八年級(jí)體育與健康學(xué)科：第三章 技術(shù)與運(yùn)用之羽毛球教案-羽毛球：正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球

八年級(jí)“羽毛球—正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球”教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市月塘中學(xué)趙飛一、指導(dǎo)思想：以健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，讓學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會(huì)思考，在思考中掌握動(dòng)作，同時(shí)輔以游戲練習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)體育基本技能的同時(shí)，愉悅身心、增強(qiáng)體質(zhì)，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的興趣、運(yùn)動(dòng)的自信心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、教材分析：羽毛球正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球是教科2011課標(biāo)版初二精學(xué)類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，其是羽毛球單打比賽中最基本、應(yīng)用最多的發(fā)球技術(shù)。它的教學(xué)重點(diǎn)是轉(zhuǎn)體半弧形回環(huán)引拍，展腕發(fā)力擊球后隨揮；教學(xué)難點(diǎn)是動(dòng)作流暢、擊球點(diǎn)正確，球的飛行弧線、落點(diǎn)好。本課安排“羽毛球正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球”為主教材，輔以多方向的羽毛球“一投一接”素質(zhì)練習(xí)，是在新課標(biāo)思路引領(lǐng)下，考慮到初二學(xué)生的身心發(fā)展，兼顧運(yùn)動(dòng)形式活潑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的要求下而選定。在設(shè)計(jì)上，本著“樂(lè)學(xué)樂(lè)練”的指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用啟發(fā)式和激勵(lì)法等手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的熱情，為終身體育打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析：1.從學(xué)生生理發(fā)展方面來(lái)看，學(xué)生的身體形態(tài)正基本處于“勻稱(chēng)發(fā)展”的狀態(tài)。2.從身體素質(zhì)來(lái)看，學(xué)生的力量和速度素質(zhì)有了較好的發(fā)展，但爆發(fā)力和身體協(xié)調(diào)方面表現(xiàn)的不足，在課中可能存在接球手型、位置不正確，判斷能力不足現(xiàn)象。3.從運(yùn)動(dòng)參與方面來(lái)看，參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)以直接興趣為主，對(duì)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)有一定的需求，群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感有明顯的增強(qiáng)，需要合理設(shè)置教學(xué)手段、方法激發(fā)其積極參與教學(xué)興趣。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠知道羽毛球正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到協(xié)調(diào)用力的重要性。2．70%以上的學(xué)生能正手發(fā)出后場(chǎng)高遠(yuǎn)球，部分學(xué)生落點(diǎn)在后場(chǎng)范圍內(nèi)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)。3.學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中能夠積極參與，養(yǎng)成積極果斷、勇敢頑強(qiáng)的的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)自信和自尊，能夠在教學(xué)中努力完成自己的角色任務(wù)。儀征市月塘中學(xué)第二學(xué)期體育與健康課時(shí)計(jì)劃教材水平四年級(jí)八年級(jí)人數(shù)32課次10-4授課教師趙飛學(xué)習(xí)內(nèi)容1.羽毛球：2.素質(zhì)練習(xí)：羽毛球“一投一接”練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體半弧形回環(huán)引拍，展腕發(fā)力擊球后隨揮難點(diǎn)：動(dòng)作流暢、擊球點(diǎn)正確，球的飛行弧線、落點(diǎn)好學(xué)習(xí)目標(biāo)正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)⑵70%以上的學(xué)生能正手發(fā)出后場(chǎng)高遠(yuǎn)球，部分學(xué)生的落點(diǎn)在后場(chǎng)范圍內(nèi)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)。⑶學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中能夠主動(dòng)參與、積極探索，養(yǎng)成吃苦耐勞、勇于超越自我的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)自信和自尊，能夠在教學(xué)中努力完成自己的角色任務(wù)。程序與時(shí)間內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)、練活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1.集合2.教學(xué)導(dǎo)入徒手操1.接受體委報(bào)告，師生問(wèn)好。2.宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、和安全教育，安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生。1.說(shuō)明跑動(dòng)方法及要求。2.組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。邊口令邊示范帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。（頭部運(yùn)動(dòng)、肩關(guān)節(jié)、體轉(zhuǎn)、正壓腿、腹背、膝關(guān)節(jié)、腕踝關(guān)節(jié)）1.體委整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù)，向老師問(wèn)好。2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，安全事項(xiàng)等，見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行力所能及活動(dòng)。1.認(rèn)真聽(tīng)講，掌握方法。邊看、邊聽(tīng)、邊模仿，跟隨老師口令做操。（一路縱隊(duì)運(yùn)用繞、跨等動(dòng)作躲避羽毛球拍跑動(dòng)2′3′4×8中中基本部分一、羽毛球：1.球性練習(xí)（正、反手顛球）1.講解球性練習(xí)內(nèi)容。2.組織學(xué)生進(jìn)行原地球性練習(xí)，提出要求。3.學(xué)練中教師語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾錯(cuò)。2.積極投入到球性練習(xí)中，提升球性。3.相互學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)，接受老師指導(dǎo)。2′中2.1.提問(wèn)動(dòng)作特點(diǎn)？2.講解相關(guān)知識(shí)。3.4.組織、帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。⑴徒手持拍模仿；①分解動(dòng)作；②完整動(dòng)作。⑵⑶放球練習(xí)。⑷發(fā)球練習(xí)。（強(qiáng)調(diào)擊球瞬間看球，充分揮拍。）5.學(xué)練間巡回指導(dǎo)，語(yǔ)言激勵(lì)，及時(shí)糾錯(cuò)。6..1.主動(dòng)發(fā)表見(jiàn)解。2.通過(guò)教師分析，獲得知識(shí)。3.6.按要求練習(xí)，爭(zhēng)取獲得成功，提高動(dòng)作實(shí)效性。7.積極參與、體驗(yàn)動(dòng)作。要求：動(dòng)作連貫，調(diào)整好練習(xí)距離。底線底線1米發(fā)球線1米1′3′4′1′8次10次若干5次中大2.素質(zhì)練習(xí)：羽毛球“一投一接”練習(xí)1.講解練習(xí)內(nèi)容、方法并示范。2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3.學(xué)練中語(yǔ)言激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)提醒糾錯(cuò)。1.注意聽(tīng)講，觀看示范2米2米2米2米2.3.練習(xí)中互相競(jìng)爭(zhēng)，知曉錯(cuò)誤時(shí)立即改正。要求：動(dòng)作連續(xù)性強(qiáng)。3′20次*2組大結(jié)束部分1.放松2.總結(jié)3.下課1.組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拉伸放