大班科學教案 奇妙的七色光

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奇妙的色光大班科學案：奇妙的七色光淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園【設計意】

張華幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)陽光照射在水面或一些金屬器皿上會映射出一片耀眼的光而且隨著水面的波動及器皿的移動，光也隨之閃動，對此現(xiàn)象幼兒十分感興趣。因此我設計這一教學活動，讓幼兒動手操作實驗，從而了解光的現(xiàn)象產生以及光的利用。【活動目】1在實驗、觀察中認識光的七種顏色，從而對光的現(xiàn)象產生興趣。2培養(yǎng)獨立操作的能力。3學習用多種方法、從不同的角度去了解一種事物的學習方法與思維方式。【活動準】1一張大的彩虹圖。2三棱鏡、平面鏡、大碗（裝上水）；剪刀、七色盤、小棍、透明膠；吹泡泡的工具每人一套。3相關電腦課件?！净顒舆^】一、教師問，引起幼兒興趣：1你看見過什么顏色？2你知道光是什么顏色？3猜猜用什么方法可以幫助我們看到光的顏色？二、實驗七色光。實驗一：美麗的光。1用三棱鏡的平面對著太陽，可看見光透過三棱鏡后折射在白紙上的各種色彩，從而了解光的顏色。2大碗里裝上水將鏡子斜放在碗里讓陽光透過水照在鏡子上并反射到白墻上能看到七色的彩虹。教師引導幼兒一邊觀察一邊討論光的顏色。文檔僅供參考

文檔僅供參考實驗二：吹泡泡。1引導幼兒邊玩邊觀察泡泡在太陽光下呈現(xiàn)出哪幾種顏色？2人造彩虹：艷陽下，捏住水管口，使水呈霧狀噴向天空出現(xiàn)彩虹，觀察其顏色。實驗三：七色轉盤。1師：你們看，這個圓盤靜止時有哪幾種顏色？他們的顏色有什么區(qū)別？如果讓這些圓盤轉動起來，會出現(xiàn)什么顏色呢？看看不同圖案的轉盤轉起來有沒有不同的色彩。2幼兒邊玩轉盤邊思考：當七色轉盤轉動時我們的眼睛看見什么顏色？為什么？3教師小結：光有七種顏色，當它們一起飛快轉動時我們會看到白色的光。三、演示件為幼兒介紹光在生中的各種用途。1紅外線烤箱可以烤東西；紅外線還可以治病。2紫外線可以消毒、殺菌。3在醫(yī)院里，人們可以用激光進行光治療。小結：光的作用真不少。希望你們從小要愛科學、學科學，多動腦筋去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題，長大后利用光為人類做更多更有益的事?！净顒友印?觀察泡泡畫出彩虹或泡泡。2手工制作：七色轉盤。文檔僅供參考

文檔僅供參考大科學教：色陽活動目標：1解陽光有不同的顏色組成，知道陽光有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色七種顏。2索觀察七種顏色的方法，并通過涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。3生探索自然奧秘的興趣。活動準備：1鏡子人手一面，多棱鏡每組一面。2水的玻璃瓶若干，水盆45個。3紙和油畫棒人手一份?；顒舆^程：一、看陽光，引起幼兒的興趣。師：小朋友，你們知道陽光是什么顏色嗎？我們一起看一看窗外的陽光吧!師：你們看到的陽光是什么顏色的？（個別幼兒說一說）陽光真的像你們說的是這種顏色嗎？二、了解探索陽光的材料。師：老師這里有很多的材料，看看它們是誰呀？（幼兒說說材料的名稱）用這些材料可以干什么呢？（幼兒自由交流）三、利用材料探索陽光的顏色。1師引導幼兒利用多種材料親自動手探索發(fā)現(xiàn)七彩的陽光。探索一，將水盆放在陽臺上，給每個小朋友一面小鏡子，讓幼兒將小鏡子斜放在水里，玩一玩，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？隨即流自己的發(fā)現(xiàn)。探索二，讓幼兒看一看陽光下的玻璃瓶，還能發(fā)現(xiàn)什么？幼兒自由交流后在集中交流。探索三，引導幼兒利用多棱鏡觀察陽光，看一看有什么新發(fā)現(xiàn)？引導幼兒繼續(xù)交流自己的發(fā)現(xiàn)。2師與幼兒一起得出結論：陽光是有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色七種顏色組的。四、引導幼兒用油畫棒記錄陽光的顏色。師：