新版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末歸類復(fù)習(xí)(含練習(xí))

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末歸類復(fù)習(xí)(小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末歸類復(fù)習(xí)(含練習(xí))、一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別是4cm和6cm,斜邊長(zhǎng)8cm，這個(gè)直角三角形的面積是（）。TOC\o"1-5"\h\z4、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)（）。5、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是32dm,它的邊長(zhǎng)是（）dm,面積是（）dm2。6、一個(gè)平行四邊形的面積是12m2，如果把他的底和高都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，得到的平行四邊形的面積是（）m?。7、一個(gè)梯形，上底與下底的和是10厘米，高5厘米，它的面積是（）。8、一個(gè)平行四邊形的面積是48平方分米，與它等底等高的三角形的面積是（）。9、一個(gè)三角形的面積是80平方厘米，高是16厘米，底邊是（）厘米。10、兩個(gè)完全一樣的三角形，能拼成一個(gè)（），這個(gè)圖形的底等于三角形的（），高等于三角形的（），這個(gè)圖形的面積等于三角形面積的（），所以，三角形的面積=（）。11、拉動(dòng)木條釘成的長(zhǎng)方形框架，可以拉成一個(gè)（），這個(gè)圖形與原來(lái)的長(zhǎng)方形相比，（）變了，（）變了，（）不變。12、有一塊梯形麥田，上底28m,下底32m,高20m。在這塊田里共收小麥301.2千克，平均每方米收小麥多少千克？13、某校操場(chǎng)原有面積2800m2，因擴(kuò)建，把寬從40m增加到50m，長(zhǎng)不變。擴(kuò)建后的操場(chǎng)面積比原來(lái)增加多少m2？14、一張長(zhǎng)方形的鐵板，從長(zhǎng)邊的中點(diǎn)到兩個(gè)寬邊的中點(diǎn)分別連一條線，沿這兩條線剪下來(lái)兩個(gè)角。求剩下圖形的面積是多少?

16、靠墻邊圍成一個(gè)花壇，圍花壇的籬笆長(zhǎng)46m，求這個(gè)花壇的面積。知識(shí)回顧|植樹(shù)問(wèn)題1、基本類型：（1）兩端都栽：棵數(shù)二距離三間隔+1（間隔數(shù)+1）（2）兩端不栽：棵數(shù)二距離F間隔一1（間隔數(shù)一1）（3）一端栽一端不栽：棵數(shù)二距離F間隔（4）循環(huán)植樹(shù)：棵數(shù)二距離F間隔2、拓展（1）鋸木頭問(wèn)題：次數(shù)=段數(shù)一1;段數(shù)=次數(shù)+1;總時(shí)間=每次時(shí)間X次數(shù)（2）方陣（正方形）問(wèn)題：最外層的數(shù)目是：邊長(zhǎng)X4—4或者是（邊長(zhǎng)一1）X4（整個(gè)方陣的總數(shù)目是：邊長(zhǎng)X邊長(zhǎng)）鞏固練習(xí)1、同學(xué)們?cè)谝粭l長(zhǎng)100米的跑道一側(cè)插彩旗，每隔2米插一面（兩端要插）。一共要多少面？2、園林工人沿一段長(zhǎng)210米的公路一側(cè)植樹(shù)，一共種了36棵（兩端要種）。每?jī)煽脴?shù)之間的距離是多少？3、在一個(gè)正方形的花壇四周每隔3米放一個(gè)花盆，四個(gè)頂點(diǎn)都要放，每邊放了8盆，這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？4、體育課上，四⑴班36個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圓圈做游戲。每相鄰兩個(gè)同學(xué)之間的距離都是2米,這個(gè)圓圈的周長(zhǎng)是多少米？5、小東叔叔的辦公室在寫(xiě)字樓的第12層，他走到4層用了60秒。照這樣計(jì)算，他如果步行還要走多少秒才能走到12層？6、有一塊邊長(zhǎng)是