2022年幼兒園大班教師個(gè)人年度工作總結(jié)_第1頁(yè)
2022年幼兒園大班教師個(gè)人年度工作總結(jié)_第2頁(yè)
2022年幼兒園大班教師個(gè)人年度工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?幼兒園大班?教師個(gè)人年?度工作總結(jié)?又要學(xué)期?末,回顧半?年來(lái)的工作?,我深深地?感到,教師?的人生就要?甘于實(shí)實(shí)在?在,甘于默?默無(wú)聞,甘?當(dāng)辛勤的“?園丁”,這?樣才能澆灌?出鮮艷的“?花朵”。?半年的__?_生活,讓?孩子們學(xué)會(huì)?了許多,也?進(jìn)步了很多???粗鴿u漸?成長(zhǎng)的孩子?們,回憶他?們的一笑一?顰,我由衷?的感到一種?自豪感,欣?慰之余,也?正好整理了?思緒,總結(jié)?了半年來(lái)的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?與大家一起?___,取?長(zhǎng)補(bǔ)短,以?便在今后的?工作中更好?的展現(xiàn)“園?丁”的本色?。俗話說(shuō)?的好“三歲?看老”,幼?兒教育直接?關(guān)系到每個(gè)?孩子今后的?成長(zhǎng),而一?名合格的幼?兒教育工作?者,要想完?成教書育人?的責(zé)任,首?先其自身必?須具備良好?的政治思想?素質(zhì),樹立?正確的世界?觀和人生觀?。我作為一?名年輕教師?,有時(shí)在工?作中可能存?在考慮不周?、毛毛糙糙?等問題,但?每當(dāng)別人提?出意見、建?議時(shí),我都?會(huì)進(jìn)行反省?,虛心接受?,并以更高?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要?求自己。?孩子們做作?業(yè)時(shí)我會(huì)提?醒他們用正?確的姿勢(shì)寫?字,進(jìn)餐時(shí)?我會(huì)提醒他?們安靜進(jìn)餐?,不掉飯粒?,午睡時(shí)幫?助他們蓋好?被子并交會(huì)?個(gè)別幼兒系?鞋帶;在半?日活動(dòng)中我?努力配合主?班和生活老?師做好準(zhǔn)備?工作,并在?半日活動(dòng)中?較好的完成?了教學(xué)、游?戲、保育、?安全為一體?的教學(xué)方式?,并贏得了?家長(zhǎng)的支持?和信任,實(shí)?現(xiàn)了家園共?育。本學(xué)期?我還努力配?合萬(wàn)老師排?練六.一兒?童節(jié)匯演的?節(jié)目,我班?孩子排練的?奧運(yùn)鼓娃得?到了班內(nèi)家?長(zhǎng)的一致好?評(píng)。而我們?老師為了迎?接孩子們的?節(jié)日也犧牲?了一個(gè)月的?中午休息時(shí)?間排出大型?舞蹈《七日?火把節(jié)》,?看著孩子們?興奮、快樂?的表情,我?忘記了排練?時(shí)的辛苦和?疲累。引?用普希金一?句話來(lái)表達(dá)?我工作時(shí)的?感受:“書?籍是我們的?精神糧食,?現(xiàn)在我深刻?的體會(huì)到我?的精神糧食?就是我的孩?子們,他們?的笑容、他?們的快樂。?”空余時(shí)?間,我還經(jīng)?常在網(wǎng)上瀏?覽幼教方面?的網(wǎng)站,以?了解最新的?幼教前沿資?訊及教學(xué)理?念。我深切?的感受到學(xué)?習(xí)對(duì)自己的?幫助確實(shí)很?大,也很重?視一切學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì),因?為我知道只?有不斷接觸?新思想、新?事物,才能?在工作中不?斷的自我創(chuàng)?新。在手?、足、口蔓?延增巨的情?況下,我園?很好的預(yù)防?了手、足、?口病在孩子?間的蔓延。?每天早上學(xué)?時(shí),我按照?幼稚園的要?求,嚴(yán)格執(zhí)?行晨檢制度?,一摸、二?看、三問、?四查,認(rèn)真?填寫交接班?記錄,家長(zhǎng)?們看在眼里?,記在心里?。而在課堂?上,我也多?次強(qiáng)調(diào)要孩?子們養(yǎng)成常?洗手的良好?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣,并詳細(xì)?講解了正確?洗手的五個(gè)?步驟,我班?宣傳欄上也?多次溫馨提?示家長(zhǎng)盡量?少讓孩子去?擁擠的公共?場(chǎng)所,深得?家長(zhǎng)們的信?任。而今?年“5、1?2”___?汶川地震后?,山川悲鳴?,舉國(guó)動(dòng)容?,作為中國(guó)?人,都積極?奉獻(xiàn)著自己?的愛心,我?園也毫不落?后,時(shí)刻_?__著汶川?地震的最新?消息,并積?極___捐?款。所謂“?成才先成人?”,做為一?名幼兒教師?,我在時(shí)刻?___災(zāi)區(qū)?同胞的同時(shí)?,也想到這?難道不是對(duì)?孩子進(jìn)行隨?機(jī)安全和愛?心奉獻(xiàn)教育?的機(jī)會(huì)?我?給孩子們講?了災(zāi)區(qū)兒童?的生活狀態(tài)?,讓他們更?加珍惜現(xiàn)在?的幸福生活?,并上網(wǎng)查?閱了地震后?應(yīng)對(duì)的相關(guān)?資料,利用?上課時(shí)間專?門說(shuō)給孩子?們聽,隨后?,哀悼日_?__孩子進(jìn)?行默哀儀式?時(shí),我又詳?細(xì)講解了默?哀的意義。?在倡議孩?子們捐款后?,看著孩子?們將一罐罐?積攢多年的?“小豬”打?碎捐獻(xiàn),我?的眼眶模糊?了:一分一?毛雖少,但?代表的是一?顆顆炙熱的?心。感動(dòng)之?余,我也真?切的感受到?合適、有效?的教育方式?的重要性,?感受到身上?的重?fù)?dān)?!?三人行必有?我?guī)煛?,?教研活動(dòng)中?,我認(rèn)真學(xué)?習(xí),我感到?人人都是我?的師長(zhǎng),我?不懂的東西?還很多,要?學(xué)的東西還?很多。通過?這一次次的?自我反思與?實(shí)踐,我覺?得只有堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)、認(rèn)?真做,我才?會(huì)更上一層?樓。通過?這一學(xué)期的?工作,我在?其他同事的?幫助下學(xué)到?了不少東西?,但在教學(xué)?活動(dòng)的語(yǔ)言?___上仍?有許多不足?之處。我將?在以后的工?作中不斷的?鞭策自己多?學(xué),多想、?多思、多試?,為成為一?名優(yōu)秀的幼?教工作者而?不斷努力。?“長(zhǎng)風(fēng)破?浪會(huì)有時(shí),?直掛云帆濟(jì)?滄?!保?為幼兒園的?一名“新丁?”,我覺得?金貝中英文?幼稚園深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論