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文檔簡介
PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022年湘教版四年級上冊語文期中整理復習課間習題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。jūnyúnshènzhòngdīànnènlǜzhújiànjiānchízīrùnbēicǎnxuèyèwòshì2.看拼音寫詞語。róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē3.看拼音,寫字詞。mìshíbiānfúsuìdàonǎolúniǎoyìxī
ɡàifán
xīnɡténɡ
luódàbàtíjiào4.看拼音,寫詞語lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng5.看拼音,寫漢字。qīnɡ
tínɡwèijièbiānfújiànkānɡm(xù)énɡlónɡyōu
lǜmǐnjiézāoyānɡ【形近字詞】6.比一比,再組詞。熏(_________)焦(_________)敞(_________)慧(_________)曛(_________)瞧(_________)蔽(_________)穗(_________)念(_________)嚓(_________)聶(_________)涎(_________)捻(_________)擦(_________)鑷(_________)誕(_________)7.分清這些字,分別組詞。塞(______)秦(______)亦(______)效(______)凡(______)賽(______)奏(______)赤(______)郊(______)幾(______)8.辨字組詞。繩(_________)洼(_________)淘(_________)抄(_________)蠅(_________)蛙(_________)萄(_________)鈔(_________)槍(_________)探(_________)質(_________)豎(_________)搶(_________)深(_________)盾(_________)堅(_________)9.比一比,再組詞。更(_________)坑(_________)猶(_________)沸(_________)?。╛________)抗(_________)憂(_________)佛(_________)懷(_________)堤(_________)味(_________)葦(_________)杯(_________)提(_________)昧(_________)偉(_________)10.比一比,再組詞。據(jù)(_________)萄(_________)震(_________)籠(_________)?。╛________)淘(_________)振(_________)蘢(_________)【選詞填空】11.我會先比一比,然后選擇恰當?shù)脑~語填空。嚴厲嚴肅嚴格1.爸爸對自己要求很(______),上班從不遲到。2.媽媽(______)地對我說:“好孩子要誠實,不能說謊話!”只要……就……即使……也……因為……所以……3.電視機沒有圖像了,(_______)維修人員來維修,故障(_______)能排除。4.電視機沒有圖像了,(_______)維修人員來維修,故障(_______)不一定能排除。12.選詞填空。逐漸漸漸1.我們讀的書(______)多了,知識也更豐富了。2.觸著墻的,細絲和小圓片(______)變成灰色。最多許多很多1.游樂園里,有(______)的小朋友。2.生活中的(______)事,并不是我們不能做到,而是我們不相信能夠做到。3.隧道順著地勢彎彎曲由,(______)九寸深,一指寬,這便是的住宅。13.選擇詞語填空。震撼震驚1.雷電雨風,吼叫著,(________)著,雨點密集的喧嚷著,到處都是濕的。2.飛蛾那種求生的欲望令我(________),我忍不住放了它。猛烈強烈劇烈激烈熱烈3.蝴蝶比一片樹葉還無力,怎么禁得起這(______)的風雨呢?4.這場(_______)的比賽看的我很過癮。5.一陣(_______)的疼痛使他陷入了昏迷。6.(_______)歡迎各級領導來我校指導工作。7.據(jù)新聞報道,今晨日本發(fā)生(_______)地震。14.選詞填空。堅決堅定(1)他們(____)要去那里,我們也沒辦法。(2)盡管環(huán)境如此惡劣,也不會動搖他(____)的信念。顯然竟然(3)一向準時到校的小虹今天(____)遲到了。(4)小明晚餐吃得很少,(____)下午又吃零食了。15.選詞填空。
連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)(1)李華在班里已經(jīng)(__________)三次被評為三好學生。(2)不大一會兒,蟋蟀又進去(__________)工作。不是……而是……即使……也……不但……而且……(3)趙州橋(__________)堅固,(___________)美觀。(4)(__________)有驟雨,這里(___________)立刻就會干的?!拘薷牟【洹?6.按要求寫句子。(1)小明養(yǎng)成了按時完成作業(yè)。(修改病句)_______________________________(2)這美妙的琴聲令人陶醉。(改寫成反問句)_______________________________17.下面一段話有兩個錯別字,兩處用錯的標點符號,一個病句,請你找出來。署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當我看得津津有味的時候,特然聽到外面有人喊:“下雨啦!下雨啦!”我急忙趕快放下書包,把晾在外面的床單收回來。________________________________________________________18.修改病句。1.因為當時大雨傾盆,所以他還是準時到了學校。___________________________________2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。___________________________________3.在教室里專心聽教師講課。________________________4.我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。_______________________________________________5.中國是世界四大聞名古國。_______________________6.媽媽總愛回憶過去的往事。__________________________19.修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。①詞語搭配不當。②用詞不當。③詞序錯亂。④前后矛盾。⑤意思重復。⑥句子殘缺不完整。(1)上星期去植樹了。病因:________
改:______________________________________________(2)在公共場所,我們應當維持清潔衛(wèi)生。病因:________
改:______________________________________________(3)兩個前后學期相比,同學們的普遍成績提高了。病因:________
改:______________________________________________(4)波浪翻騰的大海風平浪靜,幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因:________
改:______________________________________________20.修改病句。(1)我敢肯定,明天大概要下雪。______________________________(2)大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。______________________________(3)河水倒映在云朵里,顯得更白了。______________________________(4)香山的秋天是令人向往的地方。______________________________【古詩閱讀】21.閱讀下面的古詩,回答問題。望天門山李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。[1]全詩四句共兩層意義,前兩句為第一層,著重寫_____________和_____________,后兩句為第二層,“兩岸青山相對出”,一個“_____________”字,逼真地寫出了天門山夾江對峙,而且由兩岸伸向江心的態(tài)勢,給人以_____________態(tài)美的感受;“孤帆一片日邊來”是_____________望,一個“_____________”字,傳神地描繪出“孤帆一片”由遠及近,由大而小的情景。[2]“天門中斷楚江開”既是眼前實景,又是作者想象的虛景。說它是實景,理由是_____________,說它是虛景,理由是________。[3]對本詩內(nèi)容理解不正確的一項是(
)A.“碧水東流至此回”意思是長江流往此處因天門山的阻擋被迫改變了流向,折而向東。B.這首詩的整個畫面顯得色彩繽紛,最能表現(xiàn)色彩的詞語有“碧水”中的“碧”,“青山”中的“青”,另外“日”和“帆”雖不直接表現(xiàn)色彩,但也隱含了這一方面的內(nèi)容。C.這首詩描繪了天門山夾江對峙、長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色,表達了詩人熱愛祖國山河的感情。D.這是一首寫景詩,作者沒有直接闡發(fā)哲理或抒寫情懷,但從其呈現(xiàn)出來的山水意境中,我們能感受到他那豪邁奔放的情感。22.對比閱讀,完成練習。塞下曲(其二)塞下曲(其三)盧綸盧綸林暗草驚風月黑雁飛高,將軍夜引弓②。單于夜遁逃。平明尋白羽③欲將輕騎逐,沒在石棱中。大雪滿弓刀(注釋)①驚風:突然被風吹動。②引弓:拉弓。③白羽:白色羽毛,這里指白羽箭。④沒:陷入。⑤石棱:石頭的突起部分[1]兩首詩描寫的相同之處有(
)A.事件相同,都是打仗
B.地點相同,都是樹林C.武器相同,都有弓
D.天氣相同,都是下雪[2]《塞下曲》(其二)中描寫的將軍,在“草驚風”的緊張氣氛下,做出的反應是_________;《塞下曲》(其三)中的將軍在“月黑雁飛高”的緊張氣氛下,做出的決定是_______。從他們的反應可以看出,這兩位將軍有_______的特點。[3]《塞下曲》(其三)中“_____”字寫出了守邊將士的果敢與勇猛;“____”字寫出了環(huán)境的惡劣。兩者相襯,表現(xiàn)了___________的精神。23.日積月累。鹿柴空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。[1]這首詩的作者是()。A.孟浩然
B.王維
C.李白[2]“空山不見人,但聞人語響”這兩句詩運用了(
)的寫法。A.以動襯靜B.以靜襯動C.動靜結合游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,_________________。山重水復疑無路,_________________。[1]把詩句補充完整,寫在下面的橫線上。_____________________________________[2]這首詩是__詩人____的作品。表達了詩人_______的真摯感情。[3]“臘酒”的意思是___________。[4]這首詩后兩句告訴我們的道理可以用一個成語概括,它是哪個成語。_______________________________________24.讀古詩,完成練習。雪梅梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。[1]“騷人閣筆”的“閣”讀音是(gē
gé),“騷人閣筆費評章”的原因是
。[2]“梅雪爭春未肯降”一句生動地寫出了梅、雪的情態(tài)。與這句運用了相同的修辭手法的詩句是(
)。A.
飛流直下三千尺
B.
二月春風似剪刀
C.
落紅不是無情物[3]后兩句詩把梅和雪做比較,告誡我們(
)。A.
人各有各的長處,不必爭搶,做人要謙虛B.
人各有所長,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是正道C.
人各有各的長處,喜好不同時要互相尊重25.課外類文閱讀。回延安(節(jié)選)賀敬之二十里鋪送過柳林鋪迎,分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根,親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大。東山的糜(méi)子西山的谷,肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我,母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬里,天南海北想著你……[1]這部分詩歌主要寫了(
)A.回延安,激動滿情懷。B.憶延安,圣地養(yǎng)育我。C.會親人,歡聚話今昔。D.逛新城,舊貌換新顏。[2]詩中的“母親”是指________,這里運用了________的修辭手法,表達了詩人________________的深厚感情。[3]哪一句詩強調(diào)了“我”和“延安母親”的血肉聯(lián)系?用“
”畫出來。[4]作者選取了________________、________________、________________、________________四種典型事物,概括了當年熱火朝天的生活。[5]從幼兒園畢業(yè)已經(jīng)很多年了,你能仿照詩歌,抒發(fā)對幼兒園同學和老師的思念之情嗎?____________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀理解。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,()有驟雨,這里()立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.這兩段話選自課文《____________》,作者是法國作家_______。2.請將恰當?shù)年P聯(lián)詞語填在文中的括號里。3.蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是()A.那叢草好看。B.那叢草遮陽。C.那叢草可以遮蔽洞的出口。4.蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”,是因為()A.蟋蟀慎重地選擇住址,不肯隨遇而安。B.蟋蟀建造住宅的工具簡單,但建造得卻很精心。C.蟋蟀的住宅又向陽又隱蔽。5.從畫橫線的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特點。6.這兩段話主要寫了什么內(nèi)容?請簡要概括。_____________________________________________________27.快樂閱讀。丟失的東西一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱子才沒摔倒,就在我扶住木箱子時,順手抓了一個梨。當時,我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒人看見,便站起來走了。這時,梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖中?。只見這梨黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨,我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么辦?怎么辦(A)……這樣邊走邊想,不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨,就問:“哪來的?”“梨……梨(B)……是……梨攤上的?!蔽医Y結巴巴說不出話來。這時,爸爸嚴厲地說:“從小不學好,長大怎么得了?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來,知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大,但很有力。我盯著腳尖,紅著臉說:“是,爸爸?!钡也幻靼椎降讈G失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說:“真是個好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時,我終于找回了我丟失的東西——誠實。1.給加點字正確的讀音畫“√”。中間(jiānjiàn)摔倒(dǎodào)散發(fā)(sànsǎn)踏實(tàtā)2.照樣子,寫詞語。爸爸的聲音雖然不大,但很有力。(用加點的關聯(lián)詞寫一句話)__________________________________________3.省略號的用法有:①表示話未說完(有時又作語意未盡);②表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應選(_____),B處應選(_____)。4.用“—”畫出描寫“我”心理活動的句子。5.“我”丟失了什么東西?____________________________________________6.讀了這個故事,你有什么感受?____________________________________________28.課外閱讀。登泰山觀日出(節(jié)選)我沒有在南天門停留。7點10分,我終于到達了日觀峰。我站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山,只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分鐘,東方天際出現(xiàn)了魚肚白,是那么柔和,又是那么光潔。它不斷地擴大,仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色,四周的云也發(fā)白了……我目不轉睛地望著這一切。一會兒,那淡紅色加深了,范圍越來越大,把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時,東方的天空發(fā)紅了,在重重疊疊的峰巒的最東端,紅得最濃、最艷,好像燃燒著的大火正在蔓延擴大。就在這一剎那間,那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角,出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊,并且努力地上升著,變成一個半圓形,放著強烈的光,把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升,越來越圓,像一個火球在天邊跳動著,最后終于掙脫了地面。“??!太陽出來了,太陽出來了!”我情不自禁地喊了起來。1.下面的選項中描述日出前后天空顏色變化正確的一項是()。A.魚肚白→淡紅色→火紅色B.魚肚白→火紅色→淡紅色2.讀一讀文中畫線的句子,填空。(1)這句話運用了______的修辭方法,把______比作______,寫出了太陽的形態(tài)特點。(2)“不斷”“越來越圓”“終于”這些詞語體現(xiàn)了太陽上升過程中的________和太陽____________。3.判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)日出時太陽的形狀變化順序是:一條弧形的邊→半圓形→火球。(____)(2)本文抓住日出前后天空顏色的變化和觀看時的感受這兩方面寫了泰山的日出。(____)4.這篇文章和《海上日出》在寫法或內(nèi)容上有什么相同點?(列舉一兩條即可)____________________________________________29.閱讀短文,回答問題。老師的教誨小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學;更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課為專心了,作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領我到操場邊坐下“怎么,最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話:‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?!”聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘?!贝撕螅疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。1.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞?!敖陶d”的近義詞是(______),“驕傲”的反義詞是(_______)。2.用波浪線在文中劃出一個排比句。3.給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。4.寫出文中第二自然段的段落大意。_____________________________________________________5.與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句?請用“—”在文中畫出。6.為什么我終生難忘老師的教誨?_____________________________________________________30.閱讀短文,回答問題。一只窩囊的大老虎我就彎下身子向前爬,老師在一旁不斷地提示□向前爬□(在再)往前爬□快站起來□你沒看見他們嗎□向他們撲過去□唉□你怎么不叫哇□嗓門要大□別忘了你不是貓□你是一只老虎□我還以為扮老虎是最容易不過的了,不用說話,不用露(lòulù)臉,沒想到也這么難??磥砝蠋煂ξ业难菁疾⒉粷M意,她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩(wōwē)囊,連豁(huòhuō)虎跳也不會,只會在地上爬。還說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。隨他說去吧,我這個配角(juéjiǎo)雖然配不上他,可是老師沒把我撤換,他也只好將就。終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個時刻。我套上者虎皮,(帶戴)上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄(hōnghóng)堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙(zhuōzhuò)的表演,把全場的老師同學都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1.用“√”選擇括號里正確的讀音和字。2.文中找出下列詞語的反義詞。困難——(_______)放松——(_______)靈巧——(_______)3.結合上下文理解詞語的意思。窩囊:______________________________________________將就:______________________________________________4.選文第____自然段寫的是我演老虎的過程,運用了______和______描寫。5.請在第一自然段的方框內(nèi)加上標點。6.說說你對老師說的話的理解。__________________________________________________________【作文】31.寫作天地。題目:迷人的_______要求:1.你一定趁著假期到祖國的天南地北去旅行過吧,請選擇印象最深刻的一個景點,學習《頤和園》的寫法并進行習作,別忘補全題目哦;2.注意文章的結構,文意的表達,標點的使用;3.字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目:春天來到我身邊要求:1.仔細觀察身邊春天到來的景象,選擇合適的景物進行描寫;2.文章布局合理,描寫有序,動靜結合;3.字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目:我最敬佩的一個人要求:1.寫出真情實感,闡述敬佩的理由;2.語句通順合理,字數(shù)在400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章,題目自擬。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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