2022年幼兒園小班的保育工作總結范文

第12頁共12頁2021年?幼兒園小班?的保育工作?總結范文?望著漸漸成?長的孩子們?，從他們身?上讓我感受?到一種自豪?感，一個學?期轉眼過去?，耳邊仿佛?還是孩子們?剛入園時的?熱鬧聲。近?半年的__?_生活，使?孩子們學會?了許多，各?方面進步也?不錯，這里?，我也該整?理一下我的?思緒，總結?過去了的工?作經驗，以?便更好地提?高自己的各?項工作水平?。一、我?積極參加各?項時事、政?治學習，堅?持把理論同?實際相結合?，從我做起?，從身邊的?小事做起，?用正確的思?想引導幼兒?，做好保教?工作。二?、這學期我?是小四班的?保育員老師?，小班孩子?剛入園，離?開了熟悉的?生活環(huán)境，?面對陌生的?幼兒園總是?充滿了惶恐?和害怕。這?時候，我把?每個孩子都?當成了自己?的孩子，從?心底里關心?愛護他們。?孩子們都是?剛剛入園，?對他們的生?活照顧就要?更多、更細?。我以親切?的語調、溫?暖的擁抱、?細致的照料?、友善的笑?容來吸引幼?兒，讓幼兒?很快地適應?了幼兒園的?生活。開學?初，有的孩?子不喜歡在?幼兒園吃飯?，每次看到?餐桌上的飯?菜不是說“?我不餓”，?就是“我不?想吃”，有?時甚至吃一?口吐兩口。?為了能夠使?孩子們喜歡?吃飯，我們?采取了多種?方法。首?先，我們在?日常生活中?注意加大孩?子的活動量?，利用餐前?的環(huán)節(jié)，在?班上談論“?我最愛吃的?東西”。哪?個小朋友有?了一點點進?步，我們就?及時地表揚?他。其次?，對個別能?力弱的小朋?友，我和其?他教師分別?指導他們怎?么拿調羹，?怎么吃飯等?等，有時還?鼓勵小朋友?，老師先喂?幾口，接下?來自己吃。?吃得棒的小?朋友，獎勵?小紅花等等?。再次、?我還及時和?家長進行交?流，把孩子?一點一滴的?進步告訴家?長，同時希?望家長配合?教師，在家?里也對孩子?進行自理能?力的培養(yǎng)，?放手讓孩子?自己吃飯，?不挑食，鞏?固在幼兒園?養(yǎng)成的好習?慣。漸漸?地，孩子們?的進餐情緒?好轉了，都?喜歡吃飯了?，能把飯菜?吃完，有的?孩子還會主?動要求添飯?。孩子的變?化，讓我從?心底里感到?自己的辛苦?沒有白費。?三、在衛(wèi)?生保健方面?，我以培養(yǎng)?幼兒各項生?活習慣為主?，幫助幼兒?認識自己的?杯子毛巾，?學習男女分?惻的習慣。?培養(yǎng)幼兒飯?前便后洗手?，飯后擦嘴?的良好習慣?，督促幼兒?多喝開水。?由于我們班?年齡小的幼?兒很多，自?理能力差，?因此在大小?便時都要給?予幫助，有?的還經常不?大小便解在?褲子上，這?時我就給他?們擦好身子?，換上干凈?的衣褲，把?濕褲子洗好?。活動時?，對出汗過?多的幼兒及?時擦汗，以?防感冒。對?體弱多病的?幼兒給予特?別瞻顧。我?每天認真做?好消毒和打?掃衛(wèi)生工作?，加強幼兒?的保健衛(wèi)生?，管理午睡?，做到讓每?個幼兒都睡?著。做好預?防幼兒常見?疾病的工作?，常曬被子?、枕頭，減?少細菌滋生??？偟膩?說，生活老?師對幼兒來?說，也是很?是很重要的?，因為他們?的一天生活?都由你管理?，所以要想?成為幼兒的?知心朋友，?要得到每一?位幼兒的信?任，需要付?出很多的汗?水，要用自?己的熱情和?愛心去感染?他們。通過?半學期的共?同生活和學?習我與幼兒?建立了深厚?的感情，聽?到孩子們開?心的笑聲，?看到他們甜?甜的笑臉，?我深深地為?自己的這份?職業(yè)感到自?豪和驕傲。?【范文二?:幼兒園小?班保育工作?總結】時?間是一只永?遠飛翔的鳥?。轉眼間一?年的工作已?圓滿結束，?在這一年當?中，我盡心?盡責，投入?于工作中，?在工作中不?斷實踐、總?結、更新，?力求做到最?好。孩子們?各方面的能?力都不同程?度地提高了?，我與孩子?們的感情也?日益深厚，?看到孩子們?開心的笑容?，我感到了?莫大的快樂?。上半年?我在蒙二班?擔任保育員?工作，由于?班上安排了?新老師，我?的工作也就?不輕松了，?在做好我的?保育工作的?同時，對新?老師們也是?盡量關照，?不管是平時?的常規(guī)管理?還是一些活?動細節(jié)，我?都會幫助她?們，并根據?自己的經驗?提一些建議?，使她們能?盡快熟悉孩?子，掌握工?作技能。?下半年我是?蒙班的保育?員，班上大?部分孩子是?中班年齡，?有___個?孩子是小班?年齡，他們?都是剛剛入?園或從其它?班轉過來的?，他們離開?了熟悉的生?活環(huán)境，面?對陌生的幼?兒園和班次?總是充滿了?惶恐和害怕?。所以我對?他們的生活?照顧就要更?多、更細。?這時候，我?把他們都當?成了自己的?孩子，從心?底里去關心?愛護他們。?我以親切的?語調、溫暖?的擁抱、細?致的照料、?友善的笑容?來吸引幼兒?，讓幼兒很?快地適應了?幼兒園的生?活。在衛(wèi)?生保健方面?我以培養(yǎng)幼?兒各項生活?習慣為主，?幫助幼兒認?識自己的杯?子、毛巾，?學習男女分?廁的習慣。?培養(yǎng)幼兒飯?前便后洗手?，飯后擦嘴?的良好習慣?，督促幼兒?多喝開水。?對于小班的?幼兒，自理?能力差，因?此在大小便?時都要給予?幫助，有的?還經常大小?便解在褲子?上，這時我?就給他們擦?好身子，換?上干凈的衣?褲，把濕褲?子洗好。對?待中班年齡?的孩子，我?培養(yǎng)他們主?動入廁的好?習慣，教他?們學習大便?后自己擦屁?股，學會大?小便后沖廁?，督促幼兒?提好褲子，?不露小肚皮?。活動時，?對出汗過多?的幼兒及時?擦汗，以防?感冒。對體?弱多病的幼?兒給予特別?照顧。為?了提高幼兒?身心健康發(fā)?展，中午我?盡量讓每個?孩子都能午?睡，班上有?個別睡覺困?難的孩子，?如:閆啟德?、趙正涵、?王楷成、秦?索、周子靖?等，每天_?__后都是?來回翻動，?很難入睡。?我把其他孩?子安頓好后?，就陪著這?些孩子，把?他們一個一?個的看睡著?了，就這樣?，有時一個?中午就過去?了，我雖然?很累，但孩?子們都睡了?，他們得到?了休息，才?能使身心更?好的發(fā)展。?年底，我因?為感冒在家?休息了幾天?，孩子們都?想我了，趙?正涵每天都?要問問“今?天葉老師值?午睡嗎?”?秦索小朋友?平時不愛講?話，看到我?上班來居然?跑過來悄悄?地告訴我:?“我昨天晚?上都夢見你?了。”聽了?孩子們的這?些話，我很?感動。從?這些小事中?我感到保育?員的工作和?老師一樣的?重要，因為?他們的一天?生活都由你?管理，你的?工作對小朋?友的成長同?樣有著一定?的影響，所?以要想成為?幼兒的知心?朋友，要得?到每一位幼?兒的信任，?需要付出很?多的汗水，?要用自己的?熱情和愛心?去感染他們?。所以在做?好份內事的?同時，也要?配合教師做?好對幼兒的?教育工作。?【范文三?:幼兒園小?班保育工作?總結】一?個學期轉眼?就過去了，?在幼兒園領?導的指導下?，在同事們?得關心，支?持和幫助下?，使我學會?了很多，也?使我干好了?我的本質工?作，同時也?取得了一定?的成績，在?這里，我也?該整理一下?我的思緒，?總結過去的?工作經驗，?以使我更好?地提高自己?的工作水平?。一、我?熱愛保育工?作，自覺遵?守勞動紀律?，積極參加?學校___?的學習和教?育，以及開?展的一切活?動，學習認?真做好筆記?，增加保育?意識，不斷?改進工作，?從我做起，?從身邊的小?事做起，用?正確的思想?引導幼兒，?配合本班老?師做好保教?工作，二?、我是第一?次接觸保育?工作，我選?擇這項工作?是因為我喜?歡和熱__?_兒，這學?期我是小四?班的保育老?師，我們班?的孩子都是?第一次上幼?兒園，面對?陌生的幼兒?園，難免會?有些害怕和?恐慌。這時?候，我就把?每個孩子當?做自己的孩?子，從內心?去關心個愛?護他們，孩?子們都是剛?剛入園，開?學初，早上?有的的小朋?友要哭要鬧?，這時我就?用親切的語?調，溫暖的?擁抱，細致?的照料，友?善的笑容，?像媽媽一樣?的去吸引幼?兒，讓幼兒?很快的適應?幼兒園的生?活，剛開始?，有的幼兒?一到中午看?到飯菜就想?家，不是說?“我不餓”?，就是說“?我不想吃”?、還有個別?幼兒說“我?要回家”為?了能讓孩子?們喜歡吃飯?，我們也采?取了多種方?法。首先?，我們在戶?外活動時，?讓幼兒多活?動，在吃飯?的過程中介?紹每樣菜吃?了對小朋友?的好處，如?:青菜有很?多維生素，?吃了皮膚白?白的，頭發(fā)?黑黑的，肉?吃了，小朋?友長得高高?的，身體棒?棒的等各種?方法。其?次，我們班?有個早產兒?，他比較挑?食，剛開始?來的時候，?他根本不會?自己吃飯，?聽他家長說?，他在家里?都不愛吃飯?。吃點奶，?零食之類的?東西來補充?，我們就及?時和他家人?交流。同時?希望家長配?合老師，在?家里也對孩?子進行自理?能力的培養(yǎng)?，放手讓孩?子自己吃飯?，不挑食，?在學校來我?給他___?理，鼓勵他?，漸漸的他?有了進步，?變得喜歡吃?飯了，當然?大多數幼兒?適應能力比?較強，很快?就適應了，?盛給他的飯?，都能自己?吃了。有的?還主動要求?老師添飯，?養(yǎng)成先吃飯?后喝湯的好?習慣，孩子?們得變化使?我變得非常?高興。三?、在衛(wèi)生保?健方面，我?以培養(yǎng)幼兒?各種生活習?慣為主，幫?助幼兒認識?自己的杯子?，毛巾，培?養(yǎng)幼兒飯前?便后要洗手?，飯后要擦?嘴，漱口的?好習慣。孩?子們都很小?，自理能力?都很差，因?此在大小便?時都要老師?給予幫助。?有的幼兒還?尿褲子，這?時我就把他?弄臟的身子?擦洗干凈，?換上干凈的?衣褲，并把?弄臟的衣褲?洗干凈，晾?干。在午睡?時，王子林?要上兩次廁?所，并且要?按時提醒他?，聽他家長?說，他在家?睡覺時都要?用尿不濕，?但是他在幼?兒園，通過?老師的提醒?和培養(yǎng)，他?很少流尿了??；顒訒r?，對出汗多?的幼兒，我?及時給幼兒?們擦汗，隔?背，以防感?冒。隨著天?氣的變化，?要給幼兒增?減衣服，對?體弱多病的?幼兒給予特?殊照顧。我?們班有一對?龍鳳胎，身?體比較差，?比較怕冷，?我也要隨時?___他們?的冷熱情況?，給他們增?減衣服。?我每天認真?的做好消毒?工作，減少?有害細菌的?滋生，總之?，保育老師?是生活老師?，對幼兒來?說是非常重?要的，他們?來到園的每?一天都是由?我照顧，要?想取得幼兒?的喜歡，家?長的信任，?就要像媽媽?一樣，要用?自己的熱情?，愛心，細?心，耐心去?照顧他們。?通過一學?期的共同生?活和學習，?我與幼兒們?建立了深厚?的感情，在?玩的過程中?，有的幼兒?還不由自主?的喊“徐老?師，徐老師?的”。我問?他有什么事?嗎?他說“?沒有”，就?是對我甜甜?的笑，可見?我在他們心?中占取了一?定的位置，?孩子們甜甜?的笑臉，開?心的笑聲，?使我越來越?喜歡這些小?天使了當?然，我在工?作中也有粗?心，有做得?不周的地方?，在今后的?工作中，我?一定不斷總?結經驗，配?合老師，吸?取教訓，努?力做好本質?工作。粗?略總結，如?有不妥之處?，請領導和?同事們批評?與指導。?【范文四:?幼兒園小班?保育工作總?結】時間?可真快，一?眨眼的時間?，一學期又?過去了，在?這里我需要?認真總結自?己的工作經?驗，提高自?己的保育工?作水平。這?學期我?guī)У?是小班，我?在努力完成?自己分管的?保育工作以?外，還做到?保教結合，?以下我談談?這半年的工?作情況:?一、不斷學?習，總結經?驗，做好自?己的保教工?作。隨著?社會的發(fā)展?、家長對幼?兒園保育工?作的高度重?視，因此對?幼兒園的保?育工作提出?了更高更新?的要求，這?就要求我不?斷學習，不?斷進步，才?能確保幼兒?健康、愉快?、安全的生?活，才能當?一名合格的?保育員教師?。在工作中?做到:(?1)虛心的?向有經驗的?老師學習，?學習她們在?保育方面的?長處和經驗?，借此來不?斷提高自己?的保育水平?。(2)?毫無怨言的?完成幼兒園?的工作任務?及本班的保?育工作。?二、手腳勤?快、做好衛(wèi)?生、消毒工?作。我每?天早上來園?就把教室的?門窗打開通?風，把毛巾?、口杯進行?消毒，并把?物體表面擦?的干干凈凈?，物品擺放?整齊，玩具?清洗消毒，?在飯前和飯?后給幼兒洗?手、擦嘴，?讓幼兒養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習慣，吃完?飯用消毒液?擦桌子、拖?地，從而減?少病菌的生?長，讓寶寶?在舒適的環(huán)?境中成長。?三、照顧?好幼兒的一?日生活。?每天定時提?醒寶寶去上?廁所，并給?他們將褲子?提好。寶寶?如果進行了?戶外活動，?我及時給他?們抹汗、墊?毛巾、更換?衣服，根據?天氣的變化?給幼兒增減?衣服，每次?活動前提醒?幼兒喝水、?上廁所。活?動后給幼兒?清潔手和面?部衛(wèi)生。如?有幼兒生病?，我會按時?給他們喂藥?，注意是否?發(fā)燒，對他?們多多照顧?。寶寶吃飯?時，要教育?他們飯前洗?手、專心吃?飯，進餐時?不說話，不?亂扔，不掉?飯的好習慣?。四、做?到保教結合?。雖然是?做保育工作?，但我知道?要保教結合?。所以我每?次做完自己?的衛(wèi)生、消?毒工作后，?我還會協助?曾老師和周?老師的教學?工作，以及?幫老師們管?理好小朋友?的常規(guī)工作?。五、家?園互動。?我知道要搞?好班級工作?，需要家長?的配合。我?能熱情對待?每一位家長?，注意和家?長溝通。接?送孩子時和?家長聊上幾?句，了解一?下幼兒在家?的表現或者?關心一下幼?兒的身體情?況，家長都?感覺非常高?興和溫暖。?同時，我及?時向家長反?映幼兒在園?生活、學習?情況，認真?聽取家長建?議。在這?學期的保育?工作中，我?還有做得不?夠細致的地?方，需要不?斷的改進和?完善，同時?還需要學習?更多保育方?面的知識。?保育工作很?鎖碎，也很?辛苦，帶給?我的是酸、?甜、苦、辣?，但看到寶?寶活波可愛?的樣子，并?甜甜地叫一?聲楊老師時?，我的心里?像喝了蜜一?樣的甜。?【范文五:?幼兒園小班?保育工作總?結】時光?匆匆，不經?意間一學期?又過去了，?在這一學期?里有歡樂也?有汗水，有?工作上的困?惑也有各方?面的進步。?這里，我也?該整理一下?我的思緒，?總結過去了?的工作經驗?，以便更好?地提高自己?的各項工作?水平。本?人這一學期?帶的是小班?，主要是配?合我班二位?老師的教育?工作，努力?完成自己分?管的保教任?務，以下我?談談這半年?的工作情況?:一、不?斷學習，總?結經驗，做?好自己的保?教工作社?會在發(fā)展，?對保育員教?師不斷提出?新的要求，?這就要求我?們不斷學習?，不斷進步?，才能當一?名合格的保?育員教師。?在工作中，?我以園部下?達的任務及?本班的教育?為中心，努?力坐到和各?位老師和諧?相處，學習?他們的長處?和經驗，不?斷提高自己?的教育和保?育水平，平?時遇到園部?和班級有什?么額外任務?，只要自己?力所能及，?會和本班老?師一起加班?加點，及時?完成下達的?各項工作任?務。二、?關心孩子，?熱心工作?“愛”是無?私的，也是?做好一位保?育員的前提?，自從我擔?任了小三班?的保育員以?來，我是用?心詮釋著“?愛”，使我?在工作中有?了高尚的職?業(yè)道德和強?烈的責任心?，也會像母?親一樣，對?待關心每一?個孩子，使?他們健康快?樂的成長。?通過這段時?間的工作，?我認為:自?己所從事的?職業(yè)，只有?熱愛了，才?會去追求，?才會不斷進?取，才會得?到家長和孩?子的信任。?三、手腳?勤快、經常?反思雖然?我是保育員?崗位上的新?手，但是我?深知勤能補?拙，平時除?了向有經驗?的同事請教?外，有時也?在家看點有?關業(yè)務知識?方面的書籍?，慢慢地在?保育員這個?崗位上琢磨?出了門道，?那就是要“?勤”，比如?:勤開窗戶?、勤打掃、?勤消毒、勤?曬棉被等等?，除了手腳?要勤快利落?外，腦子也?要勤快，要?經常思考，?“___要?這樣做”，?今天這件事?我做的對不?對“等等，?常常反思一?下自己的工?作，以便在?以后的工作?中，更好改?進，不斷進?步。四、?工作效果及?努力方向?由于這學期?，我?guī)У氖?小班的孩子?，他們才剛?離開自己的?父母，踏入?幼兒園的道?路中，我必?須讓他們學?會自立自理?，在日常生?活中可以學?會自己的事?情自己做。?剛開始幼兒?的自理能力?差，因為年?齡小，對成?人的依戀感?強，我們以?游戲的形式?對幼兒進行?培養(yǎng)，如培?養(yǎng)先小便后?洗手時，教?師邊念兒歌?邊師范:“?先小便，后?洗手，擦擦?肥皂搓搓手?，手心手背?搓一搓，搓?好小手洗洗?手，一二三?，四五六，?小手洗干凈?，洗好小手?擦干手，手?心手背擦擦?干?！弊尯?子邊模仿邊?念，在模仿?中理解，學?會正確洗手?方法，經過?培養(yǎng)訓練，?幼兒的自我?服務能力極?大加強。如?:會自己搬?椅子就坐，?會獨立吃完?自己的飯菜?放好碗，會?用小毛巾擦?臉，洗手不?弄濕衣服等?，得到了家?長的好評和?認可。當然?自己在這半?年來，也存?在著這樣那?樣的缺點，?但我想:只?要自己多學?習業(yè)務知識?，多請教有?經驗的老師?，多和孩子?們溝通，心?中裝著孩子?們，相信在?今后的工作?中，會不斷?進步，對得?起園部對我?的信任，對?得起孩子家?長的期望，?對得起自己?的本職崗位?五、密切?聯系，增進?家園互動?在家園共建?方面，我們?知道要搞好?班級工作，?一定要家長?的配合。平?時，我能熱?情對待每一?位家長，注?意和家長溝?通。接送孩?子時和家長?聊上幾句，?了解一下幼?兒在家的表?現或關心一?下幼兒的身?體情況，家?長都感覺非?常溫暖。我?通過各種方?式及時向家?長反映幼兒?在園生活、?學習情況，?認真聽取家?長建議。讓?家長正確了?解幼兒保育?方面的內容?，了解孩子?的一日生活?，并向家長?提供一些正?確的保育方?式信息，一?起探討一些?現實中的棘?手問題，建?立了和諧信?任的家園關?系。時間?在幼兒的成?長中過去了?，對于我個?人，要學習?的東西、知?識還有很多?，無論是教?育還是保育?，都是我學?習的目標。?要把好的方?面堅持住，?不夠的地方?像別人學習?，把別人身?上的精華吸?取過來，使?自己成為德?育、教育、?保育都合格?教師?！?范文六:幼?兒園小班保?育工作總結?】本學期?，我班根據?《綱要》的?有關要求，?按照"一切?為了孩子，?為了孩子的?一切，為了?一切孩子"?的宗旨，制?定了學期保?育工作計劃?，并緊緊圍?繞計劃，在?班級保教人?員的緊密配?合下，有的?放矢地開展?工作，取得?了初步成效??，F將本學?期小班保育?工作情況總?結如下:?一、培養(yǎng)幼?兒的良好生?活習慣根?據班上幼兒?的特點和實?際發(fā)展能力?，我們主要?從行為習慣?、自理能力?、愛護環(huán)境?、基本動作?等方面進行?培養(yǎng)，并將?其貫穿于幼?兒每天的生?活和學習之?中。一是通?過每周輪流?選舉幼兒擔?任"小值日?生"、"小?管理員"等?，讓幼兒參?與管理班上?的衛(wèi)生、自?然角、圖書?角、整理玩?具、區(qū)域材?料等工作，?教育幼兒互?相提醒、互?相督促，講?衛(wèi)生、不隨?地扔紙屑、?不在黑板和?墻壁上亂寫?亂畫，隨時?自覺地撿起?地上的紙屑?，培養(yǎng)幼兒?保持良好的?學習和生活?環(huán)境的習慣?;二是培養(yǎng)?幼兒的自理?能力。主要?是從整理攜?帶物品、進?餐、喝水、?處理灑落的?食物、擦鼻?涕、穿脫衣?服、穿脫鞋?襪、洗手、?正確使用毛?巾、入廁等?方面入手，?進行