助人為樂好少年優(yōu)秀事跡7篇

第助人為樂好少年優(yōu)秀事跡7篇 助人為樂好少年優(yōu)秀事跡篇一

樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。子曰：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”講的就是這樣的道理。仁愛之人應(yīng)該不斷地提升自己并且樂于幫助他人，自己要站穩(wěn)，要發(fā)展，要騰達(dá)，同時(shí)也要讓別人站穩(wěn)，發(fā)展，騰達(dá)。樂于助人體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)守的道德準(zhǔn)則中最重要的“仁”字，也體現(xiàn)了以天下為己任的雄心壯志。我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安，在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的同時(shí)，也樂于幫助其他國(guó)家，攜手維護(hù)世界和平，共享發(fā)展帶來的福利。申宇含從小就明白這一道理所以總是熱心的幫助別人，想為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”十四歲的申宇含是__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名八年級(jí)的中學(xué)生。從小她最老愛幼，對(duì)每一位勞動(dòng)者都充滿敬意。雖然沒有做足以影響社會(huì)的好事，但她仍然盡力做身邊舉手之勞的事情，希望用點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚成給人溫暖的火光……

“小申，你又來了呀!”收廢品的老太總是這樣熱情的喊她，申宇含和這位一年四季都穿著同一件衣服的老太很熟悉，一到周末她就會(huì)把收集了一星期的塑料與紙板用袋子裝好，給這個(gè)古稀之年的老太送去。每周一次的送塑料與紙板似乎成了這兩個(gè)人無形的約定。因?yàn)闊嵝模降却?因?yàn)闃酚谥?，她為人和善。這跨越一條巨大鴻溝的交流成了小區(qū)中一道靚麗的風(fēng)景線。

一天下午，她買完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申宇含不但沒有嫌棄還熱情的打了招呼，她連忙沖上去幫老太拿住搖搖欲墜的紙板，要走時(shí)，還把袋子中一半紅彤彤的蘋果分給了老太，就算老太全力拒絕，她也“窮追不舍”的把蘋果塞到老太的口袋里。走時(shí)，手中口袋的重量減少了一半，但是她的心中的成就感與滿足感卻讓她感到踏實(shí)與安穩(wěn)。

放假時(shí)的中午，保潔阿姨就會(huì)提著沉甸甸的水桶，推著小車，一層一層樓的擦拭欄桿與扶手，清洗地板。他們小小的身軀卻蘊(yùn)含大大的能量，不辭辛勞的上下樓梯，一絲不茍的清洗，感動(dòng)了這個(gè)十四歲的少女。為了不讓保潔阿姨勞神費(fèi)心，她會(huì)在早晨晨跑完回到家后，拿起家中的抹布，去門外把家門口的衛(wèi)生整理好。這時(shí)她拿起的不僅僅是一塊抹布，更是人與人之間的體貼與尊重;她抹去的不僅僅是扶手上的污漬，更是勞動(dòng)人民的人與人之間的無情與鄙視!

不僅在社會(huì)中，申宇含在學(xué)校里也是樂于助人的大姐姐。

記得有一次，班上幾個(gè)調(diào)皮的男生在開玩笑，就提到了班上一位文靜，窈窕的女生。那位女生十分委屈，但是不敢找他們當(dāng)面理論，就在課間時(shí)悄悄找到了申宇含，一邊哭一邊對(duì)申宇含說她遭到的委屈，哭得梨花帶雨。申宇含聽完后十分氣憤，也對(duì)眼前這個(gè)斯斯文文的女孩子產(chǎn)生了憐憫之情。申宇含緊皺眉頭二話不說，拉著女生找到了那幾位調(diào)皮的男生，語氣嚴(yán)厲的對(duì)他們質(zhì)問起來，那些男生面面相覷，死不承認(rèn)。后來她安撫了哭得失語的女生，找到那幾位男生，把他們聚在一起，和他們語重心長(zhǎng)地說：“我知道男生是要開朗調(diào)皮一些，但是也要注意分寸呀，她只是一個(gè)小女生，平常也不怎么說話，一下子被你們這樣說了，她能受得了嗎?你們說是吧?”他們都仔細(xì)聆聽，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭“你們都同意了，那現(xiàn)在她還在難受呢，你們要不要去給她道個(gè)歉呢?”三個(gè)男生互相對(duì)視了一眼，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，最后女生接受了男生誠(chéng)懇的道歉，這件事情也就化大為小，化小為無了，班級(jí)里也恢復(fù)了往日的平靜與__。班級(jí)里這樣的事情不就需要一些正義的化身站出來，維持秩序嗎?樂于助人是一種行為，但對(duì)申宇含來說，已經(jīng)成為了一種生活方式!

記得有這樣一句名言：“當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，試著去教;當(dāng)你得到的時(shí)候，試著去給予”。在漫漫人生路上，申宇含一直在學(xué)習(xí)，一直在發(fā)出微光。對(duì)于申宇含來說“熱心”，“樂于助人”不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是她對(duì)于人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理解，更是她長(zhǎng)大的第一步!

“如果是珍珠，就時(shí)常有被埋沒的痛苦。”成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過程，這樣的生活態(tài)度，這樣一位平凡的中學(xué)生，給新時(shí)代少年帶來前進(jìn)的動(dòng)力與鼓勵(lì)!

助人為樂好少年優(yōu)秀事跡篇二

她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠(chéng)、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽(yáng)光女孩——孫__。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。

她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，孫__的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。

孫__同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動(dòng)拿起板擦;自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……

全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣

孫__同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(zhǎng)了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年

面對(duì)成績(jī)，孫__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績(jī)的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。

她不僅在學(xué)校中為他人著想，助人為樂，在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。她家對(duì)門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫__看在眼里，于是常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠(chéng)信——家長(zhǎng)喜愛的好孩子

孫__在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫__是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)。新時(shí)期需要像孫__這樣的學(xué)生，需要孫__這樣的孩子，需要像孫__這樣的好少年。愿孫__同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

助人為樂好少年優(yōu)秀事跡篇三

宋__，女，20__年__月__日出生，是__小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求，成就一個(gè)知行合一的好少年

作為新時(shí)代的少年，宋__同學(xué)熱愛祖國(guó)，嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的指導(dǎo)和教育，遵規(guī)守紀(jì)，從未違反校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦，有強(qiáng)烈的求知欲，碰到難題主動(dòng)查閱資料或向老師請(qǐng)教，力求不留死角，并對(duì)所學(xué)能理解性地掌握;在課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)量，開闊自我視野，提升自我素養(yǎng)，為她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也贏得了一系列的殊榮：縣級(jí)、校級(jí)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……

二、熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，關(guān)注公益，塑造了一個(gè)新時(shí)代好少年典范

她熱愛集體，課堂上，認(rèn)真聽講，積極引領(lǐng)，主動(dòng)發(fā)言，熱心參與小組活動(dòng)，課下幫助后進(jìn)生，不讓一個(gè)小組成員掉隊(duì)。為了集體的榮譽(yù)，她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為其講解，直到同學(xué)明白為止;同班同學(xué)因?yàn)樯。荒馨磿r(shí)上學(xué)，她就到同學(xué)家?guī)兔槠溲a(bǔ)習(xí)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手;在同學(xué)的心目中，她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。雖然，年齡幼小，但是學(xué)校組織的公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐她也從不落后。

三、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年

生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅(jiān)持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學(xué)父母，總是禮貌問好，也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

四、興趣廣泛，學(xué)有所長(zhǎng)，是一個(gè)全面發(fā)展的好少年

宋__同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長(zhǎng)班，這些愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反而豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣——小小年紀(jì)參加了市、縣數(shù)十場(chǎng)比賽，每次總是載譽(yù)而歸。先后獲得學(xué)校讀書朗誦大賽三等獎(jiǎng)，__-20__學(xué)年“藝術(shù)之星”。

特別是在拉丁舞的學(xué)習(xí)上，她熱愛有加、嚴(yán)格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作一遍遍反復(fù)練習(xí)，甚至一個(gè)眼神都不放過，力求做到準(zhǔn)確到位。功夫不負(fù)有心，__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎(jiǎng)、__年中國(guó)__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國(guó)公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎(jiǎng)、10歲單人單項(xiàng)恰恰組三等獎(jiǎng)。

這就是宋__同學(xué)，一個(gè)有理想、有愛心、有責(zé)任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會(huì)懷揣夢(mèng)想，感受生活的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂和新時(shí)代的無限美好，為今后的成長(zhǎng)目標(biāo)而努力，不辜負(fù)時(shí)代的寄托、社會(huì)的關(guān)心、學(xué)校的培養(yǎng)、家長(zhǎng)的希望。

助人為樂好少年優(yōu)秀事跡篇四

李子涵，女，__歲，學(xué)校少先隊(duì)員，任__、中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)。她熱愛少先隊(duì)組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。

一、品德高尚，講究文明

熱愛祖國(guó)，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊(duì)工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級(jí)中，作為班長(zhǎng)，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

二、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異

學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，她是最積極發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次總成績(jī)獲取年級(jí)第一名，年年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。

三、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

四、協(xié)助師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)

在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會(huì)像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。

在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動(dòng)，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。

助人為樂好少年優(yōu)秀事跡篇五

__，今年9歲，現(xiàn)就讀于__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)(6班)。他熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛、獨(dú)立、陽(yáng)光、自信，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。

在生活中他是一個(gè)懂事、獨(dú)立暖心的小小男子漢。由于爸爸媽媽長(zhǎng)期在外地工作，所以平常他和5歲的妹妹都是由外公外婆照顧。自進(jìn)入小學(xué)階段以來，學(xué)習(xí)方面他都是自己規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，每天還會(huì)堅(jiān)持帶著妹妹一起讀課外書，從來沒有讓爸爸媽媽操過心。對(duì)于父母不能參加他的學(xué)?；顒?dòng)，不能輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)他也從來沒有抱怨過，反而經(jīng)常叮囑父母忙工作的同時(shí)要注意身體。他知道外公外婆年級(jí)大了，照顧他和妹妹很辛苦，所以放學(xué)回到家都會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。每次出門買東西的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)幫外婆提東西，小區(qū)門口超市的老板每次都夸他：是個(gè)能干的小伙子。

他還是一個(gè)小“暖男”，有一次媽媽生病了，他忙前忙后的給媽媽端水，用毛巾給媽媽做冷敷，為了能讓媽媽好好休息，他還主動(dòng)把妹妹帶到客廳，給她讀繪本，媽媽聽見他小聲的跟妹妹說：“媽媽生病了，哥哥陪你玩，我們不吵，讓媽媽好好休息。”聽了他的話，媽媽心里都是暖暖的。

每年寒暑假期間外公外婆有事要回老家，所以爸爸媽媽把他和妹妹接到工作的地方，白天爸媽上班后他主動(dòng)承擔(dān)起了照顧妹妹的責(zé)任，他不僅能給妹妹做飯，還能按照假期規(guī)劃自己完成作業(yè)。之后還會(huì)留出時(shí)間帶妹妹到球場(chǎng)教妹妹打籃球，帶著妹妹一起學(xué)習(xí)跳繩，把自己和妹妹都照顧的很好，讓爸爸媽媽安心工作，他的乖巧懂事讓自己成為了爸爸單位小區(qū)里同事們口中“別人家的孩子”。

在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。課堂上，專心致志，課后按時(shí)完成各科作業(yè)。他一直堅(jiān)持要好好學(xué)習(xí)、天天向上，要用好成績(jī)來回報(bào)、感恩老師。他講文明、守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級(jí)活動(dòng)都會(huì)積極參加。在老師們的眼中，他是一名善解人意，責(zé)任感強(qiáng)的好學(xué)生，他憑借著很強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力，被同學(xué)們信賴選為班長(zhǎng)，日常協(xié)助老師管理班級(jí)，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，在集體戶外活動(dòng)中協(xié)助老師維持秩序，成為了一名副其實(shí)的班主任助手。因各方面表現(xiàn)優(yōu)異，先后被評(píng)選為“優(yōu)秀班干部”和“昆明市級(jí)紅領(lǐng)巾三星獎(jiǎng)?wù)隆钡?。班?jí)也在他精心、嚴(yán)格的管理下，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律都一直保持優(yōu)勢(shì)發(fā)展。

在社會(huì)上，他是一個(gè)奉行美德、樂于助人、富有愛心的好少年。他從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車上他積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會(huì)主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱內(nèi)。他只有9歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽……他時(shí)時(shí)告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

__是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他知道只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能成為一個(gè)有用的人。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

他性格活潑，待人真誠(chéng)，愛好廣泛，喜歡拼樂高、架子鼓和籃球。如今，__同學(xué)正憑著自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地在浩瀚學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖!

助人為樂好少年優(yōu)秀事跡篇六

安婧妍，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六年級(jí)學(xué)習(xí)，擔(dān)任六(2)班班長(zhǎng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。安婧妍由衷地希望，因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧!

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

安婧妍同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)里、學(xué)校的“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

安婧妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們?cè)?、午自?xí)井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的`方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，成績(jī)差就自暴自棄，通過她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績(jī)明顯進(jìn)步。

三、生活的有心人

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂成長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。