2022年幼兒園大班學(xué)期家長工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?幼兒園大班?學(xué)期家長工?作總結(jié)隨?著教育改革?的深入發(fā)展?，幼兒園對?家庭教育指?導(dǎo)的重要性?也已成為大?家的共識。?本學(xué)期我班?的家長工作?在園領(lǐng)導(dǎo)的?重視下，在?家長的密切?配合下，出?色地完成了?各項(xiàng)工作，?使家園共育?真正成為促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展的有效?途徑?，F(xiàn)對?本學(xué)期工作?做如下小結(jié)?：一、積?極向家長宣?傳育兒知識?“溝通無?限”是進(jìn)行?家園互動的?一個有效途?徑，我們堅?持每兩周更?換“溝通無?限”的內(nèi)容?，為了讓家?長及時了解?我們每個星?期、每個階?段的教學(xué)情?況，我們及?時將主題活?動內(nèi)容刊登?在上面，讓?家長在每天?接孩子時就?能了解班級?的教學(xué)情況?，同時我們?還有目的的?選登了一些?優(yōu)秀的育兒?經(jīng)驗(yàn)，讓家?長對照著進(jìn)?行教育活動?。幼兒園還?定期發(fā)放“?家園通訊”?小報，讓家?長對幼兒園?地活動有_?__的了解?。平時我?們還通過電?話、家長接?送孩子的時?間，和家長?溝通交流，?了解孩子在?家的情況，?并及時反饋?孩子在園的?行為，和家?長共商育兒?的對策，尋?求家庭配合?共同教育的?最佳途徑。?二、__?_多種形式?的家長活動?在本學(xué)期?中，我們班?級開展了多?種形式的家?長活動，_?__月份，?是植樹節(jié)，?為了慶祝這?個節(jié)日，我?們邀請家長?來園參加植?樹活動，孩?子們和爸爸?、媽媽一起?動手制作了?環(huán)保標(biāo)牌，?并讓孩子親?手掛在了幼?兒園內(nèi)的花?草樹木上，?體驗(yàn)愛護(hù)植?物、保護(hù)環(huán)?境的快樂。?___月，?我園開展了?科技周活動?，在家長的?帶領(lǐng)下，孩?子們和爸爸?、媽媽一起?去動手玩了?許多的小實(shí)?驗(yàn)，在家長?的幫助下使?孩子體驗(yàn)到?了成功的樂?趣。___?月，我們開?展了科技環(huán)?保制作活動?，孩子們與?爸爸媽媽一?起制作了各?種各樣的船?，既提高了?動手能力，?又對科技產(chǎn)?生了濃厚的?探索興趣。?另外，我們?還以家長開?放日為契機(jī)?，提高家長?育兒水平，?家長開放日?的目的是為?了讓更多的?家長了解各?年齡段幼兒?的年齡特點(diǎn)?、教育方法?、教育目標(biāo)?，了解自己?孩子在群體?中的表現(xiàn)。?從家長反饋?表可以看出?，家長對我?們的教學(xué)都?非常滿意，?從心里感謝?老師的辛勤?勞動，同時?也促使家長?更好地進(jìn)行?家庭教育。?總之,通過?多種形式的?家長活動,?進(jìn)一步提高?了幼兒園工?作的透明度?,加深了家?長的參與度?,家園關(guān)系?更為密切,?家園間在合?作教育孩子?方面配合更?為默契。?三、有效利?用家長資源?當(dāng)前，家?長資源已作?為一種重要?的教育資源?被引入幼兒?教育，家長?不同的職業(yè)?背景、成功?的育兒經(jīng)驗(yàn)?、鮮明的個?性特征，是?幼兒園有效?教育資源的?重要部分。?本學(xué)期由?于教學(xué)需要?，我們通過?通知和朝陽?網(wǎng)上家長學(xué)?校，及時與?家長溝通，?收集有關(guān)教?學(xué)資源，如?：記錄調(diào)查?表、收集圖?片、制作玩?具、收集廢?舊材料等等?。通過這些?活動，促使?家長也較積?極的投入到?孩子的活動?中。更好的?了解幼兒在?園的學(xué)習(xí)情?況。還有當(dāng)?春季到來的?時候，家長?與幼兒一起?收集了許多?種子與植物?放置自然角?。另外我們?還發(fā)動家長?去精心購買?了金魚，烏?龜，龍蝦，?螃蟹等小動?物，在自然?角中進(jìn)行飼?養(yǎng)，發(fā)展幼?兒的觀察能?力和愛心。?四、多種?形式的與家?長溝通本?學(xué)期通過“?精心呵護(hù)”?、“電話家?訪”、“班?級通知”、?“家園聯(lián)系?紙條”、“?家園聯(lián)系欄?”“朝陽網(wǎng)?家長學(xué)?！?等形式，及?時與家長溝?通。與家長?交流，及時?反饋幼兒的?發(fā)展情況，?真正成為合?作伙伴。另?外針對有特?殊問題的幼?兒及時在放?學(xué)接孩子時?與家長進(jìn)行?溝通，了解?情況，如：?性格內(nèi)向的?孩子，生活?自理能力差?的孩子，單?親或離異家?庭的孩子等?。通過訪問?，找出造成?孩子性格特?殊的原因，?然后對癥下?藥，使孩子?向著健康的?方向發(fā)展。?《綱要》?指出：家庭?是幼兒園重?要的合作伙?伴。應(yīng)本著?尊重、平等?、合作的原?則，爭取家?長的理解、?支持和主動?參與，并積?極支持、幫