追求，嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為使自己成為一個合格的幼兒老師，我堅固把握了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的學(xué)問，給自己更多的機會參與社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。在工作上，除了樂觀參與學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還樂觀參與學(xué)校、社會組織競賽，并獲得嘉獎，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，伴侶和諧相處，共同進步。

在院系活動方面，樂觀參與各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

5年的高校生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作力量都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭美妙高校生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定2

本人懷著劇烈的求知欲和進取心參與xx高校學(xué)前教育專科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年xx高校學(xué)習(xí)，使我獲益良多。以下是我的自我鑒定。

通過這三年的`學(xué)習(xí)，本人在專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)水平、工作力量等方面都取得了可喜的進步和提高：把握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育討論方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問；把握觀看幼兒、分析幼兒的基本力量以及對幼兒實施保育和教育的技能；熟識國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教育理論的進展動態(tài)；

作為一名幼兒老師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問運用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理進展過程中，既呈現(xiàn)出了進展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對同學(xué)的因材施教供應(yīng)了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高供應(yīng)了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我漸漸成長為一名專業(yè)合格、素養(yǎng)過硬的幼兒老師。

xx高校業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，同時把學(xué)到的學(xué)問運用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我樂觀爭取家人的支持、關(guān)心和協(xié)作，家人的支持和鼓舞，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學(xué)到的理論學(xué)問討論分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我仔細閱讀教學(xué)材料，認真領(lǐng)悟每門課程所敘述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細地讀書，仔細地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

xx高校學(xué)習(xí)的三年時間立刻就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的同學(xué)時代?；厥淄拢矣X得我的所學(xué)還很有限，我必需熟悉到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進步步，才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定3

本著對幼教事業(yè)的喜愛和對踏入高校校門的無限向往，我報考了電高校前教育?？啤Ｔ趨⑴c電高校習(xí)的時間里，我收獲了很多學(xué)問，也結(jié)交了不少幼教的同行伴侶，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大學(xué)問面，并加強力量熬煉的原則，大量吸取學(xué)問財寶，熬煉了自己的各種力量。學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)學(xué)問，我仔細發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理力量，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會進展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)大事中，更得心應(yīng)手了。

在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有關(guān)心，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信念，更加堅信學(xué)問的重要性了，對我們老師來說，我覺得光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠遠不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實際接軌。把學(xué)前教育的學(xué)問加以貫穿，敏捷應(yīng)用。

在電高校習(xí)期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我明白了，合格的幼兒老師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培育樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。短暫的電高校習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，體驗了歡樂的高校生活，提高了教育教學(xué)力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會，做名優(yōu)秀的幼兒老師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！

學(xué)前教育優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定4

我，易xx，是xx工業(yè)高校師專校區(qū)xx級音樂系學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)。我深知學(xué)習(xí)這個專業(yè)，身上應(yīng)具備怎樣的技能。

我喜愛學(xué)前教育這個專業(yè)，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿意，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業(yè)。我會盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當中去，本著為祖國棟梁服務(wù)的宗旨，培育好祖國的花朵。

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