關(guān)于敘事的作文500字匯編5篇

第關(guān)于敘事的作文500字匯編5篇敘事的作文500字篇1

我和我的好朋友一直和一個(gè)男同學(xué)y有仇，我們的關(guān)系可以說(shuō)是水火不相容，一有時(shí)間就在黑板上“大戰(zhàn)〞。

一個(gè)午休，粉筆輕觸黑板，“戰(zhàn)斗〞又打響了。“刷刷刷〞，三只粉筆一起不停地寫(xiě)著小y的名字，并在后面加上亂七八糟的詛咒語(yǔ)。小y自然不甘示弱，他拿起了黑板擦，擦去自己的名字，又寫(xiě)上我們的名字。而我們那么像母老虎，前赴后繼地沖上去將他擠開(kāi)。之后，我們還運(yùn)用了“調(diào)虎離山〞之計(jì)，把他引到教室外，然后由跑步很快的小z和小o輪換著追，我那么擔(dān)任“主筆〞，在黑板上加工著。一會(huì)兒給他畫(huà)個(gè)豬頭，一會(huì)兒讓他“拿〞張0分卷，而旁邊的同學(xué)那么分成四派，一派幫我，一派幫他，一派講閑話，一派視而不見(jiàn)，整個(gè)教室一片混亂。

不一會(huì)兒，小y便被我們整得氣喘吁吁了。于是，他便使用了“死守黑板〞的戰(zhàn)術(shù)，只要“引離隊(duì)員〞--靠近他就背靠黑板，做出防范，一旦她們離開(kāi)點(diǎn)，他便朝正在黑板上涂鴉、惡搞、丑化他的我進(jìn)行攻擊。幸虧我機(jī)靈，東寫(xiě)寫(xiě)西涂涂，他的還擊也是很累，來(lái)回奔忙。

最后，我們干脆使用粉筆頭進(jìn)行攻擊，把他當(dāng)活靶子“射〞，而小y也撿起我們投的粉筆頭還擊。

鈴聲突然響起，不好，老師要來(lái)了，我們和小y一起急忙收拾“戰(zhàn)場(chǎng)〞，說(shuō)來(lái)也怪，我們到了這時(shí)也和諧起來(lái)，沒(méi)有敵對(duì)的感覺(jué)了。

敘事的作文500字篇2

人們都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。〞因?yàn)檫@樣，所以跳舞也有苦惱。

苦惱(一)作業(yè)不能做

跳舞的時(shí)間喜歡和學(xué)習(xí)的時(shí)間纏在一起，但學(xué)習(xí)的時(shí)間不喜歡和跳舞的時(shí)間纏在一起。就拿為家長(zhǎng)開(kāi)放日而排的《龍的傳人》來(lái)說(shuō)吧!周三中午，我剛吃好飯，飯都沒(méi)全部吞下去，只聽(tīng)陳亦琦大叫：“跳舞的12個(gè)女孩出來(lái)。〞我被她嚇得差一點(diǎn)把飯都噴出來(lái)了。我把米飯吞了下去，對(duì)陳亦琦說(shuō)：“我今天晚上小熒星要跳舞，你……你就放過(guò)我吧!〞陳亦琦絲毫沒(méi)有反響，我只好乖乖去排練，但知道陳亦琦一排就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，除非老師讓我們進(jìn)來(lái)上午課她才會(huì)讓我們進(jìn)教室，但這時(shí)老師已經(jīng)上課了，就不能再寫(xiě)作業(yè)了。

苦惱(二)動(dòng)作多記不住

周三晚上，我來(lái)到小熒星排練，今天老師要教我們新動(dòng)作，有爵士;有踢踏;還有的就是大家在電視上看見(jiàn)小熒星小朋友跳舞的動(dòng)作隨便套幾個(gè)，這樣一個(gè)舞蹈就完成了。爵士和“套〞的動(dòng)作我們很快就學(xué)會(huì)了，可踢踏我們根本無(wú)從下手，是腳尖，是腳跟，還是全腳，我們被踢踏弄得頭暈?zāi)X脹，十分鐘過(guò)去了，沒(méi)學(xué)會(huì)，爵士卻忘了，三十分鐘過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了，可爵士和“套〞的動(dòng)作全忘了。我傻眼了，心想真是丟了西瓜撿了芝麻。這時(shí)，我才想起有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。

跳舞的苦惱還有許多，其實(shí)每一個(gè)在臺(tái)上演出的人都有這些苦惱，所以我們?cè)诳囱莩鰰r(shí)要尊重每一位演員哦!

敘事的作文500字篇3

又是一個(gè)晴朗的星期六，我和哥哥雨?duì)q正在皇家沙灘曬太陽(yáng)。

就在這個(gè)美好的時(shí)刻，一個(gè)另人討厭的聲音傳了過(guò)來(lái)?！皢眩活^胖母豬竟然可以在皇家沙灘曬太陽(yáng)，真可笑。哈哈哈哈……〞我一下子沖過(guò)去，抓住聲音主人的領(lǐng)子大聲吼道：“炎海，你以為你是誰(shuí)，敢對(duì)本公主無(wú)理!〞那個(gè)叫炎海的人沒(méi)有一點(diǎn)害怕的意思，慢騰騰地從衣服里拿出一張紙，說(shuō)：“這張合同……〞“好啦好啦，不要說(shuō)拉，真煩。〞

想知道那是什么嗎?告訴你，我只不過(guò)在炎海的湯里加了幾條毛毛蟲(chóng)，只不過(guò)在他背上貼了一張“我是大笨蛋〞的紙條，只不過(guò)在他床邊放了一條蛇，我保證那條蛇沒(méi)有毒，只不過(guò)……為了不被父王母后發(fā)現(xiàn)，簽下了只要我以后不欺負(fù)他，就不把這些事告訴父王母后的合同。我虧大啦!

炎海看到我們都坐好后，讓旁邊的侍者。侍女退下。說(shuō)：“我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以穿……〞“絲玉呢?等她來(lái)了再說(shuō)吧〞我的好哥哥總是那么在意絲玉，真不得不疑心他們有那種關(guān)系了。

絲玉來(lái)后，炎海說(shuō)：“雨?duì)q，這次你沒(méi)法打斷我了吧。我跟你們說(shuō)，我最近發(fā)現(xiàn)了一……〞“呀，絲玉，你身上有一條蟲(chóng)子!〞“雨?duì)q!〞我和炎海異口同聲的說(shuō)。“抱歉!是我不好，如果不是我身上有蟲(chóng)子，王子就不會(huì)打攪你們了。都是我不好，我不應(yīng)該……〞“絲玉，不關(guān)你的事，你不要再鬼打墻拉!還有，哥哥你就不能安靜一會(huì)嗎?炎海，你繼續(xù)。〞“好吧，雨?duì)q，你不要再插嘴。我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以穿越時(shí)空的方法。〞“什么……。〞

敘事的作文500字篇4

我的絕招是游泳，游泳也分好幾項(xiàng)哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會(huì)其中的四種。雖然蝶泳不會(huì)，但是我會(huì)努力學(xué)的。我剛學(xué)游泳的時(shí)候，可不像現(xiàn)在，那時(shí)候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。

在我將近七歲的時(shí)候，那時(shí)候還不會(huì)游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來(lái)的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學(xué)游泳。

到了山鋁，站在游泳館的門(mén)口想：這又不是在大海，沒(méi)有浪花怕什麼?？墒?，到了里面我就害怕了，我不曉得里面的水有多深，但是看起來(lái)總夠把我淹沒(méi)的了。教練先讓我們看著她怎么游，再下水練習(xí)憋氣。當(dāng)我看到教練一口氣憋那麼長(zhǎng)時(shí)間，心里毛毛的，萬(wàn)一我憋不住了，嗆著了不是很難受嗎？……正當(dāng)我猶豫著，一不小心滑到了水里，那時(shí)我還沒(méi)有反響過(guò)來(lái)，水，一口一口全灌到我肚子里去了，嗆死我了！然后教練讓我們下水練習(xí)憋氣，我點(diǎn)著腳尖，一小步一小步的向前移動(dòng)，生怕再嗆著水。開(kāi)始練習(xí)了，這是我已經(jīng)適應(yīng)了水里的環(huán)境，不再怕嗆著了。教練拉著我，憋著氣向前漂移，但是一松手，我馬上站了起來(lái)，怕沉下去。過(guò)了好久幾個(gè)星期了，我還是不敢單獨(dú)漂移，教練勸我退學(xué)。爸爸知道了，按著我的頭在水盆里憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個(gè)笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學(xué)會(huì)游泳來(lái)說(shuō)明我不笨。

我天天練習(xí)憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)者，到了考試那天，我單獨(dú)飄了起來(lái)，飄出了二三米呢！老師說(shuō)我及格了，我快樂(lè)的又蹦又跳開(kāi)心極了。回到家，爸爸說(shuō)我不是笨蛋，心里美美的。我還要加油學(xué)仰泳、自由泳……呢！我又開(kāi)始了新的練習(xí)。

終于，經(jīng)過(guò)我的練習(xí)，游泳成了我最拿手的絕招。

敘事的`作文500字篇5

愛(ài)，像一盞燈，點(diǎn)亮人生的道路；愛(ài)，像一雙溫暖的大手，撫摸著我們的心靈……

在我的回憶中，有這樣一件事，讓我久久不能忘懷……那是一個(gè)清晨，我起晚了。我很快的洗刷完，準(zhǔn)備狂奔到補(bǔ)習(xí)班。

我從擁擠的電梯里把車(chē)推了出去。正當(dāng)我想推門(mén)而出時(shí)，一個(gè)小孩沖過(guò)來(lái)，把我推到了一邊。我沒(méi)站穩(wěn)，“啪〞連車(chē)帶人一起摔倒，摔倒時(shí)還被車(chē)劃到了腿，疼得我呻吟著。從我身邊過(guò)去的人，沒(méi)有一個(gè)想幫我，我頓時(shí)絕望：完了，這回要遲到了！

過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，我抬頭看到：老爺爺有一頭蒼白的頭發(fā)，身穿一身黑，臉上爬滿了皺紋?！靶」媚?，沒(méi)事吧？〞老人笑瞇瞇地邊說(shuō)邊伸過(guò)來(lái)那長(zhǎng)滿老繭的手。我扶著老人的手，艱難地站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝你，老爺爺！〞老爺爺只笑不答，我正想扶起我的車(chē)，“哎呀〞腿疼得更厲害了。老爺也幫我看了一下，說(shuō)：“你去哪兒？我送你！〞我聽(tīng)了這話后，一時(shí)不知該怎么辦了。因?yàn)?，老爺爺看著都可能六十多了，怎么可以帶我去那么遠(yuǎn)的路呢？但我卻糊里糊涂地說(shuō)了要去的地方，老爺爺聽(tīng)后，二話不說(shuō)就讓我上車(chē)，走了。

“抓緊??！〞老人用溫和的語(yǔ)言，提醒了我第四次。